真題解析：湖北省武漢市東湖高新區(qū)2020-2021學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題（解析版）

東湖高新區(qū)2020-2021年度下學(xué)期七年級期末考試語文試卷及答案第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、（共12分，每小題3分）1.下列各組詞語中加點字的讀音或書寫有錯誤的一項是（）A.俯瞰kàn商酌憂心忡忡chōng語無倫次B.契qì約吞噬五臟六腑zàng不期而至C.點綴zhuì累贅悲天憫人mǐn忍俊不禁D.熾zhì熱閑遐海市蜃樓shèn以身作責(zé)【1題答案】【答案】D【解析】【分析】【詳解】D.熾zhì熱——chì，閑遐——暇，以身作責(zé)——則；故選D。2.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）2021年6月17日9時22分，神舟十二號載人飛船與火箭成功，進(jìn)入軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空。從1999年到2021年，神舟飛船經(jīng)歷了無數(shù)次，研究者們經(jīng)過，神舟飛船才會取得每一次的成功發(fā)射。A.分別預(yù)想改變種種考驗B.分別預(yù)定蛻變種種考驗C.分離預(yù)定蛻變重重考驗D.分離預(yù)想改變重重考驗【2題答案】【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查近義詞辨析。題空一：分別，離別；分離，分開；這里形容飛船和火箭分開，故應(yīng)選“分離”；題空二：預(yù)想，預(yù)先設(shè)想；預(yù)定，預(yù)先確定；這里飛船進(jìn)入的軌道，是確定的，不是想象的，故應(yīng)選“預(yù)定”；題空三：改變，事物發(fā)生顯著的差別；蛻變，人或事物發(fā)生質(zhì)變；這里形容飛船多次升級，與原來相比發(fā)生了質(zhì)變，故應(yīng)選“蛻變”；題空四：種種考驗，多種多樣的考驗，形容考驗的類型多；重重考驗，一層又一層，形容考驗的數(shù)量多；這里講研究者們經(jīng)歷了很多的考驗，故應(yīng)選“重重考驗”；故選C。3.下列各句中有語病的一項是（）A.為了擔(dān)負(fù)起中部崛起的戰(zhàn)略使命，武漢必須牢牢抓住科技創(chuàng)新這個關(guān)鍵點。B.隨著漢產(chǎn)衛(wèi)星、漢產(chǎn)火箭陸續(xù)投產(chǎn)，一座航天新城正在長江北岸悄然崛起。C.只有在科技新賽道上搶占主動，實現(xiàn)加速度，才能不斷地創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)鏈高端。D.每一名無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員都是抗疫的主力軍，都是這座英雄城市的功臣?！?題答案】【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查病句的識別與修改。C.“創(chuàng)造”與“高端”搭配不當(dāng)，可把“創(chuàng)造”改為“邁向”。故選C。4.下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）A.把理想放在心中的人，永遠(yuǎn)腳步堅定，雜交水稻之父袁隆平，九十高齡仍堅持下田；中國外科泰斗裘法祖，年逾九旬還堅持為病人看病。