2025年滬科版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級生物下冊月考試卷684考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面是家蠶發(fā)育過程各階段的形態(tài)圖，其先后順序是()

A.②④①③

B.①②④③

C.①②③④

D.②④③①2、如圖中馬的前肢、鷹的翅膀和蝙蝠的前肢骨骼雖然外形上差別很大，但它們骨骼的排列是相似的，這說明（）A.化石是生物的遺體，遺物或生活痕跡B.鳥類可能是由爬行類進化而來的C.含鈣的無機鹽是骨骼的重要組成成分D.它們可能是由共同的祖先進化而來的3、下列哪一組屬于裸子植物（）A.玉米、小麥B.水稻、小麥C.山藥、月季D.銀杏、柏樹4、下列生物中屬于競爭關(guān)系的是（）A.貓和老鼠B.人和豬C.水稻和稗草D.螞蟻和蚱蜢5、構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)；主要組成成分、以及人體最重要的能源物質(zhì)分別（）

A.蛋白質(zhì)；水、糖類。

B.水蛋白質(zhì)糖類。

C.水無機鹽蛋白質(zhì)。

D.無機鹽糖類蛋白質(zhì)。

6、下列各項屬于消化道傳染病的是（）

A.破傷風。

B.流行性乙型腦炎

C.脊髓灰質(zhì)炎。

D.流行性腦脊髓膜炎。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有______，______，______，______．8、細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)組成部分中的______．細菌的生殖方式是______，有的細菌能形成休眠體______來抵抗不良生活環(huán)境；真菌的細胞里有______，它屬于真核生物，它的生殖方式是______．9、現(xiàn)場心肺復(fù)蘇、外傷止血、____、____等是基本的急救技術(shù)．隨著科學(xué)技術(shù)的進步，改變了基本診斷盒治療的方法，給人類的健康帶來了福音．10、“試管嬰兒”生殖方式屬于____．11、一般來說，絕大多數(shù)生物的生長發(fā)育都從____開始，受精卵經(jīng)過細胞的分裂、____形成組織、____、進而形成生物體．12、保護青蛙是為了讓它們消滅農(nóng)林害蟲，這種治蟲方法叫____．清試著再舉出三例：（1）____；（2）____；（3）____．13、中樞神經(jīng)系統(tǒng)由____組成；完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、對于陸生植物來說，氣孔主要分布在葉片的下表皮．____（判斷對錯）15、小腸是人體主要的消化器官，大腸是人體主要的吸收器官．____（判斷對錯）16、古代女子將腰部和胸部束的很緊，既可以保持身體苗條也不會影響身體健康．____（判斷對錯）17、小樹被小羊啃了樹皮后死亡，是因為導(dǎo)管被破壞．____（判斷對錯）18、一片森林里所有生物就是一個生態(tài)系統(tǒng)．____．（判斷對錯）19、病毒一般只具有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸．____．評卷人得分四、解答題(共4題，共8分)20、請你把下列不同動物的信息交流的方式用線連接起來：

21、生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)．由于人類活動的干擾；生物多樣性面臨著嚴重的威脅．關(guān)注身邊的生活，請你回答以下問題：

（1）列舉發(fā)生在你身邊的兩種威脅生物多樣性的行為．

（2）列舉你了解的有助于保護生物多樣性的兩種措施．

（3）你自己可以為保護生物多樣性做些什么？（至少說出三個方面）22、I．下表是一個家庭中各成員性狀的調(diào)查結(jié)構(gòu)，請根據(jù)結(jié)果回答：。性狀表現(xiàn)父親母親女兒酒窩有無有耳垂有無無卷舌能能不能（1）從表中調(diào)查結(jié)果可知；這個家庭中的女兒有的性狀與父親或母親相似，在生物學(xué)上稱為______，有的性狀女兒與父母有差異，在生物學(xué)上稱為______．

（2）如果有酒窩為顯性性狀（用A基因表示）；那么，母親的基因組成一定是______，女兒的基因組成是______，父親的基因組成是______或______．

（3）如果有耳垂為顯性性狀；這對夫婦再生一個孩子，是有耳垂的可能性為______．

（4）如果不能卷舌為隱性性狀，（用b基因表示）；能卷舌父母的基因組成為______，不能卷舌女兒的基因組成為______，這對夫婦再生一個孩子，能卷舌的可能性為______．

