2025年魯科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、我國(guó)最缺水的地區(qū)是（）A.東北、西南B.西北、華北C.東南、東北D.華北、西南2、（2012·湖州）學(xué)了電路后，小明設(shè)計(jì)了四個(gè)體重計(jì)原理圖。你認(rèn)為可行的是（）A.B.C.D.3、通過(guò)一年的學(xué)習(xí)；同學(xué)們對(duì)化學(xué)有了一些初步認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列說(shuō)法中不正確的是（）

?A.自然界中的元素是有限的，但組成的物質(zhì)卻是無(wú)限的B.宏觀上相對(duì)靜止的物體，其構(gòu)成微粒也是靜止的C.物質(zhì)都具有兩面性，既可以造福人類，也可能造成危害D.化學(xué)變化是有規(guī)律可循的，如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化4、豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)5、如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險(xiǎn)絲之前，先把燈泡L0接在裝保險(xiǎn)絲的兩個(gè)接線柱上，當(dāng)只閉合S1時(shí)，L0和L1發(fā)光都偏暗；當(dāng)只閉合S2時(shí)，L0正常發(fā)光；當(dāng)只閉合S3時(shí)，L0不發(fā)光；則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（）

A.燈泡L1所在支路正常B.燈泡L2所在支路斷路C.燈泡L3所在支路短路D.裝好保險(xiǎn)絲，合上所有開(kāi)關(guān)后，燈泡都能正常發(fā)光評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、如圖所示電路中，電壓表測(cè)量的是____兩端的電壓．若要使電壓表測(cè)量電燈L1兩端的電壓，只需要將導(dǎo)線____（選填1、2、3、4等數(shù)字）的右端改接到____（選填a、b；c、d等字母）接線柱上即可。

7、當(dāng)水分子分解時(shí)，生成了____原子和____原子，2個(gè)____原子結(jié)合成1個(gè)____分子，許多的該分子聚集成____氣；2個(gè)____原子結(jié)成1個(gè)____分子，許多的該分子聚成____氣.所以說(shuō)，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以____，而原子____.8、氣體甲和乙發(fā)生如下反應(yīng)生成丙和?。唤Y(jié)合微觀示意圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）甲物質(zhì)中氫、硫原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)___，丙物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___；

（2）上述物質(zhì)屬于氧化物的是____（寫(xiě)化學(xué)式）；

（3）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式____．9、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的儀器或裝置．

（1）上圖中儀器A的名稱是____．

（2）若用氯酸鉀制取氧氣，還需要增加一種儀器，其名稱是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___；若選用C裝置收集氧氣，開(kāi)始收集的適宜時(shí)刻是____．

（3）若用大理石和鹽酸制取二氧化碳，除選用A、B外，還需選用上圖中的____（填字母）組裝成發(fā)生裝置，要收集干燥的該氣體，應(yīng)將裝置與G中的____（填“a”或“b”）端相連接．10、如圖所示為一種自制簡(jiǎn)易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來(lái)測(cè)量液體密度時(shí)，該密度計(jì)____在被測(cè)液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）．將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個(gè)燒杯中，可以判斷：ρ1____ρ2．若該密度計(jì)兩次測(cè)量中排開(kāi)液體的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1____m2．（后兩空選“＜”；“=”或“＞”）

11、一只3Ω的電阻和一只6Ω的電阻，它們串聯(lián)起來(lái)后的總電阻為_(kāi)___Ω，它們并聯(lián)起來(lái)后的總電阻為_(kāi)___Ω．12、在點(diǎn)燃條件下，2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng)，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．則x=____；化學(xué)方程式為_(kāi)___．13、如圖所示的幾種情況，會(huì)發(fā)生觸電事故的有____（填序號(hào)）。

14、“受油機(jī)在空中加油時(shí)，必須和加油機(jī)保持相對(duì)靜止．”這是指受油機(jī)和加油機(jī)的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)的速度大小必須____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。22、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

23、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共20分)24、請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開(kāi)關(guān)正確接入家庭電路中．

25、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后如圖所示；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

26、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請(qǐng)將各電器件正確連入電路中．

27、如圖是防汛報(bào)警器的裝置圖；請(qǐng)用筆畫(huà)線正確連接電路．當(dāng)水位上漲時(shí)，電路接通，小燈泡發(fā)光報(bào)警．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共27分)28、一支燃著的蠟燭吹氣，蠟燭熄滅；而同樣對(duì)著一支點(diǎn)燃的蚊香吹氣，為何就燃燒更旺？29、如某人用50N的力豎直向上提一個(gè)放在水平地面上重為80N的物體，請(qǐng)畫(huà)出物體受力的示意圖．30、根據(jù)圖中所示的電流方向；標(biāo)出通電螺線管的極性．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】我國(guó)水資源從東南向西北減少；因此我國(guó)最缺水的地區(qū)是西北和華北。

【分析】本題考查我國(guó)水資源空間分布特點(diǎn)2、C【分析】【分析】先根據(jù)電流表和電壓表的正確使用方法；排除選項(xiàng)B；D，然后根據(jù)不同人的體重不同，儀表示數(shù)應(yīng)該隨人體重的改變而改變，再排除選項(xiàng)A，最后選出正確答案。

