紅色故事傳承的感想

紅色故事傳承的感想TOC\o"1-2"\h\u14580第一章紅色故事傳承：時代的精神瑰寶 118100第二章《紅巖》：紅色故事的經(jīng)典之作 116447第三章深入剖析《紅巖》中的英雄事跡 111628第四章我的震撼：《紅巖》帶來的心靈觸動 220967第五章江姐的英勇：“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)員的意志是鋼鐵！” 229731第六章紅色故事傳承的現(xiàn)實意義 29048第七章傳承紅色故事，我們的責(zé)任與使命 317705第八章讓紅色故事永遠閃耀 3第一章紅色故事傳承：時代的精神瑰寶紅色故事是我們這個時代極為珍貴的精神瑰寶。它們就像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。比如說《小兵張嘎》這個故事，它講述了嘎子在抗日戰(zhàn)爭時期的英勇事跡。嘎子聰明勇敢，他一心想要為奶奶報仇，參加八路軍與敵人周旋。他那股子機靈勁兒，偷鬼子的槍，設(shè)陷阱捉弄敵人，讓我們看到了一個小英雄的形象。這些紅色故事承載著先輩們的熱血、信仰和犧牲精神。在那個艱苦的年代，無數(shù)像嘎子這樣的英雄涌現(xiàn)出來，他們的故事成為了我們民族精神的重要組成部分。紅色故事的傳承，能夠讓我們在如今這個物質(zhì)豐富的時代，不忘先輩們的付出，牢記歷史的使命。第二章《紅巖》：紅色故事的經(jīng)典之作《紅巖》是一部非常經(jīng)典的紅色作品。這部小說描繪了在解放戰(zhàn)爭時期，重慶地下人的英勇斗爭。它展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的革命畫卷。在書中，我們能看到白公館、渣滓洞這些監(jiān)獄里發(fā)生的故事。那些革命者們在敵人的殘酷迫害下，依然堅守信仰。像許云峰，他被關(guān)在監(jiān)獄里，卻能以非凡的毅力和智慧領(lǐng)導(dǎo)獄中的同志們進行斗爭。他在敵人面前鎮(zhèn)定自若，把生死置之度外。還有成崗，他不顧危險印刷《挺進報》，為組織傳遞重要信息?！都t巖》通過這些人物的故事，讓我們感受到了革命先輩們的堅定信念和偉大情懷。第三章深入剖析《紅巖》中的英雄事跡在《紅巖》里，英雄事跡數(shù)不勝數(shù)。就拿江姐來說，她被捕后，遭受了敵人的嚴刑拷打。敵人用竹簽子釘她的手指，妄圖從她口中得到的機密?？墒墙銏远ǖ卣f：“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)員的意志是鋼鐵！”這是多么令人震撼的話語。她忍受著巨大的痛苦，卻始終不屈服。還有劉思揚，他出身富貴家庭，但為了革命理想毅然投身其中。被捕后，他面對敵人的威逼利誘毫不動搖。這些英雄事跡展現(xiàn)了革命者們在極端惡劣的環(huán)境下，對的忠誠，對革命勝利的堅定信心。他們的故事不僅僅是文字的描述，更是一種精神的象征，激勵著一代又一代的人。第四章我的震撼：《紅巖》帶來的心靈觸動當(dāng)我讀《紅巖》的時候，內(nèi)心受到了極大的震撼。每一個英雄人物的遭遇都像一把重錘敲擊著我的心靈。江姐受刑的場景讓我不忍卒讀，同時又對她充滿了崇敬。她那頑強的意志讓我深刻認識到信仰的力量是無窮的。我仿佛能看到她在監(jiān)獄里堅定的眼神，那是對革命必勝的信念。而許云峰在獄中為了同志們的安全，挺身而出的畫面也一直在我腦海里回蕩。他們的故事讓我反思自己，在生活中遇到一點小困難就想退縮，和他們相比，我是多么的渺小?！都t巖》帶給我的心靈觸動，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，也讓我有了向這些英雄學(xué)習(xí)的動力。第五章江姐的英勇：“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)員的意志是鋼鐵！”江姐的英勇事跡是《紅巖》中最為感人的部分之一。她那句“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)員的意志是鋼鐵！”成為了經(jīng)典的名言。江姐被捕后，敵人認為她是一個女流之輩，肯定能從她口中得到想要的信息。但是敵人錯了，江姐的意志比鋼鐵還要堅硬。她在敵人的監(jiān)獄里，經(jīng)受著常人無法想象的折磨。每一根竹簽釘進手指，那是鉆心的疼痛，可江姐始終咬緊牙關(guān)。她心中一個信念，那就是保護的機密，不能讓敵人得逞。她的英勇不僅僅是為了自己的信仰，更是為了千千萬萬的同胞。她的故事告訴我們，在面對強大的敵人和巨大的困難時，只要有堅定的信念，就能夠克服一切。第六章紅色故事傳承的現(xiàn)實意義紅色故事傳承有著非常重要的現(xiàn)實意義。就拿現(xiàn)在的社會來說，很多人在物欲橫流的環(huán)境中迷失了自己。紅色故事就像是一陣清風(fēng)，能夠吹散人們心頭的迷霧。比如在一些學(xué)校里，開展紅色故事教育活動。當(dāng)孩子們聽到小英雄王二小的故事時，他們被王二小的勇敢和犧牲精神所打動。王二小為了保護鄉(xiāng)親們，把敵人引進了八路軍的埋伏圈，自己卻獻出了寶貴的生命。這個故事讓孩子們懂得了奉獻和勇敢的價值。紅色故事傳承可以讓我們在這個和平年代，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，傳承先輩們的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)正確的價值觀。第七章傳承紅色故事，我們的責(zé)任與使命傳承紅色故事是我們每一個人的責(zé)任與使命。我們生活在先輩們用鮮血和生命換來的和平年代，不能忘記他們的付出。在家庭中，長輩們可以把紅色故事講給晚輩聽。我的爺爺就經(jīng)常給我講他參加抗美援朝戰(zhàn)爭的故事。他講戰(zhàn)場上的艱苦，戰(zhàn)友們的英勇。這些故事讓我對那段歷史有了更深刻的認識。在社會上，各種文化機構(gòu)也應(yīng)該積極行動起來。博物館可以舉辦紅色故事展覽，圖書館可以設(shè)立紅色故事閱讀角。我們每個人都應(yīng)該成為紅色故事的傳播者，讓紅色精神永遠傳承下去。第八章讓紅色故事永遠閃耀為了讓紅色故事永遠閃耀，我們要采取多種措施。在教育領(lǐng)域，學(xué)校要把紅色故事納入教學(xué)體系。例如，語文課本里可以增加更多紅色故事的文章，像《金色的魚鉤》，講述了紅軍長征途中一位炊事班長為了照顧傷病員，自己卻