II．請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題．

（1）“用顯微鏡觀察人學(xué)的永久涂片”時；可以觀察到如圖的現(xiàn)象，一個視野中看到最多的細胞是______，很少的細胞是______，通?？床坏降募毎莀_____．紅細胞呈紅色，是因為細胞內(nèi)富含______，它的特性是容易與______結(jié)合和分離．

（2）用顯微鏡觀察人的空腔上皮細胞時；一般情況下能看到______和______．某同學(xué)做實驗時，在載玻片中央滴一滴清水，將牙簽上附有碎屑的一端在清水中涂抹幾下，蓋上蓋玻片，進行觀察．此操作中的兩個明顯錯誤是：①______，②______．

23、在一玻璃瓶中加入適量淀粉；水和少量酵母菌；調(diào)成稀糊狀．瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封?。ㄕ麄€過程均無菌操作）．導(dǎo)管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中（如圖所示）．將該裝置放在溫暖的地方一段時間．請根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：

（1）試管中會持續(xù)有氣泡冒出；打開玻璃瓶會嗅到酒味．出現(xiàn)這兩種現(xiàn)象的原因是：______．取一些糊狀物滴上碘液，不變藍色，原因是：______．

（2）若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌；其它操作均不變，試管中的石灰水______；乳酸菌與酵母菌相比較，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是：______．

評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)24、閱讀下列材料；回答問題：

材料1：科技人員將剛結(jié)出的圓形西瓜幼果放進立方體的透明盒中讓它繼續(xù)生長；則原本圓形西瓜會被塑造成方形．

材料2：蔡甸18名小學(xué)生嘔吐；系諾如病毒腸道傳染疾?。?/p>

諾如病毒以腸道傳播為主；可通過污染的水源；食物、物品、空氣等傳播，常在社區(qū)、學(xué)校、餐館、醫(yī)院等處引起集體暴發(fā)．諾如病毒沒有疫苗和特效藥物，注意個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生是預(yù)防的關(guān)鍵．

（1）若從“方形西瓜”中取出種子播種；使其自然生長，則會結(jié)出______西瓜．

（2）從傳染病的角度分析，諾如病毒是該傳染病的______，該病毒沒有______結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的______構(gòu)成．從預(yù)防傳染病的措施看，注意個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生屬于______．25、下面有六種動物：試根據(jù)分類方式；回答下列問題：

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：

①______；⑤______．

（2）在a處應(yīng)填寫的特征是______．

（3）蜘蛛與上述六種動物中的______動物具有最多的相同特征．（請?zhí)钚蛱枺?/p>

（4）生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的分裂等級，其中，______是最基本的分類單位．評卷人得分六、作圖題(共4題，共32分)26、如圖1是被子植物繁殖過程的示意圖；請根據(jù)所學(xué)的知識回答相關(guān)問題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于____，其結(jié)構(gòu)中____（填圖中數(shù)字）與果實和種子的形成有直接關(guān)系．

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助____；自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是____．

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[____]____受精后發(fā)育而來．種子萌發(fā)后，細胞經(jīng)過____形成各種組織；器官．

（4）某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響；將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗，培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如表：

每天累計萌發(fā)的種子數(shù)第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第8天實驗組（25℃）912203040454850對照組（18℃）47101420283850請回答：

①實驗過程中，實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的____等．

②請在圖2中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來：

③該實驗可得到的結(jié)論是____．27、如表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計；據(jù)此回答：

發(fā)育期天數(shù)需水總量（米3/公頃）返青期29635拔節(jié)期23876抽穗期20956灌漿期311192

（1）請將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖；畫在坐標圖中．

（2）小麥生長所需的水分靠____從土壤中吸收，然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的____運輸至植株各處．

（3）小麥植株的蒸騰作用旺盛時，其葉表皮的氣孔處于____狀態(tài)．

（4）小麥在種植過程中要注意合理密植，原因是____．28、（2014秋?大慶校級期末）如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖；完成下列小題．

（1）卵細胞包括____、____、____（填名稱）

（2）家鴿的胚胎發(fā)育部位是____（填名稱），在圖中的____（填序號）

（3）小麥種子中哪部分結(jié)構(gòu)與雞蛋黃功能相似____

A．子葉B．胚芽C．胚乳D．胚根。

（4）我們剝雞蛋時，總是從鈍端下手，這是因為鈍端有③____（填名稱）

（5）為胚胎提供營養(yǎng)的主要是____（填名稱）．保護卵內(nèi)結(jié)構(gòu)的是____（填名稱）和卵殼膜．圖中____（填序號）能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分．29、下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）填出圖中數(shù)碼的名稱：2____；4____．

