2025年華師大新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某同學繪制了一幅我國遠古居民生活場景的想像圖。下列內(nèi)容與北京人相符的是（）①頭部帶有猿的某些特征②使用打制石器，過群居生活③用火取暖，燒烤食物④種植水稻，蒸煮米飯A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”的橋是（）A.趙州橋B.玉帶橋C.瀘定橋D.灞橋3、對于東漢末年的黃巾起義說法錯誤的是（）A.沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振B.這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人之一張角創(chuàng)立了太平道C.這次起義的農(nóng)民頭裹黃巾，在全國各地同時向東漢王朝發(fā)動猛烈進攻D.歷時10多年的黃巾起義最后被鎮(zhèn)壓下去4、西漢王朝進入鼎盛時期是在（）A.漢文帝時期B.漢景帝時期C.漢武帝時期D.漢元帝時期5、下圖是一張蒙古國2003年版紙幣。錢幣中的人物成吉思汗的主要貢獻是

①統(tǒng)一蒙古各部②建立蒙古政權(quán)③正式定國號為元④滅亡南宋，完成統(tǒng)一A.①②③④B.②③C.①②D.①②③6、俗話說：“塞翁失馬，焉知非福，”從所學知識看，最早指出類似觀點的是（）A.老子B.孔子C.孟子D.韓非7、我們經(jīng)常引用“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”來激勵人要有骨氣。這一名言出自于（）A.老子B.孔子C.莊子D.孟子8、10、詩歌在一定程度上反映了社會生活。下列詩歌中，能反映唐玄宗統(tǒng)治前期盛世景象的是（）A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”B.“朱門酒肉臭，路有凍死鬼”C.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”D."爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇”評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、西周時，周王通過鞏固了對全國的統(tǒng)治（）A．世襲制B．分封制C．禪讓制D．郡縣制10、唐朝時期，人才輩出。（1）他敢于直言，先后向唐太宗進諫二百多次，他就是最著名的諫臣____________。（2）他的詩豪邁奔放；又清新飄逸，想象豐富，他被譽為“詩仙”，他是_____；

（3）他的畫筆力剛健，人物神形兼?zhèn)?，《歷代帝王像》是其代表作，他是_____________，開后世寫意畫之先河，被后世稱為“畫圣”的是_________。11、春秋時期，人們測定出了一年二十四個節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。12、（判斷題，正確的填A(yù)，錯誤的填B。）清代杰出的科學家宋應(yīng)星寫的《天工開物》，總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，外國學者稱之為“中國17世紀的工藝百科全書”。13、世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品是《圣經(jīng)》14、我國有文字可考的歷史是從______開始的．______時期，牛耕出現(xiàn)．15、宋朝海外貿(mào)易發(fā)達，政府在主要貿(mào)易港口設(shè)立了都護府管理海外貿(mào)易．______（判斷對錯）．16、回眸事件；追尋歷史，歷史事件是鑒古資今的訪蹤器。

公元前209年爆發(fā)的______是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，動搖了秦朝的統(tǒng)治根基；383年爆發(fā)的______是我國古代又一次以少勝多的戰(zhàn)役，此后，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。17、湯是位有作為的君主，任用有才干的______等人做大臣。春秋時期第一個霸主，他任用______為相。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、隋唐書法，名家輩出，《玄秘塔碑》是顏真卿的作品。19、宋朝重文輕武的政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，但也埋下了軍事上積貧積弱的隱患。

20、戰(zhàn)國時期墨家主張實行“仁政”，還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。21、（）明朝時絲織業(yè)中心是成都，制瓷業(yè)中心是景德鎮(zhèn)。22、漢武帝建立西漢并實行了休養(yǎng)生息的政策。（）

