2025年湘師大新版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級生物下冊月考試卷952考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、小強(qiáng)沒吃早飯，接近中午時(shí)感到頭暈，這是因?yàn)闆]有得到足夠的能量補(bǔ)充．我們平時(shí)補(bǔ)充能量的主要物質(zhì)是（）A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.脂肪D.維生素2、下列有關(guān)發(fā)酵食品的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.蒸饅頭利用的是酵母菌的發(fā)酵B.腐乳是曲霉發(fā)酵形成的C.泡菜和醋是乳酸桿菌發(fā)酵形成的D.制作酸奶常用的菌種是乳酸桿菌和雙歧桿菌3、下列植物的生殖方式是有性生殖的是（）A.椒草的葉能長成新植株B.向日葵通過種子繁殖后代C.月季可用枝條來扦插繁殖D.桃可用嫁接來繁育優(yōu)良品種4、現(xiàn)在的地球上不會再形成原始生命，是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)沒有形成原始生命時(shí)所需要的（）A.水分B.無機(jī)物C.氧氣D.環(huán)境條件5、下列選項(xiàng)中____生物防治的是（）A.利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲B.利用白僵菌防治松毛蟲C.用黏蠅紙捕捉蒼蠅D.引來瓢蟲捕食蚜蟲6、在青春期，下列相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是A.在男女變聲過程，應(yīng)少吃辛辣、生冷等刺激性食物B.男女同學(xué)應(yīng)互相幫助、共同進(jìn)步、建立真誠友誼C.具有了生殖能力就可以結(jié)婚生育后代了D.生活要有規(guī)律，要多參加文體活動(dòng)，以促進(jìn)身體健康成長7、（2016?齊齊哈爾）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（）A.消滅對人類有害的生物B.建立植物園C.建立自然保護(hù)區(qū)D.建立動(dòng)物園評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、張莉?qū)ο铝兴姆N生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較；獲得的結(jié)果如下表所示（“√”表示有，“×”表示無），你認(rèn)為記錄正確的是（）

。細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體A、衣藻√√√√√B、草履蟲×√√√×C、酵母菌×√√√×D、艾滋病毒√√×√×A.AB.BC.CD.D9、2013年3月23日；正值以倡導(dǎo)低碳生活為主題“地球一小時(shí)”進(jìn)入中國的五周年．全世界超過150多個(gè)國家和地區(qū)為了地球的可持續(xù)發(fā)展熄燈一小時(shí)以支持“地球一小時(shí)”活動(dòng)．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．如圖為碳循環(huán)的部分過程，下列有關(guān)分析正確的是（）

A.通過過程①不會增加大氣中的二氧化碳B.參與過程②的生物主要指綠色植物等生產(chǎn)者C.人類減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施D.“溫室效應(yīng)”加劇不會對全球氣候的任何影響10、鯨屬于哺乳動(dòng)物而不是魚類，因其具有下列特征A.用鰓呼吸B.胎生C.體覆鱗片D.哺乳11、我國有珍稀植物400多種．下列屬于我國一級保護(hù)植物的是（）A.雪松B.桫欏C.銀杏D.鐵樹12、下列不屬于動(dòng)物社會行為的是（）A.蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工B.草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶C.成群的雄孔雀見到雌孔雀開屏炫耀D.懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠，各有各的位置13、以下屬于多細(xì)胞真菌的是（）A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大腸桿菌14、【題文】在進(jìn)行有性生殖時(shí)，親代的性狀如何傳遞給子代：（）A.通過胎盤和臍帶有母親遺傳B.由體細(xì)胞遺傳C.有精子遺傳D.由卵細(xì)胞遺傳評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、（1）當(dāng)投擲鉛球時(shí)，肱二頭肌處于____狀態(tài)，肱三頭肌處于____狀態(tài)．

（2）如果你兩手自然下垂，你會感到非常輕松，這是因?yàn)殡哦^肌處于____狀態(tài)，肱三頭肌處于____狀態(tài)；而如果你手提一桶水，容易感到累，是因?yàn)殡哦^肌處于____狀態(tài)，肱三頭肌處于____狀態(tài)．