（2）圖A中的[5]____是胚胎發(fā)育的部位，該結(jié)構(gòu)與卵黃膜和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[3]____-共同構(gòu)成完整的卵細胞．

（3）圖中1的作用是____．

（4小明想嘗試孵化小雞，為保證能孵化出雛雞，應(yīng)提供的一個重要外界條件應(yīng)該是____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題主要考查昆蟲的發(fā)育，解答此題的關(guān)鍵是熟知完成變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別?！窘獯稹坷ハx的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，例如蝗蟲、蟋蟀就屬于不完全變態(tài)發(fā)育。因此，家蠶的發(fā)育順序為圖中②受精卵、④幼蟲、③蛹、①成蟲。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】解：脊椎動物的前肢：如馬的前肢；鷹的翅膀和蝙蝠的前肢；這些動物在不同的環(huán)境中生活，向著不同的方向進化發(fā)展，產(chǎn)生了表面形態(tài)上的分歧，具有不同的外形，功能也并不盡同，但卻有相同的基本結(jié)構(gòu)，內(nèi)部骨骼都是由肱骨、前臂骨（橈骨、尺骨）、腕骨、掌骨和指骨組成；各部分骨塊和動物身體的相對位置相同，在胚胎發(fā)育上從相同的胚胎原基以相似的過程發(fā)育而來．因此，它們的一致性證明這些動物是從共同的祖先進化來的，故D正確．

故選：D．

同源器官指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)；各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過程彼此相同；但在外形上有時并不相似，功能上也有差別．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道同源器官的概念．【解析】D3、D【分析】【分析】被子植物和裸子植物都結(jié)種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松樹、杉樹、柏樹、銀杏等．被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包上果皮構(gòu)成果實，如桃樹、玉米、小麥、大豆、高粱、菊花、牡丹等．【解析】【解答】解：A；玉米、小麥是屬于被子植物；有果皮包被，不符合題意；

B；水稻、小麥是屬于被子植物；有果皮包被，不符合題意；

C；山藥、月季是屬于被子植物；有果皮包被，不符合題意；

D；銀杏、柏樹是裸子植物；沒有果皮包被，符合題意．

故選：D4、C【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．【解析】【解答】解：貓和老鼠；貓吃老鼠是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；人和豬，人吃豬肉是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；水稻與稗草，相互爭奪陽光；水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系；螞蟻和蚱蜢，螞蟻吃蚱蜢，是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系．

故選：C．5、A【分析】

蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育；細胞的更新和修復(fù)等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，約占體重的60%70%．水是細胞的主要組成成分．人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類．可見A符合題意．

故選：A

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

6、C【分析】

傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點．

傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染??；呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染?。?/p>

破傷風不是傳染??；是特異性的感染性疾??；流行性乙型腦炎傳染源是被感染的人或動物，通過蚊子叮咬而傳播．屬于血液傳染病；脊髓灰質(zhì)炎是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性腸道傳染病．通常經(jīng)口鼻傳播，侵入血液循環(huán)系統(tǒng)引起，部分病毒可侵入神經(jīng)系統(tǒng)，屬于消化道傳染??；流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦是由腦膜炎雙球菌引起的化膿性腦膜炎．致病菌由鼻咽部侵入血循環(huán)，形成敗血癥最后局限于腦膜及脊髓膜，形成化膿性腦脊髓膜病變，屬于呼吸道傳染?。?/p>

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是消化道傳染病的類型和主要的傳播途徑．

二、填空題(共7題，共14分)7、細胞膜細胞質(zhì)細胞核線粒體【分析】解：從表格中看出；動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核、線粒體．植物細胞特有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡、葉綠體．

故答案為：細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核、線粒體．

植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：。細胞類型相同點不同點植物細胞都有：細胞膜；細胞質(zhì)；