B.年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。勇敢奮進(jìn)的力量，朝氣蓬勃的精神，將激勵我們永葆一顆年輕向上的心。C.截至6月17日，武漢新冠病毒疫苗累計接種超1300萬劑次，其中第一劑和第二劑接種人數(shù)分別超800萬和500萬。D.風(fēng)雨來襲時，正是因為有偉大的中國共產(chǎn)黨作為人民的主心骨，英雄城市、英雄人民才創(chuàng)造了偉大的抗疫奇跡?！?題答案】【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查標(biāo)點符號。A.“把理想放在心中的人，永遠(yuǎn)腳步堅定”是該句群的中心句，對后文有提示作用。故“永遠(yuǎn)腳步堅定”后的逗號改為冒號，也可以改為句號。故選A。二、（共6分，每小題3分）科技戰(zhàn)“疫”①堅持科學(xué)防治，是新冠肺炎疫情發(fā)生以來，習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)的一項重要指導(dǎo)原則?；仡櫲ツ甑呐e國戰(zhàn)“疫”艱辛歷程，從廣大科研人員快速分離病毒、完成基因測序，到短時間完成核酸檢測試劑的研發(fā)攻關(guān)，到歷時一年多的新冠病毒疫苗的研發(fā)投產(chǎn)，再到“健康碼”“行程卡”等新的應(yīng)用場景的推廣，現(xiàn)代科技迅速發(fā)揮出巨大的作用。5月21日以來，廣州、深圳先后報告本土確診病例、本土無癥狀感染者，很快就確認(rèn)感染的是境外出現(xiàn)的新冠病毒變異毒株，為我們更好應(yīng)對疫情明確了方向。還要看到，這些變異毒株傳染力強、傳播速度快，要盡快切斷傳播鏈條，需要我們行動更快、效率更高、舉措更有針對性，更加凸顯科技力量的重要角色。②強化戰(zhàn)“疫”科技支撐，要進(jìn)一步運用疫情防控科技，不斷提高疫情防控的能力和效率。加大核酸檢測篩查力度，是當(dāng)前廣東抗疫的首要任務(wù)。開展大范圍乃至多區(qū)域多輪次的核酸檢測，提升效率是關(guān)鍵。日產(chǎn)能超12萬管的“獵鷹號”、可減少1/3操作人員的“火眼”、可在18分鐘內(nèi)完成核酸提取的“普濟號”……連日來，隨著一系列氣膜實驗室、移動檢測車的啟用，不但顯著提高了核酸檢測工作效率，而且令公眾倍增信心和力量。接下來，要聚焦疫情防控的重點難點，運用先進(jìn)科技手段，盡最大可能提升檢測能力、提高檢測效率和質(zhì)量，切實做到應(yīng)檢盡檢，盡快切斷傳播鏈條。③強化戰(zhàn)“疫”科技支撐，要進(jìn)一步發(fā)掘技術(shù)手段的便民效能，服務(wù)和保障好疫情防控期間市民群眾的基本生活。穿梭于物資供應(yīng)企業(yè)與重點區(qū)域街道、住戶的無人車、無人機，為每位高考考生量身定制的專屬健康碼，針對慢性病患者、孕婦等群體開通的“云”上義診、“穗好孕”平臺，活躍在疫情防控一線、醫(yī)院等重點場所的智能語音機器人、室內(nèi)測溫巡檢機器人等等，這些充滿科技元素的戰(zhàn)“疫”應(yīng)用，不僅極大地方便了市民群眾生活，同時也溫暖人心、穩(wěn)定人心。我們要大力支持相關(guān)企業(yè)不斷探索豐富人工智能等科技產(chǎn)品和科技手段在疫情防控和保障市民生活方面的多場景應(yīng)用，重視技術(shù)安全風(fēng)險防范，確保便民利民落到實處。④單機構(gòu)檢測量居全球第一，覆蓋全球多種新冠病毒變異毒株的PCR一體化檢測系統(tǒng)，僅廣州一市的新冠檢測試劑日產(chǎn)能就達(dá)730萬人份。