2025屆上海市金山區(qū)三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2025屆上海市金山區(qū)三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．文具店里有145支鋼筆，圓珠筆的支數(shù)是鋼筆的3倍。圓珠筆和鋼筆一共有多少支？下面列式錯(cuò)誤的是（）。A．145＋145×3 B．145＋145÷3 C．145×（1＋3）2．下列圖形中,（）是四邊形．A．圓形 B．三角形 C．正方形3．明明一家周末要去離家20千米的動(dòng)物園玩，選擇（）的方式更合適。A．坐飛機(jī) B．步行 C．坐汽車(chē)4．下圖中，甲的周長(zhǎng)（）乙的周長(zhǎng)。A．大于 B．等于 C．小于 D．以上都不對(duì)5．用2個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米．A．6 B．7 C．8二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．1噸鋼材比1000千克沙子重。（________）7．鳥(niǎo)巢的占地面積約為20公頃，5個(gè)鳥(niǎo)巢的占地面積約為約為1平方千米．（_____）8．8×2500的積的末尾有三個(gè)0。（_______）9．把一張長(zhǎng)方形紙分成6份，每份是它的。（________）10．一只青蛙一天吃害蟲(chóng)85只，4只青蛙31天吃多少只害蟲(chóng)？列式是85×4×31.（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．的身高約130（______），他的腿長(zhǎng)7（______），體重約30（_______）。12．□67÷5，要使商是兩位數(shù)，□里可以填（______），要使商是三位數(shù)，□里最小填（______）。13．用一段長(zhǎng)為48厘米的銅絲做一個(gè)正方形，它的邊長(zhǎng)是（_____）厘米．14．三年級(jí)有30名同學(xué)，元旦聯(lián)歡會(huì)有20名同學(xué)參加大合唱，15名同學(xué)跳舞，每人至少參加一項(xiàng)，有（______）名同學(xué)既唱歌又跳舞。15．根據(jù)圖中的信息可知，只交語(yǔ)文作業(yè)的有（________）人；交了數(shù)學(xué)作業(yè)的有（________）人。16．一頭牛重500千克，________頭牛重1噸；一包餅干重50克，________包餅干重1千克。17．每個(gè)正方形里面都有_____組平行線，正方形對(duì)邊互相_____．18．一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)10厘米，寬6厘米，它的的周長(zhǎng)是（________）厘米．如果在這個(gè)長(zhǎng)方形中剪一個(gè)最大的正方形，正方形的周長(zhǎng)是（________）厘米．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫(xiě)出得數(shù)56+45=200×4=80×9=810÷90=0÷500=999-444=56×9=99÷3=400÷5=360÷9=20．列豎式計(jì)算，打★的寫(xiě)出驗(yàn)算過(guò)程。①634×8=②460×7=③★374+289=④604×5=⑤259×9=⑥★410-257=21．4357+2843=________五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。

23．看一看，連一連．24．把時(shí)刻與對(duì)應(yīng)的鐘面連起來(lái)。9:5513:3016:1011:30六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．小羽家距學(xué)校有500米，他每分鐘走65米，從家到學(xué)校9分鐘能走到嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出估算的過(guò)程。26．星星小學(xué)參觀科技館，成人票15元，學(xué)生票8元，三年一班有16名學(xué)生和1位老師參加，三年二班有13名學(xué)生和1位老師參加，科技館在六一期間買(mǎi)10張學(xué)生票贈(zèng)送1張成人票。兩個(gè)班買(mǎi)票共需多少元？27．小雨10月12日在學(xué)校圖書(shū)館借了一本240頁(yè)的《安徒生童話》,照這樣的速度,小雨能看完嗎?28．垃圾分類(lèi)是生活小事，也是民生大事。作為全國(guó)垃圾分類(lèi)46個(gè)重點(diǎn)城市之一，廈門(mén)這項(xiàng)工作起步早，且取得了一定成效。廈門(mén)全市日產(chǎn)生活垃圾5200噸左右，其中廚余垃圾726噸、其他垃圾4400噸、可回收物和有害垃圾178噸，垃圾日產(chǎn)量呈現(xiàn)明顯減緩趨勢(shì)。求廚余垃圾、可回收物和有害垃圾一共多少?lài)崳?9．4名教師帶領(lǐng)120名學(xué)生參觀紀(jì)念館,用650元買(mǎi)門(mén)票,夠嗎？售票處：成人：8元/人學(xué)生：5元/人

