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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷915考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、化學(xué)為人類文明和社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)rm{.}下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康B.化石燃料的大量使用,符合低碳生活理念C.新材料的研制和應(yīng)用,提高了人們的生活品質(zhì)D.化肥的合理施用增加了糧食的產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機(jī)2、rm{1999}年度諾貝爾獎(jiǎng)獲得者艾哈德rm{?}澤維爾開創(chuàng)了化學(xué)研究新領(lǐng)域,他使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀察化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子運(yùn)動(dòng)成為可能rm{.}你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是rm{(}rm{)}A.原子中原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.化學(xué)反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)C.化學(xué)變化中生成物分子的形成D.化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解3、某氣體可能由初中化學(xué)中常見的一種或幾種氣體組成,經(jīng)測(cè)定,其中只含有碳、氧兩種元素,碳、氧元素質(zhì)量比為rm{1}rm{2.}則關(guān)于該氣體的說法正確的是rm{(}rm{)}A.一定不是純凈物B.一定是rm{CO}rm{CO_{2}}的混合物C.該氣體最多可能的組合有rm{2}種D.該氣體最多可能的組合有rm{3}種4、某粒子rm{X^{2-}}核外有rm{18}個(gè)電子,核內(nèi)有rm{16}個(gè)中子,下列有關(guān)該粒子的說法中,正確的是rm{(}rm{)}A.屬于金屬元素B.性質(zhì)穩(wěn)定C.易得到兩個(gè)電子D.相對(duì)原子質(zhì)量為rm{32g}5、如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別代表不同元素的原子,該反應(yīng)可能是rm{(}rm{)}
A.rm{2CO+O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{}2CO_{2}}B.rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{}2H_{2}O}C.rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{}CO_{2}+2H_{2}O}D.rm{2Mg+O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{}2MgO}rm{2CO+O_{2}dfrac{
{碌茫脠錄}}{}2CO_{2}}6、實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟如下:rm{壟脵}向試管里通氫氣rm{壟脷}檢驗(yàn)氫氣純度rm{壟脹}給盛有氧化銅的試管加熱rm{壟脺}停止加熱rm{壟脻}繼續(xù)通氫氣直到試管冷卻rm{.}其正確的操作順序是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}B.rm{壟脷壟脵壟脹壟脺壟脻}C.rm{壟脷壟脵壟脹壟脻壟脺}D.rm{壟脷壟脹壟脵壟脺壟脻}7、向rm{AgNO_{3}}溶液中加入一定質(zhì)量rm{Al}和rm{Fe}的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液rm{.}關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法:
rm{壟脵}向?yàn)V渣中加入稀鹽酸;一定有氣泡產(chǎn)生.
rm{壟脷}向?yàn)V液中加入稀鹽酸;一定有沉淀產(chǎn)生.
rm{壟脹}濾渣中一定沒有rm{Al}可能含有rm{Ag}.
rm{壟脺}濾液中一定含有rm{Fe(NO_{3})_{2}}可能含有rm{Al(NO_{3})_{3}}.
以上說法中正確的個(gè)數(shù)是rm{(}rm{)}A.rm{0}個(gè)B.rm{1}個(gè)C.rm{2}個(gè)D.rm{3}個(gè)8、相同質(zhì)量的rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}中所含氧元素的質(zhì)量的比為rm{(}rm{)}A.rm{5}rm{6}B.rm{4}rm{5}C.rm{6}rm{5}D.rm{5}rm{4}9、下列圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是rm{(}rm{)}A.
用木炭還原氧化銅B.
用木炭還原氧化銅C.
鎂在氧氣中燃燒D.
等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)10、如圖是a、b;c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中正確的是()
A.a的溶解度大于c的溶解度。
B.在tl℃時(shí);a;c兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同。
C.c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí);變成飽和溶液。
D.要從b溶液中得到b;通??刹捎谜舭l(fā)溶劑結(jié)晶的方法。
11、25mLH2和O2的混合氣體,用電火花引燃后,冷卻至室溫,剩余氣體為10mL,則原混合氣體中H2可能是()
A.20mL
B.15mL
C.10mL
D.5mL
12、某元素形成的化合物的化學(xué)式為Kn+1RO2n+2;其中n值可能為()
A.0
B.1
C.2
D.3
13、現(xiàn)有甲、乙、丙三種溶液,進(jìn)行如下操作:rm{壟脵}向rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中加入甲,生成白色沉淀;rm{壟脷}繼續(xù)加入乙rm{(}過量rm{)}沉淀溶解并產(chǎn)生氣體;rm{壟脹}最后加入丙,又有白色沉淀生成rm{.}則甲、乙、丙三種溶液的組合可能是rm{(}rm{)}A.rm{BaCl_{2}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}B.rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}C.rm{BaCl_{2}}rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{CaCl_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}14、下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是rm{(}rm{)}
。選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法rm{A}二氧化碳水蒸氣通入濃硫酸中rm{B}硫酸亞鐵溶液硫酸銅加入過量鐵粉,過濾rm{C}鐵粉銅粉加入足量的稀硫酸,過濾rm{D}氧化鈣碳酸鈣加入水,過濾A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}15、下列裝置中,若不添加其他儀器,也不改變裝置結(jié)構(gòu),就不能檢查出裝置是否漏氣的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.16、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有rm{FeCl_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{BaCl_{2}}三種物質(zhì),現(xiàn)設(shè)計(jì)下列方案對(duì)廢液進(jìn)行處理,以回收金屬冰紙杯氯化鋇、氯化鐵晶體下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.沉淀rm{I}中的單質(zhì)為鐵和銅B.氧化方程式為rm{2FeCl_{2}+H_{2}O_{2}+HCl簍T2FeCl_{3}+2H_{2}O}C.“過濾rm{3}”到“氧化”是為了充分回收鐵元素D.試劑rm{X}應(yīng)為rm{NaOH}17、菠菜中含有草酸rm{.}將草酸隔絕空氣加熱,使其完全分解,生成水和碳的氧化物rm{.}為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn).下列的說法正確的是rm{(}rm{)}A.乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響,因此可以去掉乙裝置以簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)方案B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則一定為置換反應(yīng)C.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁,丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象,則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁,丙處玻璃管內(nèi)的黑色固體變成紅色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳18、反應(yīng)前后化合價(jià)有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).據(jù)最新報(bào)道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了如下反應(yīng):O2+PtF6=O2(PtF6);已知。
O2(PtF6)為離子化合物;其中Pt為+5價(jià),對(duì)于此反應(yīng),下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng);又屬于氧化還原反應(yīng)。
B.O2(PtF6)中氧元素的化合價(jià)為+1價(jià)。
C.O2(PtF6)組成元素之一F的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.O2(PtF6)固體有良好的導(dǎo)電能力。
評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)19、觀察與實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法rm{.}如圖所示是物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
rm{(1)}圖示實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是______rm{(}選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)rm{)}.
