小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：白天和黑夜

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：白天和黑夜匯報(bào)人：文小庫(kù)2024-12-12CONTENTS活動(dòng)背景與目標(biāo)白天與黑夜基本概念數(shù)學(xué)游戲：認(rèn)識(shí)時(shí)間段實(shí)踐活動(dòng)：觀察與記錄拓展延伸：科普知識(shí)普及總結(jié)回顧與家園共育建議目錄01活動(dòng)背景與目標(biāo)PART白天和黑夜是自然界中最基本的現(xiàn)象之一孩子們經(jīng)常能夠感受到白天的光明和黑夜的黑暗，但對(duì)這種自然現(xiàn)象的理解還不夠深入。認(rèn)知發(fā)展的需要小班孩子正處于感知和認(rèn)識(shí)世界的關(guān)鍵期，通過(guò)探索白天和黑夜的不同，可以滿足他們的好奇心和求知欲。背景介紹情感態(tài)度激發(fā)孩子們對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和探索欲，培養(yǎng)熱愛(ài)自然、尊重自然的情感。知識(shí)與技能讓孩子們了解白天和黑夜的特征，知道白天有太陽(yáng)、晚上有月亮和星星，并能區(qū)分白天和黑夜。過(guò)程與方法通過(guò)游戲、觀察、討論等方式，培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)目標(biāo)010203孩子們能準(zhǔn)確區(qū)分白天和黑夜，并能描述它們的主要特征。通過(guò)活動(dòng)，孩子們能初步理解白天和黑夜交替的原因，并對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力得到發(fā)展，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。預(yù)期成果02白天與黑夜基本概念PART白天是指有陽(yáng)光照射，天空明亮的時(shí)段，是人們進(jìn)行日?；顒?dòng)的主要時(shí)間。白天定義白天陽(yáng)光明媚，適合進(jìn)行戶外活動(dòng)和勞動(dòng)；人們精力充沛，工作效率高；同時(shí)，白天也是動(dòng)物們覓食和活動(dòng)的時(shí)間。白天特點(diǎn)白天定義及特點(diǎn)黑夜定義黑夜是指沒(méi)有陽(yáng)光照射，天空黑暗的時(shí)段，是人們休息和睡眠的主要時(shí)間。黑夜特點(diǎn)黑夜黑暗，適合休息和睡眠；人們需要通過(guò)燈光等照明設(shè)備才能進(jìn)行活動(dòng)；同時(shí)，黑夜也是一些夜行性動(dòng)物的活動(dòng)時(shí)間。黑夜定義及特點(diǎn)地球自轉(zhuǎn)地球圍繞地軸自轉(zhuǎn)，使得不同地區(qū)交替經(jīng)歷白天和黑夜。地球公轉(zhuǎn)地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，導(dǎo)致不同地區(qū)在不同季節(jié)白天和黑夜的長(zhǎng)短有所不同。晝夜交替原因03數(shù)學(xué)游戲：認(rèn)識(shí)時(shí)間段PART游戲一：日出而作，日落而息活動(dòng)準(zhǔn)備手電筒、紙制太陽(yáng)和月亮、玩具動(dòng)物或人物?；顒?dòng)目的通過(guò)模擬日出和日落，讓孩子感受白天和黑夜的交替，以及人們?cè)诓煌瑫r(shí)間段的日?；顒?dòng)?；顒?dòng)過(guò)程讓孩子用手電筒照亮紙制太陽(yáng)，表示日出，然后告訴他們現(xiàn)在是白天，可以進(jìn)行白天活動(dòng)，如玩耍、吃飯等。游戲一：日出而作，日落而息當(dāng)“日落”時(shí)，用手電筒照亮紙制月亮，并告訴孩子現(xiàn)在是黑夜，應(yīng)該進(jìn)行黑夜活動(dòng)，如睡覺(jué)。游戲一：日出而作，日落而息可以讓孩子扮演不同的角色，如動(dòng)物或家庭成員，在白天和黑夜中進(jìn)行不同的活動(dòng)，加深他們對(duì)時(shí)間段的認(rèn)知?；顒?dòng)擴(kuò)展：可以讓孩子畫(huà)出白天和黑夜的圖畫(huà)，并嘗試描述在不同時(shí)間段的活動(dòng)和感受?；顒?dòng)目的通過(guò)模擬時(shí)鐘指針的移動(dòng)，讓孩子了解時(shí)間的概念和時(shí)鐘的讀數(shù)方式。活動(dòng)準(zhǔn)備模擬時(shí)鐘或制作一個(gè)簡(jiǎn)易的時(shí)鐘，指針可以隨意移動(dòng)。游戲二：時(shí)鐘指針大挑戰(zhàn)游戲二：時(shí)鐘指針大挑戰(zhàn)活動(dòng)過(guò)程01讓孩子觀察時(shí)鐘，并解釋時(shí)針和分針的意義和運(yùn)作方式。02設(shè)定一個(gè)時(shí)間，讓孩子將指針移動(dòng)到相應(yīng)位置，如“三點(diǎn)鐘”或“六點(diǎn)半”。03游戲二：時(shí)鐘指針大挑戰(zhàn)可以增加難度，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，如“在五分鐘內(nèi)將指針移動(dòng)到八點(diǎn)”?；顒?dòng)擴(kuò)展：可以讓孩子自己制作一個(gè)時(shí)鐘，并標(biāo)注自己每天的活動(dòng)時(shí)間，幫助他們建立時(shí)間管理意識(shí)。活動(dòng)目的通過(guò)制定一天的時(shí)間表，讓孩子了解時(shí)間的安排和計(jì)劃的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備紙筆、貼紙或繪畫(huà)工具。游戲三：我的一天時(shí)間表010203讓孩子列出他們一天中的主要活動(dòng)，如起床、吃飯、玩耍、學(xué)習(xí)等。