城市軌道交通行車組織 課件 任務(wù)三 車輛段接發(fā)列車作業(yè)_第1頁(yè)
城市軌道交通行車組織 課件 任務(wù)三 車輛段接發(fā)列車作業(yè)_第2頁(yè)
城市軌道交通行車組織 課件 任務(wù)三 車輛段接發(fā)列車作業(yè)_第3頁(yè)
城市軌道交通行車組織 課件 任務(wù)三 車輛段接發(fā)列車作業(yè)_第4頁(yè)
城市軌道交通行車組織 課件 任務(wù)三 車輛段接發(fā)列車作業(yè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Stationswitchbacktrainoperation項(xiàng)目四任務(wù)三車輛段接發(fā)列車作業(yè)

課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施(1)按照運(yùn)營(yíng)計(jì)劃,204車應(yīng)在7:20從正線相鄰站始發(fā)?!抖危▓?chǎng))細(xì)》規(guī)定,提前10min讓擔(dān)當(dāng)本次列車的車組出車輛基地。請(qǐng)辦理204車由車輛基地至正線相鄰站的發(fā)車作業(yè)。(2)按照運(yùn)營(yíng)計(jì)劃,205車在正線上完成運(yùn)營(yíng)任務(wù)后回車輛基地整備。行車調(diào)度員通知205號(hào)車組14:25從正線相鄰站返回車輛基地,車輛基地信號(hào)樓值班員在辦理接車進(jìn)路時(shí),發(fā)現(xiàn)聯(lián)鎖系統(tǒng)故障,無(wú)法通過(guò)計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖排列接車進(jìn)路。請(qǐng)辦理205號(hào)車組由正線相鄰站至車輛基地的接車作業(yè)。本次任務(wù)需要根據(jù)車輛基地行車作業(yè)任務(wù),結(jié)合設(shè)備不同的狀態(tài),對(duì)進(jìn)出車輛基地的列車按照接發(fā)列車作業(yè)規(guī)定正確辦理接發(fā)列車作業(yè)。課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施為了確保地鐵運(yùn)營(yíng)的正常秩序,根據(jù)列車運(yùn)行圖的要求,結(jié)合車輛檢修、行車計(jì)劃、施工配合、列車加開(kāi)等需要,需從車輛基地接發(fā)列車。作為一名行車人員,應(yīng)熟知車輛基地接發(fā)列車作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,掌握聯(lián)鎖設(shè)備正常情況和故障情況下的作業(yè)流程。課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施每天在運(yùn)營(yíng)結(jié)束之后,列車都要回到車輛基地進(jìn)行整備和檢修,以便為次日的運(yùn)營(yíng)工作做好準(zhǔn)備,所以列車每天都必須往返于正線與車輛基地之間,這樣就存在車輛基地和銜接車站之間的接發(fā)列車工作。接發(fā)列車是車輛基地調(diào)度指揮的重要工作之一,是保障城市軌道交通正常運(yùn)營(yíng)秩序的重要工具與手段。接發(fā)列車的過(guò)程能夠安全、高效進(jìn)行的關(guān)鍵,有關(guān)行車人員必須嚴(yán)格按接發(fā)車的規(guī)定執(zhí)行,任何單位、個(gè)人均不得違反,一旦違反接發(fā)車規(guī)定將造成十分嚴(yán)重的安全隱患。課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施發(fā)車作業(yè)是指按照每天運(yùn)營(yíng)任務(wù)確定好的車組要在不同的時(shí)間從車輛基地出發(fā)進(jìn)入正線投入運(yùn)營(yíng)。信號(hào)樓值班員在行車調(diào)度員的指揮下及時(shí)組織列車從車輛基地出發(fā)進(jìn)入正線所辦理的各項(xiàng)作業(yè)就是發(fā)車作業(yè)。接車作業(yè)是指列車完成正線運(yùn)營(yíng)任務(wù)后返回車輛基地。信號(hào)樓值班員在行車調(diào)度員的指揮下及時(shí)組織列車進(jìn)入車輛基地車庫(kù)所辦理的各項(xiàng)作業(yè)就是接車作業(yè)。課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施一、車輛基地接發(fā)列車規(guī)定1.接發(fā)列車作業(yè)過(guò)程中要嚴(yán)格執(zhí)行“一人操作,一人監(jiān)護(hù)”制度。操作人與監(jiān)護(hù)人員必須共同在工作區(qū)域(攝像監(jiān)控區(qū)域)內(nèi)進(jìn)行作業(yè)。監(jiān)護(hù)作業(yè)過(guò)程中保持坐姿端正,嚴(yán)禁做與工作無(wú)關(guān)的事。2.接發(fā)車作業(yè)前應(yīng)仔細(xì)核對(duì)列車運(yùn)行圖,明確出庫(kù)、回庫(kù)列車車次、列數(shù)、時(shí)間、聯(lián)絡(luò)線等。