江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法展示，要求做到書寫規(guī)范、工整、美觀。

捐軀赴國難，視死忽如歸。

_______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列成語補充完整，并按意境填空。

(

)氣沖沖

自(

)矛盾

不(

)其數(shù)

垂頭(

)氣

(

)知非福

無獨有(

)

見(

)知著

翻箱倒(

)

（1）考試成績不好，曉明(

)地回到家。

（2）她拒絕領(lǐng)獎，然后(

)地離開了舞臺。2）.古詩詞補充。

（1）古人將執(zhí)著、深沉的愛國激情藏在詩句之中，當(dāng)“____________”的消息傳到了杜甫的耳中，他激動得“初聞____________”；陸游晚年唯一痛心的便是不能親眼看到祖國統(tǒng)一，只能寫下遺囑，囑咐兒子“____________，____________”。

（2）《遙迢牽牛星》中“盈盈一水間，____________”借牛郎織女被銀河相隔不得相見的故事，抒發(fā)了因分離兩地而遭受痛苦的心情。因此，我聯(lián)想到了《嫦娥》中的“____________，____________”兩句，嫦娥偷吃靈藥，只能獨自與青天碧海相伴。

（3）青，____________，____________。——《荀子》

（4）《長歌行》中“少壯不努力，____________”兩句詩表達了人生易逝，要珍惜時光的道理。3）.我會積累。

（1）_____，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，_______。

（2）《寒食》的后兩句詩是：“________，_______?！?/p>

（3）《長歌行》中告訴我們要珍惜年少時光發(fā)奮努力的詩句是：“_________，_______！”4）.“建筑上雕刻蝙蝠”這個習(xí)俗的寓意是______。帶有吉祥寓意的習(xí)俗還有____________5）.2.根據(jù)積累填空。（1）詩詞文化浸潤成長。在詩人眼中，一景一物可入詩。劉禹錫在《浪淘沙（其一）》中以“①____________，____________”寫出黃河的壯闊景象；王安石在《書湖陰先生壁》中借亭臺、花木描繪出“②____________，____________”這般潔凈秀麗的庭院之美。在詩人眼中，一字一句總抒情。走進詩歌的大門，我感受到了孟浩然“移舟泊煙渚，③__________”的孤寂之情；體會到了紅軍戰(zhàn)士即將勝利會師“④____________，____________”的喜悅心情。（2）民族精神砥礪前行。魯迅先生說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有①_________的人，有為民請命的人，有②_________的人……這就是中國的脊梁?！泵褡逵⑿矍裆僭屏一鹬杏郎?，我們從他身上看到了千千萬萬人民志愿軍的“捐軀赴國難，③__________”。“守邊老人”魏德友為國戍邊，一生堅守，因心中有這樣的信念：“祖宗疆土，當(dāng)以死守，④___________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中有一組出現(xiàn)了錯別字的一項是（

）A．徹底

利益

出版

萬象更新B．?dāng)嚢?/p>

嚴峻

耽擱

司空見慣C．挪移

寂寞

建樹

心平氣和D．清脆

截然

責(zé)認

不可思議2）.下列加點字詞解釋有誤的一項（）A．通國之善弈者也（善于）B．聲淚俱下（都）C．不以為然（對）D．我以日初出遠（以后）3）.下列詩句不是描寫春天的一項是（

）A．好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.結(jié)合語境補寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。生活離不開自律。自律是帆，助你遠航四方；____________，____________；自律是花，陪你綻放冬夏。自律是優(yōu)秀而美好的品質(zhì)，愿自律成為你飛翔的翅膀。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除

噪音

夾絲玻璃

阻擋強光

變色玻璃

自動窗簾

吃音玻璃

自動報警

吸熱玻璃

藕斷絲連2）.連一連，讀一讀。

翱翔的

祝愿

九曲黃河

純潔

峻拔的

詩篇

美好的

雄鷹

莽莽昆侖

熱烈

蒼茫的

畫卷

強悍的

身軀

北國雪花

百折不回

嶄新的

草原

問號般的

牧民

南疆紅棉

頂天立地

璀璨的

高原評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我給詞語排排隊（將下列詞語按一定順序排列并說明排列理由）。

1．回味無窮盡情游賞戀戀不舍慕名而來

______________________________________________

2．東亞廣州中國廣東

________________________________________________

3．教師節(jié)兒童節(jié)國慶節(jié)勞動節(jié)

_______________________________________________2）.根據(jù)下列詩句的內(nèi)容，按時間順序排列。

①清明時節(jié)雨紛紛

②可憐九月初三夜

③二月春風(fēng)似剪刀

④小荷才露尖尖角

⑤遙知兄弟登高處

⑥千山鳥飛絕

___________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．五谷指的是稻、麥、黍、菽、稷；五音指的是宮、商、角、徵、羽。(

)

2．書法是我國的國粹，人們常說的“顏筋柳骨”指的是顏真卿和柳宗元兩個書法家。(

)

3．《書戴嵩畫牛》中，戴嵩畫的牛是錯的。(

)

