鶴崗師范高等?？茖W(xué)?！蹲o(hù)理教育學(xué)和健康教育學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁?dān)Q崗師范高等?？茖W(xué)校

《護(hù)理教育學(xué)和健康教育學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在護(hù)理呼吸系統(tǒng)感染的患者時(shí)，保持呼吸道通暢是重要的護(hù)理措施。對于痰液黏稠不易咳出的患者，以下哪種方法有助于祛痰？（）A.多喝水B.霧化吸入C.體位引流D.胸部叩擊2、在護(hù)理患有腦血栓形成的患者時(shí)，以下關(guān)于康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)機(jī)，哪一個是恰當(dāng)?shù)?？（）A.在病情穩(wěn)定后盡早開始康復(fù)訓(xùn)練，包括肢體功能、語言功能等方面的訓(xùn)練B.等患者完全恢復(fù)后再進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練C.發(fā)病后1個月開始康復(fù)訓(xùn)練D.不進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，依靠藥物治療3、當(dāng)護(hù)理一位患有青光眼的患者時(shí)，以下哪項(xiàng)健康教育內(nèi)容對于保護(hù)患者的視力最為重要？（）A.避免長時(shí)間用眼B.定期測量眼壓C.按照醫(yī)囑使用眼藥水D.以上都是4、對于一位患有急性胰腺炎的患者，在護(hù)理觀察中，以下哪項(xiàng)指標(biāo)對于判斷病情的嚴(yán)重程度具有重要意義？（）A.患者的腹痛程度和性質(zhì)B.血清淀粉酶和脂肪酶的水平C.患者的體溫變化D.患者有無惡心、嘔吐癥狀5、對于患有高血壓急癥的患者，以下關(guān)于降壓治療的原則，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.迅速降壓，在數(shù)分鐘至1小時(shí)內(nèi)將血壓降至安全水平B.緩慢降壓，避免血壓下降過快C.不進(jìn)行降壓治療，等待血壓自行恢復(fù)D.一次性將血壓降至正常范圍6、在婦產(chǎn)科護(hù)理中，產(chǎn)后護(hù)理是重要的內(nèi)容。產(chǎn)后惡露的觀察是判斷子宮恢復(fù)情況的重要指標(biāo)之一。正常的惡露持續(xù)時(shí)間一般為？（）A.2-3周B.4-6周C.7-8周D.9-10周7、在為患者進(jìn)行導(dǎo)尿操作時(shí)，需要嚴(yán)格遵循操作規(guī)程。以下關(guān)于導(dǎo)尿操作的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.嚴(yán)格消毒尿道口及周圍皮膚B.選擇合適型號的導(dǎo)尿管C.導(dǎo)尿過程中動作應(yīng)輕柔，避免損傷尿道黏膜D.為了方便，可以不遵循無菌原則8、在護(hù)理兒科患者時(shí)，需要考慮到兒童的特點(diǎn)，以下哪個不是兒童患者的特點(diǎn)？（）A.好奇心強(qiáng)B.表達(dá)能力差C.免疫力弱D.自理能力強(qiáng)9、在護(hù)理一位患有新生兒黃疸的患兒時(shí)，需要密切觀察病情變化。以下關(guān)于新生兒黃疸護(hù)理的描述，不正確的是？（）A.監(jiān)測膽紅素水平B.保證患兒充足的水分?jǐn)z入C.膽紅素值過高時(shí)，應(yīng)立即停止母乳喂養(yǎng)D.觀察患兒的精神狀態(tài)和吃奶情況10、在護(hù)理一位患有糖尿病的患者時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者血糖控制不佳。以下哪種因素最有可能導(dǎo)致這種情況？（）A.患者未按時(shí)注射胰島素B.患者飲食中碳水化合物攝入過多C.患者運(yùn)動量過大D.患者近期精神壓力過大11、在護(hù)理患有慢性心力衰竭的患者時(shí)，以下哪種藥物可以減輕心臟負(fù)荷？（）A.地高辛B.硝酸甘油C.多巴胺D.呋塞米12、對于一位患有蛛網(wǎng)膜下腔出血的患者，護(hù)理的重點(diǎn)是預(yù)防再出血。以下哪項(xiàng)護(hù)理措施不正確？（）A.絕對臥床休息4-6周B.避免情緒激動和劇烈運(yùn)動C.保持大便通暢，必要時(shí)使用緩瀉劑D.早期進(jìn)行腰椎穿刺，放出腦脊液，減輕頭痛13、在護(hù)理患有缺鐵性貧血的患者時(shí)，飲食補(bǔ)鐵是重要的治療措施之一。以下哪種食物含鐵量較高且易于吸收？（）A.牛奶B.雞蛋C.菠菜D.動物肝臟14、在護(hù)理一位患有先天性心臟病的患兒時(shí)，以下哪項(xiàng)護(hù)理措施有助于預(yù)防患兒發(fā)生心力衰竭？