寒假習(xí)作：六年級下冊語文1-6單元范文

寒假習(xí)作：六年級下冊語文1-6單元范文習(xí)作一：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗春節(jié)貼福樂“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！贝汗?jié)即將到來，這又是一個熱鬧非凡的節(jié)日。在這個喜慶的日子里，我們家總是會先花上好一段時間將家里打掃得干干凈凈，接著貼上那張紅紅的福字，一片熱烈的氛圍撲面而來。在一片熱鬧中，我欣然自得地在門上貼著福字。但突然間，我的手被奶奶拍了一下：“傻孩子，我們海門的福字要正著貼。”我連忙點點頭，奶奶問道：“那你知道為什么要貼福字嗎？”我抓抓腦袋搖了搖頭，奶奶說道：“當(dāng)年姜太公把自己的夫人封為窮神，規(guī)定她不能去有福的地方，所以人們家門口貼上福字?！蔽也唤汇?，心中暗道：“這就是風(fēng)俗背后的故事?。　蔽倚⌒牡?fù)崦T口的福字，它在白皚皚的雪中顯得格外鮮艷動人，感受著紙張的質(zhì)感和鮮紅的顏色，一股敬意從心底油然而生。村內(nèi)響起了熱鬧的鞭炮聲，隱隱還透著孩子的歡呼，聽到這我更有干勁了。我一臉得意地跑向家里的大水缸。正當(dāng)我手捧的福字快碰到水缸的壁面時，媽媽快速走了過來，從我手中接過福字，倒著貼在缸上，并小心地用手指將福角抹平。我興致勃勃地說道：“媽媽，你不懂呀？門上的字都要正著貼?！眿寢屳p聲解釋：“門上的字要正著貼，但缸上的字要倒著貼，福才會倒出來?！蔽易屑?xì)思考一番，頓時恍然大悟，對家鄉(xiāng)的風(fēng)俗有了更深的認(rèn)識和理解，激動不已，不禁感嘆老祖宗的智慧。望著祥和而熱鬧的村莊，我的心中充滿了幸福與快樂。年夜飯的香味飄入我的鼻子中，我陶醉地吸了一口向廚房跑去……春節(jié)大笑著從忙碌中走來，又匆匆地從我睡夢中離去。春節(jié)的風(fēng)俗如此多樣化，凝聚了一個地方的文化和人民的智慧。“揚(yáng)古者必興?！憋L(fēng)俗滲透在我們的日常生活中，教會了我們?nèi)绾巫鹬厮?，如何愛惜環(huán)境。我們一定要珍惜傳統(tǒng)文化，并繼承發(fā)揚(yáng)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，讓家鄉(xiāng)風(fēng)俗在歷史長河中熠熠生輝。習(xí)作二：寫作品梗概《窗邊的小豆豆》梗概故事的主人公是一個名叫小豆豆的小女孩。小豆豆是一個充滿好奇心的孩子，對周圍的一切都感到新奇和有趣。然而，由于她獨特的個性和行為方式，被原學(xué)校退學(xué)。幸運(yùn)的是，她的母親并沒有因此放棄她，而是帶著她來到了一個與眾不同的學(xué)?！蛯W(xué)園。巴學(xué)園是一所充滿愛和自由的學(xué)校。這里的教育方式完全不同于傳統(tǒng)的教育模式，它尊重每一個孩子的個性和興趣，鼓勵孩子們按照自己的方式去學(xué)習(xí)和成長。學(xué)校的教室是廢棄的電車廂，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。而最讓小豆豆感到驚喜的是，她在這里遇到了一位真正理解她、關(guān)心她的校長——小林宗作先生。小林校長第一次見到小豆豆時，就耐心地聽她講了四個小時的話，沒有一絲不耐煩。他懂得尊重孩子，信任孩子，鼓勵孩子。