2024高考生物一輪復(fù)習(xí)第2單元第6講細胞的物質(zhì)輸入和輸出教案

PAGEPAGE28第6講細胞的物質(zhì)輸入和輸出單科命題備考導(dǎo)航核心素養(yǎng)解讀命題趨勢(1)闡明質(zhì)膜具有選擇透過性(2)概述生物膜的結(jié)構(gòu)(3)舉例說明物質(zhì)進出細胞的方式(1)通過半透膜的模擬試驗與視察植物細胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原的試驗,說明質(zhì)膜具有選擇透過性(2)通過構(gòu)建生物膜的結(jié)構(gòu)模型,從結(jié)構(gòu)與功能觀理解生物膜的結(jié)構(gòu)與功能(3)從物質(zhì)和能量輸入與輸出平衡的視角相識物質(zhì)通過多種方式進出細胞,對維持細胞正常代謝有重要意義◆題型內(nèi)容:滲透作用和物質(zhì)跨膜運輸方式◆考查形式:通過物質(zhì)運輸模型、相關(guān)實例或試驗分析的形式考查考點一細胞的吸水和失水1.滲透作用原理(1)概念:指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散過程。(2)發(fā)生滲透作用的條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。

2.動物細胞的吸水和失水(2)現(xiàn)象①外界溶液濃度3.成熟植物細胞的吸水和失水(1)當外界溶液的濃度大于細胞液濃度時,細胞就通過滲透作用失水,植物細胞就發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象。

(2)將已發(fā)生質(zhì)壁分別的植物細胞放入清水中,此時細胞液的濃度高于外界清水,植物細胞就吸水,發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原現(xiàn)象。

4.物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗茖W(xué)家將番茄和水稻分別放在含有Ca2+、Mg2+和SiO44-的培育(1)試驗結(jié)果①不同植物對同種無機鹽離子的汲取有差異。

②同種植物對不同無機鹽離子的汲取也有差異。

(2)試驗結(jié)論:植物細胞對無機鹽離子的汲取具有選擇性。

1.滲透作用發(fā)生時,水分子由低濃度一側(cè)擴散到高濃度一側(cè),進行單向擴散。(?)2.當外界溶液濃度大于細胞液濃度時,植物細胞肯定會發(fā)生質(zhì)壁分別。(?)3.質(zhì)壁分別過程中,細胞液濃度增大,細胞吸水實力減弱。(?)4.質(zhì)壁分別過程中,細胞膜與細胞壁之間、細胞膜與液泡膜之間的液體均為外界溶液。(?)5.在U形管兩側(cè)裝入等量不同濃度的蔗糖溶液,滲透達到平衡時,兩側(cè)溶液濃度是相等的。(?)下圖中A、B分別表示滲透作用裝置,據(jù)圖回答下列問題:(1)水分子的流淌方向:①當溶液濃度S1>S2時,請分析液面上升的緣由。②當溶液濃度S1<S2時,請分析液面下降的緣由。③當滲透平衡時,請分析液面不發(fā)生變更的緣由。(2)Δh不變時,S1、S2的大小關(guān)系為S1S2(填“>”“<”或“=”,S1、S2中溶質(zhì)不能通過半透膜)。

