2025年湘教版高二生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版高二生物上冊(cè)月考試卷864考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖為蛙后肢坐骨神經(jīng)的示意圖，如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)?shù)拇碳?，則：A.ab之間會(huì)產(chǎn)生電流，方向?yàn)閍→bB.相應(yīng)的膜內(nèi)側(cè)電流方向?yàn)閎→aC.興奮在整個(gè)神經(jīng)纖維中的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)側(cè)電流方向一致D.電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生兩次相同的偏轉(zhuǎn)2、【題文】下圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過(guò)程(其中a、b；c、d表示不同種類(lèi)的細(xì)胞；①、②表示有關(guān)過(guò)程)，下列有關(guān)敘述正確的是。

A.b細(xì)胞可以釋放淋巴因子B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b細(xì)胞直接分化形成C.①、②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D.①過(guò)程屬于體液免疫，②過(guò)程屬于細(xì)胞免疫3、如圖表示人體內(nèi)一些生命活動(dòng)；下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.能進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期B.②過(guò)程的結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細(xì)胞和組織C.進(jìn)行③過(guò)程的細(xì)胞，細(xì)胞核體積增大，但遺傳物質(zhì)并未增加D.④過(guò)程既受基因控制，也受環(huán)境的影響4、用燕麥胚芽鞘作實(shí)驗(yàn)材料，處理如下，①切去胚芽鞘的尖端②尖端套上不透光的紙③不作任何處理④⑤⑦⑧分別用云母片插入不同部位⑥用兩塊彼此不相連的瓊脂塊把尖端與下部隔開(kāi)．如圖所示．用左單側(cè)光照射一段時(shí)間后，能向左彎曲生長(zhǎng)的有（）

A.③④⑥B.②④⑥C.③④⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑦⑧5、下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是（）A.核糖體B.線粒體C.液泡D.染色體6、關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)B.當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變C.甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞7、細(xì)胞分化是一種穩(wěn)定的變化，這種變化一般是（）A.不可逆轉(zhuǎn)的B.不定向的C.無(wú)序可循的D.暫時(shí)的8、某生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式見(jiàn)圖，該生物屬于A.高等動(dòng)物B.高等植物C.原核生物D.硝化細(xì)菌9、關(guān)于精子變形的敘述不正確的是A.細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C.中心體演變?yōu)榫拥奈睤.線粒體退化消失評(píng)卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)10、如圖為反射弧模式圖，下列敘述中，正確的是A．a(chǎn)處給一個(gè)刺激，效應(yīng)器中的肌肉會(huì)收縮B．b處的名稱(chēng)是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的C．a(chǎn)所示的結(jié)構(gòu)，在反射弧中叫做傳入神經(jīng)D．這個(gè)簡(jiǎn)單的反射弧由2個(gè)神經(jīng)元組成11、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合12、基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體上，下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是A．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離B．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離13、某線性DNA分子含有3000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會(huì)明顯增多14、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲(chóng)棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何負(fù)面影響C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白，可能會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題都是不可以解決的15、如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該圖示可以說(shuō)明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí)，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、Ⅰ；生物學(xué)家期望將病毒群引誘到人體陷阱細(xì)胞中；以防止病毒發(fā)生增殖，該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾?。ㄈ鏏IDS）帶來(lái)希望．HIV通過(guò)細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞（如圖乙），也會(huì)被HIV所識(shí)別入侵．HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除．

（1）圖丙簡(jiǎn)單表示HIV的化學(xué)組成，其中小分子a到大分子A的過(guò)程主要發(fā)生在____細(xì)胞中．HIV進(jìn)入人體后，在人體的免疫應(yīng)答過(guò)程中，不能特異性識(shí)別HIV免疫細(xì)胞是____

A；吞噬細(xì)胞B、T細(xì)胞C、B細(xì)胞。

D；漿細(xì)胞E、效應(yīng)T細(xì)胞F、記憶細(xì)胞。

（2）人類(lèi)成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”，從結(jié)構(gòu)角度看原因是____．

