2025年新科版必修1物理上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版必修1物理上冊階段測試試卷329考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升；如圖所示，則關(guān)于人的受力分析，下列敘述中正確的是（）

A.人受到重力、豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力B.人受到重力、豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力C.人受到重力、豎直向上的彈力D.人受到重力、豎直向上的彈力、電梯對人斜向上與速度方向一致的推力2、如圖所示物體疊放在物體上，置于光滑水平面上的質(zhì)量分別為之間的動摩擦因數(shù)已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，開始時此后逐漸增大，在增大到的過程中，則（）

A.當(dāng)拉力時，兩物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)B.兩物體開始時沒有相對運(yùn)動，當(dāng)拉力超過時，開始相對滑動C.兩物體間從受力開始就有相對運(yùn)動D.兩物體間始終沒有相對運(yùn)動3、A、B兩物體各自在不同緯度的甲、乙兩處受到一個豎直向上的外力作用做變加速直線運(yùn)動。如圖是物體A、B所受的外力F與加速度a的關(guān)系圖線。若物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，甲、乙兩處的重力加速度分別為gA、gB，兩個物體受到的重力分別為GA、GB；則（）

A.mA＞mB，GA＞GBB.mA＜mB，GA＜GBC.mA＞mB，gA＜gBD.mA＜mB，gA＞gB4、一家從事創(chuàng)新設(shè)計的公司打造了一臺飛行汽車，既可以在公路上行駛，也可以在天空飛行。已知該飛行汽車在跑道上的加速度大小為2m/s2，速度達(dá)到40m/s后離開地面。離開跑道后的加速度為5m/s2；最大速度為200m/s。該飛行汽車沿直線從靜止加速到最大速度所用的時間為（）

A.40sB.52sC.88sD.100s5、彈跳球是一種高彈性橡膠制成玩具小球。某同學(xué)游戲中，將彈跳球從高處豎直向下拋出，撞向地面后豎直向上跳起到處。若以拋出點為坐標(biāo)原點，豎直向上為正方向建立坐標(biāo)系，則第一次著地點、拋出點、最高點的坐標(biāo)分別為（）A.B.C.D.6、中國書法是一種藝術(shù)；它歷史悠久，是中華民族的標(biāo)志之一，某同學(xué)用毛筆練習(xí)書法，從基本筆畫“橫”開始練習(xí)。在楷書筆畫中,長橫的寫法要領(lǐng)如下:起筆時一頓,然后向右行筆,收筆時略向右按,再向左上回帶。該同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙,為防止打滑,他在白紙的左側(cè)靠近邊緣處用鎮(zhèn)紙壓住。則下列關(guān)于行筆過程中各物體的受力情況中說法正確的是（）

A.毛筆對紙的壓力一定大于毛筆的重力B.鎮(zhèn)紙受到了向右的靜摩擦力C.桌面受到了向右的摩擦力D.白紙受到了3個摩擦力評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列兩個共點力F1與F2的合力可能為7N的是（）A.F1=6N，F(xiàn)2=3NB.F1=3N，F(xiàn)2=3NC.F1=１N，F(xiàn)2=4ND.F1=5N，F(xiàn)2=3N8、跳高運(yùn)動員蹬地起跳時（）A.運(yùn)動員作用于地面的壓力等于運(yùn)動員受到的重力B.地面作用于運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員作用于地面的壓力C.地面作用于運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員受到的重力D.地面作用于運(yùn)動員的支持力與運(yùn)動員作用于地面的壓力大小相等9、下列對加速度的定義式a=的理解正確的是（）A.加速度a與速度變化量Δv成正比，與時間Δt成反比B.加速度a是描述速度變化快慢的物理量C.加速度a的方向與Δv方向相同D.加速度a的大小決定于速度變化率10、實驗者從某磚墻的高處使一個石子自由落下，并且拍攝石子在空中的照片，由于石子的運(yùn)動，如圖所示，它在照片上留下了一條模糊的徑跡，已知每塊磚的厚度（包括磚縫）都大約為使用的相機(jī)曝光時間為則（）