23、公元前841年，西周爆發(fā)“國人暴動”，周幽王被驅(qū)逐出鎬京。______（判斷對錯）24、都江堰是戰(zhàn)國后期秦國蜀郡郡守李冰主持在成都附近的岷江上修建的。評卷人得分四、材料題(共3題，共15分)25、被后代儒家視作理想一國的“上三代”，即先后建立政權(quán)并相互繼承的夏、商、西周三個王朝，他們的前身夏族、商族和周族幾乎都是同時形成并發(fā)展的。肥沃、溫和、文化發(fā)達的黃河流域為他們提供了施展才能的理想舞臺，誰能戰(zhàn)勝對手與災(zāi)害，誰就可能成為“天下共主”。其實，當時的天下不是很大，而作為“共主”，也只是駕馭了黃河流的中部地區(qū)他們心中的“中方”。他們創(chuàng)造了一個足以讓人民臣服的理由：受命于天，并宣稱他們的領(lǐng)袖是具有半神色彩的“天之子”。摘自《中國歷史十一講》

請回答：

（1）根據(jù)材料指出；夏；商、周三個王朝活動的地域主要在哪里？他們怎樣成為“天下共主”的？

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；指出夏商周三代政治統(tǒng)治的共同特點？

（3）結(jié)合所學知識，從商滅夏、周代商的更迭中，你得到了什么啟示？26、我們的朋友遍天下。一個友好國家的歷史文化教育考察團要來我們中國實地考察；請你當一名小導(dǎo)游，向客人們介紹一下我們祖國悠久燦爛的歷史文化吧！

材料一：圖一；圖二。

材料二：圖三；圖四。

材料三：中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，惟有我先。--孫中山。

（1）根據(jù)材料一的信息；你知道他們參觀考察的第一站是哪一地方遠古人類的遺址嗎？

（2）在第二站中；他們參觀了材料二遺跡，他們參觀的該原始居民遺址的名稱是什么？該原始居民最早培植了什么農(nóng)作物促進了農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展？他們居住的房屋樣式被稱為什么？

（3）在第三站中，他們瞻仰了材料三中“軒轅”帝的陵墓，“軒轅”指的是誰？你知道他有哪些貢獻嗎？27、結(jié)合上述材料，舉例說明都江堰體現(xiàn)了中國古代人民的智慧。評卷人得分五、連線題(共3題，共15分)28、將下列相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用直線連接起來：契丹忽必烈北宋會寧蒙古元昊金國東京漢族阿骨打西夏大都黨項趙匡胤遼上京女真阿保機元朝興慶29、連線題：將下面成語與對應(yīng)的歷史人物連線(8分)：退避三舍楚莊王問鼎中原項羽臥薪嘗膽越王勾踐破釜沉舟晉文公30、對應(yīng)題：請將正確的的序號填在括號內(nèi)（0．5×8=4分）（）孫武①溫故而知新（）屈原②無為而治（）孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想（）老子④提倡法治，建立君主專制中央集權(quán)的封建國家（）墨子⑤知己知彼，百戰(zhàn)不殆（）孟子⑥兼愛、非攻（）韓非⑦世界文化名人（）莊子⑧具有辯證法思想評卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)31、戰(zhàn)爭，自從它登上歷史舞臺的那天起，便同人類數(shù)千年階級社會發(fā)展史如影隨形，既扮演過阻礙社會發(fā)展進步、吞噬千百萬生命、耗費大量物質(zhì)財富的角色。又起過促進社會的發(fā)展。