細胞核、線粒體有：細胞壁；葉綠體；

液泡動物細胞無：細胞壁；葉綠體；

液泡無：細胞壁；葉綠體；

液泡

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物細胞的結(jié)構(gòu)以及動植物細胞的異同點．【解析】細胞膜細胞質(zhì)細胞核線粒體8、分解者分裂生殖芽孢細胞核孢子生殖【分析】解：細菌和真菌細胞內(nèi)沒有葉綠體；不能進行光合作用制造有機物，必須靠分解動植物殘體中的有機物維持生活，因此細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)組成部分中的分解者．細菌的生殖方式是細分裂生殖，有的細菌能形成休眠體芽孢來抵抗不良生活環(huán)境；真菌的細胞里有成形的細胞核，它屬于真核生物，它的生殖方式是孢子生殖．

故答案為：分解者；分裂生殖；芽孢；細胞核；孢子生殖．

（1）細菌的都是單細胞的；基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁；細胞膜、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，有些細菌的細胞壁外面莢膜、鞭毛；細菌細胞內(nèi)沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)；分裂生殖；有些細菌在條件惡劣時能形成休眠體芽孢．

（2）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．沒有葉綠體；營養(yǎng)方式是異養(yǎng)；孢子生殖．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌、真菌結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式．【解析】分解者分裂生殖芽孢細胞核孢子生殖9、略

【分析】【分析】出現(xiàn)意外、危機時，我們要采取一定的急救措施，常用的急救措施有胸外心臟擠壓、人工呼吸、出血和止血等．【解析】【解答】解：現(xiàn)場傷害急救技術(shù)基本技能是外傷止血；包扎、固定、搬運和心肺復(fù)蘇是實施災(zāi)害現(xiàn)場救護的五項基本技能；是各種急救方法的基本手段，是急救過程的第一步，在急救中，一般應(yīng)本著先搶后救、先重后輕、先急后緩、先近后遠的順序，靈活掌握．

故答案為：包扎、固定．10、略

【分析】【分析】生殖方式可分為有性生殖和無性生殖，經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖．【解析】【解答】解：試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植；具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子；卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖．

故答案為：有性生殖11、略

【分析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．【解析】【解答】解：植物體和動物體相似；生長發(fā)育也是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細胞的分裂和分化，形成組織，再由不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根；莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．

故答案為：受精卵；分化；器官12、略

【分析】【分析】此題考查對生物防治的認識．利用生物來防治病蟲害．常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等．【解析】【解答】解：有些動物是農(nóng)林害蟲的天敵；它們可以對害蟲的數(shù)量起到一定的控制作用．如瓢蟲是蚜蟲的克星，一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條，赤眼蜂可以防治棉鈴蟲．蛙類和蟾蜍類常以嚴重危害農(nóng)作物的蝗蟲；蚱蜢、黏蟲等為食．這種利用生物來防治病蟲害方法叫生物防治．常用的有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等．它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．

故答案為：生物防治；瓢蟲吃蚜蟲；喜鵲吃松毛蟲；赤眼蜂防治棉鈴蟲．13、略

【分析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

神經(jīng)活動的基本方式是反射；完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．

故答案為：腦和脊髓；反射弧。

【解析】【答案】此題主要考查的是神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)；思考作答．

三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】氣孔是植物蒸騰失水的門戶，能降低葉片表面溫度，避免因陽光強烈照射而灼傷葉片．因此，陽生植物葉表皮的氣孔數(shù)目多，陰地植物葉表皮的氣孔數(shù)目少．是與生活環(huán)境相適應(yīng)的．【解析】【解答】解：大多數(shù)植物葉片上氣孔分布的特點是：下表皮上的氣孔數(shù)目比上表皮多．由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高；葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失．氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生；所以水生植物要吸收空氣中的氣體，氣孔在上表皮多，陸生植物為了防止溫度過高，分布在下表皮．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．【解析】【解答】解：營養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進行．小腸是主要的吸收場所；能夠吸收大部分的水；無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．大腸是形成糞便的場所，能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素．其他的消化道基本上沒有吸收功能，故題干說法錯誤．

