《供配電技術(shù)》教學(xué)大綱

《供配電技術(shù)》教學(xué)大綱課程編號：13220318英文名稱：PowerSupplyTechnology學(xué)分：2學(xué)時：總學(xué)時40學(xué)時，其中理論24學(xué)時，實踐16學(xué)時先修課程：電路原理、電機與電力拖動課程類別：專業(yè)拓展課程授課對象：自動化專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標本課程是為自動化類專業(yè)的三年級學(xué)生開設(shè)的一門專業(yè)拓展課。通過本課程的學(xué)習，學(xué)生具備在智能電網(wǎng)中，對電力系統(tǒng)的基本知識有大致的了解，培養(yǎng)學(xué)生運用電力工程方面的知識解決智能電網(wǎng)方向電力系統(tǒng)和自動化相結(jié)合領(lǐng)域的實際工程問題的能力。本課程擬達到的課程目標:課程目標1：能夠針對智能電網(wǎng)中的自動控制問題運用到的電力工程基礎(chǔ)知識，進行相關(guān)的計算和軟件應(yīng)用，設(shè)計方案并建立數(shù)學(xué)模型求解。課程目標2：了解電力工程自動化相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標準體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，能夠在法律和技術(shù)規(guī)范的框架下開展工作，理解不同社會文化對工程活動的影響；二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標支撐強度4.2能夠根據(jù)具體的檢測、控制對象及其特征，制定研究方法和技術(shù)路線，設(shè)計實驗方案；課程目標1H6.1了解自動化相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標準體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，能夠在法律和技術(shù)規(guī)范的框架下開展工作，理解不同社會文化對工程活動的影響；課程目標2H三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配1．理論教學(xué)內(nèi)容序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標1電力系統(tǒng)概述電力系統(tǒng)的組成，電力系統(tǒng)的運行特點和對電力系統(tǒng)的基本要求?！豆┡潆娤到y(tǒng)設(shè)計規(guī)范》基本要求：學(xué)習電網(wǎng)額定電壓等級、電網(wǎng)額定電壓與電器設(shè)備的額定電壓之間應(yīng)當相互配合的關(guān)系。理解電力負荷的分級與不同等級的負荷對供電的要求、工廠供配電系統(tǒng)設(shè)計步驟等主要內(nèi)容。了解學(xué)習《供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》重點難點：電力負荷的分級，電網(wǎng)額定電壓與電器設(shè)備的額定電壓之間應(yīng)當相互配合的關(guān)系。德育要求：社會責任2集中講授文獻閱讀規(guī)范學(xué)習課程目標1課程目標22負荷計算及無功功率補償負荷計算和無功功率計算補償?！豆┡潆娤到y(tǒng)設(shè)計規(guī)范》基本要求：學(xué)習計算負荷的需用系數(shù)法,了解估算法,理解全廠負荷計算的步驟，理解計算尖峰電流的目的，掌握計算尖峰電流的方法。理解功率因數(shù)人工補償?shù)墓ぷ髟?、補償電容器的選擇計算和補償方式了解學(xué)習規(guī)范、政策。