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文檔簡介
認(rèn)識一元二次方程【義務(wù)教育教科書北師版九年級上冊】學(xué)校:________教師:________
導(dǎo)入新課2、一元二次方程求根公式是什么?1.一元二次方程的一般形式是什么?
導(dǎo)入新課(1)x2-2x-1=03、指出下列一元二次方程中的一次項(xiàng)系數(shù)a,二次項(xiàng)系數(shù)b,常數(shù)項(xiàng),c并求出方程的解。解:a=1,b=-2,c=-1解:
導(dǎo)入新課(2)3、指出下列一元二次方程中的一次項(xiàng)系數(shù)a,二次項(xiàng)系數(shù)b,常數(shù)項(xiàng),c并求出方程的解。
導(dǎo)入新課(3)x2+3x+1=03、指出下列一元二次方程中的一次項(xiàng)系數(shù)a,二次項(xiàng)系數(shù)b,常數(shù)項(xiàng),c并求出方程的解。解:a=1,b=3,c=1方程兩個(gè)根兩根之和兩根之積探索新知
完成填空:??
請觀察兩根之和與兩根之積,它們與方程的系數(shù)有什么關(guān)系?x2-2x-1=0x2+3x+1=0新課講解猜想已知:如果一元二次方程的兩個(gè)根分別是
、.求證:證明:新課講解新課講解如果一元二次方程的兩個(gè)根分別是、,那么:這就是一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,也叫——韋達(dá)定理.新課講解判斷對錯(cuò),如果錯(cuò)了,說明理由。(1)2x2-11x+4=0兩根之和為11,兩根之積為4。
(3)x2+2=0兩根之和為0,兩根之積為2。
(4)x2+x+1=0兩根之和為-1,兩根之積為1。
(2)4x2+3x=5兩根之和為,兩根之積為(ⅹ)(ⅹ)(ⅹ)(ⅹ)2△=0-4×2﹤0△=1-4×1
﹤0探究理解小結(jié):在應(yīng)用韋達(dá)定理時(shí)注意的問題.1.先將一元二次方程轉(zhuǎn)化成一般形式,3.記準(zhǔn)韋達(dá)定理.2.準(zhǔn)確找到a,b,c,口算新課講解利用根與系數(shù)的關(guān)系,求下列方程的兩根之和、兩根之積:(1)x2+7x+6=0;(2)2x2-3x-2=0.解:(1)這里a=1,b=7,c=6Δ=b2-4ac=72-4×1×6=49-24=25>0∴方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是x1,x2,那么x1+x2=-7,x1x2=6新課講解典題精講例1(2)這里a=2,b=-3,c=2Δ=b2-4ac=(-3)2-4×2×(-2)=9+16=25>0∴方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是x1,x2,那么
利用根與系數(shù)的關(guān)系,求下列方程的兩根之和、兩根之積:(1)x2+7x+6=0;(2)2x2-3x-2=0.新課講解典題精講例12、小明和小華分別求出方程
的根.小明:
小華:
他們的答案正確嗎?說說你的判斷方法。1.利用根與系數(shù)的關(guān)系,求下列方程的兩根之和、兩根之積:(1)x2-3x-1=0;(2)3x2+2x-5=0課堂練習(xí)2、小明和小華分別求出方程的根.x1+x2=3,x1x2=-1x1+x2=-2/3,x1x2=-5/3利用根與系數(shù)關(guān)系判斷練一練3、已知方程
的一個(gè)根是3求另一個(gè)根.課堂練習(xí)解:設(shè)方程的另一個(gè)根為x1根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系則3x1=-7x1=-7/3所以方程的另一個(gè)根為-7/3練一練新課講解典題精講例2已知關(guān)于x的方程2x2-(m-1)x+m+1=0的兩根滿足關(guān)系式x1-x2=1,求m的值及方程的兩個(gè)根.解:根據(jù)題意得x1+x2=
,x1x2=
,∵x1-x2=1,∴(x1-x2)2=1,∴(x1+x2)2-4x1x2=1整理得m2-10m-11=0,解得m1=11,m2=-1當(dāng)m=11時(shí),原方程化為2x2-10x+12=0,即x2-5x+6=0,解得x1=2,x2=3;當(dāng)m=-1時(shí),原方程化為2x2+2x=0,即x2+x=0,解得x1=0,x2=-1.已知方程的一個(gè)根是4,它的另一個(gè)根為
.
k=
.1152.已知方程的一個(gè)根是-1,它的另一個(gè)根為
,
a=.53.方程的兩根互為倒數(shù),則k=
.1練一練課堂練習(xí)3、已知關(guān)于x的方程(1)當(dāng)m=
時(shí),此方程的兩根互為相反數(shù).(2)當(dāng)m=
時(shí),此方程的兩根互為倒數(shù).-11(1)(2)分析:a=1,b=-(m+1),c=2m-1課堂練習(xí)練一練
在今天這節(jié)課上,你有什么樣的收獲呢?有什么感想?課堂小結(jié)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系如果一元二次方程的兩個(gè)根分別是、,那么:課堂拓展關(guān)x的方程,x2+mx-(m+1)=0(1)無論m為何值時(shí),方程有實(shí)數(shù)根(2)
m為何值時(shí)
1)兩根互為相反數(shù);
2)互為倒數(shù);
3)有一個(gè)根為0解:(1)∴無論m為何值時(shí),方程有實(shí)數(shù)根課堂拓展關(guān)x的方程,x2+mx-(m+1)=0(1)無論m為何值時(shí),方程有實(shí)數(shù)根(2)
m為何值時(shí)
1)兩根互為相反數(shù);
2)互為倒數(shù);
3)有一個(gè)根為0解:(2)設(shè)方程兩根分別為x1,x2
,則x1+x2=-m,
x1.x2=-(m+1)1)當(dāng)兩根互為相反數(shù)時(shí),x1+x2=-m=0,∴m=02)當(dāng)兩根互為倒數(shù)時(shí),x1.x2=-(m+1)=1,∴m=-23)有一根為0時(shí),x1.x2=-(m+1)=0,∴m=-11.不解方程,求下列方程的兩根之和與兩根之積。(1)x2-2x=2(2)x2-3x+1=0(3)2x2-3x=0(4)3x2=1解:(1)a=1,b=-2,c=-2x2-2x-2=0△==12﹥0所以原方程有兩個(gè)不等實(shí)根設(shè)方程的兩個(gè)不實(shí)根分別是達(dá)標(biāo)測評3.以2和-3為根的一元二次
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