（3）CD4是HIV識(shí)別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì)，該物質(zhì)最可能的成分是____．17、現(xiàn)有一個(gè)患紅綠色盲的男孩，經(jīng)查其父母、祖父母、外祖父母的色覺(jué)均正常。色盲基因用b表示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）該男孩父母的基因型分別為_(kāi)______________、______________。（2）該男孩的基因型為_(kāi)________，他的致病基因來(lái)源于祖父母、外祖父母中的________。（3）該男孩的父母再生一個(gè)正常男孩的概率為_(kāi)_____________。18、資料1:圖1中的a曲線表示40年間人類(lèi)燃燒化石能源所產(chǎn)生的的二氧化碳量，b曲線為環(huán)境中實(shí)際增加量。資料2:在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中，高原雪兔是一種常見(jiàn)動(dòng)物，常棲息在低矮草地中，天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等，特別是冬季高原雪兔幾乎成為唯一的食物來(lái)源，為了觀察預(yù)警，高原雪兔會(huì)把巢穴周?chē)^高的草從基部咬斷；另外高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場(chǎng)所。圖2為冬季雪兔能量流動(dòng)的圖解（單位：J/hm2?a）。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）二氧化碳返回大氣，除了化石能源燃燒、生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用外，還有的途徑是_________________，圖1中a、b兩條曲線出現(xiàn)差異的主要原因可能是____________。（2）試根據(jù)資料2寫(xiě)出一條食物鏈:_____________。圖2中第二到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)______________。（3）草原中有一種植物的根分泌萘醒，能抑制其他植物種子的萌發(fā)，這屬于____信息。19、分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體；體細(xì)胞染色體數(shù)為18），通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（ｂ）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有____種基因型；若F1代中白青稈稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為_(kāi)___或____。

（2）從青蒿中分離了CYP基因，其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。若該基因一條單鏈中（G+T）/（A+C）=2/3，則其互補(bǔ)鏈中（G+T）/（A+C）=____。

（3）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿。低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株，推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是____，四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為_(kāi)___。20、玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、（選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題）

請(qǐng)回答下列與哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問(wèn)題：

（1）精細(xì)胞經(jīng)變形后；高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的______能協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶．

（2）某動(dòng)物排卵時(shí)；減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于______卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂______期時(shí)，才具備受精能力．若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體，則表明______過(guò)程已完成．

（3）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且______與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)；使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植．為了獲得更多的早期胚胎，常用______激素對(duì)供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的______，經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎．用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜______．

（4）若要通過(guò)胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到桑椹期或囊胚期階段的早期胚胎進(jìn)行______處理，再植入到受體內(nèi)．若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存，應(yīng)將其置于______條件下．22、奶牛場(chǎng)每天排放大量的糞便；飼料殘?jiān)?；如不處理?huì)嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等．甲圖為某奶牛場(chǎng)將以上廢棄物置于水中制成的廢水后進(jìn)行處理的流程圖（出水口的水通過(guò)小河流入大河），乙圖為小河中的浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖，請(qǐng)回答：

（1）廢水流入?yún)捬醭厍?，需?jīng)稀釋處理，是為了防止____．厭氧池中的微生物主要作用是____．

（2）初期，氧化塘藻類(lèi)大量繁殖，氧氣過(guò)度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，污染進(jìn)一步加劇．上述污染進(jìn)一步加劇的過(guò)程屬于____調(diào)節(jié)．

A．負(fù)反饋B．正反饋C．激素D．負(fù)反饋和正反饋。

（3）后來(lái)，氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物，使出水口處水中的浮游藻類(lèi)減少，原因是____．氧化塘生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____，氧化塘后部的溶解氧含量比前部的____

（4）控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外，還有利于____，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求．廢水不能過(guò)量流入氧化塘，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____．

（5）根據(jù)乙圖推測(cè)，小河中的無(wú)機(jī)鹽1﹣2月大量下降的主要原因是____，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是____23、如圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程；據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）將秋水仙素滴在A的幼芽上，目的是使其染色體數(shù)目____；使C形成四倍體植株．