【連環(huán)畫戰(zhàn)爭】

（1）按照連環(huán)畫反映的歷史事件的先后順序排列：______？（2）圖A和圖C分別反映了我國古代史上的哪一戰(zhàn)役？【典故出戰(zhàn)爭】很多成語典故，都源于戰(zhàn)爭。請結(jié)合下列材料說出成語及其涉及的戰(zhàn)爭名稱？典故：戰(zhàn)國時趙國名將趙奢的兒子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗成為趙將，在長平之戰(zhàn)中，只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，貿(mào)然進攻，結(jié)果被秦軍打敗。（3）成語：________戰(zhàn)役：_________【利弊論戰(zhàn)戰(zhàn)爭】（4）請結(jié)合春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭，說一說戰(zhàn)爭的雙重性?32、讀圖，回答問題。（12分）（1）上圖中的人物是誰？（2分）（2）西漢初年，為了加強中央集權(quán)，他在政治和文化上分別采取了哪些措施？（6分）（3）他采取的措施，給漢朝的發(fā)展帶來了怎樣的影響？（4分）33、（10分）中華文明源遠流長，綿延不絕，成就輝煌，對人類進步做出了偉大貢獻。閱讀有關(guān)材料，回答問題。材料一：如下圖材料二：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界聞名唯有我先。”——孫中山（1）圖一所示房屋主要分布在圖二中的哪個地方？（用字母作答）（2分）（2）主要糧食作物是粟，普遍使用磨制石器的原始居民位于圖二中的哪里？（用字母作答）（2分）（3）距今約70——20萬年前，會使用天然火、過著群居生活的遠古居民位于圖二中的哪里？（用字母作答）（2分）（4）材料二中提到的“軒轅”是指誰？他生活在什么地方？（4分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：本小題考查的是北京人。1929年，在北京西南周口店的山洞里，我國考古工作者發(fā)現(xiàn)了一個完整的遠古人類頭蓋骨化石，這就是名震世界的北京人。他們生活在距今約七十萬到二十萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造使用粗糙的石器，學會使用天然火，燒烤食物，會保存火種，過著原始的群居生活。會種植水稻，蒸煮米飯，是河姆渡原始居民?？键c：人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·祖國境內(nèi)的遠古居民【解析】【答案】A2、A【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對趙州橋史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新，第三子目趙州橋中的內(nèi)容：“趙州橋，在一千三百多年間，它歷經(jīng)多次大地震和暴雨洪水的考驗，依然屹立在洨河上，被譽為‘世界建橋史上的一個奇跡’?！笨芍@座橋是趙州橋，故選A?？键c：趙州橋【解析】【答案】A3、D【分析】東漢末年；張角以“太平道”為號召，領(lǐng)導(dǎo)了大規(guī)模的農(nóng)民起義--黃巾起義．起義后僅歷經(jīng)9個月的時間，主力就遭到徹底失?。?/p>

故選D．

本題考查黃巾起義．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握東漢黃巾起義的史實．【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】本題主要考查學生對漢武帝大一統(tǒng)的認識。依據(jù)所學知識可知；漢武帝在政治方面采納主父偃的建議，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。在思想方面“罷黜百家，獨尊儒術(shù)?！痹谖幕矫娲罅ν菩腥鍖W教育，在長安舉行太學等。西漢實現(xiàn)大一統(tǒng)，進入鼎盛時期。因此選C。

【點評】本題難度適中，考查學生對漢武帝大一統(tǒng)的認識。5、C【分析】本題考查了成吉思汗鐵木真的主要功績。結(jié)合所學可知；12世紀，蒙古各部混亂不已，長期征戰(zhàn)，鐵木真組建強大的軍隊，打敗周邊各部族，統(tǒng)一蒙古，1206年在斡難河源召開大會，建立蒙古政權(quán)，他被稱為成吉思汗，從此，蒙古結(jié)束了長期混亂的局面。忽必烈于1271年改國號為元，建立元朝，第二年定都大都。1276年，元軍攻破臨安，南宋滅亡。1279年，元統(tǒng)一了全國。成吉思汗的主要貢獻是①②，故選C。

【解析】C6、A【分析】本題考查學生對諸子百家的理解。分析材料“塞翁失馬；焉知非福”，其中反映出了事物的雙方可以相互轉(zhuǎn)化，含有辯證法的思想，這與春秋時期老子的思想是一致的。故選A。

【解析】A7、D【分析】“富貴不能淫；貧賤不能移，威武不能屈．”出自《孟子?滕文公下》．孟子說“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈．此之謂大丈夫．”意思是真正的大丈夫，要有堅定的信念，不為榮華富貴所誘惑，不為貧賤困苦所改變，不為威脅暴力所屈服，這樣的人才稱得起大丈夫．這三句話，對后世有深遠影響．

