【9歷一模】2024年安徽省六安市霍邱縣中考模擬預(yù)測歷史試題（含解析）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁歷史（開卷）注意事項(xiàng)：1.歷史試卷滿分70分，歷史、道德與法治的考試時(shí)間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。3.答題過程中可以參考教科書和其他資料。請獨(dú)立思考，誠信答題。4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1．《山海經(jīng)?大荒北經(jīng)》：“蚩尤作兵伐黃帝，黃帝乃令應(yīng)龍攻之冀州之野。應(yīng)龍蓄水，蚩尤請風(fēng)伯、雨師縱大風(fēng)雨。黃帝乃下天女日魃，雨止，遂殺蚩尤?！边@段文字描述的是哪場戰(zhàn)役？（

）A．巨鹿之戰(zhàn) B．阪泉之戰(zhàn) C．牧野之戰(zhàn) D．涿鹿之戰(zhàn)2．下圖為1981年在內(nèi)蒙古包頭市南郊召灣漢墓群發(fā)現(xiàn)的“單于和親”瓦當(dāng)以及“單于天降”瓦當(dāng)。這是（

）“單于和親”瓦當(dāng)

“單于天降”瓦當(dāng)A．西域納入中央管轄的標(biāo)志 B．漠北戰(zhàn)役擊退匈奴的見證C．漢匈關(guān)系和洽的有力證明 D．唐代和親政策的典型事例3．西晉大文人魯褒，激憤于時(shí)代的貪鄙，撰寫了名篇《錢神論》，描述道：“內(nèi)則其方，外則其圓。其積如山，其流如川……為世神寶。親之如兄，字曰‘孔方’”。他的作品諷刺了當(dāng)時(shí)的社會（

）A．軍閥割據(jù) B．金錢崇拜 C．百姓疾苦 D．統(tǒng)治腐朽4．魏征原本是太子建成下屬，但是唐太宗見他才堪大任，便不計(jì)前嫌，委以重任。魏征也不負(fù)其望，剛正不阿，敢于犯顏直諫，及時(shí)諍諫匡正太宗政令的誤差。據(jù)此可知，唐太宗（

）A．用人唯賢，不拘一格 B．制定法律，寬省刑罰C．重用酷吏，打擊門閥 D．勤于政事，勵精圖治5．據(jù)《宋史?兵衛(wèi)志》記載，宋初設(shè)立的樞密院掌管全國軍事調(diào)動，但不直接統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)；而統(tǒng)軍的將帥卻沒有調(diào)兵權(quán)。宋太祖這一做法旨在（

）A．分割相權(quán) B．控制兵權(quán) C．重文輕武 D．守內(nèi)虛外6．1839年，英國工商業(yè)資產(chǎn)階級紛紛致書英國政府，叫嚷：“大不列顛現(xiàn)在極應(yīng)以武力向中國要求‘恢復(fù)名譽(yù)’了?！边@是針對（

）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．金田起義 C．虎門銷煙 D．義和團(tuán)運(yùn)動7．鄒容的著作《革命軍》一書中寫道：“革命者，天演之公理也；革命者，除奴隸而為主人者也?！?，該觀點(diǎn)（

）A．論證了推翻清王朝統(tǒng)治的正義性 B．為成立興中會奠定了思想基礎(chǔ)C．促使孫中山走上政治革命的道路 D．正式拉開了變法維新運(yùn)動序幕8．1903年，清政府設(shè)立商部，隨后頒布了《欽定大清商律》《商會章程》《鐵路簡明章程》《礦務(wù)章程》《公司注冊章程》等企業(yè)法規(guī)。1906年頒行的章程中規(guī)定，辦理1000萬元以上實(shí)業(yè)者賞給男爵，辦理2000萬元以上實(shí)業(yè)者賞給子爵。據(jù)此可知（