（2）用四倍體植株C作母本，二倍體植株D作父本，進(jìn)行雜交，得到的E種子細(xì)胞含有____個(gè)染色體組．

（3）三倍體植株G在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于____染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的____細(xì)胞；所以該植株結(jié)的果實(shí)一般沒(méi)有種子．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)24、人體的皮膚角質(zhì)層細(xì)胞游離于內(nèi)環(huán)境之中。25、一側(cè)人耳感受到的聲音刺激通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)通路傳送到兩側(cè)的大腦聽(tīng)區(qū)皮層．（）26、細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位．評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共12分)27、從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)．出生小牛的各種性狀，大多像甲，像乙，像丙，還是無(wú)法預(yù)測(cè)？為什么？28、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺，請(qǐng)簡(jiǎn)述細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】試題分析：當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，在膜外電流方向是由未興奮部位流向興奮部位，應(yīng)為先由b→a，在膜內(nèi)電流方向由興奮部位流向未興奮部位，應(yīng)為a→b；當(dāng)a恢復(fù)到靜息電位時(shí)，b興奮，則電流由a→b，膜內(nèi)與之相反，所以電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)；興奮在整個(gè)神經(jīng)纖維中的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)側(cè)電流方向一致。故選C考點(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】【解析】

試題分析：淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，其中B細(xì)胞在骨髓中成熟，T細(xì)胞轉(zhuǎn)移到胸腺中成熟，所以圖中a是T細(xì)胞、b是B細(xì)胞、c是效應(yīng)T細(xì)胞、d是漿細(xì)胞。其中T細(xì)胞釋放淋巴因子，故A錯(cuò)；產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞可由b或記憶細(xì)胞直接分化形成；故B錯(cuò)；①②過(guò)程屬于反應(yīng)階段，都需要抗原的刺激才能發(fā)生，故C正確；①過(guò)程中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞能使得靶細(xì)胞裂解死亡，屬于細(xì)胞免疫，②過(guò)程效應(yīng)B細(xì)胞分泌特異性抗體，屬于體液免疫；D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題結(jié)合淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程圖，考查免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和理解能力，屬于中等難度題?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】解：A；連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期；如干細(xì)胞，癌細(xì)胞，而性原細(xì)胞的減數(shù)分裂就沒(méi)有細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；

B；②過(guò)程表示細(xì)胞分化；其結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細(xì)胞和組織，B正確；

C；衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大；但遺傳物質(zhì)并未增加，C正確；

D；細(xì)胞癌變過(guò)程既受基因控制；也受環(huán)境的影響，D正確．

故選：A．

1；體細(xì)胞的有絲分裂具有細(xì)胞周期；它是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂開(kāi)始時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為此，包括分裂間期期和分裂期．

2；癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比；具有以下特點(diǎn)：能夠無(wú)限增殖形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；癌細(xì)胞表面糖蛋白減少；容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移．由于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使得細(xì)胞彼此之間的黏著性減小，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在有機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移．

3；衰老細(xì)胞具有的主要特征有以下幾點(diǎn)：（1）細(xì)胞內(nèi)的水分減少；結(jié)果使細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝的速率減慢；（2）衰老細(xì)胞內(nèi)，酶的活性減低，如人的頭發(fā)變白是由于黑色素細(xì)胞衰老時(shí)，酪氨酸酶活性的活性降低；（3）細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞的衰老而積累，影響細(xì)胞的物質(zhì)交流和信息傳遞等正常的生理功能，最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡；（4）細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸能力降低．

本題考查細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，本題為記憶性試題，難度不大，但因?yàn)樯婕爸R(shí)點(diǎn)較多，所以答對(duì)率并不高．【解析】A4、A【分析】【分析】

