2025年滬科版二年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版二年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷88考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、把2米9厘米改成用米作單位的三位小數(shù)是（）A.2.9米B.2.090米C.2.09米2、根據(jù)乘法口訣“六六三十六”寫出乘法算式是（）A.6×5＝30B.6×6＝36C.10＋26＝363、選擇正確的答案。（）A.6B.16C.264、比300小1的數(shù)是（）A.301B.299C.2905、3+3+3+3寫成乘法算式是()A.3×4B.3×3C.4×46、媽媽有三件上衣和2條裙子，一件上衣和一條裙子配成一套，共有（）種不同的穿法．A.5B.6C.77、有41噸貨物，一輛貨車載重量是8噸，至少（）次能運完．A.5B.7C.6評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、北和西之間是____方。9、現(xiàn)在有星星顆數(shù)如下：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

請將算式填寫完整____×____＋____＝____10、下面的物體長度是多少？

____厘米____毫米。

____厘米____毫米11、5×7＝____12、122－84____267－229（填”＞“”＜”或者“＝”）13、一個數(shù)從右邊起，百位是第____位，第五位是____位。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、長方形的邊不一樣長，所以四個角也不一樣大15、“正方形剪去一角剩三角”。16、一塊黑板長約30米。17、小剛和小李面對面站，小剛面朝東，則小李面朝西。18、被減數(shù)等于減數(shù)減差。19、笑笑上學(xué)時要走8分鐘，放學(xué)回家走30分鐘，她放學(xué)回家的路比上學(xué)的路長。評卷人得分四、操作題(共2題，共4分)20、畫一條長是3厘米的2倍的線段．21、畫一條長是3厘米的2倍的線段．評卷人得分五、計算題(共4題，共20分)22、毛毛有5張卡片，麗麗有20張卡片，麗麗的卡片數(shù)量是毛毛的幾倍？23、張悅過生日，買了一個圓形蛋糕周長50厘米，每隔10厘米插一根小蠟燭，共需多少根蠟燭？24、一根繩子長22m，對折后，每段長（）25、小明買了3串糖葫蘆，每串糖葫蘆上有8顆山楂果，他給了小麗和小華一人一串。小麗已經(jīng)吃了3顆，小華已經(jīng)吃了5顆，小明自己已經(jīng)吃了4顆，請問現(xiàn)在三串糖葫蘆上總共還剩下多少顆山楂果？評卷人得分六、作圖題(共4題，共28分)26、作圖題：

（1）如圖1所示；畫出△ABC關(guān)于直線MN的軸對稱圖形．

（2）如圖2所示；10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點O，畫△A′B′C′，使它與△ABC關(guān)于點O成中心對稱．

27、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合?圈出來。

28、作圖題：

（1）如圖1所示；畫出△ABC關(guān)于直線MN的軸對稱圖形．

（2）如圖2所示；10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點O，畫△A′B′C′，使它與△ABC關(guān)于點O成中心對稱．

29、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合?圈出來。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】2米9厘米=2.09米；【分析】根據(jù)1米=100厘米可以解答。

故選：B2、B【分析】【解答】乘法口訣“六六三十六”表示的是6個6相乘，所以是6×6＝36。故選B?！痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。3、B【分析】【解答】30＋26－20＝16，故選B?！痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。4、B【分析】【解答】比300小1的數(shù)是299

【分析】首先；比300少1的數(shù)，應(yīng)該是二百多，少1，應(yīng)該是少在個位上，但是十位也要依次退位，所以是299。

還可以倒過來思考，299多1是3005、A【分析】【解答】根據(jù)加法和乘法關(guān)系可得：改寫成乘法算式是3×4；

【分析】根據(jù)連加和乘法之間的關(guān)系可以改寫解答。

故選：A6、B【分析】【解答】解：3×2=6（種）；

答：共有6種不同穿法．

故選：B．

【分析】從2條裙子中選一件有2種選法、從3件上衣中選一件有3種選法，共有3×2=6種不同穿法．7、C【分析】【解答】解：41÷8=5（次）1（噸）

5+1=6（次）

答：至少6次能運完．

故選：C．

【分析】要求至少幾次能運完；就是求41里面有幾個8，用除法計算．

此題考查有余數(shù)的除法應(yīng)用題，注意用進一法取值．二、填空題(共6題，共12分)8、西北【分析】西和北之間是西北方。

【分析】考察方向9、43315【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的乘法及應(yīng)用；4×3＋3＝15