）A．西方列強(qiáng)暫時(shí)放松對華經(jīng)濟(jì)掠奪B．資產(chǎn)階級臨時(shí)政府倡導(dǎo)國貨運(yùn)動C．民族工業(yè)受到國內(nèi)外力量的壓迫D．清政府鼓勵民族資本家興辦實(shí)業(yè)9．“經(jīng)此一戰(zhàn)，中國人民粉碎了侵略者陳兵國門進(jìn)而將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀，可謂‘打得一拳開，免得百拳來’?！边@分析了（

）A．抗日戰(zhàn)爭勝利的意義 B．人民解放戰(zhàn)爭勝利的原因C．抗美援朝勝利的意義 D．“一五計(jì)劃”實(shí)行的原因10．1978年5月10日，中共中央黨校內(nèi)部刊物《理論動態(tài)》發(fā)表經(jīng)胡耀邦審定的《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文。這篇文章的發(fā)表（

）A．提出了實(shí)行改革開放的歷史性決策 B．開始了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論C．標(biāo)志著鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立 D．宣告社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立11．古埃及人根據(jù)尼羅河泛濫和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況，把一年分為三季，分別是泛濫季、播種季和收獲季。這反映出（

）A．歷法來源于生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn) B．尼羅河是世界上最長河流C．羅馬儒略歷來源于太陽歷 D．古埃及社會生產(chǎn)高度發(fā)達(dá)12．美國曾通過一部法律文獻(xiàn)，在世界上第一次創(chuàng)造出既不同于英國君主立憲制的民主共和制，也不同于議會內(nèi)閣制的總統(tǒng)制，使美國成為一個(gè)具有全國統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦制國家。該法律文獻(xiàn)是（

）A．《獨(dú)立宣言》 B．《人權(quán)宣言》 C．《宅地法》 D．《1787年憲法》13．下表中的信息可以用來說明第二次工業(yè)革命（

）19世紀(jì)部分重要科技發(fā)明時(shí)間人物國籍發(fā)明1856年貝西莫英國轉(zhuǎn)爐煉鋼法1866年西門子德國發(fā)電機(jī)1867年諾貝爾瑞典黃色火藥1870年格拉姆比利時(shí)電動機(jī)1876年貝爾美國電話1884年圣?夏爾東法國人造纖維A．幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)資本主義國家B．許多重要發(fā)明都來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)C．推動了資本主義世界市場的初步形成D．改變了資本主義國家原有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)14．加拿大歷史學(xué)家瑪格麗特?麥克米倫在書中寫道：“1919年和平締造者們對待歐洲以外世界的草率方式所挑起的怨恨大火，改變了20世紀(jì)的命運(yùn)?！彼庠谡f明（

）A．第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成B．凡爾賽體系埋下了新的世界大戰(zhàn)的禍根C．德國是挑起第一次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)譊．巴黎和會維護(hù)了戰(zhàn)后世界局勢相對穩(wěn)定15．1949年1月，由蘇聯(lián)等東歐6國在莫斯科共同成立“經(jīng)互會”，其宗旨是要建立一個(gè)與資本主義世界市場平行的社會主義世界市場。據(jù)此可知，“經(jīng)互會”的本質(zhì)是（

）A．對抗馬歇爾計(jì)劃的產(chǎn)物 B．延續(xù)新經(jīng)濟(jì)政策的做法C．加強(qiáng)與西歐交流的聯(lián)盟 D．針對“北約”的軍事組織二、辨析改錯（8分）16．杰出的歷史人物通過他們的活動影響歷史進(jìn)程。辨別下列史實(shí)的正誤，在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的寫正確，錯誤的寫錯誤，并加以改正。(1)秦始皇統(tǒng)一全國后，制定筆畫規(guī)整的金文，作為通用文字頒行全國。(2)阿拉伯領(lǐng)袖穆罕默德闡述了獨(dú)尊安拉的宗教思想，于7世紀(jì)初創(chuàng)立了基督教。(3)斯大林領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒起義取得勝利，建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級專政的國家。(4)在鄧小平提出“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想基礎(chǔ)上，黨和政府形成了“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對臺基本方針。三、材料分析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