A.由這張照片可以估算出石子落到A點的速度大約為B.由這張照片可以估算出石子落到A點的速度大約為C.由這張照片可以估算出石子開始下落的位置到A點距離大約為D.即使知道的準(zhǔn)確長度，由于題目條件過少，無法估算石子下落到A點速度和距離11、如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止在斜面體M上，此時斜面也處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面體的質(zhì)量為M；則下列說法正確的是（）

A.水平面對斜面體M無摩擦力B.水平面對斜面體M有水平向右的摩擦力C.水平面對斜面體M的支持力大小為（M+m）gD.m受到M的摩擦力為mgcosθ，方向沿斜面向上12、如圖所示，人站在電動扶梯的水平臺階上，假定人與扶梯一起沿斜面加速上升，在這個過程中，以下說法正確的是（）

A.踏板對人的摩擦力水平向右B.踏板對人的作用力方向是平行于斜面向上C.人所受的合力等于零D.人對踏板的壓力大小不等于人的重力大小13、小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放；用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中1；2、3和4所示．已知連續(xù)兩次閃光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d，由此可知小球。

A.從位置1到4過程中的平均速度大小約為B.下落過程中的加速度大小約為C.經(jīng)過位置3時的瞬時速度大小約為D.經(jīng)過位置4時的瞬時速度大小約為14、不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上點，跨過滑輪的細(xì)繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將物塊B從水平面上的點移至點后；A；B仍保持靜止，下列說法正確的是（）

A.B與水平面間的摩擦力減小B.水平面對B的彈力增大C.懸于墻上的繩所受拉力減小D.B靜止時，圖中兩角始終相等評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、圖示是一物體向東運(yùn)動的速度圖象．由圖可知,在0~10s內(nèi)物體的加速度大小是____,方向____;在10s~40s內(nèi)物體的加速度為___;在40s~60s內(nèi)物體的加速度大小是____,方向____．

16、力的三要素：大小、______和______。17、在排球比賽中，扣球手抓住一次機(jī)會打了一個“探頭球”，已知來球速度為10m/s，擊回的球速度大小為20m/s，擊球時間為0.05s，假設(shè)速度方向均為水平方向，求：擊球過程中排球的加速度大小為_______，方向為_______．18、一質(zhì)點在x軸上運(yùn)動，各個時刻的位置坐標(biāo)如下表，則此質(zhì)點開始運(yùn)動后。t/s012345x/m05-4-1-71

（1）幾秒內(nèi)位移最大______

A．1sB．2sC．3sD．4sE.5s

（2）第幾秒內(nèi)位移最大______

A．1sB．2sC．3sD．4sE.5s

（3）幾秒內(nèi)路程最大______

A．1sB．2sC．3sD．4sE.5s

（4）第幾秒內(nèi)路程最大______

A．1sB．2sC．3sD．4sE.5s19、將一橫截面為扇形的物體B放在水平面上，一小滑塊A放在物體B上，如圖所示，已知物體B的質(zhì)量為M，滑塊A的質(zhì)量為m，除了物體B與水平面間的摩擦力之外，其余接觸面的摩擦力均可忽略不計。當(dāng)整個裝置靜止時，滑塊A和物體B接觸的一面與豎直擋板之間的夾角為重力加速度為g，則物體B對水平面的壓力大小為______，物體B受水平面的摩擦力大小為______。

20、如圖所示，兩根輕桿鉸接后，懸掛一個鳥籠。在圖示的各種情況中，你認(rèn)為哪一根輕桿可以用繩子代替？（a）圖中是_____，（b）圖中是_____，（c）圖中是_____。

21、一質(zhì)點t=0時位于坐標(biāo)原點,下圖為該質(zhì)點做直線運(yùn)動的速度時間圖線,由圖可知,在時間t=______s時質(zhì)點距坐標(biāo)原點最遠(yuǎn)；從t=0到t=20s內(nèi)通過的路程是_______m.