加強(qiáng)與車輛檢修人員的聯(lián)絡(luò)協(xié)作,了解回庫(kù)列車有無(wú)轉(zhuǎn)線、洗車等要求。3.車輛基地作業(yè)以接發(fā)列車作業(yè)為優(yōu)先,非緊急情況下,其它作業(yè)不得影響列車進(jìn)出車輛基地。接發(fā)列車應(yīng)靈活運(yùn)用股道,做到不間斷接車,正點(diǎn)發(fā)車,電客車有計(jì)劃?rùn)z修作業(yè)時(shí),原則上直接接入檢修股道,減少調(diào)車作業(yè)。調(diào)車作業(yè)應(yīng)使用牽出線調(diào)車,未經(jīng)批準(zhǔn)嚴(yán)禁越出車輛基地界限調(diào)車。課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施4.車輛基地調(diào)度人員應(yīng)嚴(yán)格按照《列車運(yùn)行圖》的要求及時(shí)組織列車出、入車輛基地,開(kāi)行工程車和臨時(shí)加開(kāi)列車以行車調(diào)度命令為準(zhǔn)。5.車輛基地調(diào)度人員在接發(fā)車作業(yè)前應(yīng)根據(jù)《車輛基地行車日志》及微機(jī)聯(lián)鎖顯示屏查明轉(zhuǎn)換軌及接、發(fā)車線路空閑,確定列車進(jìn)路,并提前辦理接發(fā)車進(jìn)路,確認(rèn)進(jìn)路光帶和信號(hào)顯示狀態(tài),需在轉(zhuǎn)換軌扣車時(shí)及時(shí)匯報(bào)行車調(diào)度員,并預(yù)告列車駕駛員。6.當(dāng)微機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)故障,應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)備人工辦理進(jìn)路,檢查確認(rèn)和加鎖,人工準(zhǔn)備接發(fā)列車進(jìn)路辦理接發(fā)列車作業(yè)時(shí)應(yīng)停止調(diào)車作業(yè)。課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施7.列車進(jìn)車輛基地后,應(yīng)停于接車線反向信號(hào)機(jī)內(nèi)方,列車頭部不得越過(guò)防護(hù)信號(hào)機(jī)。如果列車尾部停在接車線反向信號(hào)機(jī)外方,車輛基地調(diào)度人員應(yīng)通知司機(jī)往前移動(dòng)到接車線反向信號(hào)機(jī)內(nèi)方。8.電客車在車輛基地內(nèi)運(yùn)行時(shí)嚴(yán)禁其受電弓在分段絕緣器位置停車。9.列車停放停車庫(kù)時(shí)不得壓住平交道口。課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施二、列車發(fā)車順序表編制的原則1.特殊需求列車優(yōu)先安排原則:根據(jù)車輛檢修人員的要求,優(yōu)先排列相應(yīng)的列車。2.不同供電分區(qū)交替出庫(kù)原則:為避免接觸網(wǎng)供電突發(fā)故障造成多列車不能出庫(kù),出車順序應(yīng)交替安排不同供電分區(qū)列車出庫(kù)。3.平行進(jìn)路互不干擾原則:為減少交叉進(jìn)路影響,同時(shí)兼顧咽喉道岔在惡劣天氣頻繁轉(zhuǎn)動(dòng)帶來(lái)故障風(fēng)險(xiǎn),出車計(jì)劃應(yīng)考慮減少交叉進(jìn)路影響。4.長(zhǎng)路先走原則:距轉(zhuǎn)換軌走行時(shí)間較長(zhǎng)或需要轉(zhuǎn)線的列車原則上擔(dān)當(dāng)壓道車或盡量安排行車間隔較大時(shí)出庫(kù),避免出庫(kù)晚點(diǎn)。5.障礙車先走原則:同一股道,A段列車開(kāi)行完畢后再安排開(kāi)行B段列車,便于列車臨時(shí)發(fā)生故障時(shí)的調(diào)車作業(yè)。課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施三、車輛段接車作業(yè)1.列車入車輛基地前,提前確認(rèn)車輛基地接車條件,占用線路的施工是否已完全出清,接車相關(guān)股道接觸網(wǎng)是否帶電,信號(hào)設(shè)備狀態(tài)是否正常等。2.嚴(yán)格按照列車運(yùn)行圖的要求組織列車按時(shí)返回車輛基地。3.列車進(jìn)入轉(zhuǎn)換軌停妥時(shí),核對(duì)入車輛基地列車車組號(hào)、順序、所到達(dá)轉(zhuǎn)換軌等信息是否正確。4.回車結(jié)束后將有關(guān)道岔及信號(hào)機(jī)恢復(fù)至規(guī)定狀態(tài)。課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施項(xiàng)目作業(yè)程序鄰站司機(jī)信號(hào)樓調(diào)度員1信號(hào)樓調(diào)度員2一、準(zhǔn)備接車進(jìn)路