故答案為：×16、×【分析】【分析】長期束胸主要阻礙胸廓發(fā)育影響呼吸功能．青春期呼吸功能增強，肺活量迅速增大，肺的重量和體積也迅速增加，隨著骨骼的發(fā)育，胸廓也不斷增大，此時束胸必然會影響胸廓的增大與擴張，阻礙肺的發(fā)育，減少肺活量，影響呼吸功能．【解析】【解答】解：長期將腰部和胸部束的很緊會影響乳房的發(fā)育及功能；引起乳腺疾?。L期束腰可影響腹部臟器的發(fā)育．使腹部的血液供應(yīng)受到限制；導(dǎo)致腹腔臟器供氧不足，從而影響其生長發(fā)育．同時，束腰還可影響下肢的血液循環(huán)，以至出現(xiàn)下肢浮腫、活動不利，此題說法錯誤．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】植物莖中有兩種管道--導(dǎo)管與篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)．【解析】【解答】解：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．如果對莖進行環(huán)割；這樣營養(yǎng)物質(zhì)就積存在節(jié)口上端，使節(jié)口上端出的形成層得到豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，細胞就會在短時間內(nèi)迅速分裂而形成瘤狀物，而木質(zhì)部沒有受損，導(dǎo)管仍能運輸水和無機鹽，枝條上部仍然能獲得足夠的水分，枝條上部仍然可以存活．假如小樹被小羊啃了樹皮，如長時間無法愈合，時間長了樹木的根系無法獲取營養(yǎng)而死亡，進而樹木會也就死亡，故此題說法錯誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成．非生物部分包括陽光；空氣、水、土壤、溫度等．

生物部分包括生產(chǎn)者植物，消費者動物，分解者腐生細菌、真菌．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．它由非生物部分和生物部分組成．

一片森林里所有生物；只有生物部分，沒有非生物部分（環(huán)境部分），不能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：×19、√【分析】【分析】本題考查的是病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．首先明確病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡單的微生物．【解析】【解答】解：病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物；它沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，內(nèi)部的遺傳物質(zhì)為核酸（大多數(shù)的病毒都是DNA，只有少數(shù)病毒是RNA）．

故答案為：√四、解答題(共4題，共8分)20、略

【分析】【分析】通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；螞蟻是靠氣味進行交流．

B；蜜蜂的舞蹈動作是通過動作告訴其它工蜂蜜源的位置和方向；屬于動物的信息交流方式．

C；長尾猴看到不同的敵害發(fā)出不同的叫聲；是通過聲音告訴同伴有危險快跑是通過聲音來進行交流信息的．

故答案為：

21、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是威脅生物多樣性的原因和保護的生物多樣性的法律或法規(guī)．解答時可以從威脅生物多樣性生存的原因和保護生物多樣性的法律或法規(guī)方面來切入．【解析】【解答】解：（1）威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞；偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．如開山造田；圍湖造田，毀林開荒；非法捕獵；水污染等．

（2）保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．又叫就地保護．除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園；水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理．又叫遷地保護．此外還建立了種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．

（3）由于各種原因；生物的多樣性面臨嚴重的威脅，作為個人我們除了響應(yīng)相關(guān)的政策和法律法規(guī)之外，我們還要做一些力所能及的事情，從自我做起，從周圍做起，從小事做起，愛護周圍的一草一木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，多植樹，注意保護環(huán)境等．

故答案為：（1）棲息地被破壞；偷獵；

（2）《野生動物保護法》《森林法》；《自然保護地綱要》．

（3）從自我做起，從小事做起，愛護周圍的一草一木，不亂扔垃圾，保護環(huán)境等．22、略

【分析】

Ⅰ（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；表中第一組數(shù)據(jù)顯示：女兒和父母親的眼瞼這一性狀是相同的，這表現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象；表中②、③組數(shù)據(jù)顯示：女兒和父母親的性狀不一樣，這體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，屬于生物的變異現(xiàn)象．

（2）顯性基因是控制顯性性狀的基因；隱性基因是支配隱性性狀的基因．雜合狀態(tài)下能在性狀中得到表現(xiàn)的基因，稱為顯性基因，通常用一個大寫的英文字母來表示；純合狀態(tài)時性狀能顯示出來，但在雜合狀態(tài)時就不能顯示出來的基因，稱為隱性基因．

已知表格信息反應(yīng)出：女兒有酒窩；父親也有酒窩，但母親沒有酒窩；若控制有酒窩的基因是顯性（A），控制無酒窩的基因是隱性（a），則沒有酒窩的母親的基因組成是aa；有酒窩女兒的基因組成Aa（女兒由母親提供一個隱性基因a；由父親提供一個顯性基因A），因此其父親的基因組成是AA或Aa．