本題考查生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布的有關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力。胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光彎曲和生長(zhǎng)的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)；引起橫向運(yùn)輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力；生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長(zhǎng)素向背光側(cè)移動(dòng)，運(yùn)輸?shù)较虏康纳扉L(zhǎng)區(qū)，造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性?！窘獯稹扛鶕?jù)題意可知，“用單左側(cè)光照射”，因此①切去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲，①錯(cuò)誤；②用不透光紙遮住尖端，胚芽鞘會(huì)直立生長(zhǎng)，②錯(cuò)誤；③不做任何處理，胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)，③正確；④在左側(cè)插人云母片，會(huì)阻斷胚芽鞘左側(cè)的極性運(yùn)輸，導(dǎo)致右側(cè)生長(zhǎng)素濃度高生長(zhǎng)快，從而彎向光源生長(zhǎng)，④正確；⑤在右側(cè)插人云母片，會(huì)阻斷胚芽鞘右側(cè)的極性運(yùn)輸，導(dǎo)致左側(cè)生長(zhǎng)素濃度高生長(zhǎng)快，從而彎向右側(cè)生長(zhǎng)，⑤錯(cuò)誤；⑥用彼此不相連的兩塊瓊脂片把尖端與下部隔開(kāi)不會(huì)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，因此胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)，⑥正確；⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔開(kāi)成兩半會(huì)阻斷生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等，胚芽鞘直立生長(zhǎng)，⑦錯(cuò)誤；⑧橫向插入云母片使尖端完全離斷會(huì)導(dǎo)致胚芽鞘不生長(zhǎng)，⑧錯(cuò)誤．故選A?！窘馕觥緼5、A【分析】解：A；核糖體較??；在光學(xué)顯微鏡不易觀察到，A正確；

B；線粒體通過(guò)染色可以觀察到；B錯(cuò)誤；

C；液泡較大；且含有色素，光學(xué)顯微鏡下可以觀察到，C錯(cuò)誤；

D；染色體通過(guò)染色可以觀察到；D錯(cuò)誤．

故選：A．

根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)分析；植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．細(xì)胞中的顯微結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、線粒體、液泡、細(xì)胞核、染色體等．

本題考查了顯微鏡的使用和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記高等動(dòng)植物細(xì)胞中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，試題難度一般．【解析】A6、C【分析】略【解析】C7、A【分析】解：A；細(xì)胞具有不可逆性；即是不可逆轉(zhuǎn)的，A正確；

B；細(xì)胞分化使基因選擇性表達(dá)的結(jié)果；是定向的，B錯(cuò)誤；

C；在從受精卵發(fā)育成一個(gè)完整個(gè)體的過(guò)程中看出；細(xì)胞分化都是有序可循的，C錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞分化貫穿于生物體整個(gè)生命進(jìn)程中；在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度，D錯(cuò)誤．

故選：A．

關(guān)于“細(xì)胞分化”；考生可以從以下幾方面把握：

（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中；由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．

（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性；穩(wěn)定性、不可逆性．

（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)．

（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類(lèi)增多；功能趨于專(zhuān)門(mén)化．