(1)根據(jù)接車計(jì)劃的要求確認(rèn)接車進(jìn)路空閑,確定該列車停放股道,填寫《行車日志》,并通知信號(hào)樓調(diào)度員2。(2)確列列車停放股道。

(3)指示信號(hào)樓調(diào)度員2開(kāi)放信號(hào):“xx車xx次轉(zhuǎn)換軌1(2)道往xx道A(B)端接車開(kāi)放信號(hào)”聽(tīng)取復(fù)誦無(wú)誤后命令“執(zhí)行”。(4)“xx車xx次轉(zhuǎn)換軌1(2)道往xx道A(B)端接車,開(kāi)放信號(hào)”,聽(tīng)到“執(zhí)行”后操作。

(6)監(jiān)視顯示屏,確認(rèn)信號(hào)樓調(diào)度員2即將點(diǎn)擊的信號(hào)機(jī)操作按鈕與口呼按鈕名稱一致后復(fù)誦信號(hào)機(jī)名稱。(5)鼠標(biāo)移至始端按鈕,口呼該信號(hào)機(jī)名稱,聽(tīng)到信號(hào)樓調(diào)度員1的復(fù)通后點(diǎn)擊操作,再移至終端按鈕,進(jìn)行上述操作。(遵循由遠(yuǎn)及近排列進(jìn)路的原則)。

(8)確認(rèn)光帶、信號(hào)顯示正確后,復(fù)誦:“轉(zhuǎn)換軌1(2)道往xx道A(B)端接車進(jìn)路好”。(7)確認(rèn)光帶信號(hào)顯示正確后,報(bào)告:“轉(zhuǎn)換軌1(2)道往XX道A(B)端接車進(jìn)路好”。(9)發(fā)車后向信號(hào)樓報(bào)點(diǎn)“xx次xx分發(fā)”。

(10)復(fù)誦:“xx次xx分發(fā)”。

(11)填寫《行車日志》。

聯(lián)鎖設(shè)備正常時(shí)接車作業(yè)程序課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施二、列車到達(dá)轉(zhuǎn)換軌項(xiàng)目

(12)“信號(hào)樓,xx車xx次在轉(zhuǎn)換軌1(2)道停穩(wěn),請(qǐng)求回庫(kù)”。(13)回復(fù):“xx車xx次在轉(zhuǎn)換軌1(2)道停穩(wěn),請(qǐng)求回庫(kù),信號(hào)樓明白”(如有洗車計(jì)劃,傳達(dá)給司機(jī))。

(15)“xx車x次轉(zhuǎn)換軌1(2)道往xx道A(B)端回庫(kù)進(jìn)路好,確認(rèn)道岔位置、地面信號(hào)動(dòng)車,司機(jī)明白”。(14)確認(rèn)車次號(hào)無(wú)誤后回復(fù)司機(jī):“xx車xx次轉(zhuǎn)換軌1(2)道往xx道A(B)端回庫(kù)進(jìn)路好,確認(rèn)道岔位置、地面信號(hào)動(dòng)車。

三、列車入場(chǎng)

(16)監(jiān)視列車入場(chǎng)情況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)。(19)復(fù)誦:“xx次xx分到”。

(18)向發(fā)車站報(bào)點(diǎn):“xx次xx分到”。(17)通過(guò)顯示屏確認(rèn)列車整列進(jìn)入預(yù)定接車股道后,口呼“xx車到達(dá)”。

(20)填寫《行車日志》。(21)更新占線板。

(22)“信號(hào)樓,xx車xx次在xx道A(B)端停穩(wěn),已做好防溜措施”。(23)“xx車xx次在xx道A(B)端停穩(wěn),已做好防溜措施信號(hào)樓明白”。