故選D．

本題考查百家爭鳴．

要注意對材料的理解．【解析】D8、C【分析】本題主要考查閱讀分析能力。解答這一題首先要知道唐玄宗統(tǒng)治前期的盛世景象是什么。根據(jù)所學知識可知：唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”，由此可見，C選項“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”符合題意。A主要描寫的是友情；B寫的是唐朝一方面是歌舞升平，腦滿腸肥；一方面卻是求助無門，凍死路邊的社會現(xiàn)實對比；D寫的是宋朝的節(jié)日，ABD均不合題意，故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】試題分析：西周建國不久，為了鞏固政權(quán)，并有效地統(tǒng)治國家，大規(guī)模分封諸侯，周天子把土地和人民，分給親屬、功臣以及古帝王的后代，由他們?nèi)珯?quán)管理封地內(nèi)的事務(wù)，這樣形成了大大小小的諸侯國?？键c:西周分封制點評:本題考查了學生對西周分封制的識記能力，屬基礎(chǔ)題。理解周初分封制和作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緽10、略

【分析】（1）本題考查了諫臣魏征的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學知識可知，唐太宗時期最著名的諫臣是宰相魏征，他以直諫敢言著稱，是中國史上最負盛名的諫臣，唐太宗把他比作自己“知得失的一面鏡子”。（2）本題考查李白的詩歌成就。根據(jù)所學知識可知，李白生活在盛唐時期，他性格豪邁，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。（3）本題考查閻立本的繪畫成就。根據(jù)所學知識可知，隋唐時期，繪畫藝術(shù)高度發(fā)展。宗教畫的生活氣息越來越濃厚，人物畫、山水畫、花鳥畫已經(jīng)大量出現(xiàn)。對后世影響較大的畫家，有唐朝的閻立本、吳道子等。其中閻立本擅長人物故事畫，他的畫，筆力剛健，線條像盤曲的鐵絲，人物神形兼?zhèn)?。代表作有《歷代帝王圖》和《步輦（niǎn）圖》?！窘馕觥?1)魏征。(2)李白。(3)閻立本。11、略

【分析】試題分析：本題主要考查二十四節(jié)氣出現(xiàn)的時間。春秋時期，人們測定出了一年二十四個節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這是錯誤的，一年二十四節(jié)氣是戰(zhàn)國時期人們?yōu)榱税才虐才呸r(nóng)業(yè)生產(chǎn)而測定的，這是我國歷法上的重大成就。考點：人教新課標七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?中華文化的勃興（一）【解析】【答案】錯誤：春秋訂正：戰(zhàn)國12、略

【分析】試題分析：本題主要考查宋應(yīng)星的《天工開物》。明代代杰出的科學家宋應(yīng)星寫的《天工開物》，總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，外國學者稱之為“中國17世紀的工藝百科全書”，可見，宋應(yīng)星是明代人，不是清代人。故本題錯誤?？键c：人教新課標七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家鞏固和社會的危機?時代特點鮮明的明清文化（一）【解析】【答案】B13、略

【分析】試題分析：本題考查的是《金剛經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容。唐朝咸通九年印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品?？键c：北師大版七年級下冊·繁榮與開放的社會·重大發(fā)明與科技創(chuàng)新·雕版印刷術(shù)【解析】【答案】錯誤“《圣經(jīng)》”，應(yīng)改為“《金剛經(jīng)》”14、略

【分析】我國有文字可考的歷史從商朝開始；因為這個時候有了甲骨文，這是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，他是刻寫在龜甲或獸骨上的文字；春秋時期我國已使用牛耕，戰(zhàn)國時期牛耕進一步推廣．

故答案為：

商朝；春秋．

本題考查學生對文字的演變及牛耕的出現(xiàn)和推廣的識記．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記文字演變的過程和鐵農(nóng)具、牛耕的知識．【解析】商朝；春秋15、略

【分析】市舶司是北宋朝海外貿(mào)易的管理機構(gòu)．宋朝時；經(jīng)濟重心完成南移，商業(yè)繁榮，海外貿(mào)易發(fā)達，政府專門設(shè)立了管理海外貿(mào)易的機構(gòu)市舶司．