22、細(xì)線下掛一個質(zhì)量為m的小球，現(xiàn)用一個力F拉小球使懸線偏離豎直方向θ角處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，則拉力F的最小值為________，與豎立方向間夾角為________．23、如圖所示，質(zhì)量為m的質(zhì)點以初速度v0向右上方運(yùn)動，v0與豎直方向的夾角為不計空氣阻力．為保持質(zhì)點沿直線運(yùn)動，需再施加外力F的作用，則F至少為__________;若則質(zhì)點機(jī)械能大小的變化情況是__________．(取sin37°=0.6,cos37°=0.8)

評卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)24、如圖所示；靜止的木塊對桌面的壓力為6N。

（1）畫出壓力的圖示；

（2）畫出木塊所受重力和支持力的示意圖。

25、畫出圖中物體A，B所受的力；其中球面和豎直墻面是光滑的，其他接觸面粗糙。

26、請根據(jù)實際情況畫出重力的分解圖，并求解各個分力，已知物體重力為G，夾角為．

評卷人得分五、實驗題(共4題，共28分)27、在“驗證平行四邊形定則”的實驗中；先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．

(1)對兩次拉伸橡皮條的實驗操作過程中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)

A.同一次實驗中，O點位置不允許變動。

B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置。

C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點。

(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中必要的實驗要求是________(填字母代號)．

A．兩細(xì)繩必須等長。

B．彈簧秤；細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行。

C．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些；標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要適當(dāng)遠(yuǎn)些。

D．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大A.B.C.E.E.28、物理實驗一般都涉及實驗?zāi)康?；實驗原理、實驗儀器、實驗方法、實驗操作、數(shù)據(jù)分析等。例如：

（1）實驗儀器。打點計時器在隨物體做勻變速直線運(yùn)動的紙帶上打點，其中一部分如圖所示，B、C、D為紙帶上標(biāo)出的連續(xù)3個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點之間還有4個計時點沒有標(biāo)出。用刻度尺測量各點之間的距離，示數(shù)如圖所示。打點計時器使用的電源是__________（選填“交流電源”或“直流電源”），B、D之間的距離為__________cm。

（2）數(shù)據(jù)分析。打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。根據(jù)（1）的測量結(jié)果，打C點時，紙帶運(yùn)動的速度vC=__________m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）實驗原理。在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中實驗裝置如圖所示。請你分析說明：實驗中需要滿足哪些條件并且完成哪些操作，才能認(rèn)為砂和桶的總重力等于小車所受合力__________。

29、某實驗小組做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）按照正常實驗操作，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______；

（2）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項其中正確的是______（填入相應(yīng)的字母）

A.兩根細(xì)繩必須等長。

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。

C.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等。

D.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。

E.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置。

（3）實驗中的一次測量如圖丙所示，兩個測力計M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°，若保持測力計M的讀數(shù)不變，當(dāng)角α由圖中所示的值逐漸減小時，要使橡皮筋的活動端仍在O點，可采用的辦法是______；

A.增大N的讀數(shù)，減小β角。

B.減小N的讀數(shù)，增大β角。

C.減小N的讀數(shù)，減小β角。

D.增大N的讀數(shù)，增大β角。

（4）在另一小組研究兩個共點力合成的實驗中，兩個分力的夾角為θ，合力為F，F(xiàn)與θ的關(guān)系圖像如丁圖所示。已知這兩分力大小不變，則任意改變這兩個分力的夾角，能得到的合力大小的變化范圍是______；

30、請完成游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)：

(1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)為__________

(2)左圖為校零時的狀態(tài)，右圖為測量時的狀態(tài)，則螺旋測微器的讀數(shù)為________

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

對人進(jìn)行受力分析；人隨電梯勻速上升，豎直方向上人受到重力和電梯對人的支持力，這兩個力是一對平衡力；水平方向上既沒發(fā)生相對運(yùn)動也沒有相對運(yùn)動的趨勢，所以不受摩擦力的作用。

