口腔護士個人整改計劃

口腔護士個人整改計劃口腔護士個人整改計劃篇一一、主要工作目標：1、嚴格無菌操作，輸液反應率為零。2、滅菌消毒合格率為100%。3、藥品、儀器設備及急救物品完好率100%。4、年護理事故發(fā)生率為零。5、基礎護理理論知識考核成績平均分>90分6、護理技術操作考核成績平均分>90分。7、靜脈穿刺成功率>90%。8、病人對護理工作滿意度為>95%。二、工作計劃1、繼續(xù)加強護理過程中的安全管理，針對護理工作之中存在的難點、焦點問題，及時調整工作重點，堅持把以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節(jié)。2、繼續(xù)對全科護士繼續(xù)禮儀培訓，規(guī)范語言的行為，增強服務意識，全面提升護理品質。3、繼續(xù)鞏固基礎理論知識及?？浦R的培訓，使護理人員綜合素質及專業(yè)能力得到提高，每月組織一次業(yè)務學習和護理查房，內容包括基礎理論，口腔科?？谱o理，并進行培訓后考核。4、積極參加護理部舉行的護理專業(yè)技術操作培訓并考核，積極學習與護理相關的新業(yè)務新技術，加強護理操作規(guī)范，實施流程化服務。5、加強院內感染管理，嚴格執(zhí)行消毒隔離制度及手衛(wèi)生管理。6、認真做好病人環(huán)節(jié)的監(jiān)控，尤其對急危重患者及有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點監(jiān)督、檢查和監(jiān)控。7、要求每位護士樹立良好的服務態(tài)度，培養(yǎng)護理人員樹立以“以病人為中心”的觀念，把病人的滿意作為我們工作的最終目標。8、引導護理人員對護理新技術、新項目的了解，鼓勵護理人員參加護理科研，積極積累資料，撰寫護理論文。9、搞好科室團結，提高科室凝聚力，加強自身協(xié)作、協(xié)調能力。讓大家心中充滿愛、工作充滿激情、讓病房充滿笑聲，讓科室充滿溫馨！口腔護士個人整改計劃篇二為了適應未來口腔醫(yī)療體系,符合口腔保健服務的發(fā)展要求,培養(yǎng)綜合素質高、實踐能力強，具有創(chuàng)新精神的口腔醫(yī)學專業(yè)人才，經(jīng)國家教育部批準，學校在2006年招收了第一批口腔專業(yè)的本科學生，并在2007年成立了口腔醫(yī)學系，如何將口腔醫(yī)學專業(yè)辦出規(guī)模、辦出水平，做好學科建設尤為重要，同時也體現(xiàn)了口腔醫(yī)學專業(yè)發(fā)展的方向，為提高學院的辦學層次和水平，為學院發(fā)展做出貢獻，口腔醫(yī)學系結合教研室的現(xiàn)狀，特制定了口腔醫(yī)學系學科建設發(fā)展規(guī)劃。一、口腔醫(yī)學系整體現(xiàn)狀1、所屬學科：口腔醫(yī)學系現(xiàn)有口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學（口腔粘膜病學、牙周病學、牙體牙髓學）口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、兒童牙病及預防學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學8個學科。2、師資隊伍：口腔醫(yī)學系現(xiàn)有教師8名，其中專任教師2名。教師結構：教授4人、副教授1人、講師1名、助教2名，教師隊伍中碩士研究生學位教師4人，在讀碩士研究生1名，本科學位教師3名。3、基礎設施：口腔醫(yī)學系現(xiàn)設有5個教研室，口腔基礎教研室、口腔內科教研室、口腔頜面外科教研室、口腔修復教研室、口腔正畸教研室，2個實驗室即口腔修復實驗室及口腔技能實驗室。二、學科建設發(fā)展目標積極創(chuàng)造條件，力爭建設1-2個院級重點學科，并以重點學科建設為龍頭，培養(yǎng)造就一批有實力、高水平的教師隊伍，組建合理的師資梯隊，建立健全教學管理制度、教學過程運行和質量監(jiān)控體系，進一步完善實驗室的建設，不斷充實高、精、尖儀器設備為口腔醫(yī)學系教學和科研工作的開展奠定堅實的基礎。三、主要采取的措施（一）、加強學科師資隊伍建設1、加強人才引進力度：口腔醫(yī)學系將根據(jù)實際需要積極引進高層次口腔專業(yè)人才充實教學第一線，采取引進與外聘相結合的原則，外聘兄弟單位教授為本院兼職教授，完善口腔專業(yè)人才梯隊建設。2、加強院外短期培訓：口腔醫(yī)學系將選派優(yōu)秀的中青年教師到省內高等院校進行脫產(chǎn)學習，以短期強化訓練更新知識，拓寬視野、迅速提高學術水平及教學能力。3、加強師資隊伍學歷層次：口腔醫(yī)學系積極鼓勵青年教師攻讀碩士研究生及博士研究生，提高學歷層次和科研能力，2008年口腔醫(yī)學系有1名青年教師考取了佳醫(yī)的碩士研究生。4、加強院內培養(yǎng)：院內培養(yǎng)是提高全體教師教學基本功的重要途徑，培養(yǎng)的主要形式是通過以老帶新、青年教師跟班聽課、組織觀摩教學、教研室內部互相聽課、試講等活動提高教學能力。（二）、加強課程體系改革，提高教學質量1、加強教學方法和教學手段改革（1）、教學手段口腔醫(yī)學專業(yè)是一門立體形象化非常強的科學，很多疾病專業(yè)知識憑空講解無法理解，即便是采用多媒體課件或掛圖也只能給學生一個平面印象，使學生理解知識大打折扣。