粵教A版信息技術(shù)第二冊(cè)《第11課 添加背景音樂與影片》說課稿

粵教A版信息技術(shù)第二冊(cè)《第11課添加背景音樂與影片》說課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：粵教A版信息技術(shù)第二冊(cè)《第11課添加背景音樂與影片》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何在信息技術(shù)作品中添加背景音樂與影片，讓學(xué)生掌握為作品添加聲音和影像的基本方法，提高作品的表現(xiàn)力和觀賞性。課程內(nèi)容與粵教A版信息技術(shù)第二冊(cè)課本緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生更好地運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)，提升創(chuàng)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、分析和應(yīng)用信息技術(shù)知識(shí)的能力，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠意識(shí)到背景音樂與影片在信息技術(shù)作品中的作用和重要性。

2.信息處理能力：訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)手段，對(duì)背景音樂和影片進(jìn)行有效處理，提升作品的整體效果。

3.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在作品中創(chuàng)造性地運(yùn)用背景音樂與影片，提高作品的表現(xiàn)力和創(chuàng)意性。

4.信息倫理素養(yǎng)：教育學(xué)生在使用背景音樂和影片時(shí)，尊重版權(quán)，遵守相關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)良好的信息道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了信息技術(shù)的基本操作，包括文檔處理、圖像編輯等基礎(chǔ)技能，并對(duì)信息檢索和處理有一定的了解。

2.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對(duì)信息技術(shù)具有濃厚的興趣，尤其是在多媒體創(chuàng)作方面。學(xué)習(xí)能力：學(xué)生具備一定的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠跟隨教程進(jìn)行操作實(shí)踐。學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生偏好直觀、互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，對(duì)實(shí)際操作和案例分析較為敏感。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在添加背景音樂與影片時(shí)，可能會(huì)遇到音樂和影片格式的兼容性問題；在編輯和整合作品時(shí)，可能會(huì)面臨創(chuàng)意和技術(shù)實(shí)現(xiàn)的平衡問題；此外，版權(quán)問題可能成為學(xué)生在創(chuàng)作過程中的一大挑戰(zhàn)，需要引導(dǎo)學(xué)生正確使用素材。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了粵教A版信息技術(shù)第二冊(cè)教材，以供課堂教學(xué)和課后復(fù)習(xí)使用。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)背景音樂和影片的案例視頻，以及添加背景音樂和影片的操作流程圖。

3.實(shí)驗(yàn)器材：每臺(tái)電腦都安裝有必要的視頻編輯軟件，并確保音響設(shè)備正常運(yùn)作，以供學(xué)生實(shí)踐使用。

4.教室布置：將教室分為實(shí)踐操作區(qū)和討論區(qū)，便于學(xué)生分組討論和上機(jī)操作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段沒有背景音樂和影片的短視頻，讓學(xué)生感受其單調(diào)性。

-提出問題：詢問學(xué)生，“你們覺得這段視頻如果添加了合適的背景音樂和影片會(huì)怎樣？”

-學(xué)生討論：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的想法，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題。

2.講授新課（用時(shí)15分鐘）

-知識(shí)講解：介紹背景音樂和影片在信息技術(shù)作品中的作用，以及如何選擇合適的音樂和影片。

-操作演示：使用多媒體設(shè)備，現(xiàn)場(chǎng)演示如何為視頻添加背景音樂和影片。

-注意事項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)添加背景音樂和影片時(shí)要注意版權(quán)問題，引導(dǎo)學(xué)生合法使用素材。

3.互動(dòng)討論（用時(shí)10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，每組討論如何為指定的視頻片段選擇合適的背景音樂和影片。

-分享成果：每組選代表分享討論結(jié)果，教師給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

4.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-實(shí)踐操作：學(xué)生回到電腦前，根據(jù)所學(xué)知識(shí)為指定的視頻片段添加背景音樂和影片。

-教師巡回指導(dǎo)：教師觀察學(xué)生的操作過程，提供個(gè)別指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

5.課堂提問與總結(jié)（用時(shí)5分鐘）

-提問環(huán)節(jié)：教師提問學(xué)生關(guān)于背景音樂和影片添加的知識(shí)點(diǎn)，檢查學(xué)生掌握情況。

-總結(jié)反饋：教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定，并指出需要改進(jìn)的地方。

6.作業(yè)布置（用時(shí)2分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生課后為一段個(gè)人創(chuàng)作的視頻添加背景音樂和影片，并思考如何提升作品的整體效果。

7.課堂延伸（用時(shí)2分鐘）

-創(chuàng)新拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在下一節(jié)課分享自己的作品，并討論如何進(jìn)一步優(yōu)化作品。

-信息倫理教育：強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)作過程中要尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，培養(yǎng)良好的信息道德素養(yǎng)。

整個(gè)教學(xué)過程注重師生互動(dòng)，通過實(shí)踐操作和討論，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升核心素養(yǎng)。同時(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)緊貼實(shí)際學(xué)情，注重解決重難點(diǎn)問題，促進(jìn)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的全面發(fā)展。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-背景音樂的選擇與搭配：介紹不同類型的背景音樂及其適用場(chǎng)景，如輕松的純音樂適合教學(xué)視頻，激昂的搖滾音樂適合競(jìng)技類視頻等。

-視頻剪輯技巧：講解視頻剪輯的基本原則，如剪輯節(jié)奏、轉(zhuǎn)場(chǎng)效果、畫面拼接等，以及如何通過剪輯技巧提升視頻表現(xiàn)力。

-影像素材的獲取與處理：介紹如何從網(wǎng)絡(luò)、版權(quán)庫(kù)等渠道獲取合法的影像素材，以及如何對(duì)素材進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理和編輯。

-信息倫理與版權(quán)知識(shí)：深入講解版權(quán)的定義、類型、使用規(guī)范，以及如何避免侵犯他人版權(quán)。

-多媒體作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：介紹如何評(píng)價(jià)一個(gè)多媒體作品的質(zhì)量，包括創(chuàng)意性、技術(shù)性、觀賞性等方面。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生通過閱讀相關(guān)的書籍、雜志或?qū)I(yè)文章，了解更多的背景音樂和影片編輯技巧，以及多媒體創(chuàng)作的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與線上或線下的信息技術(shù)培訓(xùn)班，與專業(yè)人士交流，提升自己的實(shí)際操作能力。

-建議學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外知名的多媒體設(shè)計(jì)比賽，分析獲獎(jiǎng)作品的創(chuàng)意和技術(shù)，從中汲取靈感。

-引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如視頻教程、在線課程等，學(xué)習(xí)視頻剪輯軟件的高級(jí)功能，如特效制作、色彩調(diào)整等。

-提醒學(xué)生在創(chuàng)作過程中，時(shí)刻關(guān)注信息倫理和版權(quán)問題，培養(yǎng)良好的信息道德素養(yǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作個(gè)人作品，通過實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)與其他同學(xué)分享心得，相互學(xué)習(xí)。

-推薦學(xué)生閱讀《多媒體技術(shù)與藝術(shù)》、《數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)》等專業(yè)書籍，以加深對(duì)多媒體創(chuàng)作理論的理解。

-定期組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和交流，通過同齡人之間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作靈感。

-提供一些實(shí)際案例，讓學(xué)生分析其成功之處和改進(jìn)空間，以此鍛煉學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①添加背景音樂的重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：背景音樂在視頻中的作用、如何選擇合適的背景音樂。

-重點(diǎn)詞句：“背景音樂能夠增強(qiáng)視頻的情感表達(dá)”、“選擇與視頻內(nèi)容相匹配的音樂”。

②視頻與影片的整合

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：影片的剪輯