rm{(2)}反應(yīng)結(jié)束后,為了檢驗(yàn)rm{A}集氣瓶中生成的物質(zhì),可以倒入少量的______;并觀察產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
rm{(3)}有同學(xué)用向上排空氣法收集了一瓶氧氣,并用該瓶氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“鐵絲燃燒火星四射”的現(xiàn)象rm{.}下列可能是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗原因的有______rm{.(}可多選rm{)}
rm{壟脵}所用鐵絲太粗rm{壟脷}氧氣純度不夠rm{壟脹}鐵絲表面有鐵銹rm{壟脺}集氣瓶底部沒有預(yù)先鋪一層細(xì)砂.20、rm{NaNO_{2}(}亞硝酸鈉rm{)}rm{NaCl}和物質(zhì)rm{M(}不含結(jié)晶水rm{)}的溶解度曲線如圖rm{1}所示;請(qǐng)根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題:
rm{(1)t_{2}隆忙}時(shí),rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}的溶解度由大到小的順序是____________.
rm{(2)}如圖rm{2}所示,當(dāng)往試管中加入rm{5mL}稀鹽酸時(shí),試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁rm{(}不考慮水分蒸發(fā)rm{).}請(qǐng)判斷:該飽和溶液中的溶質(zhì)是rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}中的____________.
rm{(3)}分別將rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}的飽和溶液從rm{t_{2}隆忙}降溫到rm{t_{1}隆忙}時(shí),所得溶液仍然飽和的是____________.21、四氟乙烯rm{(}化學(xué)式為rm{C_{2}F_{4})}是常見的一種物質(zhì),可用于制家用不粘鍋的保護(hù)膜,它還可能成為未來的人造血液,作為血液的替代品rm{.}根據(jù)四氟乙烯的化學(xué)式,你能得到哪些信息?rm{(}請(qǐng)寫出兩條rm{)}
rm{壟脵}______;rm{壟脷}______.22、在分子;原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中;找出符合下列條件的粒子,填在相應(yīng)的橫線上:
rm{(1)}能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是______;
rm{(2)}化學(xué)變化中的最小粒子是______.
rm{(3)}帶正電荷的粒子是______;
rm{(4)}不顯電性的粒子是______;
rm{(5)}質(zhì)量最小的粒子是______;
rm{(6)}在同一原子中數(shù)目相等的粒子是______.23、碳元素形成的單質(zhì)和化合物的種類是所有元素中最多的.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤CaCO3
等,還有許多有機(jī)物.據(jù)美國(guó)《science》期刊報(bào)道,近幾年又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了⑥C540、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2等物質(zhì).根據(jù)上述材料回答以下問題:
(1)其中屬于化合物的是____(填編號(hào)).
(2)某種碳的氧化物含碳量為50%,寫出C和CO2在高溫下轉(zhuǎn)化為該氧化物的化學(xué)方程式____.
(3)寫出C3O2完全轉(zhuǎn)化為CO2和另一種碳的氧化物的化學(xué)方程式(不必注明反應(yīng)條件)____.評(píng)卷人得分四、探究題(共3題,共15分)24、已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖rm{1}所示:
rm{(1)}紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______磷燃燒的現(xiàn)象______該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量;目的是______.
rm{(2)}待燃燒停止;白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的______,由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)?試寫出其中一種______.
rm{(3)}若將紅磷換成硫粉;該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?______,理由是______.
rm{(4}分rm{)}如圖rm{2}為已收集滿的一瓶無色無毒氣體rm{.}請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行探究;確定該氣體可能是什么氣體.
。假設(shè)rm{(}猜想rm{)}驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論25、如圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)探究分子的運(yùn)動(dòng)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味rm{.}于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn);裝置如圖Ⅱ.