（3）表格中的父親有耳垂；母親無耳垂，子女中無耳垂個體的基因型是aa，其中一個基因來自父親，一個來自母親．說明父親帶有隱性基因a，父親有耳垂，還帶有顯性基因A；這樣父親的基因型是Aa，母親的基因型是aa．他們所生的每一個孩子有耳垂的幾率是1/2（或50%），如右圖所示：

（4）均能卷舌的夫婦生了不能卷舌的孩子，孩子的基因組成是bb，說明父母傳遞給孩子的基因都是b；這對夫婦的基因組成只能是Bb；他們的孩子中表現(xiàn)為不能卷舌的幾率是1/4（或25%）．如左圖所示：

Ⅱ（1）在三種血細胞中；紅細胞的數(shù)量最多，成年人每立方毫米血液里紅細胞的數(shù)量，男子為500萬個左右，女子平均為420萬個左右；而白細胞每立方毫米血液中有5000～10000個；血小板的含量為每立方毫米血液中10萬--30萬個．紅細胞沒有細胞核，呈雙面凹的圓餅狀，數(shù)目最多．白細胞比紅細胞大，呈圓球狀，有細胞核，數(shù)目最少．血小板是血液中最小的血細胞，形狀不規(guī)則且無細胞核，數(shù)目較多，但比紅細胞要少．所以數(shù)量最多的為紅細胞，視野中不易觀察到血小板．

紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能．

（2）由于植物細胞的細胞液的濃度和動物細胞細胞液的濃度不同；為了維持細胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，因失水而皺縮，“觀察洋蔥表皮細胞”的實驗在載玻片上滴清水；“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗在載玻片上滴生理鹽水．錯誤：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水．更正：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水．原因：清水會讓口腔上皮細胞吸水膨脹最后導(dǎo)致破列．人的口腔上皮細胞色素淺，透光性強，直接觀察效果不明顯，因此應(yīng)該用稀碘液染色后再觀察．

故答案為：Ⅰ（1）遺傳變異。

（2）aaAaAAAa

（3）50%

（4）fa_questions_shengwu_tempfa_questions_shengwu_temp25%

Ⅱ（1）紅細胞；白細胞；血小板；氧．

（2）細胞核；細胞膜；在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水；應(yīng)該用稀碘液染色后再觀察．

【解析】【答案】此題綜合考查的是遺傳；變異；基因的顯性與隱性，觀察人血涂片實驗以及人的口腔上皮細胞實驗中實驗現(xiàn)象和實驗步驟的正確操作等知識點，需要結(jié)合每一小題逐一分析解答．

23、略

【分析】

（1）；如圖玻璃瓶中加入了適量淀粉、水和少量酵母菌；酵母菌在無氧的條件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，因此會出現(xiàn)氣泡，并有酒味．淀粉遇碘變藍色，此時取一些糊狀物滴上碘液，不變藍色，原因是酵母菌將淀粉全部分解掉了．

（2）；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；酵母菌換成乳酸菌后，乳酸菌不能把淀粉分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此試管中的石灰水不變渾濁．乳酸菌屬于細菌，酵母菌是真菌，二者最大的區(qū)別就是乳酸菌細胞無成形的細胞核．

故答案為：（1）酵母菌發(fā)酵把淀粉分解轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳；酵母菌將淀粉全部分解掉了。

（2）不變渾濁；乳酸菌沒有成形的細胞核。

【解析】【答案】此題是一個綜合性的填空題；涉及發(fā)酵技術(shù)；細菌、真菌的區(qū)別等內(nèi)容，分析解答．

五、簡答題(共2題，共6分)24、圓形或橢圓形病原體細胞遺傳物質(zhì)切斷傳播途徑【分析】解：（1）將處于生長初期的圓形或橢圓形西瓜放進方形玻璃盒中便可使其發(fā)育成這種“另類”西瓜；該變異不能遺傳給后代的原因是該性狀是由外界環(huán)境決定的，是不遺傳的變異，不能遺傳．因此若將方形西瓜的種子種植后，植株自然生長所結(jié)的西瓜形狀為圓形或橢圓形，原因是方形西瓜變異由環(huán)境引起，遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，不能遺傳．

（2）病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．微生物占絕大多數(shù)；包括病毒；衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲．從傳染病的角度分析，諾如病毒是該傳染病的病原體．該病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成．它不能獨立生活，必須寄生在生物體的活細胞活細胞內(nèi)．傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，“搞好個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生”，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．