（3）由屈肘和伸肘的實(shí)例說明與骨相連的肌肉總是由至少____相互配合活動(dòng)的．

（4）屈．伸肘動(dòng)作符合杠桿原理，起到支點(diǎn)作用的是____．

A．關(guān)節(jié)B．骨C．骨骼肌D．骨骼。

（5）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在____．

A．一塊骨上B．兩塊骨上C．多塊骨上D．不能確定．

16、物種滅絕是一個(gè)自然過程，但目前____大大加速了物種的滅絕速度．物種一旦滅絕，便不可____，生物多樣性的消失將造成____的破壞，威脅人類自身．17、微生物與我們?nèi)祟惖年P(guān)系密切。其中泡菜是人們利用了的發(fā)酵作用；應(yīng)用于釀醋；蘑菇等（真菌或細(xì)菌）可以直接使用；酵母菌是一類（單細(xì)胞或多細(xì)胞）真菌，在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛利用。18、從行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為大致可以分為兩大類：____行為和______行為。19、一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象叫____。地衣是____和____共生在一起形成的。評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共14分)20、在上學(xué)路上,小飛和樂樂無意中談到蚯蚓并就其是否生活在潮濕的環(huán)境中的問題展開討論。他們做了以下實(shí)驗(yàn):①取自同一地區(qū)的泥土,平均分為兩份,其中一份保持干燥,另一份保持濕潤,分別裝入甲、乙玻璃槽,并在兩個(gè)玻璃槽內(nèi)放入等量的腐爛的蔬菜葉等腐殖質(zhì);②取20條大小及健康狀況類似的蚯蚓,平分為兩組,分別放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中;③過一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。根據(jù)小飛和樂樂的實(shí)驗(yàn),請分析回答下列問題。(1)此實(shí)驗(yàn)中影響蚯蚓生活的主要環(huán)境因素是。他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是。(2)對以上現(xiàn)象的合理解釋是。(3)根據(jù)蚯蚓的食性,判斷其在生態(tài)系統(tǒng)中的角色:。21、下表是某生物興趣小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記載：（1）B組孵化率較低，原因有：①自來水中氯氣對蛙的胚胎有一定的影響；②_____低。（2）如果B組的孵化溫度改為22—25℃，再采用哪項(xiàng)措施可提高B組孵化率?______（3）上述實(shí)驗(yàn)說明了什么?________________________________________________評卷人得分五、其他(共3題，共24分)22、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。23、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。24、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】解：能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，身體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)，維生素既不是細(xì)胞的構(gòu)成成分，又不能提供能量，需要量很少，但作用很大．因此，我們平時(shí)補(bǔ)充能量的主要物質(zhì)是淀粉．

故選：B

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

此題考查了各類營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源，注意結(jié)合題意解答．糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分．【解析】【答案】B2、C【分析】解：A；制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌；A正確；

B；在腐乳的制作過程中；多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉等，B正確；

C；泡菜要用到乳酸菌；制醋要用到醋酸桿菌，C錯(cuò)誤；

D；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌和雙歧桿菌；D正確．

故選：C

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用；據(jù)此解答．

注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時(shí)注意積累相關(guān)的例子．【解析】【答案】C3、B【分析】解：選項(xiàng)B是通過開花；傳粉并結(jié)出果實(shí)；由果實(shí)中的種子來繁殖后代。是有性生殖。選項(xiàng)A、C、D不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。屬于無性生殖。

故選：B。

此題主要考查對有性生殖的認(rèn)識。經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。

種子的形成：胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子【解析】B4、D【分析】解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為生命起源于非生命物質(zhì)：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命?？梢娚鹪从谠己Ｑ蟆，F(xiàn)在的地球已經(jīng)不能再形成原始生命了，因?yàn)橐呀?jīng)不具備當(dāng)時(shí)的原始地球環(huán)境條件了。

