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第第頁(yè)四年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案一、識(shí)字與寫(xiě)字(15分)1.書(shū)寫(xiě)展示。(3分)別董大[唐]高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?2.A3.B4.逐漸柔和葡萄莊稼成熟嘴角自豪期待二、梳理與探究(27分)1.歸類(lèi)記憶是詞語(yǔ)積累的好方法。(6分)(1)面如土色相貌堂堂(2)提心吊膽嚎啕大哭(3)媽媽說(shuō)今天帶我和哥哥去游樂(lè)園,我們一下子蹦了起來(lái)。2.D3.C4.根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填寫(xiě)合適內(nèi)容。(9分)(1)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒十場(chǎng)秋雨要穿棉(2)機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)(3)梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香(4)孰能無(wú)惑(5)醉臥沙場(chǎng)君莫笑古來(lái)征戰(zhàn)幾人回5.口語(yǔ)交際。(4分)(1)水污染、氣候變暖(2)不亂扔垃圾,不隨地吐痰6.整本書(shū)閱讀。(4分)《夸父逐日》《后羿射日》我想和夸父過(guò)一天。因?yàn)榭涓甘且粋€(gè)有膽量、有決心,目標(biāo)遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng)的英雄人物。三、閱讀與鑒賞(28分)(一)課內(nèi)閱讀。(7分)1.jīng√bǐng√nèn√wō√2.位置形狀顏色3.爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。4.觸巴拉貼(二)非連續(xù)性文本閱讀。(8分)5.C6.①可以提升一個(gè)人的形象氣質(zhì);②培養(yǎng)特長(zhǎng),增加自信心。7.①開(kāi)設(shè)書(shū)法學(xué)習(xí)課程②舉辦書(shū)法比賽。8.練習(xí)書(shū)法能培養(yǎng)我們耐心細(xì)致的習(xí)慣和持之以恒的精神,一手好字也能增加我們的自信心,所以,我希望我們小學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)法。(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀。(13分)9.奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣趁著爺爺午睡,“我”和妹妹去捅馬蜂窩妹妹害怕跑了,“我”挨蟄了10.涌出強(qiáng)烈愿望遲疑、好奇驚呆11.(1)用比喻的修辭手法,把“馬蜂”比作“戰(zhàn)斗機(jī)”,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”捅了馬蜂窩以后,馬蜂拼死復(fù)仇的氣勢(shì)。(2)寫(xiě)出了“我”被馬蜂蜇了以后膽怯的心理。12.C13.(1)馬蜂窩里有許多馬蜂,為什么文章只重
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