本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】A8、B【分析】【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：該圖有細(xì)胞壁、大的液泡、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，所以該生物屬于高等植物。高等動(dòng)物沒(méi)有細(xì)胞壁、大的液泡、葉綠體，硝化細(xì)菌屬于原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，也除核糖體外沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器。所以選B。考點(diǎn)：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】B9、D【分析】精子變形過(guò)程中，線粒體聚焦在尾的基部形成線粒體鞘。【解析】【答案】D二、雙選題(共6題，共12分)10、A|B【分析】試題分析：據(jù)圖示，b是突觸結(jié)構(gòu)，該反射弧共有2個(gè)突觸，由3個(gè)神經(jīng)元形成，D錯(cuò)誤。據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可判斷a為傳出神經(jīng)，C錯(cuò)誤。給a處一個(gè)刺激，神經(jīng)沖動(dòng)沿傳出神經(jīng)傳導(dǎo)至效應(yīng)器，引起肌肉收縮，A正確。興奮在突觸間傳導(dǎo)是單向的，B正確?？键c(diǎn)：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮傳導(dǎo)及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B11、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對(duì)性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯(cuò)誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯(cuò)誤。親本減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確。考點(diǎn)：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號(hào)染色體一定未分離，進(jìn)入同一個(gè)配子中，A正確，B錯(cuò)誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時(shí)XBXB或YY未分離，C正確，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個(gè)不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識(shí)別序列有2個(gè)；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個(gè)酶b的識(shí)別序列，A錯(cuò)誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補(bǔ)配對(duì)而相互連接，B錯(cuò)誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，相關(guān)序列會(huì)明顯增多，D正確。考點(diǎn)：本題考查限制酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D14、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產(chǎn)生新的對(duì)環(huán)境有污染的代謝產(chǎn)物，A正確；種植抗蟲(chóng)棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但抗蟲(chóng)基因有可能通過(guò)雜交的方式傳播到其它植物體內(nèi)，造成基因污染，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或者過(guò)敏蛋白可能通過(guò)蜂蜜等食品進(jìn)入人體，C正確；隨著人們對(duì)生物知識(shí)的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術(shù)經(jīng)開(kāi)發(fā)研究，環(huán)境安全問(wèn)題是可以逐步解決的，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C15、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動(dòng)受大腦皮層的調(diào)控，A錯(cuò)誤。血糖含量降低時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，同時(shí)腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯(cuò)誤。一個(gè)完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個(gè)完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會(huì)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力。【解析】【答案】AB三、填空題(共8題，共16分)16、T淋巴AD其不具備細(xì)胞核和核糖體等結(jié)構(gòu)，無(wú)法提供HIV增殖的條件糖蛋白【分析】【解答】解：（1）HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)外殼組成，根據(jù)化合物的元素組成可知：A是蛋白質(zhì)，a是氨基酸；B是RNA，b是核糖核苷酸．HIV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；必需寄生在T細(xì)胞中才能生存，所以其蛋白質(zhì)外殼是在T細(xì)胞的核糖體上合成的．HIV侵染人體的T細(xì)胞，使人體免疫能力降低，最終喪失免疫能力，所以患者最終死于其他病原體感染或惡性腫瘤．在人體免疫應(yīng)答中吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原，但沒(méi)有特異性，漿細(xì)胞只能分泌抗體，不能識(shí)別抗原；故選：AD．

（2）哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)；HIV病毒在其內(nèi)無(wú)法進(jìn)行蛋白質(zhì)合成和核酸的復(fù)制，所以無(wú)法增殖．

（3）細(xì)胞膜表面的識(shí)別物質(zhì)成分應(yīng)該是糖蛋白．

【分析】1、HIV小分子a到大分子A的過(guò)程，即氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程，該過(guò)程發(fā)生是寄主細(xì)胞T淋巴細(xì)胞內(nèi)，（HIV是病毒，不能進(jìn)行自身蛋白質(zhì)和核酸的合成，只能依靠寄主細(xì)胞進(jìn)行蛋白質(zhì)和核酸的合成）；由核糖核苷酸（b）聚合形成RNA（B）．

2；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和細(xì)胞器．

3、具有識(shí)別能力的物質(zhì)最可能是糖蛋白．17、（1）XBYXBXb（2）XbY外祖母（3）1/4【分析】【分析】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！窘獯稹浚?）色盲是伴X染色體上的隱性遺傳病，故該男孩的致病基因來(lái)自于母親，而其父母色覺(jué)均正常，故該男孩父母的基因型分別為XBY、XBXb。（2）該男孩的基因型為XbY，因外祖父母的色覺(jué)均正常，故母親的致病基因來(lái)自于其外祖母。（3）該男孩父母的基因型分別為XBY、XBXb，再生一個(gè)正常男孩的概率為?！窘馕觥浚?）XBYXBXb（2）XbY外祖母（3）1/418、（1）分解者的分解作用生產(chǎn)者的光合作用消耗了二氧化碳。

（2）草→高原雪兔→狼（香鼬、艾虎、赤狐）14%（3）化學(xué)【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解和分析能力?！窘獯稹浚?）CO2返回大氣的途徑：生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用；分解者的分解作用和化石能源的燃燒。圖1中a、b兩條曲線出現(xiàn)差異的主要原因可能是生產(chǎn)者的光合作用消耗了二氧化碳。（2）資料2寫(xiě)出一條食物鏈：草→高原雪兔→狼。能量傳遞效率=(下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量)×100%，圖2中第二到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率=（12.4×107-1.9×107）/（1.05×109-3×108）=14%。（3）草原中有一種植物的根分泌萘醒，能抑制其他植物種子的萌發(fā)，這屬于化學(xué)信息?！窘馕觥浚?）分解者的分解作用生產(chǎn)者的光合作用消耗了二氧化碳。