在疫苗接種方面，截至6月19日，我國新冠疫苗接種超10億劑次，舉世無雙。一件件科技戰(zhàn)“疫”法寶，一項項科研技術(shù)成果，一個個充滿創(chuàng)新創(chuàng)造活力的科研機構(gòu)和企業(yè)，都是我們科技戰(zhàn)“疫”的底氣所在。（選自《南方日報》，根據(jù)命題需要有改動）5.關(guān)于科學(xué)技術(shù)在疫情防控中作用的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.我國科研工作者快速分離病毒、完成基因測序，短時間完成核酸檢測試劑的研發(fā)，為疫情防控發(fā)揮了巨大作用。B.近期，“獵鷹號”“火眼”“普濟號”等氣膜實驗室、移動檢測車的啟用大大提高了廣東省核酸檢測效率。C.我國新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)和投產(chǎn)耗時一年有余，在全球疫情防控的背景下明顯技不如人，尚需努力。D.PCR一體化檢測系統(tǒng)能夠覆蓋全球多種新冠病毒變異毒株，單機構(gòu)檢測量居世界之首，是我們戰(zhàn)勝疫情的法寶。6.關(guān)于科技在便民利民方面作用的表述，與原文不相符的一項是（）A.充滿科技元素的無人車、無人機為處于疫情防控之中的區(qū)域街道和居民運輸物資，保障群眾生活。B.高考生專屬健康碼，“云”上義診、“穗好孕”平臺等提高了科技服務(wù)的針對性，滿足了特殊人群的特殊需求。C.智能語音機器人、室內(nèi)測溫巡檢機器人等人工智能產(chǎn)品活躍在疫情防控一線和醫(yī)院等重點場所，發(fā)揮著重要作用。D.應(yīng)運而生的科技產(chǎn)品和科技手段便民利民，溫暖人心，穩(wěn)定人心，技術(shù)成熟，安全高效，不會出現(xiàn)任何技術(shù)漏洞。【5~6題答案】【答案】5C6.D【解析】【5題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。C.第①段中原文為“歷時一年多的新冠病毒疫苗的研發(fā)投產(chǎn)……現(xiàn)代科技迅速發(fā)揮出巨大的作用”，可知新冠病毒疫苗的研發(fā)投產(chǎn)中現(xiàn)代科技發(fā)揮了巨大作用。本項中“明顯技不如人”的表述錯誤；故選C?！?題詳解】本題考查文章信息提取與概括。D.第③段中原文“我們要大力支持相關(guān)企業(yè)不斷探索豐富人工智能等科技產(chǎn)品和科技手段在疫情防控和保障市民生活方面的多場景應(yīng)用，重視技術(shù)安全風(fēng)險防范，確保便民利民落到實處”，說明還要“重視技術(shù)安全風(fēng)險防范”。因此本項中“不會出現(xiàn)任何技術(shù)漏洞”表述過于絕對，是錯誤的；故選D。三、（共12分，每小題3分）（一）7.閱讀下面的古詩，完成題目。泊秦淮杜牧〔唐〕煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。下列對本詩內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項是（）A.首句描寫，勾勒了一幅朦朧的水色夜景，渲染出一種凄清的氣氛。B.次句敘事，交待自己夜泊秦淮河，以“近酒家”引發(fā)下文的感觸。C.三四句寫詩人聽到酒家里傳出來的歌聲是《玉樹后庭花》之類的靡靡之音。D.本詩表達(dá)了作者對不顧國家衰亡、只知尋歡作樂的賣唱的歌女的憤慨之情?！?題答案】【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查詩歌內(nèi)容和情感的理解。