【分析】運用乘法的運算法則計算10、3528【分析】【解答】橡皮的長度為3厘米5毫米；曲別針的長度為2厘米8毫米。

【分析】在測量物體長度的時候，如果要求很精確就會用到毫米這個長度單位，它是比厘米還要小的一個長度單位，1厘米=10毫米。所以在測量上面兩個物體時，不夠整厘米就要用毫米來寫。11、35【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表；可知5×7＝35，則答案為35。

【分析】根據(jù)九九乘法表可直接得出答案為35。12、＝【分析】【解答】左邊等于38；右邊等于38，左邊等于右邊，所以122－84＝267－229。

【分析】退位減法鞏固練習(xí)13、三萬【分析】【解答】一個數(shù)從右邊起；百位是第三位，第五位是萬位。

【分析】一個數(shù)從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【解答】長方形的特征是：對邊相等，四個角都是直角?！痉治觥块L方形的知識鞏固15、×【分析】【解答】“剪”要求要動手剪一剪。會出現(xiàn)兩種結(jié)果；一個是可以得到三角形，一個是得到一個五邊形，出現(xiàn)了五個角。

【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，使學(xué)生感知數(shù)學(xué)的嚴密性和邏輯性理的特點。16、B【分析】【解答】根據(jù)長度及長度的常用單位的基本知識；可知一塊黑板長不可能是30米，所以錯誤。

【分析】考察長度及長度的常用單位17、A【分析】【解答】根據(jù)面對面所對的方向正好相反?！痉治觥靠疾旆较?8、B【分析】【解答】被減數(shù)等于減數(shù)加差。

【分析】減法驗算的鞏固練習(xí)19、B【分析】【解答】笑笑上學(xué)時要走8分鐘；放學(xué)回家走30分鐘，她放學(xué)回家的路比上學(xué)的路長。這句話是錯誤的。

【分析】我們知道學(xué)校和家的路程是一定的，所以上學(xué)和放學(xué)走的應(yīng)該是相同的一段路，不能光看走路所用的時間。四、操作題(共2題，共4分)20、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．21、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．五、計算題(共4題，共20分)22、4倍根據(jù)20÷5＝4可知麗麗的蘋果數(shù)量是毛毛的4倍。【分析】根據(jù)20÷5＝4可知麗麗的蘋果數(shù)量是毛毛的4倍?！痉治觥靠疾斐ɑ具\算23、解答：根據(jù)題意可知圓形蛋糕周長50厘米；每隔10厘米插一根小蠟燭，列式可得。

50÷10＝5根。

答：共需5根蠟燭【分析】【解答】根據(jù)題意可知圓形蛋糕周長50厘米；每隔10厘米插一根小蠟燭，列式可得。

50÷10＝5根。

答：共需5根蠟燭。

【分析】運用簡單的除法運算24、解答：根據(jù)題意可知把一根長22m的繩子對折一次；因此列式可得22÷2=11m

答：每段長11m【分析】【解答】根據(jù)題意可知把一根長22m的繩子對折一次；因此列式可得22÷2＝11m

答：每段長11m

【分析】運用簡單的除法運算25、解答：8＋8＋8＝2424－3－5－4＝12答：現(xiàn)在三串糖葫蘆上總共還剩下12顆山楂果。

【分析】【解答】8＋8＋8＝2424－3－5－4＝12答：現(xiàn)在三串糖葫蘆上總共還剩下12顆山楂果。

【分析】將三串糖葫蘆的山楂果的總數(shù)相加，再減去三個人所吃掉的就是剩下的山楂果的數(shù)目。六、作圖題(共4題，共28分)26、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于點O；并延長到A′，使A′O=AO，同法做其他點的對應(yīng)點即可；

（2）連接AO并延長AO到A′，使A′0=AO，得到A的對應(yīng)點，同法得到其他各點的對應(yīng)點即可．【解析】【解答】解：（1）