【實(shí)驗(yàn)操作】
rm{a.}向rm{B}rm{C}rm{E}三支試管中分別加入rm{5mL}的蒸餾水,各滴入rm{1隆蘆2}滴無色酚酞溶液;振蕩,觀察溶液顏色;
rm{b.}在rm{A}rm{D}試管中分別加入rm{2mL}濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將rm{D}試管放置在盛有熱水的燒杯中;觀察幾分鐘.
【分析討論】
rm{(1)E}試管放有酚酞溶液的目的是______.
rm{(2)}進(jìn)行操作rm時(shí)觀察到的現(xiàn)象是______.
rm{(3)}由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:rm{壟脵}______,rm{壟脷}______.26、如圖所示為用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷;來測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況,用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn).
rm{壟脵}白磷在錐形瓶中燃燒時(shí),常常導(dǎo)致瓶塞被沖開,實(shí)驗(yàn)失敗rm{.}導(dǎo)致瓶塞被沖開的原因是什么?
rm{壟脷}為了防止瓶塞被沖開;你能將實(shí)驗(yàn)作如何的改進(jìn)?
rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)時(shí),用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷,你還能找出其他方法點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)的白磷嗎?評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)27、請(qǐng)從后面五個(gè)選項(xiàng)中選擇合適的答案填空:rm{壟脵}分子rm{壟脷}原子rm{壟脹}離子rm{壟脺}最外層電子數(shù)rm{壟脻}質(zhì)子數(shù)rm{(}用番號(hào)填空rm{)}rm{(1)}銅絲是由____構(gòu)成的;rm{(2)}氧氣是由____構(gòu)成的;rm{(3)}氯化鈉固體是由____構(gòu)成的;rm{(4)}____決定了元素的種類;rm{(5)}____決定了元素的化學(xué)性質(zhì)。
28、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體;請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
rm{(1)}寫出編號(hào)所指儀器的名稱:rm{壟脷}______.
rm{(2)}以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:rm{壟脵}______;rm{壟脷}______.
上述裝置改進(jìn)后;請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題:
rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制rm{CO_{2}}該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;裝置rm{B}rm{C}都可以用來制取rm{CO_{2}}比較這兩個(gè)裝置的不同,指出rm{B}裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)______rm{.}有一名同學(xué)欲用rm{G}裝置收集rm{CO_{2}}則rm{CO_{2}}應(yīng)從導(dǎo)管口______通入rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}.
rm{(4)}小花想用rm{C}裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,但她用的藥品為鎂屑和稀鹽酸,小明認(rèn)為不可行,你認(rèn)為他的理由是______rm{.}但他認(rèn)為只要把rm{C}裝置中的儀器rm{壟脵}換成______rm{(}填儀器名稱rm{)}就可以了.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】解:rm{A}利用化學(xué)可合成藥物;以抑制細(xì)菌和病毒,能保障人體健康,所以正確.
B;煤、汽油等化石燃料的燃燒造成污染;破壞了空氣質(zhì)量,所以錯(cuò)誤.
C;利用化學(xué)可開發(fā)新能源和新材料;能改善人類的生存條件,所以正確.
D;利用化學(xué)可生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥;以增加糧食產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機(jī),所以正確.
故選B.【解析】rm{B}2、A【分析】試題分析:艾哈德rm{?}澤維運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀察化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子的運(yùn)動(dòng);無論化學(xué)反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)還是化學(xué)變化中生成物分子的形成;還是化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解,都在他的研究領(lǐng)域,但原子內(nèi)部結(jié)構(gòu),該技術(shù)是觀測(cè)不到的.
根據(jù)rm{A}選項(xiàng)的題給信息,“運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀察化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子運(yùn)動(dòng)”,所以原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)無法觀察,因此rm{A}選項(xiàng)是正確的.
B、rm{C}rm{D}選項(xiàng)中涉及到的原子運(yùn)動(dòng)、分子的形成、分子分成原子、根據(jù)題給信息是能夠觀察到的,故B、rm{C}rm{D}選項(xiàng)都不正確.
故選A【解析】rm{A}3、A【分析】解:rm{A}因rm{CO}中rm{C}rm{O}元素的質(zhì)量比為rm{12}rm{16=3}rm{4}rm{CO_{2}}中rm{C}rm{O}元素的質(zhì)量比為rm{12}rm{(16隆脕2)=3}rm{8}rm{3}rm{8<1}rm{2<3}rm{4}則該氣體一定不是純凈物,故A正確;
B、該氣體可能為rm{CO}rm{CO_{2}}的混合物,也可能為rm{CO}rm{O_{2}}的混合物;或三種氣體都有,故B錯(cuò)誤;
C、該氣體為滿足碳、氧元素質(zhì)量比為rm{1}rm{2}可能存在三種組合,故C錯(cuò)誤;
D、若為rm{CO}rm{CO_{2}}rm{O_{2}}的混合物,為rm{CO}rm{CO_{2}}的混合物,為rm{CO}rm{O_{2}}的混合物都能符合碳、氧元素質(zhì)量比為rm{1}rm{2}即該氣體最多可能的組合有rm{2}種;故D不正確;
故選A.【解析】rm{A}4、B【分析】解:由題意,該粒子rm{X^{2-}}核外有rm{18}個(gè)電子,核內(nèi)有rm{16}個(gè)中子,其質(zhì)子數(shù)rm{=18-2=16}質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù);為陰離子.
A、由分析可知,該元素的質(zhì)子數(shù)為rm{16}故是硫元素,屬于非金屬元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、該粒子的質(zhì)子數(shù)為rm{16}核外電子數(shù)為rm{18}質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù);為陰離子,離子已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),性質(zhì)穩(wěn)定,故選項(xiàng)正確.