D.本詩表達(dá)了作者對不關(guān)心國事、不顧國家衰亡、只知尋歡作樂的達(dá)官貴人的憤慨之情。作者憤慨對象為聽歌的達(dá)官顯貴，而非“賣唱的歌女”；故選D。（二）閱讀下面的文言語段，完成下面小題。里有丁一士者，矯捷多力，兼習(xí)技擊、超距①之術(shù)。余幼時猶及見之，嘗求睹其技。使余立一過廳中，余面向前門，則立前門外面相對；余轉(zhuǎn)面后門，則立后門外面相對。蓋一躍即飛過屋脊耳。后過杜林鎮(zhèn)，遇一友，共立河岸。友曰：“能越此乎？”一士應(yīng)聲聳身過。友招使還，應(yīng)聲又至。足甫及岸，不慮岸已將圮，近水陡立處開裂有紋。一士未見，誤踏其上，岸崩二尺許，遂隨之墜河，順流而去。素不習(xí)水，但從波心踴起數(shù)尺，能直下而不能旁近岸，仍墜水中。如是數(shù)四，力盡，竟溺焉。蓋天下之患，莫大于有所恃。恃財者終以財敗恃勢者終以勢敗恃智者終以智敗恃力者終以力敗。有所恃，則敢于蹈險故也。（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》，有刪改）注釋：①超距：輕功。8.對下列句中加點詞的理解，不正確的一項是（）A.嘗求睹其技睹：看到B.能越此乎越：超出C.不慮岸已將圮圮：倒塌D.竟溺焉竟：最后9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）恃財者終以財敗恃勢者終以勢敗恃智者終以智敗恃力者終以力敗A.恃財者/終以財敗恃勢者/終以勢敗/恃智者/終以智敗恃力者/終以力敗B.恃財者終以財敗/恃勢者終以勢敗/恃智者終以智敗/恃力者終以力敗C.恃財者終/以財敗恃勢者/終以勢敗/恃智者終/以智敗恃力者/終以力敗D.恃財者終以財敗/恃勢者終以勢敗/恃智者/終以智敗恃力者/終以力敗10.下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.丁一士強壯敏捷很有力氣，還會格斗、輕功等武藝。B.丁一士的功夫我小時候見過，他能一下子就飛過屋脊。C.丁一士在杜林鎮(zhèn)展示自己的力氣時，將河岸都踩塌了。D.丁一士不會游泳，不慎墜河之后他的功夫救不了他的命。11.將語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。蓋天下之患，莫大于有所恃【8~11題答案】【答案】8.B9.B10.C11.天下的禍患，沒有比有所依仗再大的了?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。B.句意：（你）能跳過這條河嗎？越：跳過。故選B?！?題詳解】本題考查文言文斷句。要根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行斷句。句意：依仗財物的終因財物而失敗，依仗勢力的終因勢力而失敗，依仗才智的終因才智而失敗，依仗力量的終因力量而失敗?！笆沿斦呓K以財敗”“恃勢者終以勢敗”“恃智者終以智敗”“恃力者終以力敗”句式相同，列舉了四種情況，因此中間要斷開。故斷為：恃財者終以財敗/恃勢者終以勢敗/恃智者終以智敗/恃力者終以力敗故選B。【10題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。C.根據(jù)原文中“近水陡立處開裂有紋。一士未見，誤踏其上，岸崩二尺許，遂隨之墜河，順流而去”，可知靠近水的陡直地方裂開了一道紋，快要崩塌了，這種情況丁一士并沒有看到，因此不小心踏在它上面。本項說法錯誤；故選C?！?1題詳解】本題考查翻譯語句的能力。直譯為主，意譯為輔。