故選C。2、D【分析】【詳解】

首先以整體為研究對象受力如圖所示，在水平方向只受拉力根據(jù)牛頓第二定律得

再以為研究對象，如圖所示，水平方向所受摩擦力

當(dāng)為最大靜摩擦力時，解得

得

由此可以看出，當(dāng)時，間的摩擦力都達(dá)不到最大靜摩擦力，也就是說，間不會發(fā)生相對運(yùn)動；

A．不符合題意；錯誤；

B．不符合題意；錯誤；

C．不符合題意；錯誤；

D．正確．3、C【分析】【詳解】

對物體受力分析；受重力和拉力，根據(jù)牛頓第二定律，有：

F﹣mg=ma；變形得到：

F=ma+mg；斜率表示質(zhì)量，由圖象知A的斜率大，故mA＞mB；

當(dāng)a=0時，F(xiàn)=G，故GA=GB；

當(dāng)F=0時，a=﹣g，即g為橫截距的長度，故gA＜gB；

A．mA＞mB，GA＞GB；與結(jié)論不相符，選項A錯誤；

B．mA＜mB，GA＜GB；與結(jié)論不相符，選項B錯誤；

C．mA＞mB，gA＜gB；與結(jié)論相符，選項C正確；

D．mA＜mB，gA＞gB；與結(jié)論不相符，選項D錯誤；

故選C。4、B【分析】【詳解】

根據(jù)v=v0＋at，飛行汽車在跑道上運(yùn)動時有v1=a1t1

則該飛行汽車在跑道上加速的時間t1=s=20s

飛行汽車離開地面后有v2=v1＋a2t2

則該飛行汽車在空中加速的時間t2=s=32s

則t=t1＋t2=52s

故選B。5、C【分析】【詳解】

以拋出點為坐標(biāo)原點，豎直向上為正方向，則拋出點的坐標(biāo)

第一次著地點的做坐標(biāo)

最高點的坐標(biāo)

故選C。6、C【分析】【詳解】

毛筆在書寫的過程中受到重力、手的作用力以及紙的支持力處于平衡狀態(tài)，應(yīng)用手對毛筆的作用力是未知的，所以不能判斷出毛筆對紙的壓力與毛筆的重力的關(guān)系。故A錯誤；白紙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以鎮(zhèn)紙始終不受摩擦力鎮(zhèn)紙的作用是增大紙與桌面之間的彈力與摩擦力。故B錯誤；白紙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則白紙在水平方向受到的毛筆對白紙的向右摩擦力與桌面對白紙的向左摩擦力處于平衡狀態(tài)；根據(jù)牛頓第三定律可知，白紙對桌面的摩擦力的方向向右。故C正確。白紙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，可知白紙與鎮(zhèn)紙之間沒有摩擦力，則白紙在水平方向只受到毛筆對白紙的摩擦力以及桌面對白紙的摩擦力。故D錯誤；故選C。二、多選題(共8題，共16分)7、A:D【分析】【分析】

【詳解】

A．F1=6N，F(xiàn)2=3N，合力大小的取值范圍為

可能是7N；故A正確；

B．F1=3N，F(xiàn)2=3N，合力大小的取值范圍為

不可能是7N；故B錯誤；

C．F1=1N，F(xiàn)2=4N，合力大小的取值范圍為

不可能是7N；故C錯誤；

D．F1=5N，F(xiàn)2=3N，合力大小的取值范圍為

可能是7N；故D正確。

故選AD。8、C:D【分析】【分析】

【詳解】

AC．運(yùn)動員起跳要加速上升；具有向上的加速度，故地面作用于運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員受到的重力，運(yùn)動員作用于地面的壓力大于運(yùn)動員受到的重力，A錯誤，C正確；