在小林校長的關(guān)愛和引導(dǎo)下，小豆豆逐漸從一個被大家認(rèn)為“怪怪”的孩子，變成了一個受人喜愛、自信開朗的好孩子。在巴學(xué)園里，小豆豆度過了她人生中最美好的時光。她交到了許多朋友，學(xué)到了許多有趣的知識。她和同學(xué)們一起參加各種活動，一起探索大自然的奧秘。這里的教學(xué)方式讓孩子們能夠真正地感受到學(xué)習(xí)的樂趣，也讓他們學(xué)會了如何尊重他人、如何與人相處。然而，美好的時光總是短暫的。在一次意外的大火中，巴學(xué)園被熊熊大火包圍，小林校長、老師們和孩子們被迫分開。在即將分開的時刻，小豆豆心中充滿了不舍和悲傷，但她仍然堅信，他們一定能夠再次相見?！洞斑叺男《苟埂凡粌H是一部關(guān)于童年的故事，更是一部關(guān)于教育、關(guān)于成長的故事。它讓我們看到了教育應(yīng)該有的樣子：尊重每一個孩子的個性，給予他們自由發(fā)展的空間，讓他們在愛和關(guān)懷中茁壯成長。同時，它也讓我們明白了童年的寶貴和美好，讓我們更加珍惜和懷念那段無憂無慮的時光。習(xí)作三：讓真情自然流露今天玩得真暢快“放假了，放假了！”我們是開籠的鳥兒，入池的魚兒，快活得像個神仙。早聽奶奶說鄉(xiāng)下可好玩啦，我決定趁這個假期回老家好好玩一玩，體驗一下鄉(xiāng)村別有的樂趣。剛來到鄉(xiāng)下，我連喘氣的機(jī)會也沒有，表哥表姐便興高采烈地邀我去田野里捉蚱蜢。來到了田野，只見表哥輕輕地彎下腰，看準(zhǔn)一只蚱蜢，猛的用雙手一捧，就抓到了。瞧他那眉飛色舞的神情，還吹起了口哨，就跟孫悟空當(dāng)上了齊天大圣時一樣神氣。我的心里可真是羨慕??！哼，有什么了不起，等會兒我也要抓一只給你瞧瞧。這時，一只大蚱蜢出現(xiàn)了，我急忙猛撲上去。結(jié)果，蚱蜢沒抓到，我倒是摔了個“狗啃泥”。表哥看到我這副狼狽的模樣，心疼地說：“摔到了沒有？不能太著急。這蚱蜢機(jī)靈得很，只有在它的后面‘偷襲’才行?！甭犃吮砀绲脑?，我意識到自己太心急了。我的臉羞得通紅，原來不管做什么事，都要有耐心，都要仔細(xì)觀察、掌握竅門才行啊。我一定要把我這粗心急躁的老毛病改一改。接下來，我按照表哥的話，悄悄地走到一只蚱蜢后面，看準(zhǔn)目標(biāo)，快速地伸出手，輕輕地一抓。噢！我高興得跳起來了，歡呼著：“我終于抓到蚱蜢啦!”再瞧瞧這只可憐的蚱蜢，它的眼睛瞪得圓圓的，頭上的觸角一擺一擺的，好像在對我說：“趕快放了我，趕快放了我！”哼！小蚱蜢，叫你還敢吃我奶奶的莊稼，我才不會饒了你呢，乖乖跟我一起回家吧！夕陽西下，彩霞滿天，我們拿著“戰(zhàn)利品”打道回府了。我一邊走一邊唱著歌兒：“今天是個好日子，心想的事兒都能成……”習(xí)作四：寫一寫自己的心愿我的心愿心愿是石頭，敲出了星星之火；心愿是火，點燃希望的燈。而我的心愿就是去嘗盡各國美食，了解各地風(fēng)情。在我小時候，就特別癡迷于美食，《舌尖上的中國》、《老廣的味道》等等，這些美食節(jié)目我都看了不知多少遍了。于是，我就產(chǎn)生了一個美好的心愿。中國地大物博，美食也是不盡相同。桂林的米粉，廣東的早茶，重慶的火鍋，青海的手抓羊肉，南京的鴨血粉絲湯，云南的過橋米線，都被我嘗了個遍。那又麻又辣的火鍋，想想就讓我“口水直流三千尺”了。