仁興鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末綜合練習(xí)題及答案

仁興鎮(zhèn)中心小學(xué)2015-2016學(xué)年三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題及答案班級(jí)姓名一、填空。1、（好奇心）讓我們有問不完的為什么，并驅(qū)使我們不斷地尋找問題的答案。2、英國(guó)醫(yī)生（琴納）發(fā)現(xiàn)了接種牛痘預(yù)防天花的辦法。3、科學(xué)就是（提出）問題，并想辦法去（解決）這些問題4、我認(rèn)識(shí)的科學(xué)家有:（琴納）、（愛迪生）、、（李時(shí)珍）、（（牛頓）。5、我們做過類似科學(xué)家的活動(dòng)有：（看小雞出殼）、（看自己的影子）、（觀察螞蟻）、（拆玩具）、等。6、當(dāng)聽到“科學(xué)”這個(gè)詞的時(shí)候，我想到了（農(nóng)業(yè)研究）、（實(shí)驗(yàn)分析）、（醫(yī)學(xué)研究）、（珠峰測(cè)量）、（航天探索）……7、紙鸚鵡“站立”的秘密是（紙鸚鵡的底部別著別針）。8、物體（上輕下重），就不容易倒。9、（科學(xué)探究）是一個(gè)復(fù)雜的過程，得出結(jié)論并不容易。10、科學(xué)探究的步驟是提出問題、（作出猜測(cè)）、（尋找證據(jù)）、得出結(jié)論11、英國(guó)醫(yī)生羅杰特發(fā)現(xiàn)了人的眼睛具有（暫時(shí)記憶能力）.。12、我們能在校園內(nèi)觀察到的小動(dòng)物有（螞蟻）、（蝸牛）等。13、觀察一種植物，我們可以用（語言）、（文字）和（圖畫）來描述。14、樹葉的生長(zhǎng)形式有（對(duì)生）、（互生）、（輪生）。15、觀察樹皮的時(shí)候，可以用（拓?。┑姆椒ò延^察樹皮的結(jié)果記錄下來。16、蝸牛的背上有一個(gè)（殼），身體軟軟的，頭上有（2）對(duì)觸角，眼睛長(zhǎng)在（大觸角）上，用（腹足）爬行。17、金魚的身體分為（頭）、（軀干）和（尾）三部分，生活在水中，靠（鰓）呼吸，靠（鰭）運(yùn)動(dòng)。18、螞蟻的身體分為（頭）（胸）、和（腹）三部分，有（6）條腿。頭上有（1）對(duì)觸角19、螞蟻太小了，我準(zhǔn)備用（放大鏡）來仔仔細(xì)細(xì)地觀察它。20、有生命的物體的共同特征是（能長(zhǎng)大）、（會(huì)繁殖）、（會(huì)死亡）、（要呼吸）等。21、水是一種（無色）、（無味）、（透明）的氣體。22、認(rèn)識(shí)物體常用的方法有用（眼睛）看、用（鼻子）聞、用（舌頭）嘗、用(手）摸。23、觀察一個(gè)物體，我們可以用（眼睛）看，用（手）摸，用（耳）聽，用（鼻子）聞，還可以用工具儀器來測(cè)量。24、（水）是生命體的重要組成部分，動(dòng)植物的（生長(zhǎng)繁殖）離不開水。我們能保持正常體溫多虧了（水）。25、（空氣）和（水）是地球上的兩種非常重要的物質(zhì)，人和動(dòng)植物的生存都離不開它們。地球上大部分的水是（咸）水，只有極少量的是（淡）水。26、地球上的水主要分布在（江河）、（湖泊）、（海洋）、（冰川）和（地下）等許多地方27、在地圖和地球儀上藍(lán)色代表（海洋），海洋的面積大于陸地面積。28、水沿著有孔隙的材料往上爬或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做（毛細(xì)現(xiàn)象）?？