重點詞：蓋，大概；之，的；莫，沒有；恃，依仗?！军c睛】參考譯文鄉(xiāng)里有個叫丁一士的人，強壯敏捷很有力氣，兼會格斗、輕功的武藝。我小時候，還見過他，曾請求看他的本領(lǐng)。他讓我站在過道里，我面向前門，他先站到門前外面對著；等我轉(zhuǎn)過身子面向后門時，他已經(jīng)站到后門外面對著我了。原來（在我轉(zhuǎn)身的時候，）他一跳就飛過屋頂了。后來，他路過杜林鎮(zhèn)，遇到一位朋友，一塊站在河邊。朋友對他說：“你能跳過這條河嗎？”丁一士應(yīng)聲一聳身就躍過去了。朋友招呼他回來，他又應(yīng)聲跳過來?？墒?，腳剛剛到岸邊，不料河岸已經(jīng)快崩毀了，靠近水的陡直地方裂開了一道紋。丁一士沒有看到，不小心踏在它上面，河岸崩裂了二尺多，于是隨著崩倒的河岸掉到河里，順流沖走了。他素來不熟悉水性，只能從波濤中間竄起幾尺高，只會直上直下竄動而不能游向岸邊，仍舊掉到河中。如此跳躍多次，氣力用完了，終于淹死在河里。天下的禍患，沒有比有所依仗再大的了。依仗財物的終因財物而失敗，依仗勢力的終因勢力而失敗，依仗才智的終因才智而失敗，依仗力量的終因力量而失敗。這是因為有所依仗，就敢于冒險的緣故。第Ⅱ卷（非選擇題共90分）四、（8分）12.古詩填空（1）念天地之悠悠，_______________。（陳子昂《登幽州臺歌》）（2）____________________，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）【12題答案】【答案】①.獨愴然而涕下②.黃梅時節(jié)家家雨【解析】【分析】【詳解】本題考查名句默寫。詩詞默寫要求：一是正確理解詩文含義；二是準(zhǔn)確把握題干要求，選擇合適的詩文句子填入；三是不錯字，不漏字，不添字。易錯字為“愴、涕”。五、（24分）（一）閱讀《海底兩萬里》的選段，完成下面小題。①“阿龍納斯先生，您就是這樣想，諾第留斯號不可能脫身嗎？”②“很不容易，船長，因為季候已經(jīng)相當(dāng)晚，我們是不可能指望解凍的了。”③“??！教授，”尼摩船長帶譏諷的語氣回答，“您老是這一套！您只看見困難和障礙！我現(xiàn)在向您肯定說，諾第留斯號不僅可以脫身，而且它還要前進(jìn)?！雹堋霸傧蚰戏角斑M(jìn)，直到最南邊嗎？”我眼盯著船長問。⑤“是的！”船長冷冷地回答，“到地球上所有的子午線相交的、以前沒有人到過的那一點去！您知道我可以使諾第留斯號做我想要做的任何事?！雹弈菚r我忽然想問一問尼摩船長，我問他是不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)過了那從沒有人類足跡踩過的南極?！皼]有，先生?！彼卮鹞?，“我們現(xiàn)在一起發(fā)現(xiàn)去。別人失敗的地方，我決不至失敗。我從沒有把諾第留斯號開到這么遠(yuǎn)的南極海上來，但我再跟您說，它還要往南前進(jìn)。”⑦“我愿意相信您，自信哥，”我?guī)еI諷語氣又說，“我相信您！我們前進(jìn)！對您來說眼前這座冰山并不是什么障礙！沖開這座冰山！我們把它炸破，如果它反抗，我們就給諾第留斯號安上翅膀，從上面飛過去！”13.請用簡潔的語言概括選文中尼摩船長他們的處境。14.尼摩船長和阿龍納斯相互“譏諷”的內(nèi)容各是什么？請分別簡要概括?！?3~14題答案】【答案】13.諾第留斯號被冰山阻礙，無法行進(jìn)?；蛴鲭U、遇到危險、遇到冰山難以脫身。14.①尼摩船長譏諷“我”老套（或思想保守、遇事總是放大困難和障礙，缺乏信心）；②“我”譏諷尼摩船長盲目自信，或過于自信。語意正確即可，關(guān)鍵信息書寫錯誤可酌情扣分。【解析】【13題詳解】本題考查名著內(nèi)容。