（2）草→高原雪兔→狼（香鼬、艾虎、赤狐）14%（3）化學(xué)19、（1）9；AaBb×aaBb；AaBb×Aabb。（位置可調(diào)換）（2）3/2（3）低溫抑制紡錘體形成；27【分析】本題綜合考查基因的自由組合定律、染色體變異、基因結(jié)構(gòu)及育種的有關(guān)知識(shí)。（1）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對(duì)性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈稀裂葉植株占3/8，即P（A_B_）=1/2x3/4=3/8，由于兩對(duì)基因自由組合，可分解成一個(gè)測(cè)交和一個(gè)自交，即親本可能是AaBb×aaBb，或AaBb×Aabb。（2）依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，兩條鏈上的(G＋T)/(A＋C)互為倒數(shù)，因此若一條鏈上該值為2/3，則其互補(bǔ)鏈上該比值為3/2。（3）低溫能夠抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制但不發(fā)生分離，從而使染色體數(shù)目加倍。四倍體青蒿細(xì)胞內(nèi)的染色體是36條，因此它與野生型的二倍體青蒿雜交，它們雜交后代細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為36/2＋18/2＝27條。故答案為：（1）9AaBb×aaBbAaBb×Aabb（位置可調(diào)換）（2）3/2（3）低溫抑制紡錘體形成27【解析】（1）9；AaBb×aaBb；AaBb×Aabb。（位置可調(diào)換）（2）3/2（3）低溫抑制紡錘體形成；2720、略

【分析】解：玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體；經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以形成的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為10條，但不含同源染色體，因此不能表示為5對(duì)．

故答案為：錯(cuò)。

減數(shù)分裂的實(shí)質(zhì)：染色體復(fù)制一次；細(xì)胞連續(xù)分裂兩次結(jié)果新細(xì)胞染色體數(shù)減半．在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目減半．

本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，明確配子中不含同源染色體，其數(shù)目不能以對(duì)為等位．【解析】錯(cuò)21、略

【分析】解：（1）獲能后的精子與卵細(xì)胞相遇；發(fā)生頂體反應(yīng)，使得頂體內(nèi)的頂體酶釋放出來(lái)，溶解放射冠，接著穿過(guò)透明帶．

（2）卵母細(xì)胞在輸卵管內(nèi)發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí)；才具備受精能力．若在卵黃膜和透明帶之間的間隙觀察到兩個(gè)極體，則表明受精作用過(guò)程已完成．

（3）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且生理狀態(tài)與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)；使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植．為了獲得更多的早期胚胎，常用促性腺激素對(duì)供體進(jìn)行處理，使其超數(shù)排卵，即獲得更多的卵母細(xì)胞．細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，活胚胎細(xì)胞不能被染色，原因是細(xì)胞膜對(duì)染料的吸收具有選擇性．

（4）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體常用的方法是胚胎分割；一般選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進(jìn)行分割，再植入到受體內(nèi)．若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存，應(yīng)將其置于冷凍（或-196℃的液氮）條件下．

故答案為：

（1）頂體酶。

（2）初級(jí)中受精。

（3）生理狀態(tài)促性腺卵母細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇透過(guò)性。

（4）胚胎分割冷凍（或液氮）

受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成合子的過(guò)程；包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然條件下，受精是在雌性的輸卵管內(nèi)完成的，在準(zhǔn)備階段精子獲能，卵子在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，當(dāng)達(dá)到減數(shù)第二次分裂的中期是，才具備與精子受精的能力，受精階段獲能后的精子和卵子相時(shí)，發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．