紫对叫。赖茫ㄔ礁撸?。29、鋪地磚的地面容易返潮和墻根潮濕是水的（毛細(xì)現(xiàn)象）引起的。30、水的表面有一種互相拉著的力,使其表面盡量縮小,這種力叫做水的（表面張力）。31、將糖塊放入水中,糖塊不見了,而水卻變甜了，這種現(xiàn)象叫做（溶解）。32、如果水中溶解了對(duì)人體和其他生物有害的物質(zhì)，水就被（污染）了。33、絕大多數(shù)的水污染是由（人類活動(dòng)）引起的。34、我們周圍的一些活動(dòng)會(huì)污染到水資源，如：（農(nóng)業(yè)污染）、（工業(yè)污染）、（生活污染）。35、要獲得更多干凈的淡水，我們可以用過濾的方法（凈化）水、咸水變（淡水）。36、樹葉上的小水珠是球形的，是由水的（表面張力）形成的。37、我們?cè)谘芯啃〔菝刻臁昂人睍r(shí)，在試管上滴幾滴油的目的是防止（水份蒸發(fā)）。38、生命離不開（水），水就像母親的乳汁一樣,哺育著地球上所有的生命。39、水有很多神奇現(xiàn)象，它會(huì)（爬）、會(huì)（團(tuán)結(jié)）、會(huì)（噴射）、會(huì)（托舉）、會(huì)（溶解）。40、觀察地球儀上，發(fā)現(xiàn)海洋面積比陸地面積（大）。41、地球上，大部分水是海洋里的咸水，只有及少量的（淡）水。42、在一碗很咸水上鋪甭上一層薄膜，可以讓咸水變成（淡）水。43、大多數(shù)紙的原料來自（木材），用（廢紙）、（稻草）、（就棉布）也可以用來造紙。44、（尼龍）是世界上最早的人工合成纖維，它是從（石油）中提煉出來的。45、像羊毛、木材、石頭直接來自于大自然的材料，叫做（天然材料）;像紙、鐵、玻璃、塑料是經(jīng)過加工處理來自大自然的材料，叫做（人造材料）。46、塑料最大的特點(diǎn)是（不易分解），是從（石油）中提取出來的。人類大量使用會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。我們應(yīng)該少利用。47、（造紙術(shù)）是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一東漢蔡倫發(fā)明的。48、我們采用（砂紙磨）、（加熱）和（敲打）的辦法，發(fā)現(xiàn)金屬的性質(zhì)有（有光澤）、（能傳熱）、（會(huì)變形。49、我們通過聞知道水是（沒有氣味）的，通過嘗知道水是（沒有味道）的。50、我們要測(cè)量一杯水的多少，選擇工具時(shí)一般用（量筒）51、在宣紙、新聞紙、牛皮紙中，吸水性最強(qiáng)的是（宣紙）。52、請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)挠^察工具：（放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡）比較小的東西，用肉眼很難看清楚時(shí)，我們借用（放大鏡）；很遠(yuǎn)的東西，用肉眼無法看到時(shí)，53我們借用（望遠(yuǎn)鏡）；很渺小的東西，用肉眼根本看不見時(shí)，我們借用（顯微鏡）。、54、塑料的最大缺點(diǎn)是（不易分解）。55、（伽利略）在比薩斜塔做實(shí)驗(yàn)，推翻了亞里士多德的結(jié)論。56、尋找問題答案的方法有（查資料）、（觀察）和（實(shí)驗(yàn)）。57、提出科學(xué)問題來源于（觀察中）、（在小制作中）、（在懷疑中）。