4．京劇臉譜中的紅色代表忠勇，如關(guān)公。(

)

5．太陽系中唯一存在生命的行星是火星。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解。十五夜望月中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1．這首詩的作者是_____代詩人_______，“十五夜”指的是___________。

2．詩人寫院中的月色，只用了“地白”二字，給人澄澈、空明之感，由此你想到了李白的哪兩句詩？

________________________

3．請你根據(jù)古詩內(nèi)容，把詩人筆下的月上中天時庭院的景色用自己的話描繪出來。

_________________________

4．“不知秋思落誰家”這句詩委婉地表達了游子（

）之情。A．喜愛秋天B．熱愛祖國C．熱愛大自然D．思念家鄉(xiāng)和親人5．望月懷遠的詩還有很多，請你寫出兩句。

_________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達與展示

1.題目：

讓生活更美好

2.要求：

1、什么讓你的生活更美好？夢想、旅行、微笑、閱讀、運動、誠信……它是怎樣影響你的生活的？

2、把題目補充完整，圍繞主題，表達你對生活的感悟、思考。字數(shù)在500字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀短文做題。講故事的人（有刪改）①我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉?！雹谖沂畮讱q時，母親患了嚴重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強烈的不祥之兆，以為母親隨時都會自己尋短見。每當(dāng)我勞動歸來，一進大門就高喊母親，聽到她的回應(yīng)，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應(yīng)，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進來。她對我的哭很不滿，但我又不能對她說出我的擔(dān)憂。母親看到我的心思，微笑著說：“孩子你放心，盡管我活著沒有一點樂趣，但只要我還有一口氣，是不會輕易去的?！雹塾幸欢螘r間，集市上來了一個說書人。我偷偷地跑去聽書，忘記了她分配給我的活兒。為此，母親批評了我。晚上當(dāng)她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時，我忍不住把白天從說書人聽來的故事復(fù)述給她聽。起初她有些不耐煩，因為在她心目中說書人都是油嘴滑舌、不務(wù)正業(yè)的人，從他們嘴里冒不出好話來。但我復(fù)述的故事漸漸地吸引了她，以后每逢集日她便不再給我排活，默許我去集上聽書。為了報答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽。④很快的，我就不滿足復(fù)述說書人講的故事了，我在復(fù)述的過程中不斷地添油加醋，我會投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時候甚至改變故事的結(jié)局。我的聽眾也不僅僅是我的母親，連我的姐姐、我的嬸嬸、我的奶奶都成為我的聽眾。我母親在聽完我的故事后，有時會憂心忡忡地，像是對我說，又像是自言自語：“兒啊，你長大后會成為一個什么人呢？難道要靠耍貧嘴吃飯嗎？”⑤我理解母親的擔(dān)憂，因為在村子里，一個貧嘴的孩子，是招人厭煩的，有時候還會給自己和家庭帶來麻煩。我在那部公開發(fā)表的小說里，所寫的那個因為話多被村子里厭惡的孩子，就有我童年時的影子。我母親經(jīng)常提醒我少說話，她希望我能做一個沉默寡言、安穩(wěn)大方的孩子。但在我身上，卻顯露出極強的說話能力和極大的說話欲望，這無疑是極大的危險，但我說故事的能力，又帶給了她愉悅，這使她陷入深深的矛盾之中。⑥俗話說“江山易改，本性難移。”盡管我有父母親的諄諄教導(dǎo)，但我并沒有改掉我喜歡說話的天性……1．文中畫線的句子抓住了母親_______描寫，體會到母親______________________品質(zhì)。

2．文中第③~④自然段中，母親對“我”的態(tài)度發(fā)生了變化，請找出體現(xiàn)母親態(tài)度變化過程的關(guān)鍵詞語。

(

)→(

)→(

)

3．短文回憶了成長中“我”與母親的三件事，其中，寫得最詳細的是_____；寫得比較簡略的是_______和“我”擔(dān)心母親尋短見而她卻來安慰“我”。這樣寫的好處是_________________。

4．文中的“我”長大后成了一名優(yōu)秀的作家，回望成長之路，“我”總是說：“我母親是我一生中最重要的老師?！薄拔摇睘槭裁催@樣說？請結(jié)合短文內(nèi)容從學(xué)習(xí)與思想兩個方面來理解。

__________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.閱讀《現(xiàn)代漢語詞典》中關(guān)于“系統(tǒng)”的解釋，將正確的選項找出來。

【系統(tǒng)】xìtǒng①名同類事物按一定的關(guān)系組成的整體：～化|組織～|灌溉～。②名有條理的；有系統(tǒng)的：～學(xué)習(xí)|～研究|資料不夠～。

（1）閱讀是吸收，寫作是輸出。兩者是相輔相成的一個系統(tǒng)。_____

（2）閱讀時，我們常常需要系統(tǒng)地分析閱讀材料的內(nèi)部關(guān)系。_____2）.判斷下列每組詞語中加點字的讀音是否完全正確，正確的涂“A”，有誤的涂“B”。