2025年春新北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊課件 第4單元 第4單元-第1節(jié)-身邊的數(shù)

北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下）

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)身邊的數(shù)四學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實(shí)際情境中，能按照100以內(nèi)數(shù)的順序一個(gè)一個(gè)或一組一組(兩個(gè)兩個(gè)、五個(gè)五個(gè))數(shù)出物體的個(gè)數(shù)。2.能用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序，知道這些數(shù)表達(dá)的現(xiàn)實(shí)意義，形成初步的數(shù)感。3.在數(shù)數(shù)活動(dòng)中體會(huì)100以內(nèi)的數(shù)與生活的密切聯(lián)系?！倦y點(diǎn)】

理解數(shù)的實(shí)際意義，能在具體情境中

靈活應(yīng)用100以內(nèi)的數(shù)。【重點(diǎn)】掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，能夠正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)。我的花生比你的多。不一定吧，數(shù)一數(shù)才知道。課堂導(dǎo)入有多少個(gè)花生？一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)一數(shù)。新知探究……十八、十九、二十，后面是…………二十七、二十八、二十九，后面是……有多少個(gè)花生？一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)一數(shù)。有多少個(gè)花生？一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)一數(shù)?！恕⑹?、二十，后面是多少呢？二十二十一二十二二十三……二十九再往下數(shù)就是二十幾個(gè)位上的數(shù)字按照十以內(nèi)數(shù)的順序排列……二十七、二十八、二十九，后面是多少呢？二十九往后是三十二十……二十九三十八十……八十九……九十……九十九四十……三十九三十九往后是四十八十九往后是九十?dāng)?shù)到“幾十九”(九十九除外)時(shí)，下一個(gè)數(shù)就是比“幾十”多1個(gè)十的整十?dāng)?shù)。有多少個(gè)花生？一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)一數(shù)?！摺⒍?、二十九，后面是多少呢？二十九往后是三十二十……二十九三十八十……八十九……九十……九十九四十……三十九三十九往后是四十八十九往后是九十即十位上的數(shù)字按照十以內(nèi)數(shù)的順序排列。有多少個(gè)花生？一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)一數(shù)。我一個(gè)一個(gè)的再數(shù)一遍，一、二、三……我兩個(gè)兩個(gè)的再數(shù)一遍，二、四、六……數(shù)的對嗎？檢查一下吧。二四六八…………數(shù)的對嗎？檢查一下吧。方法一兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)五…………數(shù)的對嗎？檢查一下吧。方法二五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)十十五二十?dāng)?shù)到最后不能再兩個(gè)兩個(gè)、五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)時(shí),需要一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。畫圖表示自己花生的個(gè)數(shù)。我用一個(gè)表示一個(gè)花生，我有六十二個(gè)花生，需要畫六十二個(gè)圓圈。六十二個(gè)五個(gè)七十個(gè)七十個(gè)再接著數(shù)五個(gè)，一共是七十五個(gè)花生。畫圖表示自己花生的個(gè)數(shù)。我有七十五個(gè)花生，一個(gè)大代表十個(gè)花生，一個(gè)小代表一個(gè)花生。我們身邊還有很多數(shù)，數(shù)一數(shù)，找一找。中國象棋有三十二個(gè)棋子。兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，二、四、六……三十、三十二。中國象棋有多少個(gè)棋子？這盒蠟筆有三十六支。這盒蠟筆有多少支？五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，五、十、十五……三十、三十五、三十六。我們身邊還有很多數(shù)，數(shù)一數(shù)，找一找。我們班有三十六名同學(xué)。一分鐘跳繩，平平第一輪跳了九十二次，第二輪跳了九十四次。我們身邊還有很多數(shù)，數(shù)一數(shù)，找一找。你還有什么想研究的問題？我想數(shù)一數(shù)我們年級(jí)有多少人。可以先數(shù)出每個(gè)班級(jí)的人數(shù)再進(jìn)行累加;也可以十人十人的數(shù)出結(jié)果。你還有什么想研究的問題？我每一輪跳繩的次數(shù)會(huì)一樣嗎？每一輪跳繩的次數(shù)受多方面因素影響可能會(huì)不同,大家可以在生活中進(jìn)行實(shí)踐并數(shù)一數(shù)。課堂練習(xí)01五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)出八十個(gè)花生。02數(shù)一數(shù)，教室里有多少張桌子？一、二、三……三十五、三十六、三十七、三十八、三十九、四十，教室里有四十張桌子。一張一張地?cái)?shù)。同學(xué)們數(shù)一數(shù)自己教室中的桌子吧！03五根五根地?cái)?shù)，一共有多少根？一共有三十五根。五、十、十五、二十、二十五、三十、三十五04數(shù)一數(shù)，有多少枚圖釘？五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)。五、十、十五……四十、四十一、四十二、四十三，有四十三枚圖釘。二十三五十六七十七八十九九十五二十四二十五二十六二十七二十八五十七五十八五十九六十六十一七十八七十九八十八十一八十二九十九十一九十二九十三九十四九十六九十七九十八九十九一百在下面各數(shù)的后面，連續(xù)數(shù)出五個(gè)數(shù)來。05課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？我們還可以借助畫圖表示出100以內(nèi)的數(shù)，用數(shù)字表示身邊的簡單數(shù)量。我學(xué)會(huì)了正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)的方法，可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，也可以兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)