那一塊塊手抓羊肉，不需要放很多調(diào)料，只需一鍋清水，放少許鹽，就能煮出羊肉的本味兒，再倒上一點點醋和一些熗過的蒜，就成了最好的蘸料，把鮮嫩的羊肉在蘸料里一蘸，再咬上一口，醋的酸和蒜的香刺激著味蕾，煮的十分有嚼勁兒的羊排一時間占據(jù)了整個口腔，羊肉越嚼越好吃，頓時唇齒留香，讓人忍不住拿起第二塊。這些美食也融入了全國各地，各方人民的性情和對生活的熱愛方式。比如重慶人民的火辣，青海少數(shù)民族的豪放。嘗過了許多的中國美食，導(dǎo)致我成為了一名名副其實的小胖子，但這依然止不住我對美食的熱愛。我還想去嘗嘗撒滿芝士的意大利披薩，有著一大塊牛排的美國漢堡，還帶著血水的巴西烤肉，硬如板磚的俄羅斯大列巴，英國那豐盛的英式早餐，德國通紅的香腸配松軟的土豆泥等等。等我長大了，通過自己的努力，去親身體會異國的浪漫風(fēng)情與對生活的不同對待方式。我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過，自豪過；我失敗過，痛苦過，但我不怕困難，會堅強(qiáng)地面對它，我希望通過我的努力，去實現(xiàn)我那藏于心底的愿望。習(xí)作五：插上科學(xué)的翅膀飛神奇的“副藥方湯劑”在未來的3148年，科技十分發(fā)達(dá)，科學(xué)家研發(fā)了一種神奇的“副藥方湯劑”。這種藥劑小巧便捷，十分容易攜帶。喝起來呢，一點兒都不苦，十分甘甜，并且還能幫你打敗種種復(fù)雜危險的困難。當(dāng)你漫步在馬路上時，可能會被一群劫匪拐到一個偏僻的小巷里。這時，如果你想教訓(xùn)他們，讓他們長住記性，改過自新，或是不想理他們，趁機(jī)留走，都可以喝下副藥方湯劑。如果恰好你今天沒有帶，不用怕，只需在腦中呼喚它，它就可以直接從家中飛進(jìn)你的嘴里，這時，你只需在腦中做出決定即可，選擇一：擁有李小龍的功夫，把劫匪打倒。選擇二：選擇隱身功能，直接溜走。想要選哪個，就看你的心情了！如果明天就要進(jìn)行考試，可是，許多數(shù)學(xué)公式、語文古詩、英語單詞你都不會背、沒有掌握住。不用怕，只需你喝一點兒副藥方湯劑，邊看邊讀你不會的單詞、古詩、公式等就可以把這些知識記住了，不過只能保持24小時。如果你離上課遲到只差一分鐘時，乘坐飛天車肯定是不行的，那么你就可以喝一口副藥方湯劑。在腦子里“輸入”你學(xué)校的大門口，下一秒就可以直接瞬移到大門口了。如果時間更緊的話，你也可以直接傳送到你的教室里，甚至直接落坐在你的座位上。雖然副藥方湯劑十分神奇，但持續(xù)時間不夠長。希望科學(xué)家們可以改進(jìn)下，讓這個藥劑發(fā)揮更大的功效！習(xí)作六：寫信給老師的一封信敬愛的李老師：您好！當(dāng)您打開這封信的時候，可能我已經(jīng)離開母校，踏上了新的學(xué)習(xí)旅程。但我想，無論走到哪里，我都會記得您，記得我們一起度過的日子。李老師，您知道嗎？在我心中，您不僅是我的老師，更是我的朋友和引路人。您總是耐心地聽我們訴說心事，用溫暖的微笑鼓勵我們。每當(dāng)我遇到難題，您總是不厭其煩地一遍遍講解，直到我完全理解。您的教誨，就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。記得有一次，我在數(shù)學(xué)競賽中失利，心情非常低落。是您找到我，對我說：“失敗并不可怕，可怕的是失去再來一次的勇氣?！蹦脑捵屛抑匦抡褡髌饋?，也讓我懂得了堅持和勇氣的可貴。李老師，我想對您說一聲謝謝。謝謝您這些年來的辛勤付出，謝謝您給予我的知識和力量。我會將您