故答案為：

×．

本題考查的是宋朝管理貿(mào)易的機構(gòu)．

本題旨在考查學生對宋朝商品經(jīng)濟的掌握情況，市舶司是宋代管理海外貿(mào)易的機構(gòu)．【解析】×16、略

【分析】據(jù)所學知；公元前209年爆發(fā)的大澤鄉(xiāng)起義（陳勝吳廣起義）是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，動搖了秦朝的統(tǒng)治根基，383年爆發(fā)的淝水之戰(zhàn)是我國古代又一次以少勝多的戰(zhàn)役，此后，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)，風聲鶴唳；草木皆兵等成語都出自此次戰(zhàn)役。

故答案為：大澤鄉(xiāng)起義（陳勝吳廣起義）；淝水之戰(zhàn)。

本題以填空題的形式；考查秦末農(nóng)民起義和淝水之戰(zhàn)的相關(guān)知識。

識記秦末農(nóng)民起義和淝水之戰(zhàn)的相關(guān)知識?！窘馕觥看鬂舌l(xiāng)起義；淝水之戰(zhàn)17、伊尹管仲【分析】約公元前1600年；商湯戰(zhàn)勝暴君夏桀，建立商朝，定都亳．商湯是位有作為的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤懇辦事，“有功于民”．他關(guān)心百姓，農(nóng)民和商人都各安其業(yè)，商朝很快強大起來；周文王重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，任用賢人姜尚等，國力逐步強大；春秋時期，齊國桓公在位期間，任管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟，推行改革，實行軍政合一；兵民合一的制度，齊國逐漸強盛．

故答案為：

伊尹；管仲．

本題考查夏商周更替的史實；知道商湯任用伊尹，齊國桓公任用管仲．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活運用夏商周更替的相關(guān)歷史史實．【解析】伊尹管仲三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】本題考查的是《玄秘塔碑》?！缎厮窌伊珯?quán)的作品，不是顏真卿。【解析】【答案】錯19、√【分析】本題考查宋朝重文輕武的政策。宋朝防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，采取重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定；扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，但也埋下了軍事上積貧積弱的隱患。此題正確。故選T?！窘馕觥縏20、×【分析】本題考查墨子的思想。墨家學派的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛”“非攻”。希望人們互助互愛，反動以大欺小，倚強凌弱的侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命。他還提出要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉?！懊駷橘F，社稷次之，君為輕”的思想是儒家代表孟子提出的。本題是錯誤的，故選F。【解析】F21、×【分析】本題考查宋代的手工業(yè)發(fā)展。北宋制瓷水平大大超過前代。定窯、汝窯、哥窯、官窯、鈞窯等是當時著名的五大瓷窯。江西景德鎮(zhèn)以生產(chǎn)青白瓷著稱，產(chǎn)品行銷海內(nèi)外。南宋，元朝時期，景德鎮(zhèn)成為了全國的著名的制瓷中心。本題是錯誤的。故選F?！窘馕觥縁22、×【分析】本題考查的是漢初的休養(yǎng)生息政策。依據(jù)所學可知，漢高祖劉邦建立了漢政權(quán)，他吸取秦亡教訓，采取休養(yǎng)生息的政策安定了天下。漢武帝為漢高祖之后。據(jù)此，故本題觀點錯誤。故選F?！窘馕觥縁23、×【分析】公元前841年；周厲王與民爭利，橫征暴斂，加重了對勞動人民的剝削，暴虐無道，獨斷專行，引發(fā)了“國人暴動”，周厲王被趕走，西周開始走向衰落。

故答案為：

×。

本題考查國人暴動；知道“國人暴動”使西周開始走向衰落。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，熟練掌握夏商周的更替?！窘馕觥俊?4、√【分析】本題考查都江堰。戰(zhàn)國后期，秦國在改革政治和發(fā)展經(jīng)濟的過程中，注重興修水利。公元前256年，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程都江堰。本題是正確的，故選T。【解析】T四、材料題(共3題，共15分)25、略

【分析】

本題以被后代儒家視作理想一國的“上三代”；即先后建立政權(quán)并相互繼承的夏；商、西周三個王朝為切入點，考查夏、商、西周的統(tǒng)治．

本題以夏、商、西周的統(tǒng)治為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力．【解析】（1）由“肥沃；溫和、文化發(fā)達的黃河流域為他們提供了施展才能的理想舞臺”可知；夏、商、周三個王朝活動的地域主要黃河流域．由誰能戰(zhàn)勝對手與災(zāi)害，誰就可能成為“天下共主”可以看出，夏、商、西周是通過通過戰(zhàn)勝對手與災(zāi)害成為天下共主的．