（）A.避免患兒劇烈哭鬧B.預(yù)防呼吸道感染C.合理安排患兒的活動和休息D.以上都是15、關(guān)于一位患有肝硬化食管胃底靜脈曲張破裂出血的患者，在飲食護(hù)理方面，以下錯誤的是（）A.禁食B.出血停止后，給予溫涼、清淡、無渣的流食C.避免食用粗糙、堅(jiān)硬、刺激性食物D.鼓勵患者多吃油炸食品和堅(jiān)果16、在護(hù)理患有急性闌尾炎術(shù)后的患者時(shí)，以下哪種情況提示發(fā)生了切口感染？（）A.體溫正常B.切口無紅腫C.切口有膿性分泌物D.白細(xì)胞計(jì)數(shù)正常17、在護(hù)理一位患有慢性心力衰竭的患者時(shí)，需要密切關(guān)注其癥狀和體征。以下哪種情況最可能提示患者病情加重？（）A.患者夜間睡眠時(shí)可平臥B.患者活動后心悸癥狀減輕C.患者出現(xiàn)下肢凹陷性水腫D.患者呼吸頻率穩(wěn)定在每分鐘18次18、當(dāng)護(hù)理一位患有肝硬化腹水的患者時(shí)，以下哪項(xiàng)護(hù)理操作需要特別謹(jǐn)慎，以防止并發(fā)癥的發(fā)生？（）A.為患者測量腹圍B.協(xié)助患者更換體位C.為患者進(jìn)行腹腔穿刺放液D.觀察患者的尿量和腹水的增減19、在護(hù)理一位患有腦梗死的患者時(shí)，需要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。以下關(guān)于腦梗死患者康復(fù)訓(xùn)練的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)盡早開始B.訓(xùn)練強(qiáng)度應(yīng)根據(jù)患者情況逐漸增加C.患者感覺疲勞時(shí)應(yīng)停止訓(xùn)練D.康復(fù)訓(xùn)練主要依靠家屬，護(hù)士不需要參與20、在護(hù)理患者的過程中，護(hù)士需要進(jìn)行消毒隔離，以下哪個不是消毒隔離的措施？（）A.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作B.對患者進(jìn)行隔離C.定期消毒病房D.讓患者隨意接觸其他患者二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析神經(jīng)內(nèi)科患者吞咽困難的評估方法和護(hù)理對策，論述如何預(yù)防誤吸和保證營養(yǎng)攝入。2、（本題5分）分析兒科麻疹患兒的護(hù)理要點(diǎn)和并發(fā)癥預(yù)防，論述如何做好隔離和消毒工作。3、（本題5分）在護(hù)理患有急性心肌梗死行介入治療后的患者時(shí)，如何進(jìn)行穿刺部位的護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)？4、（本題5分）對于患有胃潰瘍的患者，護(hù)理中如何觀察有無惡變的跡象，指導(dǎo)患者正確用藥和飲食？5、（本題5分）當(dāng)照顧一位患有糖尿病酮癥酸中毒昏迷的患者時(shí)，如何進(jìn)行急救護(hù)理和病情監(jiān)測？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）一位78歲的老人，因白內(nèi)障手術(shù)住院。請?jiān)u估術(shù)后可能出現(xiàn)的并發(fā)癥及護(hù)理對策。2、（本題5分）一名80歲的老年癡呆患者，走失后被找回送入醫(yī)院。生活自理能力差，且有走失風(fēng)險(xiǎn)。請制定護(hù)理方案以保障患者安全和提高生活質(zhì)量。3、（本題5分）一位35歲的產(chǎn)婦，產(chǎn)后出現(xiàn)產(chǎn)后風(fēng)濕，關(guān)節(jié)疼痛。請制定護(hù)理措施和中醫(yī)調(diào)理建議。4、（本題5分）一位48歲的急性心肌梗死患者，介入治療后出院。請制定出院護(hù)理計(jì)劃，包括康復(fù)指導(dǎo)和生活注意事項(xiàng)。5、（本題5分）一名70歲的腦梗塞患者，吞咽功能障礙，發(fā)生誤吸導(dǎo)致肺炎。分析護(hù)理問題，制定護(hù)理措施和喂食技巧。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）康復(fù)護(hù)理中的運(yùn)動康復(fù)是重要的康復(fù)內(nèi)容。請論述運(yùn)動康復(fù)的內(nèi)容、方法及在康復(fù)護(hù)理中的重要性，結(jié)合實(shí)際案例說明如何進(jìn)行有效的運(yùn)動康復(fù)護(hù)理。2、（本題10分）康復(fù)科脊髓損傷患者的護(hù)理重點(diǎn)在于功能重建和并發(fā)癥預(yù)防。請深入探討脊髓損傷患者的膀胱管理、腸道護(hù)理、壓瘡預(yù)防和康復(fù)訓(xùn)練的護(hù)理配合，分析如