2008年四川內(nèi)江中考滿分作文《仰望藍天》2

PAGE2008年四川內(nèi)江中考滿分作文以“仰望藍天”作標題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。仰望藍天——記身殘多夢的皮球女孩成長就如同天氣變幻一般，這一陣子有風，那一陣子有雨，這一陣子有雪，那一陣子有霜，但是不管怎么樣，堅定信心，相信未來，風雨之后總會有美麗的彩虹，雪霜之后總會有燦爛的朝陽。她，一個四歲的農(nóng)村小女孩，正當她享受著童年生活的樂趣時，一次車禍無情地奪去了她的雙腿。車禍讓這一朵生機勃勃的花蕾還未來得及綻放，就要漸漸枯萎。此時，她癡癡地夢想著能像正常人一樣走路。但是，家庭的貧窮使不幸的她無法企及她的美夢。在萬般痛苦中，爸爸突發(fā)奇想，把女兒的身體放進皮球，再讓她手握兩只木板擦。她很高興，終于可以“走路”了！盡管如此，她只能在皮球上度過每一天。同村的孩子們沒有人愿意和她玩，甚至笑話她，用石子投她，使她一度像一只丑小鴨一樣孤獨地躲在陰暗的角落里。這時，爸爸鼓舞她：“決不能讓命運使你屈服，你要堅強起來！”爸爸的話使她擁有了挺下去的渴望，使她擁有了堅強、擁有了勇敢。是??！命運可以使人身體殘缺，但我們的理想、我們的沖勁是永遠不會殘缺的！接著，她向殘酷的命運挑戰(zhàn)，迎著異樣的目光，執(zhí)著而又勇敢地“走”進了學校。別的孩子能上學，她也要上學！她愿意起床比別人早十倍，她愿意經(jīng)受手掌磨起血泡，手中的木板擦換了一個又一個，身下的皮球也換了一個又一個，她用她的實際行動證明了殘疾人并不是弱者，她的學習成績一直是優(yōu)秀，周圍的人開始對她刮目相待。在她十歲時，北京一所醫(yī)院被她的精神所感動，免費給她安裝了假肢。練習走路時她一次又一次的摔倒，但她沒有放棄，最后她終于可以走路去上學了。在她十三歲時，她又有了一個夢想——學游泳，參加殘奧會。她沒有雙腿，掌握不了平衡，在學游泳的過程中，不知被嗆了多少次水，但是她也沒有放棄。一次又一次的失敗，再一次又一次的沉入水底，她依然堅持。經(jīng)過一年半的訓練，她的游泳技術突飛猛進。功夫不負有心人。2005年，她如愿以償，她憑著自己堅強的毅力和嫻熟的技巧，一舉獲得殘奧會游泳的金牌！命運有時非常殘酷，不必抱怨哀嘆，不必垂頭喪氣，仰望藍天，生命的天空永遠遼闊，永遠絢爛！像這位皮球女孩，遭遇厄運人生也永不絕望，有信心，有斗志，有毅力，有行動，美好幸福的人生就有希望！【名師點評】人生道路從來就不是一帆風順的，能否成功取決于我們對待種種磨難的態(tài)度。這位考生通過皮球女孩的故事，生動地詮釋了如何改變自己的命運，如何贏得美好的人生。“豬肚”部分材料翔實，按時間順序，側重敘述皮球女孩的三個夢想——走路、上學、游泳。這三個夢想的實現(xiàn)，除了來自家庭和社會的關愛，更主要的是她對生活的堅定信念和勇敢挑戰(zhàn)，她的精神感人至深?！傍P頭”非常漂亮，有提綱攜領的作用，其中的比喻準確而巧妙，含蓄表達了對成長的感受?！氨病笔窃谇懊鏀⑹碌幕A上自然發(fā)抒感想，既點明了題目，又切中了主題，同時富有哲理，很是鼓舞人心?！究紙鍪д`文】【失誤作文】仰望藍天2008年我們期待著陽光和微笑的日子，但是被一場暴風雨阻礙了。雖然暴風雨來臨了，一句俗話“不經(jīng)歷暴風雨，怎能見絢麗的彩虹?！闭埬阌涀r時刻刻仰望藍天，天空會出現(xiàn)一道七色的彩虹，送給你們希望與祝福！由中國人民及世界人民的愛心所構成，所以災區(qū)人民不要害怕，全世界的人民都關注你們！畫面1；在災區(qū)有一位中學教師正給學生傳授知識時，突然發(fā)現(xiàn)大地在震撼。他忙叫：“同學們不要慌張，我們用課桌保護自己。這樣才不會被物品所砸傷?！笔前?！因為這位劉老師的一個決定，讓56名學生的生命都幸免于難，只有少數(shù)的學生受到傷害。后來在帶領學生逃離過程中，他用雙手搬開一個個建筑，為學生開辟了一條生命之路，此時，他的雙手已經(jīng)鮮血淋淋。他為學生撐起了一片藍天，記住仰望藍天帶來希望。畫面2：一位白衣天使，在臨時搭建的帳篷里手不停腳不停的為傷員檢查包扎傷口、處理傷口，親切的呵護著傷員，安慰著傷員他們恐慌的心靈。這時，一位前線記者來到帳篷，問候傷員還問及她一個問題：你有女兒嗎？她回答說：有，還在災區(qū)上課，也不知道現(xiàn)在怎么樣了，我只能在這里擔憂她。說完她的臉頰已滑下淚珠。這是一位偉大的醫(yī)生，把自己的愛送給了急需溫暖的人，卻冷落了自己的寶貝女兒！她在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績，她為傷員支起一片藍天，送去希望，帶去生命之光！為他們的未來貢獻出一份自己的努力！畫面3：現(xiàn)在交通十分擁擠，你會看見一箱箱礦泉水、一件件面包以及一箱箱藥品被一架架飛機空投下去，或一列列火車急速送往災區(qū)。還有我們敬愛的中國人民的總理——溫家寶爺爺，來到前線，送給災區(qū)人民溫馨的祝福，親切的問候。他說：“中國人民不會忘記你們的，安心養(yǎng)病，全國人民會幫你們重建美好家園！”啊！人們努力度過黑暗，迎接光明。是??！在陰暗的天空過后，是湛藍天穹，斜射出的幾縷陽光會驅逐黑暗。仰望藍天，點燃希望之光，努力奮斗，放出青春的激情。仰望藍天，使人心曠神怡，對困難是絲毫不畏懼。所以，在人生中，記住藍天，仰望藍天！【誤區(qū)警示】