（2）由他們創(chuàng)造了一個足以讓人民臣服的理由：受命于天；并宣稱他們的領(lǐng)袖是具有半神色彩的“天之子”可以看出，夏商周三代政治統(tǒng)治的共同特點是把王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合．

（3）夏；商、西周滅亡的原因都是因為統(tǒng)治者殘暴；引起人民反抗，導(dǎo)致國家滅亡．因此啟示是統(tǒng)治者要施行德政，才能長治久安．

故答案為：

（1）地域：黃河流域；通過戰(zhàn)勝對手與災(zāi)害．

（2）王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合．

（3）統(tǒng)治者要施行德政，才能長治久安．（其他言之成理亦可）26、略

【分析】

（1）本題以《北京人復(fù)原像》圖和《用火想象圖》為依托；考查的是北京人和山頂洞人生活的知識．

（2）本題以《耒耜》圖和《干欄式房屋圖》為依托；考查的是河姆渡原始居民的知識．

（3）本題以孫中山頌揚黃帝的材料為依托；考查的是人文初祖的知識．

本題以《北京人復(fù)原像》圖、《用火想象圖》、《耒耜》圖、《干欄式房屋圖》、孫中山頌揚黃帝的材料為依托，考查的是北京人、山頂洞人、河姆渡原始居民和人文初祖的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】（1）材料一中的圖一是《北京人復(fù)原像》圖；圖二是《用火想象圖》．讀圖可知材料一反映的是北京人和山頂洞人，北京人生活于北京西南周口店的山洞里．山頂洞人生活于北京周口店龍骨山頂部的洞穴里．因此說題干中客人參觀考察的第一站是北京周口店遺址．

（2）材料二中的圖三是《耒耜》圖；圖四是《干欄式房屋圖》．河姆渡原始居民居住干欄式房屋，使用耒耜耕種土地，種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家．

（3）由材料“中華開國五千年；神州軒轅自古傳．創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂”可知材料三中“軒轅”指的是黃帝．相傳，黃帝制造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，并發(fā)明弓箭和指南車．

故答案為：

（1）北京周口店遺址．

（2）河姆渡原始居民遺址；水稻；干欄式房屋．

（3）黃帝；制造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，并發(fā)明弓箭和指南車．27、（1）據(jù)材料一“戰(zhàn)國時期秦國李冰為根治岷江水患；發(fā)展川西農(nóng)業(yè)，率蜀地人民選擇高山與平原的交接處，利用地勢和河道，建造了都江堰?！笨芍?，李冰主持建造都江堰的目的是根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)。其建造特點是利用原有的地勢和河道而修建。

（2）據(jù)材料二“又灌溉三郡；開稻田，于是蜀沃野千里，號為‘陸?！祫t引水浸潤，雨則杜塞水門。故記曰：‘水旱從人，不知饑饉?！瘯r無荒年，天下謂之‘天府’也?！笨芍冀呤钩啥计皆兊谩八祻娜耍恢囸~”，因而獲得了“天府之國”的美稱。

（3）據(jù)“選擇高山與平原的交接處；利用地勢和河道，建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴，分為內(nèi)；外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江，以利用灌溉，漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全?！薄昂祫t引水浸潤，雨則杜塞水門?！笨芍?，都江堰的建造利用自然條件，體現(xiàn)了人與自然和諧共存。所以說都江堰體現(xiàn)了中國古代人民的智慧。

故答案為：

（1）目的：根治岷江水患；發(fā)展川西農(nóng)業(yè)。特點：利用原有的地勢和河道而修建。

（2）使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。

（3）如：選擇高山與平原的交接處，利用地勢和河道，建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴，分為內(nèi)、外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江，以利用灌溉，漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全。旱則引水浸潤，雨則杜塞水門。利用自然條件，體現(xiàn)了人與自然和諧共存?！痉治觥?/p>