《海底兩萬里》中尼摩船長一行“在3月18日，經(jīng)過幾十次無結(jié)果的沖擊，諾第留斯號看來是完全沒辦法了。在周圍的不是冰流、冰圈、冰田，而是接合在一起、無窮無盡、屹立不動的一片冰山”，結(jié)合選文“對您來說眼前這座冰山并不是什么障礙”可知：諾第留斯號被冰山阻礙，無法行進(jìn)?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)選文中③段尼摩船長在譏諷“我”（阿龍納斯）“您老是這一套！您只看見困難和障礙”的句子可以看出：尼摩船長譏諷阿龍納斯做事老套，遇見困難和障礙時缺乏信心，沒有勇氣面對困難，更不敢去想如何戰(zhàn)勝困難。根據(jù)選文第⑦段中“我”對尼摩船長說的“我愿意相信您，自信哥”“我相信您！我們前進(jìn)！對您來說眼前這座冰山并不是什么障礙！沖開這座冰山！我們把它炸破，如果它反抗，我們就給諾第留斯號安上翅膀，從上面飛過去”的話語可以看出：阿龍納斯在譏諷尼摩船長面對如此巨大的困難時，太過自信。（二）閱讀下面的文章，完成下面小題。兒子的一幅畫①年歲既長，情感的沸點反倒越來越低，經(jīng)常端不住，一不小心就哭就笑。因為工作忙，下班后和節(jié)假日的大部分時間都關(guān)在書房里讀書寫作，難得陪孩子，一直心懷歉疚，然而又一如既往地忙，實在心虛得自己都過意不去了，就想著為兒子做點事，補償一下他，也安慰一下我自己。②兒子上幼兒園時，還不懂得他爸寫作時盡量不要去打擾，想找我陪他玩了，一推書房門就進(jìn)來了。我寫得正投入，總敷衍孩子也不是個事兒，就說兒子乖點，爸爸給你寫童話呢。兒子果然不鬧了，但諾言就算許下了。沒事他就問，爸爸，給我的童話什么時候?qū)懞?？我只好再敷衍，快了快了，寫著呢。后來兒子聰明了，不再漫無目的地追問，而是明確地設(shè)了底線：他幼兒園畢業(yè)時寫出來就行，他要給班上的小朋友一人送一本。這個底線其實一點都不低，但愧疚愈發(fā)讓我心虛，無論如何得如期完工。緊趕慢趕，兒子畢業(yè)之前，長篇的《青云谷童話》出版了，幼兒園老師和小朋友人手一冊。送完書，過兩天兒子放學(xué)回來，開心地說，爸爸，我們老師夸你書寫得好！我鼻子眼睛瞬間就一起酸了，抑制不住內(nèi)心的感動，這是我得到的最令人欣喜的獎賞吧。③“債”總算還了，愧疚緩解了一些。兒子上小學(xué)這幾年，眼瞅著“債臺”又一天天高筑，我也知道自己應(yīng)該多陪陪兒子，讓他對我有感情，但工作實在太忙，書要讀，文章也要寫。當(dāng)然我知道這些都是借口，再忙也得用點心思陪孩子。然而道理明白，不代表事情就能做對，愧疚又一天天積壓上心頭。④年前在成都做社會調(diào)研，坐車去機場的路上，太太在兒子的家長會上發(fā)來微信，是一張照片，兒子的畫，一個大胖傻小子，肚子上寫了一行字：“媽媽，我愛您！”正打算夸小東西的畫有長進(jìn)，第二張、第三張照片也發(fā)了過來，是兒子兩個同學(xué)的畫，都是畫了一個自己，畫旁邊寫有一行字：“爸爸媽媽，我愛你們！”“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我覺得哪里有點不對，不是要求只能一個家長參會嗎？太太回：“是，都是一個啊?！雹菀稽c沒矯情，也沒夸張，我突然難過得好像腸子都打了一個結(jié)，剛吃過晚飯的胃里陡地空空落落，眼淚嘩地就出來了。別的孩子下筆都是“爸爸媽媽”，我兒子只寫了“媽媽”。太太見我半天沒吭聲，回一句：“別瞎想?！蹦懿幌雴幔縿e人家娃兒不管來的是爹還是媽，心里裝的都是父母兩個人；我兒子心里肯定沒我這個當(dāng)?shù)模唤腥嗽跄懿桓袀?？⑥飛機落地已是半夜，打開手機，收到太太發(fā)來的視頻，錄的她跟兒子的對話。