BD．地面作用于運(yùn)動員的支持力與運(yùn)動員作用于地面的壓力是相互作用力；大小相等，B錯誤，D正確。

故選CD。9、B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．加速度a等于速度的變化量Δv與時間Δt的比值；但是與速度的變化量以及時間均無關(guān)，選項A錯誤；

B．加速度a是描述速度變化快慢的物理量；選項B正確；

C．加速度a的方向與Δv方向相同；選項C正確；

D．加速度a的大小決定于速度變化率選項D正確。

故選BCD。10、B:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．根據(jù)公式

即有

A錯誤；B正確；

CD．根據(jù)公式

可得

D錯誤；C正確。

故選BC。11、A:C【分析】【詳解】

AB．對整體，根據(jù)平衡條件得，水平面對斜面體M無摩擦力；A正確，B錯誤；

C．對整體，根據(jù)平衡條件得

C正確；

D．對物體m，根據(jù)平衡條件得

D錯誤。

故選AC。12、A:D【分析】【詳解】

設(shè)斜面坡角為θ，人的加速度斜向上，將加速度分解到水平和豎直方向得：ax=acosθ，方向水平向右；ay=asinθ，方向豎直向上；水平方向f=max=macosθ，方向水平向右，選項A正確；人的加速度方向沿斜面斜向上，則人所受的合外力方向沿斜面斜向上，即踏板對人的作用力與重力的合力方向沿斜面斜向上，選項B錯誤；人做加速運(yùn)動，則人所受的合外力不為零，選項C錯誤；豎直方向：N=mg+masinθ，則人對踏板的壓力大小大于人的重力大小，選項D正確；故選AD.13、A:D【分析】【詳解】

A．從位置1到位置4的過程中平均速度大小

故A正確．

B．根據(jù)△x=d=aT2得，加速度

故B錯誤．

C．經(jīng)過位置3時的瞬時速度大小為

選項C錯誤；

D．經(jīng)過位置4時的瞬時速度大小約為

選項D正確；14、A:D【分析】【分析】

由題可知本題考查力的平衡。

【詳解】

AB．對A分析；由于A靜止，故繩子的拉力等于A的重力；繩子對B的拉力也保持不變，等于A的重力。對B分析，B向左移動時，繩與水平面的夾角變大，繩拉力的水平分量減小，而水平方向B受力平衡，則摩擦力減小。繩拉力的豎直分量變大，則水平面對B的彈力減小，故A正確，B錯誤；

C．由于滑輪兩側(cè)的繩夾角減??；而兩拉力不變，故懸于墻上的繩子的拉力將變大，C錯誤；

D．因滑輪兩側(cè)的繩子的拉力相等，而拉滑輪的力與兩段繩子的力的合力大小相等，則拉滑輪的力應(yīng)在這兩段繩子拉力的角平分線上，故始終相等；故D正確。

故選AD。三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】

在速度-時間圖象中；圖線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負(fù)．圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移．根據(jù)數(shù)學(xué)知識求解．

【詳解】

在速度-時間圖象中圖線的斜率表示加速度；

所以0～10s內(nèi)物體的加速度為：

加速度為正表示加速度的方向與所選的正方向東方相同；即加速度方向為向東；

在10s～40s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動；加速度大小為0；

在40s～60s內(nèi)物體的加速度：

所以大小為1.5m/s2；負(fù)號表示加速度的方向與所選的正方向東方相反，即加速度方向為向西．

【點睛】

本題是為速度--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率即表示加速度的含義，加速度的解法．【解析】3m/s2向東01.5m/s2向西16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】方向作用點17、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]規(guī)定來球方向為正方向，則v0＝10m/s，v＝－20m/s，t＝0.05s；

由公式a＝

得a＝m/s2＝－600m/s2

加速度的方向與初速度方向相反（或與擊回方向相同）．【解析】①.600m/s2②.方向與初速度方向相反18、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）4s內(nèi)的位移是-7m；其大小為7m，最大。