C、該粒子的質(zhì)子數(shù)為rm{16}核外電子數(shù)為rm{18}質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù);為陰離子,不易得失電子,故選項(xiàng)不正確.
D、相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)rm{=16+16=32}單位不是克,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
根據(jù)題意,該粒子rm{X^{2-}}核外有rm{18}個(gè)電子,核內(nèi)有rm{16}個(gè)中子,由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系,根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù);為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)原子、離子的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵.【解析】rm{B}5、A【分析】試題分析:根據(jù)反應(yīng)的圖示可知反應(yīng)前后存在相同的分子,所以該圖示可以轉(zhuǎn)化為據(jù)此對(duì)相關(guān)的反應(yīng)進(jìn)行分析解答即可;
根據(jù)反應(yīng)的圖示可知反應(yīng)前后存在相同的分子,所以該圖示可以轉(zhuǎn)化為所以該反應(yīng)的特點(diǎn)是兩個(gè)化合物的分子rm{(}不同原子的個(gè)數(shù)比是rm{1}rm{1)}和一個(gè)單質(zhì)的分子化合成rm{2}個(gè)化合物的分子rm{(}原子的個(gè)數(shù)比是rm{2}rm{1)}
解:A、rm{2CO+O_{2}}rm{2CO_{2}}符合兩個(gè)化合物的分子rm{(}不同原子的個(gè)數(shù)比是rm{1}rm{1)}和一個(gè)單質(zhì)的分子化合成rm{2}個(gè)化合物的分子rm{(}原子的個(gè)數(shù)比是rm{2}rm{1)}故正確;
B、rm{2H_{2}+O_{2}}rm{2H_{2}O}是兩種單質(zhì)的分子發(fā)生的反應(yīng);故錯(cuò)誤;
C、rm{CH_{4}+2O_{2}}rm{CO_{2}+2H_{2}O}生成物是兩種分子;故錯(cuò)誤;
D、rm{2Mg+O_{2}}rm{2MgO}是兩種單質(zhì)的反應(yīng),故錯(cuò)誤。
故選A?!窘馕觥縭m{A}6、B【分析】解:實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟:rm{壟脵}先檢驗(yàn)氫氣的純度,避免加熱時(shí)發(fā)生爆炸;rm{壟脷}向試管里通入氫氣,rm{壟脹}加熱氧化銅;rm{壟脺}停止加熱;rm{壟脻}停止通氫氣rm{.}注意每個(gè)步驟的注意事項(xiàng),并且各個(gè)步驟不能顛倒rm{.}故答案為:rm{(2)(1)(3)(4)(5)}
故選B【解析】rm{B}7、A【分析】解:由金屬活動(dòng)性順序表可知,rm{Al>Fe>Ag}向rm{AgNO_{3}}溶液中加入一定質(zhì)量rm{Al}和rm{Fe}的混合粉末;鋁首先與硝酸銀溶液反應(yīng),當(dāng)鋁反應(yīng)完后,鐵與與硝酸銀溶液反應(yīng),由得到濾渣和淺綠色濾液,說明了溶液中含有硝酸亞鐵,說明了鋁已完全反應(yīng),濾渣中一定含有銀,由以上分析可知:
rm{壟脵}由于鐵的量不確定,所以不能判斷金屬鐵是否剩余,而銀不能和酸反應(yīng),所以不能判斷一定產(chǎn)生氣泡,故rm{壟脵}錯(cuò);
rm{壟脷}由于鐵的量不確定,所以不能判斷是否將硝酸銀全部置換出來,所以不能判斷一定產(chǎn)生沉淀,故rm{壟脷}錯(cuò);
rm{壟脹}由上述分析可知,濾渣中一定沒有rm{Al}一定含有rm{Ag}故rm{壟脹}錯(cuò)誤;
rm{壟脺}由上述分析可知,在濾液中一定含有硝酸鋁溶液和硝酸亞鐵溶液,可能含有硝酸銀,故rm{壟脺}錯(cuò)。
綜上分析可知,以上說法沒有正確的,所以,A正確;rm{B}rm{C}D錯(cuò)誤。
故選:rm{A}
在金屬活動(dòng)性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來;用同種金屬置換不同的鹽溶液,鹽中金屬排在金屬活動(dòng)性順序中較后的金屬首先被置換出來rm{.}用不同的金屬置換同種鹽溶液,鹽中金屬先被排在金屬活動(dòng)性順序中較前的金屬置換出來rm{.}另外,若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng),最先反應(yīng)的是最不活潑的那個(gè)金屬的鹽溶液rm{.}可以據(jù)此分析該題.
解答這類題目時(shí),首先,要熟記和理解金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識(shí)等;然后,根據(jù)所給問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地閱讀、分析題意等細(xì)心地進(jìn)行探究、推理,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.【解析】rm{A}8、A【分析】解:rm{SO_{2}}中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{16隆脕2}{64}隆脕100%=50%}
rm{dfrac
{16隆脕2}{64}隆脕100%=50%}中氧元素的質(zhì)量為rm{dfrac{16隆脕3}{80}隆脕100%=60%}
假設(shè)rm{SO_{3}}和rm{dfrac
{16隆脕3}{80}隆脕100%=60%}都是rm{SO_{2}}克;
rm{SO_{3}}克rm{100}氧元素質(zhì)量為rm{100}
rm{SO_{2}}克rm{100g隆脕50%=50g}氧元素質(zhì)量為rm{100}
rm{SO_{3}}相同質(zhì)量的rm{100g隆脕60%=60g}和rm{隆脿}所含氧元素的質(zhì)量比是rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}rm{50g}.