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】根據(jù)題意可知文具店里有145支鋼筆，圓珠筆的支數(shù)是鋼筆的3倍。圓珠筆和鋼筆總支數(shù)可以先求出圓珠筆的支數(shù)，再加上鋼筆的支數(shù)。也可以先求出圓珠筆和鋼筆一共3份，每份145支?！驹斀狻坑煞治隹傻茫呵髨A珠筆和鋼筆一共有多少支可以列式為：145＋145×3，也可以列式為：145×（1＋3），但是求一個(gè)數(shù)的3倍是多少不能用除法。故答案選：B?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生用多種思維解題，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維。2、C【詳解】略3、C【詳解】略4、B【分析】觀察圖中可知：甲的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，所以甲的周長(zhǎng)＝乙的周長(zhǎng)?！驹斀狻繐?jù)分析得出：下圖中，甲的周長(zhǎng)等于乙的周長(zhǎng)。故答案為：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明白，曲線部分是二者的公共邊長(zhǎng)，從而輕松求解。5、A【分析】?jī)蓚€(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是1×2=2厘米，寬就是1厘米，然后利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)c=（a+b）×2代入數(shù)據(jù)解答即可．【詳解】（1×2+1）×2=3×2=6（厘米）答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6厘米．故選A．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】首先把1000克化成噸，1000千克＝1噸。由于1000千克和1噸的質(zhì)量都是1噸，所以鋼材與沙子的質(zhì)量一樣重?！驹斀狻?000千克＝1噸所以1噸鋼材和1000千克沙子一樣重；故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)和換算，要注意克服鋼鐵“重”、沙子“輕”的慣性思維的干擾。7、√【解析】20×5＝100公頃，1平方千米＝100公頃，所以5個(gè)鳥(niǎo)巢的占地面積約為約為1平方千米；故答案為：√．8、×【詳解】略9、×【分析】分?jǐn)?shù)的意義為：?jiǎn)挝弧?”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻坑捎诎岩粋€(gè)長(zhǎng)方形分成6份，沒(méi)有說(shuō)明是“平均分”，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)長(zhǎng)方形分成6份，每份是它的的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義中“平均分”這個(gè)要素的理解。10、正確【解析】一只青蛙一天吃害蟲(chóng)85只，求4只青蛙1天吃多少只害蟲(chóng)，可以先求4只青蛙一天能吃多少只害蟲(chóng)，再求4只青蛙1天能吃多少只害蟲(chóng)．列式為：85×4×1．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、厘米分米千克【詳解】略12、1、2、3、45【分析】□67÷5，要使商是兩位數(shù)，說(shuō)明被除數(shù)首位不夠除。要使商是三位數(shù)，說(shuō)明首位夠除?！驹斀狻俊?7÷5，要使商是兩位數(shù)，□里可以填1、2、3、4，要使商是三位數(shù)，□里最小填5?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)三位數(shù)除一位數(shù)，首位夠除時(shí)商是三位數(shù)，不夠除時(shí)商是兩位數(shù)。13、12【詳解】略14、5【分析】參加大合唱人數(shù)＋參加跳舞人數(shù)－全班人數(shù)＝既唱歌又跳舞的人數(shù)?！驹斀狻?0＋15－30＝35－30＝5（名）三年級(jí)有30名同學(xué)，元旦聯(lián)歡會(huì)有20名同學(xué)參加大合唱，15名同學(xué)跳舞，每人至少參加一項(xiàng)，有（5）名同學(xué)既唱歌又跳舞?！