我們口腔系將要在教學手段上下功夫，引進和開發(fā)新的教學課件和教學軟件，針對操作視野小，動作精細的專業(yè)特點，采用多種教學手段，如電視錄像、掛圖、模型、制作多媒體課件等方法，讓學生更直觀的學習相應的專業(yè)知識。（2）、教學方法在教學進程中采用啟發(fā)式、討論式和互動式教學，在課堂教學和實驗教學中依照“以學生為主體、教師為主導”的原則，充分發(fā)揮學生學習的主動性，以課堂提問、小組討論等形式，讓學生積極參與教學過程，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。2、加強教材建設和雙語教學（1）、加強教材建設：口腔醫(yī)學專業(yè)將要加強教材建設，增取在近幾年內結合學科專業(yè)特點主編或參編幾部教材，提高教師的學術水平，擴大學校的影響力，積極選用高質量的國家級推薦教材和獲獎教材，及時更新教學內容，根據(jù)學科的發(fā)展，將新知識、新理論和新技術不斷充實到教學內容中，以適應學生綜合素質的提高，創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（2）、加強雙語教學：培養(yǎng)和鼓勵中青年教師加大對外語學習的投入，選擇有基礎的課程率先開展雙語教學，在三年內部分課程采用雙語教學，通過總結經(jīng)驗，逐步在其他課程中推廣，努力向合格標準邁進。3、加強精品課程建設口腔醫(yī)學系爭取在幾年內實現(xiàn)口腔醫(yī)學本科專業(yè)主干課程達到校級精品課程標準；重點抓好2門有特色的專業(yè)課程,推動全系的課程建設。（三）、加強實驗室的建設1、加強實驗室硬件建設，建立和完善口腔專業(yè)實驗室，針對口腔專業(yè)實踐性和操作性比較強的專業(yè)特點，解決專業(yè)學生動手能力，提高學生的實踐技能，爭取在2008年末建成設備先進、功能完善的一流實驗室，以滿足教學需要。2、加強實驗室軟件建設，口腔醫(yī)學系在系主任的帶領下，建立了口腔專業(yè)實驗實習指導性文件，根據(jù)學生培養(yǎng)目標和社會需求，確立各門課程在專業(yè)課教學中的地位和作用，制訂了實驗實習大綱、實驗實習指導。（四）、加強教學管理和教學質量監(jiān)控目前口腔醫(yī)學系建立了教學管理規(guī)章制度，要求教師上課時必須攜帶教案，嚴格執(zhí)行教學日歷規(guī)定的內容授課，授課前教研室要組織集體備課，教研室主任每學期對任課教師有計劃聽課，并且要經(jīng)常深入到教學一線，檢查教學工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，聽取意見和建議，通過試講、觀摩教學、學生評教等方式完善和促進教學質量。（五）加強科研工作積極開展高水平的科學研究和教學研究工作，發(fā)表有重要學術價值、影響因子高的學術論文，增取在三年內努力完成校級科研立項1—2項。撰寫出國家級論文2—3篇。要加強與國內知名高校的學術交流，提高口腔醫(yī)學系在省內外的知名度，形成學科優(yōu)勢、科研優(yōu)勢、人才優(yōu)勢，使學科建設、人才培養(yǎng)和科學研究進入良性循環(huán)?？谇会t(yī)學專業(yè)是一個新成立的專業(yè)，我們系的全體教師在系主任的帶領下，堅持努力探索、不斷創(chuàng)新，積極推進學科建設，使口腔醫(yī)學系不斷發(fā)展壯大，日趨完善，走向成熟?？谇蛔o士個人整改計劃篇三一、聽從安排在工作中不給科室其他同事和醫(yī)生添麻煩，在自己力所能及的情況下去幫助醫(yī)生完成工作，不隨意違背醫(yī)生的指令，按時完成工作要求。1、每天按時來醫(yī)院，根據(jù)醫(yī)院要求每一個護士必須要在9點之前到醫(yī)院，我會按時來到醫(yī)院工作，來到崗位后會把一些準備事情做好保證不犯錯不出任何問題。2、同從護士長的安排，按時完成下發(fā)的任務，做好工作。3、把工作重心放在協(xié)助上面努力協(xié)助主治醫(yī)生工作。二、多學口腔護理知識為了更好的在口腔科工作為會學習口腔護理知識來提升自己的工作能力讓自己有能力去獨自解決一些簡單的問題。1、在工作中學習和掌握一些基本的口腔疾病，了解其中的病因和治療手段。2、多學，學的多才能做的多，病人的病情不能耽誤，需要提升自己的能力，利用其他時間了解和閱讀相關醫(yī)療知識，掌控更多的口腔疾病信息。3、對于一些比較麻煩的疾病在工作結束之后做好筆記，同時向其他人學習和了解提升自己的能力不讓自己落后。4、對于學習天至少要堅持連個小時學習，如果沒有時間就會利用上班零碎時間來學習，報時間充分利用起來讓自己有更大的提升。三、友善對待病人，處理好醫(yī)護關系病人來到醫(yī)院看病，我們護士就有責任照顧好病人，讓病人能夠帶著擔憂來開心離去，我們醫(yī)院就是給病人看病的就要展現(xiàn)我們醫(yī)生的素養(yǎng)。1、對待病人一視同仁，在病人比較多時候根據(jù)比人的情況來嚴重程度來進行就醫(yī)，避免因為耽誤造成病情惡化。2、對待病人友善，友好的接待病人，對于病人如同對待自己的朋友，用真誠用微笑來為病人服務，讓病人安心治病。3、病人在發(fā)脾氣的時候盡量安撫不要和