宋代不僅在考試科目上做了重要調(diào)整，還確立了三年一開科及殿試制度，同時(shí)確立了固定的考場（貢院），推行回避制度，建立了一套防止舞弊的措施，使科舉制度更加完善。明代推行“科舉必由學(xué)?！保黾恿送?，又推行八股文，使考試向標(biāo)準(zhǔn)化的方向邁進(jìn)，當(dāng)然這也帶有負(fù)面效應(yīng)。即使在廢除科舉制度前的光緒二十七年（1901），清廷為改革考試科目，還特開經(jīng)濟(jì)特科，以破格求才?！獡?jù)李世愉、賀曉燕《從制度建設(shè)看科舉制度的歷史意義》材料二

1905年，直隸總督袁世凱會同盛京將軍趙爾巽、湖廣總督張之洞、兩江總督周馥、兩廣總督岑春煊、湖南巡撫端方聯(lián)銜會奏：其中，各大臣以科舉“阻礙學(xué)堂、妨礙人才”為由，“請宸獨(dú)斷，雷厲風(fēng)行，立沛綸音，停罷科舉”。詔書一紙，鄉(xiāng)試、會試、科考、歲考一律停止，行之千年的科舉制終于壽終正寢?！獡?jù)金滿樓《這才是晚清》(1)結(jié)合材料一，概括科舉制度自宋至清的變化。結(jié)合所學(xué)知識，說明“帶有負(fù)面效應(yīng)”的理由。(2)結(jié)合材料二，指出眾大臣上書要求停罷科舉的理由。結(jié)合所學(xué)知識，分析停罷科舉的意義。(3)請用一句話表述上述材料內(nèi)容的主題線索。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

自由主義、社會主義、實(shí)用主義、科學(xué)和民主給他們留下了不可磨滅的印記，當(dāng)他們歸國的時(shí)候——陳獨(dú)秀在1915年，蔡元培在1916年，胡適在1917年分別歸國——他們充當(dāng)了中國文學(xué)和知識分子人格轉(zhuǎn)換的發(fā)酵劑。——據(jù)徐中約《中國近代史》材料二“五四”后青年學(xué)生熱烈追求新思想，探討改造中國社會的方法，提出各種各樣的關(guān)于改造中國的方案。經(jīng)過五四運(yùn)動的洗禮，青年學(xué)生的思想獲得了極大的解放，許多人開始改變了走資本主義道路的舊觀念、舊思想，出現(xiàn)了一個(gè)介紹和宣傳社會主義的熱潮?！幾酝鯔u林《中國現(xiàn)代史》(1)結(jié)合材料一，說說你對“他們充當(dāng)了中國文學(xué)和知識分子人格轉(zhuǎn)換的發(fā)酵劑”的理解。(2)結(jié)合材料二，指出五四運(yùn)動后中國青年學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變，并分析其原因。四、活動與探究（12分）19．閱讀材料，完成下列探究活動。圖1《擲鐵餅者》創(chuàng)作于約公元前450年，刻畫的是一名強(qiáng)健的男子在擲鐵餅過程中具有表現(xiàn)力的瞬間。圖2《寶座上的圣母》，意大利畫家喬托于1310年創(chuàng)作的油畫。圖3《披紗巾的少女》，畫家運(yùn)用了極為豐富的繪畫語言，充分發(fā)揮色彩表現(xiàn)力。圖4《自由引導(dǎo)人民》，法國繪畫大師德拉克羅瓦的巨幅油畫，紀(jì)念1830年7月27日巴黎市民為推翻波旁王朝的一次起義。(1)圖1作品是（填國家）雕塑藝術(shù)中的杰作。圖3是意大利著名畫家的代表作，他與達(dá)?芬奇、米開朗琪羅并稱為文藝復(fù)興“美術(shù)三杰”。(2)提取兩幅或兩幅以上圖片，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）