幫助他們將每個(gè)活動(dòng)安排到具體的時(shí)間段，并繪制成時(shí)間表。可以讓孩子用貼紙或繪畫(huà)來(lái)裝飾時(shí)間表，使其更加生動(dòng)有趣。游戲三：我的一天時(shí)間表游戲三：我的一天時(shí)間表鼓勵(lì)孩子按照時(shí)間表進(jìn)行活動(dòng)，并提醒他們注意時(shí)間的安排?；顒?dòng)擴(kuò)展：可以與孩子一起制定一周的計(jì)劃，讓他們逐漸了解更長(zhǎng)時(shí)間段內(nèi)的活動(dòng)安排和時(shí)間管理。04實(shí)踐活動(dòng)：觀察與記錄PART讓孩子們觀察白天和黑夜的自然環(huán)境，注意天空的顏色、亮度和其他景物的變化。觀察白天和黑夜的變化讓孩子們分辨白天和黑夜的不同活動(dòng)，如白天玩耍、黑夜睡覺(jué)等。辨別白天和黑夜的活動(dòng)讓孩子們尋找和分辨白天和黑夜的標(biāo)志性事物，如太陽(yáng)、月亮、星星、燈光等。尋找白天和黑夜的標(biāo)識(shí)觀察任務(wù)布置010203有序記錄引導(dǎo)孩子們按照一定的順序記錄觀察結(jié)果，如時(shí)間順序、事物變化順序等。使用圖畫(huà)記錄讓孩子們用圖畫(huà)的形式記錄下他們觀察到的白天和黑夜的變化，可以是蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)等。使用符號(hào)記錄教孩子們使用簡(jiǎn)單的符號(hào)代表白天和黑夜，如太陽(yáng)代表白天，月亮代表黑夜。記錄方法指導(dǎo)讓孩子們展示自己的觀察記錄，并分享他們的發(fā)現(xiàn)和感受。展示觀察記錄分享交流環(huán)節(jié)鼓勵(lì)孩子們根據(jù)他們的觀察記錄，講述白天和黑夜的故事，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。講述觀察故事引導(dǎo)孩子們討論他們?cè)谟^察中的不同發(fā)現(xiàn)，理解白天和黑夜變化的多樣性和規(guī)律性。討論觀察差異05拓展延伸：科普知識(shí)普及PART地球自轉(zhuǎn)地球圍繞自身軸線旋轉(zhuǎn)，決定晝夜交替和日常生活中一天的時(shí)間變化。地球公轉(zhuǎn)地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，一年四季變化由此產(chǎn)生，同時(shí)影響各地區(qū)的晝夜長(zhǎng)短和溫度。自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的相互關(guān)系地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)同時(shí)進(jìn)行，自轉(zhuǎn)使得各地區(qū)交替經(jīng)歷白天和黑夜，公轉(zhuǎn)使得各地區(qū)經(jīng)歷季節(jié)變化。地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)原理簡(jiǎn)介地球公轉(zhuǎn)軌道與赤道面存在一定的傾斜角度，導(dǎo)致太陽(yáng)直射點(diǎn)在不同半球之間來(lái)回移動(dòng)，進(jìn)而影響各地區(qū)晝夜長(zhǎng)短。地球傾斜角度緯度越高，太陽(yáng)直射的時(shí)間越少，晝夜長(zhǎng)短差異越大；緯度越低，太陽(yáng)直射的時(shí)間越多，晝夜長(zhǎng)短差異越小。緯度影響由于地球公轉(zhuǎn)，各地區(qū)在不同季節(jié)接收到的太陽(yáng)輻射量不同，導(dǎo)致晝夜長(zhǎng)短發(fā)生變化。季節(jié)變化不同地區(qū)晝夜長(zhǎng)短變化原因晝夜長(zhǎng)短顛倒在某些緯度較高的地區(qū)，由于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的影響，晝夜長(zhǎng)短會(huì)發(fā)生顛倒，例如白天時(shí)間特別長(zhǎng)或特別短。節(jié)日習(xí)俗與晝夜關(guān)系許多節(jié)日習(xí)俗與晝夜長(zhǎng)短有關(guān)，如冬至、夏至等節(jié)日，人們會(huì)根據(jù)晝夜長(zhǎng)短變化來(lái)安排活動(dòng)和慶祝方式。極晝極夜現(xiàn)象在極地地區(qū)，由于地球傾斜和公轉(zhuǎn)的影響，會(huì)出現(xiàn)極晝和極夜現(xiàn)象，即一段時(shí)間內(nèi)全天為白天或黑夜。節(jié)日里特殊晝夜現(xiàn)象解讀06總結(jié)回顧與家園共育建議PART活動(dòng)形式多樣本次小班數(shù)學(xué)活動(dòng)采用了多種形式，包括游戲、歌曲、手工制作等，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。孩子們積極參與收獲頗豐活動(dòng)總結(jié)回顧孩子們?cè)诨顒?dòng)中積極參與，通過(guò)實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，深入了解了白天和黑夜的概念。孩子們不僅掌握了白天和黑夜的基本特征，還學(xué)會(huì)了如何區(qū)分白天和黑夜，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。認(rèn)知能力孩子們?cè)诨顒?dòng)中制作了白天和黑夜的卡片，鍛煉了他們的動(dòng)手能力。動(dòng)手能力語(yǔ)言表達(dá)能力孩子們能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述白天和黑夜的場(chǎng)景，提高了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。孩子們能夠準(zhǔn)確識(shí)別白天和黑夜，并說(shuō)出它們的主要特征。孩子收獲展示家長(zhǎng)引導(dǎo)家長(zhǎng)可以在日常