課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施四、車輛段發(fā)車作業(yè)1.正線及配線接觸網(wǎng)(軌)送電成功后通知車輛基地正線及配線具備接車條件。2.電動(dòng)列車整備完畢后,憑車輛基地調(diào)度人員的口頭命令及地面開(kāi)放的出段信號(hào)運(yùn)行。3.嚴(yán)格按照列車運(yùn)行圖的要求組織列車按時(shí)進(jìn)入正線指定位置,聯(lián)系行車調(diào)度員。行車調(diào)度員與列車駕駛員測(cè)試車載臺(tái)與無(wú)線調(diào)度臺(tái)的通話功能,與列車駕駛員核對(duì)車次號(hào)、車組號(hào)、駕駛模式、時(shí)間等信息準(zhǔn)確無(wú)誤,憑信號(hào)顯示和行車調(diào)度員指令動(dòng)車。4.出車結(jié)束后將有關(guān)道岔及信號(hào)機(jī)恢復(fù)至規(guī)定狀態(tài)。課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施項(xiàng)目作

業(yè)

序鄰站司機(jī)信號(hào)樓調(diào)度員1信號(hào)樓調(diào)度員2一、整備作業(yè)

(1)開(kāi)始整備:“信號(hào)樓,x道A(B)端xx車xx次開(kāi)始整備作業(yè)”。(2)回復(fù):“x道A(B)端xx車xx次開(kāi)始整備作業(yè),信號(hào)樓明白。”

(3)整備完畢:“信號(hào)樓,x道A(B)端xx車xx次防護(hù)已撤除,制動(dòng)試驗(yàn)良好,整備完畢?!保?)回復(fù):“x道A(B)端xx車xx次防護(hù)已撤除,制動(dòng)試驗(yàn)良好,整備完畢,信號(hào)樓明白?!?/p>

二、準(zhǔn)備發(fā)車進(jìn)路

(5)指示信號(hào)樓調(diào)度員2開(kāi)放信號(hào):“xx車xx次x道A(B)端往轉(zhuǎn)換軌1(2)道發(fā)車,開(kāi)放信號(hào),”聽(tīng)取復(fù)誦無(wú)誤后命令“執(zhí)行”。(6)復(fù)誦:“xx車xx次x道A(B)端往轉(zhuǎn)換軌1(2)道發(fā)車,開(kāi)放信號(hào),”聽(tīng)到“執(zhí)行”后操作。

(8)監(jiān)視顯示屏,確認(rèn)信號(hào)樓調(diào)度員2即將點(diǎn)擊的信號(hào)機(jī)操作按鈕與口呼按鈕名稱一致后復(fù)誦信號(hào)機(jī)名稱。(7)鼠標(biāo)移動(dòng)至即將點(diǎn)擊的始端按鈕,口呼該信號(hào)機(jī)名稱,聽(tīng)到信號(hào)樓調(diào)度員1的復(fù)誦后點(diǎn)擊操作,再移動(dòng)至終端按鈕,進(jìn)行上述操作。(遵循由遠(yuǎn)及盡排列進(jìn)路的原則)

(10)確認(rèn)光帶、信號(hào)顯示正確后,復(fù)誦:“x道A(B)端往轉(zhuǎn)換軌1(2)道發(fā)車進(jìn)路好”。(9)確認(rèn)光帶、信號(hào)顯示正確后,報(bào)告:“x道A(B)端往轉(zhuǎn)換軌1(2)道發(fā)車進(jìn)路好”。聯(lián)鎖設(shè)備正常時(shí)發(fā)車作業(yè)程序課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施三、列車出場(chǎng)

(12)復(fù)誦:“xx車xx次x道A(B)端到(往)轉(zhuǎn)換軌1(2)道進(jìn)路好,確認(rèn)道岔位置、地面信號(hào)動(dòng)車,司機(jī)明白?!保?1)“xx車xx次x道A(B)端到(往)轉(zhuǎn)換軌1(2)道進(jìn)路好,確認(rèn)道岔位置、地面信號(hào)動(dòng)車?!?/p>

(14)復(fù)誦:“xx次xx分發(fā)?!?/p>

(13)向接車站報(bào)點(diǎn):“xx次x分發(fā)”。(15)更新占線板

(16)填寫《行車日志》。

(17)通過(guò)顯示屏確認(rèn)列車出清轉(zhuǎn)換軌后,口呼“xx車xx次出清”。課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施五、聯(lián)鎖設(shè)備故障時(shí)的接發(fā)列車作業(yè)當(dāng)車輛段信號(hào)設(shè)備故障、聯(lián)鎖失效、與之相鄰的正線車站信號(hào)設(shè)備不能投入使用,正線與車輛段信號(hào)接口故障,導(dǎo)致正線信號(hào)或車輛段計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖不能監(jiān)控到出入段線列車占用情況時(shí),為保證列車上線運(yùn)營(yíng)或回段需要,一般采用電話閉塞法組織行車來(lái)保證不間斷運(yùn)營(yíng)。課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施項(xiàng)目作