故選：D。

在現(xiàn)在的地球環(huán)境條件下；地球上不會再形成原始的生命．因?yàn)椴淮嬖谠忌纬蓵r(shí)所需要的環(huán)境條件，如原始大氣；高溫、持續(xù)不斷的雷電等．另外，現(xiàn)在的海洋的成分也發(fā)生了改變．

這部分知識是中考的熱點(diǎn)，要重點(diǎn)理解和掌握，明確現(xiàn)在的地球已經(jīng)不能再形成原始生命了．【解析】D5、C【分析】【分析】本題考查生物防治的有關(guān)知識。理解生物防治的含義是解題的關(guān)鍵。【解答】生物防治就是利用生物來防治病蟲害。大致可以分為以菌治蟲；以蟲治蟲、以鳥治蟲三大類。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法；它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲、白僵菌防治松毛蟲，屬于以菌治蟲；瓢蟲捕食蚜蟲屬于以蟲治蟲。用黏蠅紙捕捉蒼蠅不屬于生物防治。故C符合題意。

故選C?！窘馕觥緾6、C【分析】試題分析：由于辛辣的食物會刺激聲帶，影響發(fā)聲，所以在男女變聲過程，應(yīng)少吃辛辣、生冷等刺激性食物；男女同學(xué)應(yīng)互相幫助、共同進(jìn)步、建立真誠友誼，不要早戀或男女生不說話；到了青春期，男生出現(xiàn)遺精，女生出現(xiàn)月經(jīng)，表明男女生已經(jīng)逐漸發(fā)育成熟了，且具備了生育能力，但要以學(xué)習(xí)為主，不能結(jié)婚生子；到了青春期，生活要有規(guī)律，多參加一些文體活動(dòng)，促進(jìn)身體健康成長?？键c(diǎn)：青春期的特點(diǎn)【解析】【答案】C7、C【分析】【解答】解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園；水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源等．

故選：C

【分析】生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．關(guān)鍵點(diǎn)：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施．二、多選題(共7題，共14分)8、AB【分析】解：A；衣藻是單細(xì)胞植物；有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體，正確；

B；草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物；沒有細(xì)胞壁、有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)，沒有葉綠體，正確；

C；酵母菌是單細(xì)胞真菌；有細(xì)胞壁而不是沒有細(xì)胞壁，錯(cuò)誤；

D；愛滋病病毒是動(dòng)物病毒；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此沒有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，而不是有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，錯(cuò)誤．

因此；記錄正確的是A；B

故選：A；B

（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：。細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；

細(xì)胞核有：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡動(dòng)物細(xì)胞無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡（2）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．真菌有單細(xì)胞的如酵母菌；也有多細(xì)胞的；大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．

（3）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會變成結(jié)晶體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】【答案】AB9、BC【分析】解：A；①生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者；還有分解者通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放二氧化碳的過程，通過過程①會增加大氣中的二氧化碳，A錯(cuò)誤；

B；②過程主要是綠色植物的光合作用減少大氣中的二氧化碳過程；B正確；

C；導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是：化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳；森林被砍伐；綠色植被被破壞；措施是：多植樹造林．減少化石燃料燃燒，開發(fā)利用新能源．人類減少對化石燃料的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施，C正確；

D；“溫室效應(yīng)”加劇會對全球氣候變暖；D錯(cuò)誤．

故選：BC

圖中的①生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；消費(fèi)者；還有分解者通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放二氧化碳的過程；②過程主要是綠色植物的光合作用減少大氣中的二氧化碳過程；③表示化石燃料燃燒釋放到大氣中的二氧化碳?xì)怏w．