军c(diǎn)睛】本題考查了容斥原理，關(guān)鍵是理解要求的人數(shù)是兩項(xiàng)都會(huì)的重疊部分，知識(shí)點(diǎn)是：既A又B＝（A＋B）－總?cè)藬?shù)。15、633【分析】根據(jù)題圖可知，只交了語(yǔ)文作業(yè)的共6人，只交了數(shù)學(xué)作業(yè)的共8人，兩種作業(yè)都交的共25人。用只交數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)加上兩種作業(yè)都交的人數(shù)，即為交數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)圖中的信息可知，只交語(yǔ)文作業(yè)的有6人；25＋8＝33（人）則交了數(shù)學(xué)作業(yè)的有33人?！军c(diǎn)睛】本題考查集合圖的認(rèn)識(shí)和掌握情況，交數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)分為兩部分，一部分是只交數(shù)學(xué)作業(yè)的，另一部分是兩種作業(yè)都交的。16、220【解析】略17、兩平行【詳解】依據(jù)正方形的特征及性質(zhì)可知：正方形有兩組平行線，即對(duì)邊互相平行；據(jù)此解答即可．故答案為兩，平行．18、3224【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、101；800；720；9；0；555；504；33；80；40【詳解】略20、①5072②3220③663④3020⑤2331⑥153【分析】整數(shù)乘法計(jì)算法則：先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對(duì)齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái)，據(jù)此列豎式計(jì)算；整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一；整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；驗(yàn)算減法，通常用差與減數(shù)相加，看結(jié)果是不是等于被減數(shù)，如果等于被減數(shù)，計(jì)算正確，否則計(jì)算錯(cuò)誤；驗(yàn)算加法，通常用和與一個(gè)加數(shù)相減，看結(jié)果是不是等于另一個(gè)加數(shù)，如果等于另一個(gè)加數(shù)，計(jì)算正確，否則計(jì)算錯(cuò)誤?！驹斀狻竣?34×8=5072②460×7=3220③★374+289=663驗(yàn)算：④604×5=3020⑤259×9=2331⑥★410-257=153驗(yàn)算：21、7200【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、見(jiàn)詳解【分析】蝸牛是從車(chē)頭的前方觀察的，所以看到的是車(chē)頭部分；小猴是從車(chē)的側(cè)面觀察的，所以看到的是車(chē)的側(cè)面部分；小鳥(niǎo)是從車(chē)頂上方觀察的，所以看到的是車(chē)頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。23、【詳解】這個(gè)圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個(gè)，第一行正方形有1個(gè)，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個(gè)正方形排成的一列；從上邊看是由3個(gè)正方形排成的一行正方形．24、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、能【分析】用從家走到學(xué)校的時(shí)間9分鐘乘每分鐘走的路程65米，得出走的總路程，再與家到學(xué)校的距離進(jìn)行對(duì)比，大于或等于家到學(xué)校的距離則可以走到，反之則不能?！驹斀狻?5×9≈60×9＝540（米）540米＞500米答：9分鐘能從家走到學(xué)校?！军c(diǎn)睛】本題考查的是兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算，將因數(shù)看作最接近它的整數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算。26、232元【分析】?jī)蓚€(gè)班買(mǎi)學(xué)生票都可獲得一張成人票，老師不需要另外買(mǎi)票，只要用兩個(gè)班的學(xué)生數(shù)乘學(xué)生票價(jià)即可解答?！驹斀狻浚?6＋13）×8＝29×8＝232（元）答：兩個(gè)班買(mǎi)票共需232元?！军c(diǎn)睛】由于兩個(gè)班的學(xué)生數(shù)都超過(guò)10人，買(mǎi)學(xué)生票都可以獲得一張成人票，所以?xún)?/p>