58、（伽利略）在比薩斜塔做實(shí)驗(yàn)，推翻了亞里士多德的結(jié)論。59、（法布爾）是世界上第一位在自然環(huán)境研究昆蟲的科學(xué)家。并寫成了《昆蟲記》。60、有生命的物體的共同特征是（會(huì)繁殖）、（會(huì)長(zhǎng)大）、（會(huì)死亡）、（需要呼吸、水和陽光）。二、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1、水是白色透明的液體。（×）2、固體、液體和氣體都有可能溶解在水里。（√）3、地球上，絕大部分水是海洋水，可供人類直接使用的水是無限的。（×）4、一棵成才的樹木至少要生長(zhǎng)十幾年，所以我們要節(jié)約實(shí)用木材。（√）5、墻根變濕屬于毛細(xì)現(xiàn)象。（√）6、塑料和陶瓷都是天然材料。（×）7、我們讓小物品站在手指尖上不倒的關(guān)鍵。是要想辦法保持平衡。（√）8、冬眠的動(dòng)物是沒有生命的，醒來后有生命了。（×）9、地球上供人類的淡水資源很多很多，用不完。（×）10、在觀察活動(dòng)中應(yīng)該注意安全，但可以隨便接觸你想接觸的動(dòng)物。（×）11、樹木和我們?nèi)祟愐粯泳哂猩?，我們?yīng)該愛護(hù)樹木。（√）12、在認(rèn)識(shí)某種液體時(shí)，我們可以用舌頭嘗一嘗這種液體的味道。（×）13、蝸牛的兩對(duì)觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。（√）14、放大鏡是常用的觀察工具。（√）15、植物的葉主要由葉片、葉柄構(gòu)成。（√）16、因?yàn)槲伵５纳眢w十分柔軟，所以無法比較它們的大小。（×）17、銅絲比鐵絲硬。（×）18、金屬飲料罐的成型利用了金屬的柔韌性。（×）19、我們所做的活動(dòng)與科學(xué)探究沒有關(guān)系。（×）20、棉花、麻、油漆、陶土是天然材料。（×）21、食用油比水流動(dòng)得快些。（×）22、同一張紙的縱向和橫向的結(jié)實(shí)程度是不一樣。（√）23、螞蟻找到了食物會(huì)馬上把它吃掉。（×）24、用量筒可以測(cè)量液體的體積。（√）25、機(jī)器人能運(yùn)動(dòng)，能工作，所以也是有生命的。（×）26、科學(xué)探究是一個(gè)復(fù)雜的過程，得出結(jié)論并不容易。（√）27、金屬飲料罐的成形利用了金屬的延展性。（×）28各種樹的葉子都是一樣的。（×）29、造紙是我國(guó)古代的重大發(fā)明。（√）30、科學(xué)就是提出問題并想辦法尋找答案的過程。（√）31、物體上輕下重，就不容易倒。（√）三、選擇題。1、下邊能用來觀察大樹粗細(xì)的工具是（C）。A、量筒B、放大鏡C、繩子和尺2、塑料最大的缺點(diǎn)是（C）A、顏色鮮艷B、不易加工C、不易分解D、輕便3、金屬容易拉成絲或打成薄片，這是利用了（C）A、金屬有導(dǎo)電性B、金屬有光澤C、金屬有延展性4、下列物品中是塑料做的是（B）A、鑰匙B、礦泉水瓶C、課桌5、陶瓷和磚都是由（B）燒制而成的。A、木材B、黏土C、塑料6、裝滿水的杯中放入回形針，水還不溢出的原因是（D）A、水有浮力B、水能溶解C、水有壓力D、水有表面張力7、下面這些紙中，吸水性能最好的紙是（C）。A、白紙B、牛皮紙C、餐巾紙D、報(bào)紙8、螞蟻是用（A）來交流信息的。A、頭上的觸角B、聲音C、舞蹈9、蝸牛喜歡吃下面哪些食物？（C）A.肉B.餅干C.