：本題考查受精作用、胚胎移植和胚胎分割等知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握、獲取信息能力的培養(yǎng)，難度不大．【解析】頂體酶；初級(jí)；中；受精；生理狀態(tài)；促性腺；卵母細(xì)胞；對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇透過(guò)性；胚胎分割；冷凍（或液氮）22、微生物失水過(guò)多而死亡將廢水中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物B挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類(lèi)進(jìn)行光合作用生產(chǎn)者（植物）高無(wú)機(jī)鹽被充分吸收自我調(diào)節(jié)能力有限浮游植物大量繁殖消耗了無(wú)機(jī)鹽溫度或光照【分析】【解答】（1）廢水中含有大量的污染物；流入?yún)捬醭?，造成厭氧池濃度增大，?huì)導(dǎo)致微生物失水過(guò)多死亡，因此廢水流入?yún)捬醭厍?，需?jīng)稀釋處理．厭氧池中的微生物主要是將廢水中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物．

（2）氧化塘藻類(lèi)大量繁殖；氧氣過(guò)度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，污染進(jìn)一步加劇，屬于正反饋調(diào)節(jié)．

（3）挺水植物可以遮擋陽(yáng)光；影響下部的浮游藻類(lèi)進(jìn)行光合作用，從而影響其生長(zhǎng)，所以氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物，使出水口處水中的浮游藻類(lèi)減少，此氧化塘的主要成分是生產(chǎn)者．沉水植物根際的厭氧環(huán)境有利于厭氧細(xì)菌的活動(dòng)，分解水中的有機(jī)物，為氧化塘后部的植物提供營(yíng)養(yǎng)，利于它們進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，因此經(jīng)過(guò)處理后的氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高或多．

（4）廢水中含有大量的有機(jī)物；如果快速的將廢水流入氧化塘的話，廢水中有機(jī)物不能再短時(shí)間內(nèi)被微生物分解，而且無(wú)機(jī)物也不能被充分吸收，使出水口處的水質(zhì)不能達(dá)到排放要求，因此需要控制廢水流入氧化塘的速率．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)的能力有一定的限度．當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞；甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰．因此廢水不能過(guò)量流入氧化塘．

（5）小河中的無(wú)機(jī)鹽1﹣2月大量下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了無(wú)機(jī)鹽；12月光照強(qiáng)度弱而且溫度比較低，影響了植物的光合作用，所以12月限制浮游植物繁殖的主要因素是溫度或光照．

【分析】1；由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力；所以生態(tài)系統(tǒng)能維持相對(duì)穩(wěn)定．但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)的能力有一定的限度．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性．當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰．

2；生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能；由于廢水中含有有機(jī)物，有機(jī)物中有能量，因此輸入氧化塘的能量有太陽(yáng)能和廢水的有機(jī)物中化學(xué)能．

3、利用各類(lèi)植物吸收、轉(zhuǎn)化污水中N、P等物質(zhì)和促進(jìn)細(xì)菌等微生物對(duì)污水的處理和凈化功能，可以治理污水水域．如浮水植物、挺水植物可促進(jìn)好氧細(xì)菌對(duì)廢水中有機(jī)物的分解，沉水植物根際的厭氧環(huán)境有利于厭氧細(xì)菌的活動(dòng)．由于挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類(lèi)進(jìn)行光合作用，氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類(lèi)．23、加倍3同源生殖【分析】【解答】（1）將秋水仙素滴在A的幼芽上；目的是抑制紡錘體形成，使其染色體數(shù)目加倍，使C形成四倍體植株．

（2）用四倍體植株C作母本；二倍體植株D作父本，進(jìn)行雜交，得到的E種子細(xì)胞含有3個(gè)染色體組．

（3）三倍體植株G在減數(shù)分裂過(guò)程中；由于同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞，所以該植株結(jié)的果實(shí)一般沒(méi)有種子．

故答案為：（1）加倍。

（2）3

（3）同源；生殖。

【分析】本題考查無(wú)子西瓜的形成過(guò)程．普通西瓜為二倍體植物，即體內(nèi)有2組染色體（2N=22），用秋水仙素處理其幼苗，令二倍體西瓜植株細(xì)胞染色體成為四倍體（4N=44），這種四倍體西瓜能正常開(kāi)花結(jié)果，種子能正常萌