先從那幅畫的構(gòu)思問起，為什么把自己畫成一個胖子？想讓自己吃得壯壯的，好打籃球。為什么把衣服都涂成黃色？喜歡黃顏色呀。為什么把“媽媽，我愛您”寫在肚子上？不是肚子上，是肚子里，裝在心里呢。為什么寫的是“媽媽”？要是爸爸來開家長會，我就寫“爸爸，我愛您”了。那為什么不把“爸爸”“媽媽”一起寫上？老師說，家長會剛開始就要給家長一個驚喜，來的是媽媽呀。可是別的小朋友都是“爸爸”“媽媽”都寫上的呀。他們是寫在旁邊，我是寫在肚子里，寫在心里，我的字又大，心里裝不下那么多字呀，所以就只寫“媽媽”了。⑦視頻之后太太又發(fā)了一條：“別自作多情了，人家根本沒想那么多?！边€加了一個幸災(zāi)樂禍的表情。⑧我的眼淚又出來了。說實話，有種失足后被挽救的感動，心中稍感安慰。視頻里兒子的表情和答話都很自然，肯定不是娘兒倆一起演雙簧寬慰我。但我也知道，這感動只是僥幸，不過是犯了錯誤這一次暫時逃掉了懲罰而已。⑨在異鄉(xiāng)的后半夜，我回了一條：“一定努力把爹做好?！保ㄎ?徐則臣，基于命題需要有改動）15.請根據(jù)①-③段的內(nèi)容，說說第③段中的“債”和“債臺”分別指的是什么。16.第⑤段劃線句“眼淚嘩地就出來了”，請根據(jù)文章內(nèi)容說說流露的是何種情感，原因是什么。17.讀⑥-⑧段，通過視頻中媽媽與兒子對話的主要內(nèi)容，可以看出兒子的那幅畫表達(dá)的究竟是什么意思，請不要超過15個字。18.根據(jù)全文內(nèi)容，說說文章最后一句“一定努力把爹做好”的含義?！?5~18題答案】【答案】15.①“債”指的是“我”答應(yīng)給兒子寫的童話書②“債臺”指的是“我”在用心思多陪孩子方面做得不夠，心里感到虧欠孩子（或愧疚）。16.①難過（或傷心、感傷）②因為我以為（錯誤的認(rèn)為、自以為、誤解、錯誤地理解）兒子心里沒有我，或?qū)ξ矣幸庖姟?7.我在心里愛我的爸爸和媽媽18.①做一個不敷衍兒子，說到做到的“好爹”；②做一個不找借口，努力花心思陪兒子的“好爹”?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查詞語理解。根據(jù)第②段內(nèi)容可以知道：“我”為了不讓兒子打擾自己寫作，答應(yīng)他幼兒園畢業(yè)前寫好童話故事，并且兌現(xiàn)了承諾，才有了第③段：“債”總算還了，愧疚緩解了一些。由此可知：“債”指的是“我”答應(yīng)給兒子寫的童話書。根據(jù)第③段“兒子上小學(xué)這幾年，眼瞅著‘債臺’又一天天高筑，我也知道自己應(yīng)該多陪陪兒子……再忙也得用點心思陪孩子……愧疚又一天天積壓上心頭”可知：“債臺”指的是“我”在用心思多陪孩子方面做得不夠，心里感到虧欠孩子（或愧疚）。【16題詳解】本題考查內(nèi)容理解。第④段寫了太太在兒子的家長會上發(fā)來兒子的畫只寫了“媽媽，我愛您”，而別的小朋友卻寫了“爸爸媽媽，我愛你們”，第⑤段作者又寫“一點沒矯情，也沒夸張，我突然難過得好像腸子都打了一個結(jié)，剛吃過晚飯的胃里陡地空空落落，眼淚嘩地就出來了”，由此可知：“我”的落淚是因為難過。根據(jù)第⑤段“別的孩子下筆都是‘爸爸媽媽’，我兒子只寫了‘媽媽’”可知：“我”難過是因為兒子只寫了媽媽沒有寫爸爸讓“我”以為（錯誤的認(rèn)為、自以為、誤解、錯誤地理解）兒子心里沒有我，或?qū)ξ矣幸庖?。?7題詳解】本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)第⑥段中兒子的回答“要是爸爸來開家長會，我就寫‘爸爸，我愛您’了?！薄八麄兪菍懺谂赃?