參考答案與解析1．D【詳解】根據(jù)題干“蚩尤作兵伐黃帝”，結(jié)合所學(xué)可知，炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，黃帝部落的軍隊(duì)在戰(zhàn)鼓的激勵下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤，D項(xiàng)正確；公元前207年，在秦末農(nóng)民大起義中，項(xiàng)羽驍勇善戰(zhàn)，在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，將秦軍的主力殲滅，排除A項(xiàng)；黃帝聯(lián)合一些部落，在阪泉與炎帝展開一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭，最后炎帝失敗，歸順黃帝，兩大部落結(jié)成聯(lián)盟，排除B項(xiàng)；公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，“單于”是指匈奴的首領(lǐng)?！皢斡诤陀H”瓦當(dāng)見證了呼韓邪單于與王昭君和親這一歷史事件，是當(dāng)時(shí)漢匈關(guān)系和洽的有力證明。C項(xiàng)正確；西域都護(hù)的設(shè)置是西域納入中央管轄的標(biāo)志，排除A項(xiàng)；材料中的方式是和親，而不是軍事?lián)敉诵倥?，排除B項(xiàng)；匈奴人在唐朝初期已經(jīng)基本與漢族融合或消失，因此，唐朝不會有“單于和親”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，西晉的皇室及許多大臣是大地主、大貴族出身，在生活上以豪華奢侈為榮，追求享樂?！跺X神論》問世后，廣為傳誦，“孔方兄”一詞成了“錢”的同義詞，這諷刺了當(dāng)時(shí)金錢崇拜的社會風(fēng)氣，B項(xiàng)正確；材料主旨強(qiáng)調(diào)的是對金錢的崇拜，并沒有反映軍閥割據(jù)的狀態(tài)，也沒有反映出民眾的生活狀況，排除AC項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是社會的狀況，并不是統(tǒng)治階級的統(tǒng)治狀況，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．A【詳解】根據(jù)題干“魏征原本是太子建成下屬，但是唐太宗見他才堪大任，便不計(jì)前嫌，委以重任。魏征也不負(fù)其望，剛正不阿，敢于犯顏直諫，及時(shí)諍諫匡正太宗政令的誤差?！笨芍?，魏征的事例說明唐太宗在選拔和任用人才上，注重他們的才干，用人唯賢，不計(jì)前嫌，委以重任，用其所長。這也是“貞觀之治”出現(xiàn)的重要因素之一，A項(xiàng)正確；題干反映的是唐太宗的用人，與制度法律無關(guān)，排除B項(xiàng)；魏征是著名的諫臣，不是酷吏，排除C項(xiàng)；僅從唐太宗的用人態(tài)度，無法說明其勤于政事，勵精圖治，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5．B【詳解】根據(jù)“宋初設(shè)立的樞密院掌管全國軍事調(diào)動，但不直接統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)；而統(tǒng)軍的將帥卻沒有調(diào)兵權(quán)。”可得出宋太祖牢牢地控制了軍隊(duì)，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)，B項(xiàng)正確；在中央，宋太祖為防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料只針對軍事方面，并沒有體現(xiàn)重文的信息，排除C項(xiàng)；守內(nèi)虛外是指把地方精銳編入禁軍，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6．C【詳解】據(jù)材料“1839年”“大不列顛現(xiàn)在極應(yīng)以武力向中國要求‘恢復(fù)名譽(yù)’了”可知，1839年林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙，這嚴(yán)重?fù)p害英商利益，也成為英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的借口，C項(xiàng)正確；1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；1851年金田起義爆發(fā)，揭開了太平天國運(yùn)動的序幕，排除B項(xiàng)；19世紀(jì)末義和團(tuán)運(yùn)動爆發(fā)，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，公理是指多數(shù)人公認(rèn)的正確道理。書中強(qiáng)調(diào)說：“革命者，天演之公理也?！睉?yīng)用這些“公例”“公理”于中國，是要使中國脫離清朝君主專制統(tǒng)治的“羈絆”，使“中國獲得獨(dú)立”并與“世界列強(qiáng)并雄”，亦“不可不革命”。