故選A
根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式分別計(jì)算出rm{60g=5}和rm{6}所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),然后假設(shè)rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}都是rm{SO_{2}}克,分別計(jì)算出rm{SO_{3}}克rm{100}和rm{100}克rm{SO_{2}}所含氧元素的質(zhì)量,即可求出相同質(zhì)量的rm{100}和rm{SO_{3}}所含氧元素的質(zhì)量比;
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力rm{SO_{2}}學(xué)生需根據(jù)題意的要求,運(yùn)用假設(shè)法,才能正確解答.rm{SO_{3}}【解析】rm{A}9、D【分析】解:rm{A}木炭還原氧化銅時(shí),生成銅和二氧化碳,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,固體物質(zhì)的質(zhì)量減小rm{.}不能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系.
B、向飽和石灰水中加入生石灰時(shí),生石灰能和溶劑水反應(yīng),放出大量的熱,水減少,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度降低,使得氫氧化鈣溶液質(zhì)量減小rm{.}不能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系.
C、鎂在氧氣中燃燒時(shí),鎂和氧氣的質(zhì)量減小,氧化鎂的質(zhì)量增加,但是鎂和氧氣充分反應(yīng)時(shí),不可能都有剩余rm{.}不能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系.
D、等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解時(shí),如果加入二氧化錳,反應(yīng)時(shí)間短一些,如果不加入二氧化錳,反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)一些,但是生成的氧氣質(zhì)量相等rm{.}能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系.
故選:rm{D}.【解析】rm{D}二、多選題(共9題,共18分)10、BD【分析】
A;由于沒有說明溫度;故A錯(cuò)誤;
B、由于在t1℃時(shí);a和c的溶解度相等,即它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故B正確;
C、由于c的溶解度隨溫度的降低而增大,因此c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí);不飽和溶液可能會(huì)變成飽和溶液,故C錯(cuò)誤;
D;由于B的溶解度受溫度的影響很??;因此應(yīng)采取蒸發(fā)溶劑的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,故D正確;
故選BD
【解析】【答案】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大?。粡亩容^它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法,及從溶液中析出晶體的方法等.
11、AC【分析】
設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的體積為x;則有:
2H2+O22H2O
21(體積比)
2xx
2x+x=25mL-10mL=15mL;
x=5mL
如氧氣過量;則剩余10mL無色氣體為氧氣,此時(shí)氫氣的體積是10mL,如果氫氣過量則此時(shí)氫氣的體積是10mL+10mL=20mL;
故選AC.
【解析】【答案】依據(jù)氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比并結(jié)合氫氣與氧氣反應(yīng)的方程式對(duì)混合氣體的體積進(jìn)行討論;分析時(shí)要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進(jìn)行;
12、AB【分析】
根據(jù)在化合物中,各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,鉀的化合價(jià)是+1價(jià),氧的化合價(jià)是-2價(jià),設(shè)化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價(jià)是x;則(+1)×(n+1)+x+(-2)×(2n+2)=0,則x=3+3n,當(dāng)n=0時(shí),x=+3;當(dāng)n=1時(shí),x=+6;當(dāng)n=2時(shí),x=+9,不符合.
故選AB.
【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則進(jìn)行解答本題.
13、CD【分析】解:rm{A}碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸,碳酸鋇和硫酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡,但是同時(shí)生成硫酸鋇沉淀,所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}不符合題意;
B、碳酸鈉加入硝酸鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和硝酸鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時(shí),不會(huì)有沉淀rm{.}不符合題意;
C、碳酸鈉加入氯化鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時(shí),氯化鈉與之反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀rm{.}符合題意;
D、碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鋇和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硝酸銀溶液時(shí),硝酸銀與氯化鈉生成氯化銀沉淀rm{.}符合題意.
故選項(xiàng)為:rm{CD}.
對(duì)于這樣的推斷題;不要從題干去分析對(duì)應(yīng)物質(zhì)可能是什么,那樣比較浪費(fèi)時(shí)間,結(jié)果還不一定扣題,所以可以從選項(xiàng)去分析對(duì)應(yīng)即可.
A、碳酸鈉加入氯化鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入氯化鉀時(shí);無論是碳酸鈉還是氯化鈉;甚至是硝酸或者硝酸鈣等都不與之反應(yīng),所以不會(huì)有沉淀.
B、碳酸鈉加入氯化鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時(shí);氯化鈉與之反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀.
C、碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸,碳酸鋇和硫酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡,但是同時(shí)生成硫酸鋇沉淀,所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}而當(dāng)加入氯化銅時(shí);生成碳酸銅藍(lán)色沉淀,也不符合題意.
D、碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鋇和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硫酸鈉時(shí);硝酸鋇與之反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.
本題考查了常見物質(zhì)的推斷,物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系的推斷,當(dāng)給出可供選擇物質(zhì)共選擇時(shí),從給出的選項(xiàng)進(jìn)行分析是最為快捷的.【解析】rm{CD}14、AB【分析】解:rm{A}濃硫酸具有吸水性;且不與二氧化碳反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B;過量鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅;再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C;鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣;再過濾,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、rm{CaO}能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;碳酸鈣難溶于水,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:rm{AB}.