“溫室效應(yīng)”已經(jīng)成為社會的焦點(diǎn)問題之一，如何控制“溫室效應(yīng)”是社會關(guān)注的焦點(diǎn)，與之相關(guān)的問題就成為中考的熱點(diǎn)之一．正確分析題圖是解題的關(guān)鍵．【解析】BC10、BD【分析】【分析】此題考查了哺乳動(dòng)物及魚類的主要特征。明確魚類及哺乳類的主要特征是解決此題的關(guān)鍵。【解答】魚類的主要特征是生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體表面覆蓋著鱗片，生殖方式是卵生；哺乳動(dòng)物的主要特征是用肺呼吸，體腔內(nèi)有膈，有牙齒的分化，生殖方式是胎生哺乳。鯨雖然生活在水中，但用肺呼吸，生殖方式是胎生哺乳，故屬于哺乳動(dòng)物，而不屬于魚類。故BD符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D11、BC【分析】解：A；雪松世界各地都有分布；不屬于重點(diǎn)保護(hù)植物．A錯(cuò)誤；

B；桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護(hù)的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門桫欏科．B正確；

C；銀杉、水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”；國家一級保護(hù)植物．C正確；

D；鐵樹在我國各地均有分布；不屬于重點(diǎn)保護(hù)植物．D錯(cuò)誤；

故選：BC

我國的一級保護(hù)植物有很多；如桫欏；水杉、銀杉、珙桐、銀杏等．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國的珍稀植物，明確屬于一級保護(hù)植物的例子．【解析】BC12、CD【分析】解：營社會行為的動(dòng)物一般有明確的分工；如蜜蜂群體中有蜂王；雄峰和工蜂；螞蟻有雄蟻、雌蟻、兵蟻和工蟻；另一特征為：具有森嚴(yán)的等級制度．如狒狒群體中有首領(lǐng)雄狒狒，具有絕對的優(yōu)勢權(quán)．

A；蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工表明分工明確；屬于社會行為．故不符合題意；

B；草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶；表明具有森嚴(yán)的等級制度．屬于社會行為．故不符合題意；

C；成群的雄孔雀見到雌孔雀開屏炫耀；沒有明確的分工和等級，表明不具有社會行為，故符合題意；

D；懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠；各有各的位置，是占巢行為，一沒有明確的分工和等級，表明不具有社會行為，故符合題意．

故選：CD

營社會行為的動(dòng)物一般具有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度；據(jù)此答題．

掌握社群行為的特征，并加以判斷．【解析】CD13、BC【分析】試題分析：酵母菌、青霉、曲霉都屬于真菌，其中酵母菌為單細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其余的為多細(xì)胞，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，大腸桿菌是細(xì)菌，故選BC。考點(diǎn)：本題考查的是真菌的特征，解題的關(guān)鍵是掌握真菌的主要特征，可以和細(xì)菌進(jìn)行對比?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C14、CD【分析】【解析】

試題分析：生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。故選：CD

考點(diǎn)：此題考查的是基因在親子代之間的傳遞?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】

（1）人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．如在屈肘狀態(tài)下，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，在伸肘狀態(tài)下，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．當(dāng)投擲鉛球時(shí)相當(dāng)于伸肘狀態(tài)，肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．

（2）如果你兩手自然下垂；你會感到非常輕松，這是因?yàn)殡哦^肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌處于舒張狀態(tài)；而如果你手提一桶水，容易感到累，是因?yàn)殡哦^肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．

（3）由屈肘和伸肘的實(shí)例說明與骨相連的肌肉總是由至少兩組（屈肌群和伸肌群）相互配合活動(dòng)的．

（4）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌提供動(dòng)力．因此屈．伸肘動(dòng)作符合杠桿原理，起到支點(diǎn)作用的是A；關(guān)節(jié)．

（5）由圖中可知；肱二頭肌的肌腱至少固定在相鄰的兩塊骨上，可見B符合題意．

故答案為：（1）舒張；收縮。

（2）舒張；舒張；收縮；收縮。

（3）兩組。

（4）A

（5）B

【解析】【答案】此題可以從骨骼肌的分布；骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系；以及運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生方面來分析解答．圖中1是肱二頭肌，2是肱三頭肌，4是骨，3是關(guān)節(jié)．

16、略

【分析】

人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害；導(dǎo)至環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境，以至于死絕，而一種生物的死絕會造成原來的生物鏈的斷裂，一方面導(dǎo)至更多的生物種生存受到威脅；亂砍濫伐；過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染使環(huán)境不在適和生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生活環(huán)境越來越少，導(dǎo)致生物種類越來越少，還有濫捕亂殺、偷獵等，也使生物種類減少，這些原因主要是人類活動(dòng)造成的．