故答案為：（1）圓形或橢圓形；

（2）病原體；細胞；遺傳物質(zhì)；切斷傳播途徑．

（1）變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異兩大類；遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，而不遺傳的變異是在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，由環(huán)境因素決定的．

（2）傳染病的流行包括三個基本環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染病流行的時候；切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的．因此，針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只要基礎(chǔ)扎實才能靈活答題．【解析】圓形或橢圓形病原體細胞遺傳物質(zhì)切斷傳播途徑25、青蛙蝸牛恒溫動物④種【分析】解：（1）青蛙體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱；屬于脊椎動物；體溫不恒定，屬于變溫動物，因此①是青蛙；貓體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物，體溫恒定，屬于恒溫動物，生殖方式胎生哺乳，屬于哺乳動物，因此②是貓；⑤蝸牛體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物、沒有翅膀，體外有外套膜．

（2）脊椎動物根據(jù)體溫是否恒定分為恒溫動物和變溫動物；因此在a處應(yīng)填的特征是：恒溫動物．

（3）蜘蛛屬于蛛形綱；節(jié)肢動物、無脊柱動物；而圖中屬于節(jié)肢動物的是無脊椎動物中有翅的昆蟲如④蜜蜂．

（4）生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位；界是最大的單位．

故答案為：

（1）青蛙；蚯蚓；

（2）恒溫動物；

（3）④；

（4）種．

根據(jù)動物有無脊柱把動物分為脊椎動物和無脊椎動物；蜜蜂；海蜇、蚯蚓背部沒有脊柱為無脊椎動物，而青蛙、麻雀、貓有脊柱為脊椎動物；而青蛙、麻雀、貓又根據(jù)有無翅膀分為兩類，麻雀有翅膀，青蛙和貓沒有翅膀；青蛙的生殖方式為卵生，貓的生殖方式為胎生；蜜蜂、海蜇、蚯蚓根據(jù)有無硬殼分為兩類，蜜蜂有翅膀，而海蜇、蚯蚓沒有；海蜇的身體不分節(jié)，蚯蚓的身體分節(jié)．據(jù)此可以判斷出①為青蛙、②是貓、③是麻雀、④是蜜蜂、⑤蝸牛、⑥是海蜇．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物的特有特征．【解析】青蛙蝸牛恒溫動物④種六、作圖題(共4題，共32分)26、器官2、4昆蟲產(chǎn)生的后代往往具有較強的生命力和適應(yīng)性8卵細胞分裂和分化水分、空氣該種子在25℃時比在18℃時更容易萌發(fā)【分析】【分析】圖中：1是萼片，2是雄蕊，3是花瓣，4是雌蕊，5是子房壁，8是卵細胞，7是極核細胞．【解析】【解答】解：（1）花是由多種組織組成的；屬于器官，植物完成傳粉與受精兩個生理過程后發(fā)育情況為：

可見與果實和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分2雄蕊和4雌蕊（合稱花蕊）．

（2）蟲媒花的特征是：花朵大而有顏色鮮艷的花冠；具有特殊氣味（如具芳香的氣味或臭味）及甜美的花蜜，花粉粒少且大；表面不平、具各種溝紋，突起成刺．所以此花屬于蟲媒花，借助昆蟲傳粉．異花傳粉與自花傳粉相比，是一種進化方式．因為異花傳粉的花粉和雌蕊來自不同的植物或不同花，二者的遺傳性差異較大，受精后發(fā)育成的后代往往具有較強大的生活力和適應(yīng)性．

（3）雙子葉植物內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉內(nèi)；子葉的結(jié)構(gòu)是由卵細胞受精后發(fā)育的．細胞分裂使細胞數(shù)目增多；分裂后的細胞，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程就是細胞分化．細胞的分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．因此種子萌發(fā)后，細胞經(jīng)過分裂和分化形成各種組織．

（4）①除溫度外；水分也會影響種子的萌發(fā)．

②天數(shù)與萌發(fā)的種子的數(shù)量關(guān)系是：．

③從數(shù)據(jù)可以看出：該種子在25℃時比在18℃時更容易萌發(fā)．

故答案為：（1）器官2；4

（2）昆蟲；產(chǎn)生的后代往往具有較強的生命力和適應(yīng)性。