重點難點：計算負荷的需用系數(shù)法、無功功率補償計算德育要求：敬崗愛業(yè)4集中講授課后作業(yè)課程目標1課程目標23供配電系統(tǒng)變電所及主變壓器選擇變電所主接線方案的設(shè)計變電所主接線方案的設(shè)計原則、技術(shù)經(jīng)濟指標、主接線方案示例《35～110kV變電所設(shè)計規(guī)范》《10kV及以下變電所設(shè)計規(guī)范》《低壓配電設(shè)計規(guī)范》《住宅建筑規(guī)范》基本要求：了解變電所的型式及所址選擇、掌握主變壓器的容量選擇計算。了解電氣主接線的類型，選用原則，設(shè)計方法；了解學(xué)習規(guī)范、政策。重點難點：電氣主接線的類型，變壓器選型選址。德育要求：曲折教育，抗壓能力4集中講授標準圖集、規(guī)范學(xué)習課程目標1課程目標24短路計算電力系統(tǒng)短路的類型、發(fā)生的原因及危害、短路計算方法?！兜蛪号潆娫O(shè)計規(guī)范》基本要求：了解短路沖擊電流的概念，掌握利用標幺值計算短路電流的方法，掌握三相短路電流與兩相短路電流的關(guān)系。掌握短路熱穩(wěn)定和動穩(wěn)定校驗的方法。了解學(xué)習規(guī)范、政策。重點難點：短路電流計算德育要求：團隊合作4集中講授、課后作業(yè)課程目標1課程目標25天正電氣軟件講解天正電氣軟件的基本操作和功能，學(xué)習基本電氣繪圖?；疽螅簩W(xué)習天正電氣繪制電氣圖、進行負荷計算和短路計算。重點難點：軟件學(xué)習德育要求：自主創(chuàng)新2集中講授課外學(xué)習上機練習課程目標16電氣設(shè)備選型講解高壓斷路器、高壓隔離開關(guān)、高壓負荷開關(guān)的構(gòu)造和主要類型?！?5～110kV變電所設(shè)計規(guī)范》《10kV及以下變電所設(shè)計規(guī)范》《低壓配電設(shè)計規(guī)范》基本要求：了解斷路器、負荷開關(guān)、隔離開關(guān)的功能的差別與用途。了解高壓熔斷器的類型、選擇；了解高壓開關(guān)柜的構(gòu)造；理解電流互感器與電壓互感器的結(jié)構(gòu)、接線、選用以及運行的注意事項；掌握常用電氣設(shè)備的選型，了解學(xué)習規(guī)范、政策。重點難點：設(shè)備選型德育要求：安全生產(chǎn)4集中講授、文獻閱讀、課后作業(yè)上機練習課程目標1課程目標27電力線路聯(lián)系工程設(shè)計，講解母線、架空導(dǎo)線和電纜截面的選擇依據(jù)與校驗方法。《住宅建筑規(guī)范》《低壓配電設(shè)計規(guī)范》基本要求：掌握母線熱穩(wěn)定與動穩(wěn)定的校驗；掌握各種導(dǎo)線、電纜進行選型；熟練應(yīng)用天正電氣的各項計算功能；了解學(xué)習規(guī)范、政策。重點難點：導(dǎo)線選型德育要求：誠實守信4集中講授、規(guī)范學(xué)習、課后作業(yè)課程目標1課程目標28電氣安全技術(shù)講解電氣安全的含義及安全措施、電壓的概念及分類?！督ㄖ锓览自O(shè)計規(guī)范》基本要求：掌握避雷針、避雷線、避雷器各自的作用，能計算避雷針的保護范圍；理解接地、接零、接地電阻、接觸電壓和跨步電壓的概念；了解接地裝置及接地電阻的計算。了解學(xué)習規(guī)范、政策。重點難點：電氣安全，防雷接地計算德育要求：安全生產(chǎn)4集中講授、規(guī)范學(xué)習、課后作業(yè)上機練習課程目標1課程目標2合計282．實踐教學(xué)環(huán)節(jié)序號綜合性大作業(yè)綜合性大作業(yè)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習成果學(xué)時類型課程目標1供配電工程項目任務(wù)發(fā)布了解課題任務(wù)，查閱相關(guān)知識儲備，熟悉天正電氣軟件。2綜合課程目標12根據(jù)工程項目、查閱資料、規(guī)范、計算仔細研究任務(wù)書課題，整理原始資料數(shù)據(jù)，并進行相關(guān)計算，上機操作。2綜合課程目標1課程目標23天正電氣繪圖根據(jù)計算及選型，進行供配電系統(tǒng)主接線方案設(shè)計，并上機操作繪制圖紙。2綜合課程目標14方案解讀和成果展示評閱項目設(shè)計說明書質(zhì)量，上機考核天正電氣軟件繪圖、計算。