因此，題干論證了推翻清王朝統(tǒng)治的正義性，A項(xiàng)正確；1894年，孫中山到檀香山組建了第一個(gè)革命團(tuán)體興中會，立誓“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國，創(chuàng)立合眾政府”，這就最終促使孫中山由改良走上革命道路，1895年公車上書掀開維新變法的序幕，而《革命軍》出版于1903年，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．D【詳解】根據(jù)材料“清政府設(shè)立商部，隨后頒布了《欽定大清商律》《商會章程》《鐵路簡明章程》《礦務(wù)章程》《公司注冊章程》等企業(yè)法規(guī)。1906年頒行的章程中規(guī)定，辦理1000萬元以上實(shí)業(yè)者賞給男爵，辦理2000萬元以上實(shí)業(yè)者賞給子爵?！焙退鶎W(xué)知識可知，清政府頒布一系列法規(guī)和獎勵實(shí)業(yè)的措施，客觀上有利于民族資本主義的發(fā)展，D項(xiàng)正確；材料沒有涉及到西方列強(qiáng)，排除A項(xiàng)；題干是清政府，不是資產(chǎn)階級臨時(shí)政府，排除B項(xiàng)；材料措施有利于民族資本主義發(fā)展，C項(xiàng)不符合材料主旨，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9．C【詳解】根據(jù)題干中“經(jīng)此一戰(zhàn)，中國人民粉碎了侵略者陳兵國門進(jìn)而將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀，可謂‘打得一拳開，免得百拳來’”結(jié)合所學(xué)可知，偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，抵御了帝國主義侵略擴(kuò)張，捍衛(wèi)了新中國安全，保衛(wèi)了中國人民和平生活，穩(wěn)定了朝鮮半島局勢，維護(hù)了亞洲和世界和平，C項(xiàng)正確；抗日戰(zhàn)爭勝利的意義為促進(jìn)了中華民族的覺醒，為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)徹底的民族獨(dú)立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護(hù)世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)，不符合題意，排除A項(xiàng)；人民解放戰(zhàn)爭勝利的原因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，人民的支持等，不符合題意，排除B項(xiàng)；“一五計(jì)劃”實(shí)行的原因?yàn)槲覈€是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國。我國的工業(yè)水平很低，基礎(chǔ)薄弱，而且門類不全，許多重要工業(yè)產(chǎn)品的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．B【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1978年，思想理論界展開了一場真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論，這是一場深刻的思想解放運(yùn)動，使人們認(rèn)識到，只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！豆饷魅請?bào)》發(fā)表《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的文章，開始了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，B項(xiàng)正確；十一屆三中全會提出了實(shí)行改革開放的歷史性決策，排除A項(xiàng)；1997年中共十五大標(biāo)志著鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立，排除C項(xiàng)；1992年中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．A【詳解】根據(jù)題干“古埃及人根據(jù)尼羅河泛濫和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況，把一年分為三季，分別是泛濫季、播種季和收獲季?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，古埃及人根據(jù)尼羅河水的漲落規(guī)律制定了世界上第一部太陽歷，這可以說明歷法是來源于人們的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)，A項(xiàng)正確；尼羅河是世界上最長河流與題干信息無關(guān)，排除B項(xiàng)；題干信息沒有提及儒略歷與太陽歷的關(guān)系，排除C項(xiàng)；僅從題干信息，無法說明古埃及社會生產(chǎn)高度發(fā)達(dá)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．