，我是寫在肚子里，寫在心里，我的字又大，心里裝不下那么多字呀，所以就只寫‘媽媽’了”可以知道：在兒子的心里爸爸媽媽同樣重要，他愛媽媽，也愛爸爸，只是因為畫中肚子可以寫下的字太少，才只寫了媽媽。答題時不能超過15個字，可以簡單概括為：兒子心里同樣愛著爸爸和媽媽?！?8題詳解】本題考查句子理解。文章開頭作者便說“因為工作忙，下班后和節(jié)假日的大部分時間都關(guān)在書房里讀書寫作，難得陪孩子，一直心懷歉疚”，第③段中又說“我也知道自己應(yīng)該多陪陪兒子，讓他對我有感情，但工作實在太忙，書要讀，文章也要寫。當(dāng)然我知道這些都是借口，再忙也得用點心思陪孩子。然而道理明白，不代表事情就能做對，愧疚又一天天積壓上心頭”，綜合兩段所寫，“我”對兒子的愧疚之情顯而易見。之后文中所寫家長會上兒子的畫更加讓“我”愧疚：兒子愛“我”，“我”卻沒有做好一個父親。所以，“我”深夜回復(fù)的這句話，便是“我”內(nèi)心的決定：改正以前的錯誤，做一個不敷衍兒子，說到做到的“好爹”；做一個不找借口，努力花心思陪兒子的“好爹”。六、（8分）根據(jù)要求完成下面小題。學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。社會生活給我們的語文學(xué)習(xí)提供了豐富的資源。生活中，語文學(xué)習(xí)的機會無處不在，只要留心你就會有收獲。學(xué)校準(zhǔn)備開展以“生活語文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。19.為了更好地學(xué)好母語，需要你為本次綜合性學(xué)習(xí)“生活語文”設(shè)計一些具體的活動。請你從聽、說、讀、寫、思等不同方面設(shè)計出三項具體的活動內(nèi)容。示例：在旅游景點欣賞楹聯(lián)。20.小明同學(xué)說：“語文學(xué)習(xí)只要學(xué)好課本內(nèi)容，掌握答題技巧，考試能得高分就夠了，沒必要花費那么多時間和精力在課外去學(xué)習(xí)?！睂Υ四闶窃趺纯吹哪兀空埌涯阆胝f的話寫下來。（100-120字）【19~20題答案】【答案】19.示例：①在電影里欣賞經(jīng)典對白②在唱歌時品味歌詞③在博物館欣賞碑文20.示例：①表明自己的態(tài)度②指出小明說法的錯誤之處③學(xué)習(xí)語文對人生（或者生活）的意義【解析】【19題詳解】本題考查活動設(shè)計?；顒又黝}為“生活語文”，意在讓學(xué)生們關(guān)注生活，在生活中學(xué)習(xí)語文。示例：聽：聽廣播學(xué)語文；聽評書學(xué)語文；聽音樂學(xué)語文；說：說故事學(xué)語文；說趣事學(xué)語文；說好事學(xué)語文；讀：讀小說學(xué)語文；讀詩歌學(xué)語文；讀劇本學(xué)語文；寫：寫故事學(xué)語文；寫詩歌學(xué)語文；寫小說學(xué)語文；思：思故事學(xué)語文；思人生學(xué)語文；思哲理學(xué)語文；【20題詳解】本題考查勸說詞。勸說詞要明確自己態(tài)度，對對方的錯誤觀點分析起來要有理有據(jù)。示例：小明，你的說法是片面的。課本只是語文學(xué)習(xí)的一個陣地，而課外才是真正的語文學(xué)習(xí)空間。單純地掌握答題技巧，所學(xué)的知識是生硬死板的。只有在生活中多應(yīng)用，多練習(xí)，才能真正掌握語文知識。七、（50分）21.閱讀下面材料，按要求作文。馬克?吐溫說：幸福就像太陽——人人都可以看見，但很多人的眼睛卻望向了別的地方，因而錯過了幸福。作家畢淑敏說：幸福的時候，我們要對自己說，請記住這一刻！幸福就會長久地伴隨我們。對于一