2綜合課程目標1課程目標2合計8注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括演示、驗證、綜合、設(shè)計等。四、課程教學(xué)方法本課程教學(xué)除了課堂授課理論學(xué)習和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)綜合項目設(shè)計外，還增加了大量課外學(xué)習內(nèi)容：規(guī)范和國家標準圖集學(xué)習、天正電氣軟件學(xué)習。(1)規(guī)范和國家標準圖集學(xué)習本課程要求學(xué)生課外進行規(guī)范學(xué)習、國家標準圖集學(xué)習等，了解智能電網(wǎng)在供配電工程相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標準體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，能夠在法律和技術(shù)規(guī)范的框架下開展工作。(2)天正電氣軟件學(xué)習本課程要求學(xué)生課外自學(xué)天正電氣繪圖軟件，并在在運用軟件繪圖計算的時候能夠始終貫徹可持續(xù)發(fā)展的理念并加以運用，在電力工程的技術(shù)規(guī)范的框架下開展工作。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、軟件學(xué)習、規(guī)范學(xué)習、線上測試、繪圖測試、綜合項目設(shè)計組成，均按百分制計分，其中綜合項目設(shè)計成績占40%、平時作業(yè)成績占10%、軟件學(xué)習成績20%、規(guī)范學(xué)習成績10%、線上測試成績10%、繪圖測試10%。2.課程目標達成考核與評價序號考核方式課程目標1（分值）課程目標2（分值）合計1平時作業(yè)100102軟件學(xué)習200203規(guī)范學(xué)習010104線上測試010105繪圖測試100106綜合項目設(shè)計301040課程目標對應(yīng)分值7030100注：(1)考勤不加分，但曠課1次扣平時分1分，扣滿5分為止；(2)綜合項目設(shè)計成績不能低于50分；低于50分者，其總評成績?yōu)椴患案?。（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準等級觀測點優(yōu)（100-90分）良（89-80分）中（79-70分）及格（69-60分）不及格（≤59分）平時作業(yè)按時完成，學(xué)習態(tài)度很認真，計算正確，解答答案正確或合理，字跡工整，完成質(zhì)量高。按時完成，學(xué)習態(tài)度認真，計算基本正確，解答答案基本正確或合理，字跡工整，完成質(zhì)量較高。按時完成，學(xué)習態(tài)度較認真，計算有錯誤，解答答案大部分正確或合理，字跡比較工整，完成質(zhì)量一般。延期完成，學(xué)習態(tài)度一般，計算、解答答案錯誤較多，字跡基本工整，完成質(zhì)量尚可。延時完成，學(xué)習態(tài)度很不認真，計算、解答答案錯誤較多或者不答，字跡潦草，完成質(zhì)量差，或有抄襲行為。2.軟件學(xué)習考核與評價標準等級觀測點優(yōu)（90-100分）良（80-89分）中（70-79分）及格（60-69分）不及格（≤59分）軟件學(xué)習很快完成課堂布置軟件學(xué)習任務(wù)，班級前幾名提交網(wǎng)站，并且提交網(wǎng)站的90%以上的軟件練習內(nèi)容齊全，課后積極進行天正電氣軟件學(xué)習。能較快的完成課堂布置軟件學(xué)習任務(wù)，及時提交網(wǎng)站，80%以上的軟件練習內(nèi)容齊全，課后經(jīng)常進行天正電氣軟件學(xué)習。按時完成課堂布置軟件學(xué)習任務(wù)，并提交網(wǎng)站，70%以上的軟件練習內(nèi)容齊全，課后有時進行天正電氣軟件學(xué)習。能按課堂布置學(xué)習任務(wù)完成課后天正電氣軟件的基本練習。不能完成課堂布置學(xué)習任務(wù)，正確率及完成度50%以下，課后基本不進行天正電氣軟件的基本練習。