業(yè)

序鄰站司機(jī)信號(hào)樓調(diào)度員1信號(hào)樓調(diào)度員2一、確認(rèn)區(qū)間空閑(1)接到行調(diào)命令,確認(rèn)條件。

(2)接到行調(diào)命令,根據(jù)《行車日志》及與xx站共同確認(rèn)轉(zhuǎn)換軌空閑(必要時(shí)與行調(diào)確認(rèn)),根據(jù)微機(jī)聯(lián)鎖確認(rèn)進(jìn)路空閑。(3)與信1共同確認(rèn)。二、準(zhǔn)備發(fā)車進(jìn)路

(5)微機(jī)聯(lián)鎖正常時(shí),按規(guī)定排列進(jìn)路,人工辦理進(jìn)路時(shí)在信號(hào)樓確認(rèn)。(4)微機(jī)聯(lián)鎖正常時(shí),按規(guī)定排列進(jìn)路,人工辦理進(jìn)路時(shí)與車場(chǎng)調(diào)度員在現(xiàn)場(chǎng)手搖道岔。三、請(qǐng)求閉塞

(6)向xx站請(qǐng)求閉塞:“xx車輛段請(qǐng)求xx次經(jīng)轉(zhuǎn)換軌xx閉塞?!?/p>

(7)xx站確認(rèn)符合條件后同意閉塞:“xx車輛段,電話記錄號(hào)xx,xx點(diǎn)xx分同意xx次經(jīng)轉(zhuǎn)換軌xx閉塞?!?/p>

(8)復(fù)誦:“電話記錄號(hào)xx,xx點(diǎn)xx分同意xx次經(jīng)轉(zhuǎn)換軌xx閉塞,xx車輛段明白?!?/p>

聯(lián)鎖設(shè)備故障時(shí)發(fā)車作業(yè)程序課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施四、取消閉塞(10)復(fù)誦:“xx次經(jīng)轉(zhuǎn)換軌xx閉塞取消,電話記錄號(hào)xx,xx站明白?!?/p>

(9)特殊原因需要取消閉塞時(shí):“xx站,xx次經(jīng)轉(zhuǎn)換軌xx閉塞取消,電話記錄號(hào)xx?!?/p>

五、列車出場(chǎng)

(12)司機(jī)復(fù)誦:“xx道xx車xx次,電話記錄號(hào)碼xx號(hào),經(jīng)轉(zhuǎn)換軌xx道至xx站上(下)行,同意xx次發(fā)車,司機(jī)明白?!保?1)命令司機(jī)發(fā)車:“xx道xx車xx次,電話記錄號(hào)碼xx號(hào),經(jīng)轉(zhuǎn)換軌xx道至xx站上(下)行,同意xx次發(fā)車?!?/p>

(14)復(fù)誦:“xx次xx分發(fā)?!?/p>

(13)向xx站報(bào)點(diǎn):“xx次xx分發(fā)”。填寫《行車日志》。(15)更新占線板六、解除閉塞(16)列車到達(dá)后:“xx車輛段,電話記錄號(hào)碼xx,xx次xx點(diǎn)xx分到?!?/p>

(17)復(fù)誦:“電話記錄號(hào)碼xx,xx次xx點(diǎn)xx分到?!?/p>

課堂導(dǎo)入課堂實(shí)施課堂小節(jié)課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施聯(lián)鎖設(shè)備故障時(shí)接車作業(yè)程序項(xiàng)目作

業(yè)

序鄰站司機(jī)信號(hào)樓調(diào)度員1信號(hào)樓調(diào)度員2一、確認(rèn)區(qū)間空閑(1)接到行調(diào)命令,確認(rèn)條件。

(2)接到行調(diào)命令,根據(jù)《行車日志》及與xx站共同確認(rèn)轉(zhuǎn)換軌空閑(必要時(shí)與行調(diào)確認(rèn)),根據(jù)微機(jī)聯(lián)鎖確認(rèn)進(jìn)路空閑。(3)與信1共同確認(rèn)。二、準(zhǔn)備接車進(jìn)路

(5)微機(jī)聯(lián)鎖正常時(shí),按規(guī)定排列進(jìn)路,人工辦理進(jìn)路時(shí)在信號(hào)樓確認(rèn)。(4)微機(jī)聯(lián)鎖正常時(shí),按規(guī)定排列進(jìn)路,人工辦理進(jìn)路時(shí)與車場(chǎng)調(diào)度員在現(xiàn)場(chǎng)手搖道岔。三、同意閉塞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論