大致一看，還覺得本文有意在選材上下了一番功夫，組合成三個畫面，顯得形式新穎，而且，感情真摯飽滿，體現(xiàn)了一種樂觀精神。

但仔細推敲，材料在運用和挖掘方面都有紕漏。中學教師保護學生、開辟生命之路這個材料的議論缺乏深度，且有些唐突。白衣天使呵護傷員、冷落女兒這個材料的議論和抒情，沒有很好地和仰望藍天這一主題勾連起來。運送救援物資和總理的問候這兩個材料更是顯得蒼白，只有鋪敘而沒有畫龍點睛之筆。有堆砌材料之嫌，使主題不夠突出。

語言表達上的問題也比較嚴重。有的語言過于質樸，如“但是被一場暴風雨阻礙了”；有的語言過于生硬，有的語言缺乏連貫性，如“雖然暴風雨來臨了，一句俗話‘不經(jīng)歷暴風雨，怎能見絢麗的彩虹’”；有的語言不夠嚴謹，如“現(xiàn)在交通十分擁擠”、“安心養(yǎng)病”。這些證明考生語言錘煉的欠缺，直接影響了文章的文采。

由此想到一些提升辦法。在敘述事件之后，注意圍繞主題做出相應的議論，這個議論必須與所敘事件有關，要有一定深度，且能切中要害。但根據(jù)本文實際，議論也要適度，不可喧賓奪主。也就是盡力做到平常所說的，寫作時要善于透過現(xiàn)象看本質。同時，語言表達上加強反復斟酌，力求做到言簡意賅、通順流暢、準確生動。一、審題與立意：這道作文試題要求很明確很簡要，顯然屬于命題作文的范疇?！堆鐾{天》是一個很詩意化的題目，其蘊涵可謂非常豐富，較之該市去年的命題《路上》，憧憬、堅定的色彩更為濃重?！把鐾{天”中的“仰望”，有希望、向往、追求等方面的意思，“藍天”則是遠大的理想、美好的生活、光明的前景的象征。題目雖然顯得有點兒抽象，好像無頭說起，但靜心默思，是能揣摩到題目的深層含義的，也是能體會出命題者的真正意圖的。這個意圖就是，啟發(fā)考生立足現(xiàn)實，展望未來，堅定信心，不懈追求。這也許是對考生從成長道路上的種種困惑、痛苦中自拔的良好引導，但更多的因素是期望考生結合當前生活實際——剛發(fā)生一個月的汶川大地震給四川人民帶來的災難，掙脫心靈上的羈絆，化悲痛為力量，不論經(jīng)年累月，還是三年五載，堅持奮斗，相信一定會再次擁有美好的家園?？梢哉f，這道命題作文的主題是積極向上而振奮人心的，非常切合生活的主流與教學的目的。完成這樣的考場作文，無疑會在每一位考生心靈的原野上留下一道亮麗的人生風景。既鼓舞考生抒寫壯麗的人生篇章，又磨礪考生心中的豪情壯志，這樣的命題真是漂亮！二、選材與謀篇：日常生活中，學習上的一時失利，同學友情的暫時失落，某個做法的不被人理解，美好愿望的化為泡影，家庭遭遇的重大不幸，父母婚姻的嚴重危機等等，都是符合這道命題作文的選材范疇。如果從汶川大地震中來選材，則更為新穎，更具有一定的時代感和社會意義。在巨大的自然災難之后，如何面對親人的永去，如何面對家園的毀滅，是擺在眾多四川同胞面前的重要話題。需要注意的是，一方面引用恰當?shù)牟牧?，一方面把文章主旨與“仰望藍天”勾連，使人讀后能走出生活的陰影，找到前進的方向。文章的感情基調可以采取先抑后揚的方式?？梢詣?chuàng)新地運用片段式、鏡頭式來綴連成篇，恰到好處的題記或后記能點染文章的主題。三、定體與表達：《仰望藍天》這個命題作文比較適合寫成敘事類和抒情類文體。在詳細敘述事件中融入個人情志，使用記敘文、小說、新聞報道等作為載體較為妥帖。組接多個材料，重在抒情言志時，適宜寫作抒情散文、散文詩等。但敘事與抒情也不是截然分開的，二者既應互相結合，又應根據(jù)不同文體或體裁而各有側重。當然，必要的描寫能使內(nèi)容具體化、生動化，畫龍點睛式的議論能深化主題。如果寫成議論類文體，就要注意論點的鮮明與集中，論據(jù)的準確與充分，論證的嚴密與靈活。各部分之間的語言過渡，一