故選D；

（2）第2s內(nèi)的位移是-9m；其大小是9m，最大。

故選B；

（3）由于質(zhì)點一直在運(yùn)動著；時間越長，經(jīng)過的軌跡也越長，在5s內(nèi)的路程也最大。

故選E。

（4）在第2s內(nèi)質(zhì)點的位移最大；路程是9m也最大。

故選B?！窘馕觥竣?D②.B③.E④.B19、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]對整體根據(jù)平衡條件

根據(jù)牛頓第三定律

解得

[2]對A根據(jù)平衡條件得

對AB根據(jù)平衡條件得

解得【解析】20、略

【分析】【詳解】

[1]繩子只能承受拉力；不能承受壓力，因此在（a）圖中，鳥籠的拉力對A桿產(chǎn)生拉力作用，可以用繩子代替，對B桿產(chǎn)生壓力作用，不可以用繩子代替。

[2]在（b）圖中；鳥籠的拉力對C桿產(chǎn)生拉力作用，可以用繩子代替，對D桿產(chǎn)生壓力作用，不可以用繩子代替。

[3]在（c）圖中，鳥籠的拉力對E桿產(chǎn)生拉力作用，可以用繩子代替，對F桿產(chǎn)生壓力作用，不可以用繩子代替?！窘馕觥緼CE21、略

【分析】【詳解】

[1]．在0～10s內(nèi)；質(zhì)點從原點出發(fā)向正方向做勻減速直線運(yùn)動，10s末速度為零；在10～20s內(nèi)，質(zhì)點為沿負(fù)方向返回做勻加速直線運(yùn)動．則10s末質(zhì)點離坐標(biāo)原點最遠(yuǎn)．

[2]．由圖質(zhì)點在前10s內(nèi)的位移大小為

在后10s內(nèi)的位移大小為x2=20m．

則從t=0到t=20s內(nèi)通過的路程是40m．【解析】104022、略

【分析】【詳解】

以物體為研究對象；根據(jù)圖解法可知，當(dāng)拉力F與細(xì)線垂直時最?。?/p>

根據(jù)平衡條件得F的最小值為：Fmin=mgsinθ；此時該力與豎立方向間夾角為：90°﹣θ.【解析】mgsinθ；90°﹣θ23、略

【分析】【詳解】

[1]為保持質(zhì)點沿直線運(yùn)動,質(zhì)點的合力必須與速度在同一直線上,運(yùn)用三角形定則作出F在三種不同角度時質(zhì)點的合力,如圖.

可以知道,當(dāng)F垂直于向上時F最小,且最小值為

[2]當(dāng)由圖知,F有兩種可能的方向,其方向關(guān)于F取得最小時的方向?qū)ΨQ,因為當(dāng)F與成銳角,質(zhì)點做勻加速直線運(yùn)動,F一直對質(zhì)點做正功,質(zhì)點的機(jī)械能始終增大.當(dāng)F與成鈍角,質(zhì)點先沿方向向右上方做勻減速直線運(yùn)動,速度減至零后沿原方向返回做勻加速直線運(yùn)動,F對質(zhì)點先做負(fù)功后做正功,質(zhì)點的機(jī)械能先減小后增大.【解析】當(dāng)F與成銳角,質(zhì)點的機(jī)械能始終增大；當(dāng)F與成鈍角,質(zhì)點的機(jī)械能先減小后增大.．四、作圖題(共3題，共9分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）畫木塊對桌面的壓力的圖示步驟：

①根據(jù)力的大小選擇合適的標(biāo)度；用如圖所示長度表示2N的力；

②從O點豎直向下畫一條三倍于標(biāo)度的線段；表示力的大小，畫上箭頭表示力的方向；

③標(biāo)上符號及力的大小。

（2）畫力的示意圖時；只需畫出力的作用點和方向，對線段的長短沒有嚴(yán)格要求，木塊所受重力和支持力的示意圖如圖所示。

【解析】（1）（2）25、略

【分析】【詳解】

圖1中，A受到重力G、球體對其的支持力FN1、地面對其的支持力FN2以及地面對其的摩擦力Ff，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于球體與A的接觸面斜向右上，F(xiàn)N2垂直于地面豎直向上，F(xiàn)f沿地面向左；如答圖1所示。