【解答】A圖電壓表測(cè)量的是電源電壓，電壓表示數(shù)也不會(huì)隨人體重的改變而改變，A圖錯(cuò)誤；B圖電壓表與被測(cè)用電器串聯(lián)，不符合電壓表的使用規(guī)則，B圖錯(cuò)誤；C圖中電流表串聯(lián)在電路中，電流表的示數(shù)會(huì)隨著滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻的改變而改變，C圖正確；電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)，而D圖中電流表將滑動(dòng)變阻器短路，并且電流表示數(shù)不隨人體重的改變而改變，D圖錯(cuò)誤。故選C。3、B【分析】【解答】A；物質(zhì)是由元素組成的；一種元素可以組成不同的單質(zhì)，不同的元素可以組成多種物質(zhì)，故A正確；

B；構(gòu)成物質(zhì)微粒是在不斷的運(yùn)動(dòng)的；故B錯(cuò)誤；

C；物質(zhì)都具有兩面性；利用好了可以造福人類，利用不好就會(huì)造成危害，故C正確；

D；化學(xué)變化存在規(guī)律性；化學(xué)變化的過(guò)程中常伴隨著能量變化，故D正確；

故選：B．

【分析】A；從一種元素可以組成不同的單質(zhì)；不同的元素可以組成多種物質(zhì)去分析解答；

B；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)微粒的特性去分析解答；

C；根據(jù)物質(zhì)的兩面性及合理利用去分析解答；

D、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)及伴隨的現(xiàn)象去分析解答．4、C【分析】【解答】解：豆類；動(dòng)物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”；主要是以無(wú)機(jī)鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．

故選C．

【分析】豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述．5、A【分析】【解答】解：A、當(dāng)只閉合S、S1時(shí)，L0和L1都偏暗，L1所在支路正常；故A正確；

B、當(dāng)只閉合S、S2時(shí)，L0正常發(fā)光；說(shuō)明該支路存在短路，故B錯(cuò)誤；

C、當(dāng)只閉合S3時(shí)，L0不發(fā)光，說(shuō)明L3所在支路斷路；故C錯(cuò)誤；

D；據(jù)上面的知識(shí)可知；裝好保險(xiǎn)絲，合上所有開(kāi)關(guān)后，燈泡不可能都正常工作，故D錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】將額定電壓220V的“校驗(yàn)燈”，接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上，是相當(dāng)于把此燈串聯(lián)入電路中，它會(huì)有三種狀態(tài)：“校驗(yàn)燈”恰能正常發(fā)光，說(shuō)明該支路短路，“校驗(yàn)燈”發(fā)光不正常（偏暗）說(shuō)明該支路工作正常，“校驗(yàn)燈”不發(fā)光說(shuō)明該支路斷路．二、填空題(共9題，共18分)6、電源3b【分析】【解答】由圖電流從電源正極流出，依次通過(guò)開(kāi)關(guān)、L2、L1回到電源負(fù)極，即兩燈串聯(lián)，電壓表接在a、d兩點(diǎn)間，所以電壓表測(cè)的是L1和L2（或電源）的電壓；

若要使電壓表測(cè)量電燈L1兩端的電壓，即與L1并聯(lián)（接在L1兩端），只需要將導(dǎo)線3的右端改接到b即可．

【分析】電壓表的正確使用規(guī)則：電壓表應(yīng)與被測(cè)的用電器并聯(lián)，要使電流從電壓表的“+”接線柱流進(jìn)，“﹣”接線柱流出．由此分析解答．7、氫氧氫氫氫氧氧氧分成原子重新組合成新的分子【分析】【解答】水分子分解成氫原子和氧原子；每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子，多個(gè)氫分子構(gòu)成氫氣；每?jī)蓚€(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，多個(gè)氧分子構(gòu)成氧氣，在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子.

【分析】在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，變化前后分子種類一定變，原子種類不變．8、2：1SSO2、H2O2H2S+SO2=3S↓+2H2O【分析】【解答】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是硫化氫和二氧化硫反應(yīng)生成了硫和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O：

（1）由上述分析可知；甲物質(zhì)是硫化氫，氫；硫原子的個(gè)數(shù)比為2：1，丙物質(zhì)是硫，化學(xué)式為S；

（2）上述物質(zhì)中的二氧化硫和水屬于氧化物，化學(xué)式分別是：SO2、H2O；

（3）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

故答為：（1）2：1，S；（2）H2O、SO2；（3）2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

【分析】觀察微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)方程式的意義分析回答有關(guān)的問(wèn)題；根據(jù)微粒的構(gòu)成分析構(gòu)成物質(zhì)的原子個(gè)數(shù)比等．9、試管酒精燈2KClO32KCl+3O2↑氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)DFa【分析】【解答】（1）上圖中儀器A的名稱是試管；常用作反應(yīng)容器．