D【詳解】根據(jù)題干“在世界上第一次創(chuàng)造出既不同于英國君主立憲制的民主共和制，也不同于議會內(nèi)閣制的總統(tǒng)制，使美國成為一個(gè)具有全國統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦制國家?！焙退鶎W(xué)知識可知，1787年，華盛頓主持召開了制憲會議，制定出美國憲法。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生，D項(xiàng)正確；《獨(dú)立宣言》宣告了美國獨(dú)立，排除A項(xiàng)；《人權(quán)宣言》是在法國大革命時(shí)期頒布的綱領(lǐng)性文件，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則，排除B項(xiàng)；《宅地法》是美國1862年南北戰(zhàn)爭期間頒布的文件，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．A【詳解】根據(jù)表格中英國、德國、瑞典等信息可看出，與第一次工業(yè)革命相比，第二次工業(yè)革命幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國家，A項(xiàng)正確；許多重要發(fā)明都來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，題干材料在強(qiáng)調(diào)發(fā)生在多個(gè)國家，沒有來源于工匠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的信息，排除B項(xiàng)；推動了資本主義世界市場的初步形成與第一次工業(yè)革命有關(guān)，與題干表格內(nèi)容無關(guān)，排除C項(xiàng)；表格中的信息，沒有體現(xiàn)改變了資本主義國家原有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，“1919年和平締造者們”指的是巴黎和會的主宰國，“挑起的怨恨大火”說明凡爾賽體系不能從根本上消除帝國主義國家之間、殖民者與殖民地人民的矛盾，因此不能長期維持下去，并且埋下了新的世界大戰(zhàn)的禍根，B項(xiàng)正確；1933年，希特勒出任德國總理，建立法西斯專政，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)后苛刻的條款激發(fā)了德國等國的民族仇恨，為二戰(zhàn)埋下了禍根，并不是說明德國是挑起第一次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)祝懦鼵項(xiàng)；巴黎和會簽訂了《凡爾賽和約》暫時(shí)協(xié)調(diào)了帝國主義國家在歐洲、西亞、非洲的勢力范圍，只是暫時(shí)協(xié)調(diào)，并沒有帶來真正的和平與穩(wěn)定，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．A【詳解】據(jù)題干“1949年1月，由蘇聯(lián)等東歐6國在莫斯科共同成立‘經(jīng)互會’，其宗旨是要建立一個(gè)與資本主義世界市場平行的社會主義世界市場?！焙退鶎W(xué)知識可知，“經(jīng)互會”是“經(jīng)濟(jì)互助委員會”的簡稱，是由蘇聯(lián)組織建立的一個(gè)由社會主義國家組成的政治經(jīng)濟(jì)合作組織，來對抗馬歇爾計(jì)劃。A項(xiàng)正確；“經(jīng)互會”主要是對抗美國的，新經(jīng)濟(jì)政策是蘇俄（聯(lián)）國內(nèi)建設(shè)的，二者無關(guān)，排除B項(xiàng)；“經(jīng)互會”主要是加強(qiáng)與社會主義國家的交流，排除C項(xiàng)；針對“北約”的軍事組織是華約，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16．(1)錯誤“金文”改為“小篆”(2)錯誤“基督教”改為“伊斯蘭教”(3)錯誤“斯大林”改為“列寧”(4)正確【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)可知，秦始皇統(tǒng)一全國后，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國。故原題錯誤，將金文改為小篆。（2）根據(jù)所學(xué)可知，阿拉伯領(lǐng)袖穆罕默德闡述了獨(dú)尊安拉的宗教思想，于7世紀(jì)初創(chuàng)立了伊斯蘭教。故原題錯誤，將基督教改為伊斯蘭教。（3）根據(jù)所學(xué)可知，列寧領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒起義取得勝利，建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級專政的國家。