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜rm{(}提純r(jià)m{)}是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變r(jià)m{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵.【解析】rm{AB}15、AD【分析】試題分析:根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可rm{.}裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來判斷裝置氣密性的好壞.
A;因?yàn)榉忠郝┒芬好嫔系臍怏w與燒瓶?jī)?nèi)氣體相通;故分液漏斗中的液體上下壓強(qiáng)相等,所以無論該裝置氣密性是否良好,液體都會(huì)順利滴下,所以不能檢查出裝置是否漏氣;
B;用手掌緊握燒瓶;若氣密性良好,玻璃管中上升一段水柱,松手后水柱不下降,若氣密性不好,則不會(huì)出現(xiàn)此現(xiàn)象,所以能檢查出裝置是否漏氣;
C;向外拉活塞;若氣密性良好,則導(dǎo)管口會(huì)有氣泡產(chǎn)生,若氣密性不好則不會(huì)有氣泡產(chǎn)生,所以能檢查出裝置是否漏氣;
D、要證明左右兩瓶氣密性是否良好的方法是:用注射器向左瓶充氣,若左瓶氣密性良好,則右瓶出現(xiàn)氣泡,若左瓶氣密性不好,則右瓶不會(huì)出現(xiàn)氣泡;用注射器向右瓶充氣,若右瓶氣密性良好,則右瓶中伸入液面下的導(dǎo)管口會(huì)上升一段水柱,若右瓶氣密性不好,則導(dǎo)管口不會(huì)上升水柱rm{.}可見要驗(yàn)證rm{D}裝置是否漏氣還需要注射器;若不添加其他儀器,也不改變裝置結(jié)構(gòu),就不能檢查出裝置是否漏氣.
故選A、rm{D}.【解析】rm{AD}16、BD【分析】解:rm{A}沉淀rm{I}中的單質(zhì)為過量的鐵和反應(yīng)生成的銅;該選項(xiàng)說法正確;
B;反應(yīng)式中;元素種類不變,但是原子總數(shù)不相等,即不遵循質(zhì)量守恒定律,該選項(xiàng)說法不正確;
C、“過濾rm{3}”到“氧化”過程中;鐵和鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵被氧化成氯化鐵,是為了充分回收鐵元素,該選項(xiàng)說法正確;
D、試劑rm{X}是氫氧化鈉時(shí),氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,這樣帶入了雜質(zhì)氯化鈉,因此rm{X}不應(yīng)該是氫氧化鈉;應(yīng)該是氫氧化鋇,該選項(xiàng)說法不正確.
故選:rm{BD}.
鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅;
鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;
氫氧化鋇和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇;氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉.
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.【解析】rm{BD}17、CD【分析】解:草酸隔絕空氣加熱;使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),一氧化碳在高溫的條件下會(huì)與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳,所以。
rm{A}甲中的澄清石灰水變渾濁;說明混合氣中含有二氧化碳,丙中的紅色固體變成黑色,說明混合氣中含有一氧化碳,所以乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生影響,因此不可以去掉乙裝置以簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)方案,故錯(cuò)誤;
rm{B}丙裝置玻璃管中若發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳;不屬于置換反應(yīng),故錯(cuò)誤;
rm{C}若甲試管內(nèi)溶液變渾濁;說明含有二氧化碳,丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象,說明不含一氧化碳,則該碳的氧化物成分為二氧化碳,故正確;
rm{D}甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁;丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳,故正確.
正確的是rm{CD}共兩個(gè);
故選:rm{CD}.
根據(jù)草酸隔絕____加熱,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),一氧化碳在高溫的條件下會(huì)與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳等知識(shí)進(jìn)行分析rm{.}本題屬于信息題的考查,注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)、檢驗(yàn)、除雜等,綜合性較強(qiáng),但難度不是很大,關(guān)鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結(jié)合已有的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解析即可.【解析】rm{CD}18、AC【分析】
A、反應(yīng)O2+PtF6=O2(PtF6);符合化合反應(yīng)特點(diǎn)為“多變一”;反應(yīng)前后氧元素,Pt元素化合價(jià)有變化屬于氧化還原反應(yīng),由此判斷該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化還原反應(yīng);故A說法正確;
B、根據(jù)在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,O2(PtF6)中氧元素的化合價(jià)為2x+(+5)+(-1)×6=0,x=+
故B說法錯(cuò)誤;
C;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法判斷F的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確;故C說法正確;
D、根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力,O2(PtF6)固體沒有導(dǎo)電能力;故D說法錯(cuò)誤;
故選AC.
【解析】【答案】A;根據(jù)化合反應(yīng);兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;反應(yīng)前后化合價(jià)有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng),進(jìn)行判斷;
B;根據(jù)在化合物中;正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,進(jìn)行解答;
C;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法進(jìn)行解答;
D;根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力;進(jìn)行判斷.
三、填空題(共5題,共10分)19、rm{B}澄清的石灰水;rm{壟脵壟脷壟脹}【分析】解:rm{(1)}圖示實(shí)驗(yàn)中;硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰;
rm{(2)}由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)結(jié)束后,為了檢驗(yàn)rm{A}集氣瓶中木炭燃燒生成的物質(zhì)是二氧化碳;可以倒入少量的澄清的石灰水,并觀察產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
rm{(3)壟脵}鐵絲較粗;與氧氣的接觸面積小,鐵絲可能不會(huì)燃燒,所以正確.
rm{壟脷}氧氣濃度較低;鐵絲不會(huì)燃燒,所以正確.
rm{壟脹}鐵絲表面有鐵銹;鐵絲不燃燒,所以正確.
rm{壟脺}集氣瓶底部預(yù)先鋪一層細(xì)砂;是為了防止燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底受熱不均而炸裂的,與燃燒的條件無關(guān),所以錯(cuò)誤.