故答案為：人類的活動(dòng)；再生；生態(tài)環(huán)境。

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是威脅生物多樣性的原因．解答時(shí)可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入．

17、略

【分析】【解析】試題分析：制作泡菜時(shí)也要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，乳酸菌是厭氧菌，制醋要用到醋酸菌，蘑菇屬于真菌，酵母菌是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，屬于單細(xì)胞真菌?？键c(diǎn)：本題考查的是人類對細(xì)菌、真菌的利用。【解析】【答案】乳酸菌、醋酸菌、真菌、單細(xì)胞，18、略

【分析】【解析】試題分析：動(dòng)物的行為從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等，從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物行為的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮肯忍煨詫W(xué)習(xí)19、共生藻類真菌【分析】【解答】共生指的是有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起；相互信賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，如地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以供給藻類水和無機(jī)鹽。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是了解寄生、共生、腐生以及自養(yǎng)的概念，要把共生和寄生區(qū)分開：寄生是一方獲利，另一方受害。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共14分)20、（1）水分甲玻璃槽中的蚯蚓生活狀態(tài)不好甚至死亡乙玻璃槽中的蚯蚓生活狀態(tài)正常（2）蚯蚓一般生活在潮濕的土壤中在干燥的環(huán)境中蚯蚓不能正常呼吸（3）分解者【分析】【分析】本題是探究蚯蚓的生活環(huán)境的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知探究實(shí)驗(yàn)的要求和蚯蚓的呼吸。【解答】（1）對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．由題意“取自同一地區(qū)的泥土，平均分為兩份，其中一份保持干燥，另一份保持濕潤，分別裝入甲、乙玻璃槽，并在兩個(gè)玻璃槽內(nèi)放入等量的腐爛的蔬菜葉等腐殖質(zhì)；”可知該實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)變量是土壤濕度的大小，所以影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分。由于蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸；所以甲槽中的蚯蚓生活狀態(tài)不好甚至死亡，而乙槽中的蚯蚓生活狀態(tài)正常。

（2）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，所以，蚯蚓一般生活在潮濕的土壤中在干燥的環(huán)境中蚯蚓不能正常呼吸。

（3）蚯蚓吃腐爛的蔬菜葉等腐殖質(zhì)，由此判斷其在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者?！窘馕觥浚?）水分甲玻璃槽中的蚯蚓生活狀態(tài)不好甚至死亡乙玻璃槽中的蚯蚓生活狀態(tài)正常（2）蚯蚓一般生活在潮濕的土壤中在干燥的環(huán)境中蚯蚓不能正常呼吸（3）分解者21、（1）水溫（2）改用池塘水（或?qū)⒆詠硭罆褚欢螘r(shí)間后再用）（3）環(huán)境影響生物的發(fā)育，我們要保護(hù)環(huán)境【分析】【分析】此題考查的是理解科學(xué)探究，解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。【解答】（1）由表可知：A組與B組的實(shí)驗(yàn)變量是水源和水溫，B組孵化率較低的原因有：①自來水中氯氣對蛙的胚胎有一定的影響；②水溫低。

（2）如果B組的孵化溫度改為22～25℃；A組與B組對照，實(shí)驗(yàn)變量是水源，說明水源是影響蛙卵孵化的重要因素，池塘水有利于孵化，把自來水換成池塘水或者將自來水晾曬一段時(shí)間后再用能提高B組孵化率。

（3）上述實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境影響生物的發(fā)育，因此要保護(hù)環(huán)境，減少環(huán)境污染，從我做起、從現(xiàn)在做起?！窘馕觥浚?）水溫（2）改用池塘水（或?qū)⒆詠硭罆褚欢螘r(shí)間后再用）（3）環(huán)境影響生物的發(fā)育，我們要保護(hù)環(huán)境五、其他(共3題，共24分)22、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