答圖1圖2中，A受到重力G、繩子的拉力FT以及球體對其的支持力FN，其中G豎直向下，F(xiàn)T沿繩子斜向左上，F(xiàn)N沿兩球體中心連線斜向右上；如答圖2所示。

答圖2圖3中，A受到重力G、斜墻對其的支持力FN1以及墻角對其的支持力FN2，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于斜墻面斜向左上，F(xiàn)N2沿A的中心與墻角連線斜向右上；如答圖3所示。

答圖3圖4中，A受到重力G、容器側(cè)壁對其的支持力FN1以及另一個球體對其的支持力FN2，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于容器側(cè)壁向左，F(xiàn)N2沿兩球體中心連線斜向右上；如答圖4所示。

答圖4圖5中，A受到重力G、地面對其的摩擦力Ff、地面對其的支持力FN以及繩子的拉力FT，其中G豎直向下，F(xiàn)N垂直于地面向上，F(xiàn)T沿繩子斜向左上，F(xiàn)f沿地面向右；如答圖5所示。

答圖5圖6中，A受到重力G、墻壁對其的支持力FN以及繩子對其的拉力FT，其中G豎直向下，F(xiàn)T沿繩子斜向左上，F(xiàn)N垂直于墻壁向右；如答圖6所示。

答圖6圖7中，A受到重力G、斜面對其的支持力FN1以及墻壁對其的支持力FN2，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于斜面斜向左上，F(xiàn)N2垂直于墻壁向右；如答圖7所示。

答圖7圖8中，A受到重力GA、B對其的摩擦力FfA以及B對其的支持力FNA，其中GA豎直向下，F(xiàn)fA沿A、B接觸面斜向上，F(xiàn)NA垂直于A、B接觸面斜向右上；B受重力GB、A對其的摩擦力Ff1B、A對其的壓力F壓、墻壁對其的支持力FN1B、地面對其的支持力FN2B以及地面對其的摩擦力Ff2B，其中GB豎直向下，F(xiàn)f1B沿A、B接觸面斜向右下，F(xiàn)壓垂直于A、B接觸面斜向左下，F(xiàn)N1B垂直于墻壁豎直向右，F(xiàn)N2B垂直于地面向上，F(xiàn)f2B沿地面向左。如答圖8所示。

答圖8【解析】如答圖1~8所示。

答圖1答圖2答圖3答圖4答圖5答圖6答圖7答圖826、略

【分析】【詳解】

根據(jù)平行四邊形定則；重力的分解圖如下圖所示。

根據(jù)函數(shù)關(guān)系，重力的兩個分力．

考點：力的分解。

點評：一個力可以有無數(shù)個分力，但具體問題中，要根據(jù)實際情況分解．所謂實際情況，可理解為實際效果和實際需要．【解析】五、實驗題(共4題，共28分)27、A:B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

(1)A；同一次實驗中；將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置O，意味著兩次力的作用效果相同，所以O(shè)位置不允許變動，故A正確．

B；實驗中不僅要記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置；還要同時記錄力的方向，故B錯誤．

C；實驗中把橡皮條的另一端拉到O點時；兩個彈簧測力計之間的夾角不是越大越好，兩個彈簧測力計之間的夾角太大了會增大實驗的誤差，故C錯誤．

D；實驗體現(xiàn)了等效替代的實驗思想；兩次拉伸橡皮條到同一點O，意味著兩次力的作用效果相同，故D正確．

故選：A；D

(2)A；通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時；并非要求兩細(xì)繩等長，故A錯誤．

B；實驗要求盡量準(zhǔn)確；為了減小實驗因摩擦造成的誤差，