故答為:rm{(1)B}rm{(2)}澄清的石灰水;rm{(3)壟脵壟脷壟脹}.
rm{(1)}根據(jù)硫;木炭和鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析回答;
rm{(2)}根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法分析回答;
rm{(3)}根據(jù)可燃物燃燒的條件;即可燃物;氧氣或空氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)分析判斷.
理解掌握燃燒的三大條件:可燃物、氧氣或空氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),三者缺一不可,另外,氧氣的濃度對(duì)是否燃燒也有影響.【解析】rm{B}澄清的石灰水;rm{壟脵壟脷壟脹}20、NaNO2>NaCl>M;M;NaNO2、NaCl【分析】解:rm{(1)}由圖可知:rm{t_{2}隆忙}時(shí),rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}的溶解度由大到小的順序是rm{NaNO_{2}>NaCl>M}
rm{(2)}鎂條放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁,說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,有溶質(zhì)析出,而rm{M}的溶解度隨溫度的升高而減小,其他兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,故該物質(zhì)是rm{M}
rm{(3)NaNO_{2}}rm{NaCl}的溶解度隨溫度的升高而增大,rm{M}的溶解度隨溫度的升高而減小,所以分別將rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}的飽和溶液從rm{t_{2}隆忙}降溫到rm{t_{1}隆忙}時(shí),rm{M}變?yōu)椴伙柡腿芤?;兩種物質(zhì)依然是飽和溶液;
故答案為:rm{(1)NaNO_{2}>NaCl>M}rm{(2)M}rm{(3)NaNO_{2}}rm{NaCl}.【解析】rm{NaNO_{2}>NaCl>M;M;NaNO_{2}}rm{NaCl}21、四氟乙烯是由碳、氟兩種元素組成;一個(gè)四氟乙烯分子由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氟原子構(gòu)成【分析】解:由四氟乙烯的化學(xué)式可知:四氟乙烯由碳、氟兩種元素組成,四氟乙烯分子由碳、氟原子構(gòu)成,一個(gè)四氟乙烯分子由rm{2}個(gè)碳原子和rm{4}個(gè)氟原子構(gòu)成;還表示四氟乙烯這種物質(zhì),一個(gè)四氟乙烯分子.
故答案為:四氟乙烯是由碳;氟兩種元素組成;一個(gè)四氟乙烯分子由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氟原子構(gòu)成.
根據(jù)化學(xué)式的意義分析:表示一種物質(zhì);表示該物質(zhì)的組成元素;表示一個(gè)分子;表示一個(gè)分子由幾個(gè)原子構(gòu)成等.
本題主要考查化學(xué)式的意義,解答時(shí)要注意化學(xué)式所表示的宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別.【解析】四氟乙烯是由碳、氟兩種元素組成;一個(gè)四氟乙烯分子由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氟原子構(gòu)成22、分子和原子;原子;原子核和質(zhì)子;分子原子中子;電子;質(zhì)子電子【分析】解:rm{壟脵}能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是分子和原子;故填:分子和原子;
rm{壟脷}原子是化學(xué)變化中最小微粒;故填:原子;
rm{壟脹}帶正電荷的是原子核和質(zhì)子;故填:原子核和質(zhì)子;
rm{壟脺}不顯電性的是分子;原子、中子;故填:分子、原子、中子;
rm{壟脻}質(zhì)量最小的是電子;故填:電子;
rm{壟脼}在同一原子中數(shù)目相等的是質(zhì)子、電子rm{.}故填:質(zhì)子;電子.
根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;原子是化學(xué)變化中最小微粒,原子是由原子核和核外電子組成,原子核由質(zhì)子和中子組成rm{(}質(zhì)子帶正電,中子不帶電rm{).}原子核帶正電,又電子rm{(}電子質(zhì)量很小rm{)}帶負(fù)電,兩者的帶電量相同,一正一負(fù),所以整個(gè)原子顯示的是電中性;在原子中,原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù);進(jìn)行解答.