蔬菜10、如果一棵大樹的形狀是“傘形的”，那么這棵大樹可能是（B）A、柳樹B、松樹C、楊樹11、下邊能用來觀察昆蟲標(biāo)本的工具是（B）。A、望遠(yuǎn)鏡B、放大鏡C、顯微鏡12、螞蟻不會(huì)把窩建在（C）。A、樹上B、泥土中C、水中13、觀察紙時(shí)一般不會(huì)用到的的工具是（C）。A、放大鏡B、尺C、量筒14、觀察一種不熟悉的液體時(shí)，能做的是（C）。A、用鼻子聞B、用嘴嘗C、用眼睛看15、可以用來表示水的多少的單位是（C）。A、厘米B、小時(shí)C、毫升16、和蝸牛屬于同一種類的動(dòng)物是（B）。A、蝗蟲B、螺螄C、螞蟻17、造紙術(shù)是（A）發(fā)明的。A蔡倫B羅杰特C法布爾D琴納18、（B）發(fā)現(xiàn)了人眼具有視覺暫留現(xiàn)象，人們根據(jù)這一原理制作了電影。A蔡倫B羅杰特C法布爾D琴納19．金魚是用（A）呼吸的。A．鰓B．氣孔C、肺20．下列沒有生命的物體是（A）。A機(jī)器人B花生C蘋果21、白色污染是人們大量使用（B）制品造成的污染。A、金屬B、塑料C、木材D、紡織22、發(fā)現(xiàn)給人接種牛痘預(yù)防天花的科學(xué)家是（B）。A、羅杰特B、愛德華.琴納C、伽利略D、珍.古德23、下列屬于有生命物體的是（A）A、青苔B、衣服C、鐘表24、絕大多數(shù)水污染都是由（B）造成的。A水生動(dòng)物的活動(dòng)B人類活動(dòng)C水生植物的腐爛D天氣25、比較葉片大小的最好方法是（A）。A量一量B摸一摸C看一看D聞一聞26、“紙鸚鵡為什么能站在我們的手指上？”這在科學(xué)探究活動(dòng)中屬于活動(dòng)的（A）。A提出問題B作出猜測(cè)C尋找證據(jù)D得出結(jié)論27、用粉筆可以吸課桌上的墨水，是因?yàn)椋ˋ）。A、水有毛細(xì)現(xiàn)象B、水有表面張力C、水能溶解物體D、水有浮力28、早晨，樹葉上有圓圓的露珠，露珠的形成是由于（B）。A、水有毛細(xì)現(xiàn)象B水的表面張力C、水有浮力D、水有壓力29、古時(shí)候聰明的曹沖稱象就是利用（A）特點(diǎn)。A、水有浮力B、水有表面張力C、水有壓力30、白糖放在開水中，水會(huì)變甜，原因是水有（C）。A毛細(xì)現(xiàn)象B表面張力C溶解物體31、我們?nèi)梭w內(nèi)含有的水分大概有（C）。A、75%B、85%C、65%D、55%32、球鞋的鞋面大多是用布做的，是因?yàn)椴迹˙）。A較結(jié)實(shí)B透氣性、吸水性好C柔軟D、防水性好33、下面（C）是水的表面張力現(xiàn)象？。A毛巾吸水B變色花C硬幣上滴水34、下列物體中，（B）不是天然材料。A、羊毛B、紙C、木材D、棉花35、在水中能發(fā)生毛細(xì)現(xiàn)象的是（B）。A、鐵絲B、紙巾C、卵石36、不能溶解在水里的物體是（C）。A、洗衣粉B、味精、C面粉D、白糖37、（C）透氣性、吸水性強(qiáng)，最適合制成內(nèi)衣。。A、尼龍B、羊毛織物C、棉布D、絲綢38、觀察完小動(dòng)物后（A）。A、把它放回大自然B、把小動(dòng)物踩死C、養(yǎng)著它們39、能夠溶解在水里的物體是（B）A木屑B洗衣粉C蔬菜40、把金屬塊制成金屬板是利用了金屬的（C）的性質(zhì)。A、容易導(dǎo)電B、容易傳熱C、有延展性D、有金屬光澤四、找朋友，用線連起來。