本題主要考查都江堰水利工程的相關(guān)史實。都江堰使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握都江堰水利工程的相關(guān)史實?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料一“戰(zhàn)國時期秦國李冰為根治岷江水患；發(fā)展川西農(nóng)業(yè)，率蜀地人民選擇高山與平原的交接處，利用地勢和河道，建造了都江堰?！笨芍?，李冰主持建造都江堰的目的是根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)。其建造特點是利用原有的地勢和河道而修建。

（2）據(jù)材料二“又灌溉三郡；開稻田，于是蜀沃野千里，號為‘陸?！祫t引水浸潤，雨則杜塞水門。故記曰：‘水旱從人，不知饑饉。’時無荒年，天下謂之‘天府’也。”可知，都江堰使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。

（3）據(jù)“選擇高山與平原的交接處；利用地勢和河道，建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴，分為內(nèi)；外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江，以利用灌溉，漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全?！薄昂祫t引水浸潤，雨則杜塞水門。”可知，都江堰的建造利用自然條件，體現(xiàn)了人與自然和諧共存。所以說都江堰體現(xiàn)了中國古代人民的智慧。

故答案為：

（1）目的：根治岷江水患；發(fā)展川西農(nóng)業(yè)。特點：利用原有的地勢和河道而修建。

（2）使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。

（3）如：選擇高山與平原的交接處，利用地勢和河道，建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴，分為內(nèi)、外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江，以利用灌溉，漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全。旱則引水浸潤，雨則杜塞水門。利用自然條件，體現(xiàn)了人與自然和諧共存?！拘☆}2】【小題3】五、連線題(共3題，共15分)28、略

【分析】本題考查的是遼、宋、夏、金、元朝的相關(guān)知識點。10世紀初，契丹杰出的首領(lǐng)阿保機，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。阿保機就是遼太祖。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動了陳橋兵變，建立宋朝，定都東京。11世紀前期，黨項族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。12世紀初期，女真杰出的首領(lǐng)阿骨打，起兵抗遼，在會寧稱帝，國號金，他就是金太祖。成吉思汗死后，蒙古軍隊相繼滅掉了西夏和金。后來忽必烈即位，1271年定國號為元，次年定都大都，忽必烈稱元世祖?！窘馕觥科醯?-阿保機--遼--上京蒙古--忽必烈--元朝--大都漢族--趙匡胤--北宋--東京黨項--元昊--西夏--興慶女真--阿骨打--會寧--金國29、略