故原題錯誤，將斯大林改為列寧。（4）在鄧小平提出“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想基礎(chǔ)上，黨和政府形成了“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對臺基本方針。故原題正確。17．(1)變化：考試科目調(diào)整，確立了三年一開科及殿試制度，確立了固定的考場，推行回避制度，建立防止舞弊的措施，“科舉必由學(xué)?！保荚囅驑?biāo)準(zhǔn)化的方向邁進(jìn)，推行八股文，特開經(jīng)濟(jì)特科，破格求才。理由：八股文內(nèi)容空洞，形式呆板，又脫離實(shí)際，禁錮思想。應(yīng)試者為了能夠被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者。(2)理由：“阻礙學(xué)堂、妨礙人才”。意義：有利于學(xué)習(xí)西方近代科學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才；有利于社會的發(fā)展與進(jìn)步；解放了人們的思想，促進(jìn)了教育的發(fā)展和新式教育體系的形成。(3)示例：中國古代科舉制度的發(fā)展演變。【詳解】（1）變化：據(jù)材料“宋代不僅在考試科目上做了重要調(diào)整，還確立了三年一開科及殿試制度，同時(shí)確立了固定的考場（貢院），推行回避制度，建立了一套防止舞弊的措施，使科舉制度更加完善”可知，材料反映的是考試科目調(diào)整，確立了三年一開科及殿試制度，確立了固定的考場，推行回避制度，建立防止舞弊的措施；據(jù)材料“明代推行‘科舉必由學(xué)?！?，增加了童生試，又推行八股文，使考試向標(biāo)準(zhǔn)化的方向邁進(jìn)，當(dāng)然這也帶有負(fù)面效應(yīng)。即使在廢除科舉制度前的光緒二十七年（1901），清廷為改革考試科目，還特開經(jīng)濟(jì)特科，以破格求才”可知，材料體現(xiàn)明代推行“科舉必由學(xué)?！?，考試向標(biāo)準(zhǔn)化的方向邁進(jìn)，推行八股文，特開經(jīng)濟(jì)特科，破格求才。理由：結(jié)合所學(xué)可知，可以從八股文的弊端進(jìn)行分析即可，八股文內(nèi)容空洞，形式呆板，又脫離實(shí)際，禁錮思想。應(yīng)試者為了能夠被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者。（2）理由：據(jù)材料“其中，各大臣以科舉‘阻礙學(xué)堂、妨礙人才’為由，‘請宸獨(dú)斷，雷厲風(fēng)行，立沛綸音，停罷科舉’”可知，眾大臣上書要求停罷科舉的理由是“阻礙學(xué)堂、妨礙人才”。意義：結(jié)合所學(xué)可知，可以從近代科學(xué)、人才、社會發(fā)展、解放思想、教育以及教育體系等角度進(jìn)行分析，所以，科舉制的廢止，有利于學(xué)習(xí)西方近代科學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才；有利于社會的發(fā)展與進(jìn)步；解放了人們的思想，促進(jìn)了教育的發(fā)展和新式教育體系的形成。（3）示例：據(jù)材料“宋代不僅在考試科目上做了重要調(diào)整，還確立了三年一開科及殿試制度，同時(shí)確立了固定的考場（貢院），推行回避制度，建立了一套防止舞弊的措施，使科舉制度更加完善”及材料“其中，各大臣以科舉‘阻礙學(xué)堂、妨礙人才’為由，‘請宸獨(dú)斷，雷厲風(fēng)行，立沛綸音，停罷科舉’”可知，材料反映的是是宋代使科舉制度更加完善；而且1905年科舉制被廢除，故材料內(nèi)容的主題線索是：中國古代科舉制度的發(fā)展演變。18．(1)陳獨(dú)秀等新文化運(yùn)動代表人物倡導(dǎo)白話文，猛烈抨擊封建的舊道德和舊文化。(2)從走資本主義道路到介紹和宣傳社會主義。十月革命的勝利對中國革命的影響，馬克思主義的傳播，新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動帶來的偉大思想啟蒙?！驹斀狻浚?）理解：根據(jù)“他們充當(dāng)了中國文學(xué)和知識分子人格轉(zhuǎn)換的發(fā)酵劑”并結(jié)合新文化運(yùn)動的內(nèi)容及影響，可得出新文化運(yùn)動倡導(dǎo)文學(xué)革命，陳獨(dú)秀等新文化運(yùn)動代表人物倡導(dǎo)白話文，猛烈抨擊封建的舊道德和舊文化。（2）轉(zhuǎn)變：根據(jù)“許多人開始改變了走資本主義道路的舊觀念、舊思想，出現(xiàn)了一個(gè)介紹和宣傳社會主義的熱潮。”得出從走資本主義道路到介紹和宣傳社會主義。原因：根據(jù)所學(xué)，可從十月革命的勝利對中國革命的影響，馬克思主義的傳播，新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動帶來的偉大思想啟蒙等角度概括。所以，其原因?yàn)槭赂锩膭倮麑χ袊锩挠绊懀R克思主義的傳播，新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動帶來的偉大思想啟蒙。19．(1)希臘