1、眼睛物體的冷熱、輕重、粗細(xì)耳朵物體的氣味、冷熱鼻子聲音的大小、高低、強(qiáng)弱舌頭食物的味道手物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近2、棉線結(jié)實(shí)較為結(jié)實(shí)吸水性強(qiáng)吸水性弱燃燒時(shí)像烤肉的氣味尼龍燃燒時(shí)散發(fā)刺鼻氣味灰燼成團(tuán)，顏色發(fā)發(fā)黑灰燼分散，顏色發(fā)白3、水的性質(zhì)分別和哪些事物有關(guān)。用粉筆吸墨水水的浮力巨輪在海面上航行水的毛細(xì)現(xiàn)象做菜時(shí)往湯中加鹽水能溶解物體潛水員穿特制潛水服才能到深海水的表面張力在裝滿水的杯中加入回形針，水不會(huì)溢出來水的壓力五、操作題。1、排序題。把用木料機(jī)械化造紙的流程編號(hào)按造紙的生產(chǎn)過程排列起來。①漂泊紙漿③攪拌紙漿②烘干水分壓成紙張⑤將木片煮爛成漿④將木頭切成小片⑦瀝干水分⑥剝?nèi)淦ふ_的順序是：2、根據(jù)你們已作過的研究與認(rèn)識(shí)，將下列材料的幾種性質(zhì)填出。（沉用“↓”，浮用“↑”，是打“√”，否打“×”）性質(zhì)材料探究項(xiàng)目木材金屬磚陶瓷塑料玻璃容易被劃出痕跡嗎？×在水中是沉還是??？↓容易折彎嗎？×容易吸水嗎？×3、下面的物體分別屬于哪一類，填寫在相應(yīng)的括號(hào)里。胡椒粉、蜂蜜、食用油、奶粉、自來水、牛奶、礦泉水、可樂、鹽、醋、豆?jié){、果凍液體：固體：4、把鴿子、鳥、螳螂、斑馬、烏龜、非洲象、大熊貓、娃娃魚、蜻蜓、蛇、蛙分成幾類寫下來。六、回答題。1、有生命物體的共同特征有哪些？答：它們會(huì)繁殖、會(huì)長(zhǎng)大、、會(huì)死亡、需要呼吸、水和陽光。2、如果水中溶解了對(duì)人體和其他生物有害的物質(zhì)，水就被污染了。你知道哪些水被污染的事情？答：生活污染、工業(yè)廢水污染和農(nóng)民噴灑農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致動(dòng)植物大量死亡、人體中毒。3、水污染會(huì)造成哪些后果？為了避免水污染，我們?cè)撛趺醋?？答：水污染?huì)造成動(dòng)植物死亡，人體中毒，后果十分嚴(yán)重。為了避免水污染，我們少在水里施化肥和農(nóng)藥，不向河里排放有毒物質(zhì)，處理好生活垃圾和醫(yī)療垃圾。4、寫出科學(xué)家科學(xué)探究過程？答：提出問題、作出猜測(cè)、尋找證據(jù)、得出結(jié)論。5、提出問題主要方法有三個(gè)，分別是哪三個(gè)？答：（1）在觀察中提出問題;（2）在小制作中提出問題；（3）在懷疑中提出問題。6、在選擇研究問題時(shí)我們應(yīng)該多提什么樣的問題？答：（1）多提通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查找到答案的問題；（2）多提與科學(xué)知識(shí)有關(guān)的問題；（3）不涉及復(fù)雜知識(shí)的問題。7、分別寫出5種常見的天然材料和人工合成材料？答：蠶絲、木材、石頭、棉花、羊毛是天然材料；塑料、紙、玻璃、鐵、合成纖維是人工合成材料。8、為什么磚鋪的地面容易反潮？答：磚塊有很多空隙，能夠產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象，把土壤里的水吸上來。9、請(qǐng)你寫出紙有哪些用途。答：包裝、印刷、裝飾、書寫、擦拭。10、不易腐爛的塑料對(duì)環(huán)