故填：試管；

（2）若用氯酸鉀制取氧氣；還需要酒精燈加熱；

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

若選用C裝置收集氧氣；開(kāi)始收集的適宜時(shí)刻是氣泡均勻；連續(xù)冒出時(shí)．

故填：酒精燈；2KClO32KCl+3O2↑；氣泡均勻；連續(xù)冒出時(shí)；

（3）若用大理石和鹽酸制取二氧化碳；除選用A；B外，還需選用上圖中的帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞D和鐵架臺(tái)F組裝成發(fā)生裝置；

要收集干燥的該氣體；應(yīng)將裝置與G中的a端相連接．

故填：DF；a．

【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下；受熱分解生成氯化鉀和氧氣；

利用排水法收集氣體時(shí)；剛出現(xiàn)氣泡不能立即收集，因?yàn)檫@時(shí)排出的氣體主要是空氣；

（3）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．10、漂?。?【分析】【解答】解：密度計(jì)放在兩種液體中都漂浮；根據(jù)漂浮條件可知，密度計(jì)在甲；乙兩種液體中受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力G；

即：F浮1=F浮2=G；

由圖知密度計(jì)排開(kāi)液體的體積V排1＞V排2；

由阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知；

密度計(jì)排開(kāi)甲液體的體積大，所以甲液體的密度小，即ρ1＜ρ2．

兩次浮力相等；根據(jù)阿基米德原理可知兩次排開(kāi)液體的重力相等，所以兩次排開(kāi)液體的質(zhì)量相等．

故答案為：漂浮；＜；=．

【分析】根據(jù)漂浮條件可以判斷密度計(jì)在不同的液體中受到浮力的大小關(guān)系；從圖可以得出密度計(jì)排開(kāi)液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系；根據(jù)浮力的關(guān)系得出排開(kāi)物體質(zhì)量的關(guān)系．11、92【分析】【解答】解：（1）3Ω和一只6Ω的電阻串聯(lián)后的總電阻為：

R=R1+R2=3Ω+6Ω=9Ω．

（2）3歐和6歐的兩個(gè)電阻并聯(lián)后；

=+

總電阻R===2Ω；

故答案為：9；2．

【分析】根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和，并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻倒數(shù)之和的規(guī)律計(jì)算即可．12、1.44C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO【分析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；x=2.6+7.2﹣6.6﹣1.8=1.4；

反應(yīng)過(guò)程中，C2H2、O2、CO2、H2O和CO的質(zhì)量比為：2.6g：7.2g：6.6g：1.8g：1.4g=104：288：264：72：56，根據(jù)反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO．

故填：1.4；4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO．

【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．13、甲、丙【分析】【解答】本題中甲圖人的手分別與火線和零線接觸；人成了火線；零線與供電系統(tǒng)回路的一部分，會(huì)導(dǎo)致觸電事故。乙圖人與火線接觸，但干燥的椅子是絕緣體，火線與大地之間不能形成回路，所以不會(huì)導(dǎo)致觸電事故。丙中的人處于火線、大地與供電系統(tǒng)之間，人成了電流回路的一部分，會(huì)導(dǎo)致觸電事故。丁圖中零線與大地間的電壓為零，不會(huì)產(chǎn)生觸電事故。

【分析】低壓觸電主要是人接觸低壓帶電體引起的，當(dāng)人處于火線與零線、火線與大地之間時(shí)，人就成了電流回路的一部分，有電流經(jīng)過(guò)人體，造成觸電事故。14、相同【分析】【分析】要解決此題；需要掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．知道我們平時(shí)說(shuō)的運(yùn)動(dòng)或靜止都是相對(duì)于參照物而言的．若相對(duì)于參照物，位置沒(méi)有改變，則靜止；若相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變，則運(yùn)動(dòng)．要正確解答此題，需要求學(xué)生對(duì)“相對(duì)靜止”有正確的理解：相對(duì)靜止的兩物體必須是速度大小和方向都相同．

【解答】解：空中加油機(jī)在空中給飛機(jī)加油時(shí)；受油機(jī)和加油機(jī)的運(yùn)動(dòng)方向必須相同，運(yùn)動(dòng)速度的大小必須相等，兩者之間的相對(duì)位置才不變，它們彼此才處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)．

故答案為：相同．三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共24分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共4題，共20分)24、【分析】【解答】首先辨別上面三根線地線．火線．零線．燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．25、【分析】【解答】根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向與磁場(chǎng)方向一致；可判斷出通電螺線管左端為N極，右端為S極，利用安培定則。

可以確定螺線管中的電流方向是從右端流入左端流出．

答案如下圖所示：

【分析】根據(jù)小磁針的NS極，可判斷出通電螺線管的NS極，利用安培定則可以確定螺線管中電流方向．26、【解答】解：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的；燈的開(kāi)關(guān)在火線和燈之間；二孔插座接線時(shí)應(yīng)左零右火；

三孔插座接線時(shí)應(yīng)左零右火上地線；連接如圖所示．

【分析】【分析】（1）電燈的接法：開(kāi)關(guān)控制電燈時(shí)和電燈是串聯(lián)的．火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入電燈頂端的金屬塊；零線直接接入電燈的螺旋套．開(kāi)關(guān)接在火線上，更換燈泡時(shí)更安全．

（2）二孔插座的接法是左零右火；三孔插座的接法：上孔接入地線；左孔接零線