【分析】試題分析：（1）本小題考查的是成語退避三舍。晉文公是春秋時期的一個霸主。他曾長年在外流亡，比較了解民間疾苦。做國君以后，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓練軍隊，晉國很快成為北方一大強國。那時南方的楚國勢力已發(fā)展到黃河流域。公元前7世紀后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，打敗楚軍，奠定了晉文公的霸業(yè)。（2）本小題考查的是成語破釜沉舟。秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿，并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍，項羽為副將率軍救援趙國。宋義引兵至安陽后，接連46天按兵不動，對此項羽十分不満，于是要求進軍決戰(zhàn)，解困趙國。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進攻。但此時軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項羽見此忍無可忍，進營帳殺了宋義，并聲稱他叛國反楚。于是將士們則擁項羽為上將軍。項羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸侯。隨后，他率所有軍隊悉數(shù)渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。項羽在全軍渡黃河之后他下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此表決一死戰(zhàn)，沒有一點后退的打算。正是這樣已無退路的大軍到了巨鹿外圍，并包圍了秦軍和截斷秦軍外聯(lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當十，殺伐聲驚天動地。經(jīng)過九次的激戰(zhàn)，楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸侯卻都因膽怯，不敢近前。楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后，項羽于轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼眼看項羽。后來，“皆沉船，破釜甑”演化為成語“破釜沉舟”，以比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。（3）本小題考查的是成語臥薪嘗膽。臥薪嘗膽原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復(fù)國的事跡，后演變?yōu)槌烧Z，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強。春秋末年，出現(xiàn)了吳越爭霸的局面。在吳王夫差時，吳國大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣。夫差強迫勾踐赴吳國為其駕車養(yǎng)馬，打掃宮室。勾踐遭恥辱后，三年后回國立志雪恥，發(fā)憤圖強，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，睡覺睡在柴薪上，以此明志，最后滅吳雪恥，并問鼎中原，稱霸一時。（4）本小題考查的是成語問鼎中原。問鼎中原鼎是我國青銅文化的代表，在古代被視為立國重器，是國家和權(quán)力的象征。直到現(xiàn)在，中國人仍然有一種鼎崇拜的意識，“鼎”字也被賦予“顯赫”、“尊貴”、“盛大”等引申意義，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛時期、鼎力相助，等等。鼎又是旌功記績的禮器。周代的國君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時都要鑄鼎，以旌表功績，記載盛況?！皢柖Α钡牡涔收Z出《左傳·宣公三年》，大意是：楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權(quán)力天賜。鼎的輕重不當詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)果遭到定王使者王孫滿的嚴詞斥責。后來就把圖謀篡奪王位叫做“問鼎”?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；考點：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“伐無道，誅暴秦”【解析】【答案】30、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對春秋戰(zhàn)國時期的思想家和思想的認識，該題中分別有，儒家，墨家，道家，法家以及屈原和其思想，根據(jù)所學知識，把這些思想家和思想對應(yīng)起來填在相應(yīng)的位置即可?？键c：春秋戰(zhàn)國時期的思想家及其思想【解析】【答案】（⑤）孫武①溫故而知新（⑦）屈原②無為而治（①）孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想（⑧）老子④提倡法治，建立君主專制中央集權(quán)的封建國家（⑥）墨子⑤知己知彼，百戰(zhàn)不殆（③）孟子⑥兼愛、非攻（④）韓非⑦世界文化名人（②）莊子⑧具有辯證法思想六、綜合題(共3題，共12分)31、略

【分析】（1）本題考查武王伐紂、長平之戰(zhàn)、涿鹿之戰(zhàn)和春秋爭霸的相關(guān)知識。A武王伐紂是指，公元前1046年，渭水流域的周族部落首領(lǐng)周武王，起兵伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，紂王自焚，商朝滅亡。B長平之戰(zhàn)是在戰(zhàn)國時期，公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前激烈的長平之戰(zhàn)。秦軍久攻不下，于是使用反間計散布趙將廉頗要降秦的謠言。趙王上當，派只會紙上談兵，沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的趙括代替廉頗。最后，趙軍大敗。從此，東方六國再也無力抵御秦軍的進攻了。C黃帝戰(zhàn)蚩尤是在傳說時代，距今約四五千年，我國黃河流域和長江流域，活動著許多部落。炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。炎帝和黃帝部落與東方蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，黃帝部落運用能辨明方向的指南車，在戰(zhàn)鼓的激勵下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤，勢力和聲望大增，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。D臥薪嘗膽是在春秋時期，春秋末年，吳國大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣，越王勾踐在吳國忍受了三年各種屈辱的生活后，被遣送回越國，勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，以激勵自己，最終稱霸一時。由此分析可知，連環(huán)畫反映的歷史事件的先后順序排列是C-A-D-B。（2）本題考查牧野之戰(zhàn)、涿鹿之戰(zhàn)。武王伐紂是指，公元前1046年，渭水流域的周族部落首領(lǐng)周武王，起兵伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，紂王自焚，商朝滅亡。故圖A反映的戰(zhàn)役是牧野之戰(zhàn)；黃帝戰(zhàn)蚩尤是距今約四五千年，我國黃河流域和長江流域，活動著許多部落。炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。炎帝和黃帝部落與東方蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，黃帝部落運用能辨明方向的指南車，在戰(zhàn)鼓的激勵下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤，勢力和聲望大增，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。故圖C反映的戰(zhàn)役是涿鹿之戰(zhàn)。（3）本題考查長平之戰(zhàn)的相關(guān)知識。公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前激烈的長平之戰(zhàn)。秦軍久攻不下，于是使用反間計散布趙將廉頗要降秦的謠言。趙王上當，派只會紙上談兵，沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的趙括代替廉頗。最后，趙軍大敗。從此，東方六國再也無力抵御秦軍的