本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)中微粒的電性,性質(zhì)大小等知識(shí)的理解,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.【解析】分子和原子;原子;原子核和質(zhì)子;分子原子中子;電子;質(zhì)子電子23、略
【分析】
(1)由單質(zhì)和化合物的定義,可知:①金剛石、②石墨、⑥C540都是有碳元素原子構(gòu)成的純凈物;為單質(zhì),③CO;
④CO2、⑤CaCO3、、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2都是由不同種元素原子構(gòu)成的純凈物;為化合物;
(2)設(shè)這種碳的氧化物的化學(xué)式為CxOy,有碳含量為50%,可知×100%=50%,則該氧化物的化學(xué)式為C4O3,C和CO2在高溫下轉(zhuǎn)化為該氧化物的化學(xué)方程式為:5C+3CO22C4O3;
(3)完全轉(zhuǎn)化為CO2和另一種碳的氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,2個(gè)C3O2分子中含有6個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子,一個(gè)CO2分子含有1個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子,則另一種氧化物中應(yīng)含有5個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子,化學(xué)式為C5O2;C3O2完全轉(zhuǎn)化為CO2和C5O2的化學(xué)方程式:2C3O2═CO2+C5O2;
故答案為:(1)③④⑤⑦⑧⑨;
(2)5C+3CO22C4O3;
(3)2C3O2═CO2+C5O2
【解析】【答案】由同種元素原子構(gòu)成的純凈物為單質(zhì);有不同種元素原子構(gòu)成的純凈物為化合物;由反應(yīng)物和生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式;
四、探究題(共3題,共15分)24、磷+氧氣五氧化二磷;產(chǎn)生大量白煙;保證瓶?jī)?nèi)氧氣充分耗盡;難溶于水或不燃燒不支持燃燒;不能;硫燃燒產(chǎn)生SO2是氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流【分析】解:rm{(1)}紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷rm{.}該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷。
該實(shí)驗(yàn)要測(cè)空氣中氧氣的含量;因此要將瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉,因此紅磷要稍過量。
rm{(2)}待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶容積的rm{dfrac{1}{5}}本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)庑再|(zhì)有:不溶于水,或不燃燒;不助燃。
rm{(3)}硫燃燒產(chǎn)生rm{SO_{2}}是氣體;瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流,因此換成木炭不可以;
rm{(4)}根據(jù)盛有氣體的集氣瓶正放;可以推知?dú)怏w密度大于空氣,且氣體“無色無毒”,在初中化學(xué)中最常見的這種氣體可能是氧氣或二氧化碳;
把帶火星木條伸入瓶中;若木條復(fù)燃,可以證明氣體為氧氣;
向瓶?jī)?nèi)倒入澄清石灰水;振蕩,石灰水變渾濁,證明瓶?jī)?nèi)氣體為二氧化碳.
故答案為:
rm{(1)}磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{.}產(chǎn)生大量白煙;保證瓶?jī)?nèi)氧氣充分耗盡.
rm{(2)dfrac{1}{5}}難溶于水或不燃燒不支持燃燒.
rm{(3)}不能,硫燃燒產(chǎn)生rm{SO_{2}}是氣體;瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流.
rm{(4)}
。假設(shè)rm{(}猜想rm{)}驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論該氣體無色無毒且比空氣重;
猜想可能為氧氣或二氧化碳rm{1}拉開玻璃片用帶火星的木條放在瓶口的間隙處。
rm{2}在瓶?jī)?nèi)倒入澄清石灰水rm{1}若木條復(fù)燃。
rm{2}石灰水變渾濁證明是rm{O_{2}}
證明是rm{CO_{2}}
rm{(1)}根據(jù)紅磷燃燒的生成物寫出文字表達(dá)式;根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治黾t磷過量的原因;
rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析氮?dú)獾男再|(zhì);
rm{(3)}根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物是氣體分析;
rm{(4)}密度大于空氣的氣體在存放時(shí);集氣瓶正放,如本題中的存放方式;氣體密度小于空氣時(shí),存放氣體的集氣瓶應(yīng)倒放;
驗(yàn)證氧氣;用帶火星的木條進(jìn)行,看到木條復(fù)燃,則氣體可確定為氧氣;
驗(yàn)證二氧化碳;氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,可以確定氣體為二氧化碳.
本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.【解析】磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷;產(chǎn)生大量白煙;保證瓶?jī)?nèi)氧氣充分耗盡;rm{dfrac{1}{5}}難溶于水或不燃燒不支持燃燒;不能;硫燃燒產(chǎn)生rm{SO_{2}}是氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流25、進(jìn)行對(duì)比;B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色;分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的;溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快【分析】解:rm{(1)}通過rm{E}試管放有酚酞溶液沒有變色進(jìn)行對(duì)比說明酚酞試液變紅的原因是氨分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;
rm{(2)B}試管與rm{C}試管內(nèi)的酚酞試液都變紅色,但rm{C}試管內(nèi)變紅的速度比較快;
rm{(3)}通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了氨水顯堿性能使酚酞試液變紅;氨分子能到酚酞試液中說明了氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中的,還能說明溫度高分子運(yùn)動(dòng)速度快,溫度低運(yùn)動(dòng)速度慢.
故答案為:rm{(1)}進(jìn)行對(duì)比;
rm{(2)B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色;
rm{(3)壟脵}分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的;rm{壟脷}溫度越高;分子運(yùn)動(dòng)速度越快.
由于農(nóng)氨水具有揮發(fā)性;氨分子運(yùn)動(dòng)速度較快,運(yùn)動(dòng)到盛酚酞試液的試管內(nèi),溶于水形成氨水,氨水顯堿性使酚酞試液變紅色,利用單獨(dú)在空氣中的酚酞試液作對(duì)比試驗(yàn),為的說明酚酞試液變紅的原因是氨分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果.
通過回答本題知道了分子在不斷運(yùn)動(dòng),溫度升高分子運(yùn)動(dòng)速度加快,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅色.【解析】進(jìn)行對(duì)比;rm{B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色;分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的;溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快26、解:(1)白磷燃燒放出大量的熱;使瓶?jī)?nèi)氣體體積迅速膨脹,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于外部壓強(qiáng),常常導(dǎo)致瓶塞被沖開,實(shí)驗(yàn)失??;
(2)白磷燃燒時(shí);放出熱量,故會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,因此玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個(gè)氣球,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)小氣球會(huì)先膨脹;白磷燃燒后,因?yàn)橄牧搜鯕猓?/p>
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