3.規(guī)范學(xué)習考核與評價標準等級觀測點優(yōu)（90-100分）良（80-89分）中（70-79分）及格（60-69分）不及格（≤59分）規(guī)范學(xué)習按時完成90%以上的規(guī)范抄寫和背誦。按時完成80%以上的規(guī)范抄寫和背誦。按時完成70%以上的規(guī)范抄寫和背誦。基本按時完成60%以上的規(guī)范抄寫和背誦。不能按時完成規(guī)范抄寫和背誦。4.線上測試考核與評價標準線上測試由網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)直接評分（百分制）。5.繪圖測試考核與評價標準等級觀測點優(yōu)（90-100分）良（80-89分）中（70-79分）及格（60-69分）不及格（≤59分）繪圖測試在上機繪圖測試的過程中，根據(jù)考核內(nèi)容，能夠快速的實現(xiàn)上機操作，繪制各項內(nèi)容正確率90%以上并操作熟練。在上機繪圖測試的過程中，根據(jù)考核內(nèi)容，能夠較快的實現(xiàn)上機操作，繪制各項內(nèi)容正確率80%以上。在上機繪圖測試的過程中，根據(jù)考核內(nèi)容，能夠?qū)崿F(xiàn)上機操作，繪制各項內(nèi)容正確率70%以上。在上機繪圖測試的過程中，根據(jù)繪圖評分標準，進行打分，基本達到制圖要求。不能完成繪圖測試內(nèi)容，操作不熟練，正確率50%以下。6.綜合項目設(shè)計考核與評價標準分值觀測點優(yōu)（90-1000分）良（80-89分）中（70-79分）及格（60-69分）不及格（≤59分）計算根據(jù)項目要求對應(yīng)的核心計算知識點內(nèi)容正確率90%以上。根據(jù)項目要求對應(yīng)的核心計算知識點內(nèi)容正確率80%以上。根據(jù)項目要求對應(yīng)的核心計算知識點內(nèi)容正確率70%以上。根據(jù)項目要求對應(yīng)的核心計算知識點內(nèi)容正確率60%以上。知識點核心計算內(nèi)容基本不會，大部分錯誤。方案設(shè)計及設(shè)備選型方案設(shè)計符合規(guī)范國家標準，且可操作性實現(xiàn)，經(jīng)濟性好。設(shè)備選型符合計算要求且性價比高，具有可持續(xù)性。方案設(shè)計大部分符合規(guī)范國家標準，且可操作性實現(xiàn)，經(jīng)濟性較好。設(shè)備選型符合計算要求且性價比可以，具有可持續(xù)性。方案設(shè)計基本符合規(guī)范國家標準，可操作性實現(xiàn)，經(jīng)濟性一般。設(shè)備選型符合計算要求。方案設(shè)計有很較多錯誤，可操作性一般。設(shè)備選型有部分錯誤基本符合要求。方案設(shè)計不可實現(xiàn)，設(shè)備選型大部分錯誤。電氣圖繪制及設(shè)計報告根據(jù)項目要求對應(yīng)的電氣圖繪制規(guī)范，正確度90%以上，設(shè)計報告書寫清晰、排版規(guī)范。根據(jù)項目要求對應(yīng)的電氣圖繪制正確度80%以上，設(shè)計報告書寫良好、排版規(guī)范。根據(jù)項目要求對應(yīng)的電氣圖繪制符合要求，正確度70%以上，設(shè)計報告書寫一般、排版?zhèn)€別地方需要調(diào)整。根據(jù)項目要求對應(yīng)的電氣圖繪制一般，正確度60%以上，設(shè)計報告書有較多錯誤需要修正調(diào)整。電氣圖繪制錯誤較多，正確度50%以下，甚至不能完成，設(shè)計報告書粗制濫造。答辯成績（1）匯報時能清楚表述系統(tǒng)原理；（2）回答問題正確。（1）匯報時能較清楚表述系統(tǒng)原理；（2）回答問題正確。（1）匯報時能表述系統(tǒng)原理；（2）大部分問題回答正確。（1）匯報時能表述部分系統(tǒng)原理；（2）能回答部分問題。（1）匯報時清楚表述不清楚；（2）回答問題基本不正確。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《工廠供電設(shè)計指導(dǎo)（第3