(3)在圖B所示的U形玻璃管內(nèi),左右管內(nèi)分別裝入質(zhì)量分數(shù)相等的葡萄糖、麥芽糖溶液。初始時兩管中液面相平,假設(shè)溶質(zhì)分子不能透過半透膜。①請分析一段時間后液面的變更狀況。②若同時向兩管內(nèi)加入等量的麥芽糖酶,分析兩管中液面的變更狀況。答案(1)①當溶液濃度S1>S2時,水分子通過半透膜由S2流向S1數(shù)目多于由S1流向S2的數(shù)目,液面上升;②當溶液濃度S1<S2時,水分子通過半透膜由S1流向S2數(shù)目多于由S2流向S1的數(shù)目,液面下降;③當滲透平衡時,通過半透膜的水分子達到平衡,液面不發(fā)生變更。(2)>(3)①一段時間后,兩管中液面的變更為:左管液面上升,右管液面降低;②若同時向兩管內(nèi)加入等量的麥芽糖酶,兩管中液面的變更分別為:左管液面先上升,后下降,右管液面先下降,再上升,最終穩(wěn)定在肯定高度。1.探究物質(zhì)能否通過半透膜的方法(以碘和淀粉為例)燒杯內(nèi)盛淀粉溶液漏斗內(nèi)盛碘液結(jié)論變藍不變藍碘能通過半透膜,而淀粉不能不變藍變藍淀粉能通過半透膜,而碘不能變藍變藍淀粉和碘都能通過半透膜不變藍不變藍淀粉和碘都不能通過半透膜2.滲透作用模型和植物細胞與外界溶液形成滲透系統(tǒng)分析滲透作用模型植物細胞與外界溶液形成滲透系統(tǒng)圖解基本組成或條件半透膜、濃度差原生質(zhì)層——選擇透過性膜、濃度差——細胞液與外界溶液之間原理水分子通過半透膜的擴散作用細胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液之間發(fā)生滲透作用水擴散的方向低濃度溶液→高濃度溶液考向一考查滲透系統(tǒng)與滲透作用的分析1.(2024湖北四地七校聯(lián)盟高三聯(lián)考)某愛好小組用圖甲探討滲透作用,a和b均為蔗糖溶液,c允許單糖通過。圖乙為試驗結(jié)果。下列說法正確的是()A.燒杯中蔗糖溶液濃度大于漏斗中蔗糖溶液濃度B.若t2時刻在燒杯中加入蔗糖酶,則Δh最終將變小C.t2時刻半透膜兩側(cè)蔗糖溶液濃度相同D.若t2時刻在漏斗中加入蔗糖酶,則Δh將先變大后變小1.答案D漏斗液面高于燒杯說明漏斗中蔗糖溶液濃度大于燒杯中蔗糖溶液濃度,A錯誤;若t2時刻在燒杯中加入蔗糖酶,蔗糖分解為單糖,燒杯內(nèi)溶液濃度會先上升,由于c允許單糖通過,繼而燒杯內(nèi)溶液濃度會下降,則Δh將先變小后變大,B錯誤;t2時刻半透膜兩側(cè)水分子進出速度相等,但是由于漏斗與裝置的液面不一樣高,所以膜兩側(cè)溶液濃度不相等,C錯誤;若t2時刻在漏斗中加入蔗糖酶,蔗糖分解為單糖,漏斗內(nèi)溶液濃度會先上升,由于c允許單糖通過,繼而漏斗內(nèi)溶液濃度會下降,則Δh將先變大后變小,D正確。2.如圖所示U形管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能通過的半透膜隔開,先在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側(cè)液面高度變更是怎樣的?若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是()A.右側(cè)液面高度下降;胰島素B.右側(cè)液面高度下降;衣藻C.兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水2.答案C蔗糖和麥芽糖都是二糖,相同濃度、相同體積的兩種溶液,加入被半透膜隔開的U形管中,水分子通過半透膜的運輸處于動態(tài)平衡,因此兩側(cè)液面高度不變;若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面高度上升,說明水分子從左側(cè)進入右側(cè)速率大于從右側(cè)進入左側(cè)速率,左側(cè)單位體積水分子數(shù)目多于右側(cè),則右側(cè)加入物質(zhì)最可能為麥芽糖酶,麥芽糖酶可以將麥芽糖水解成葡萄糖,使右側(cè)單位體積水分子數(shù)目降低。綜上分析,A、B、D三項均錯誤,C項正確。題后悟道·方法滲透方向及濃度大小的推斷(1)推斷溶劑滲透的總方向①若半透膜兩側(cè)是同種溶液,依據(jù)質(zhì)量濃度或物質(zhì)的量濃度判定。②若半透膜兩側(cè)是不同的溶液,物質(zhì)的量濃度才能體現(xiàn)溶質(zhì)或溶劑分子數(shù)的多少,如半透膜兩側(cè)為質(zhì)量分數(shù)相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液,則葡萄糖溶液一側(cè)單位體積中葡萄糖分子數(shù)多(水分子數(shù)少),水分子由蔗糖溶液一側(cè)通過半透膜向葡萄糖溶液一側(cè)擴散。(2)推斷半透膜兩側(cè)溶液濃度大小若滲透平衡后,半透膜兩側(cè)液面仍存在液面差,則半透膜兩側(cè)溶液就存在濃度差,液面差越大,濃度差就越大,且液面高的一側(cè)溶液濃度高?？枷蚨疾榧毎c失水狀況的分析3.(2024福建龍巖測試)圖甲是人的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變更曲線;圖乙是某植物細胞在肯定濃度的NaCl溶液中細胞失水量的變更狀況。下列分析正確的是()甲乙A.從圖甲可見250mmol·L-1NaCl溶液不影響人紅細胞的代謝B.圖乙中植物細胞體積的變更是先減小后增大C.圖乙中A點細胞失水量最大,此時細胞吸水實力最小D.人紅細胞長時間處在300mmol·L-1NaCl溶液中可能會死亡,圖乙中的處理時間內(nèi)細胞始終有生物活性3.答案D圖甲中,250mmol·L-1NaCl溶液中紅細胞體積與初始體積之比小于1,說明人紅細胞失水皺縮了,其會影響人紅細胞的代謝,A錯誤;植物細胞由于細胞壁的存在,細胞體積幾乎不變,B錯誤;圖乙中,A點細胞失水量最大,細胞液濃度最大,此時細胞吸水實力最強,C錯誤。4.(2024湖南長沙一中高三其次次月考)取生理狀態(tài)相同的某種植物簇新葉片若干,去除大的葉脈后剪成大小相同的小塊,隨機分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,肯定時間后測得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進出細胞,則關(guān)于這一試驗結(jié)果,下列說法不正確的是()A.試驗前,甲的濃度>乙的濃度>丙的濃度B.試驗中,細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于自由擴散C.乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等D.甲、丙的濃度變更是由水分子在細胞與蔗糖溶液間的移動引起的4.答案C據(jù)題分析,生理狀態(tài)相同的葉片的細胞液濃度是相同的,甲濃度>細胞液濃度,乙濃度=細胞液濃度,丙濃度<細胞液濃度,則試驗前甲的濃度>乙的濃度>丙的濃度,A正確;細胞與蔗糖溶液間的水分子移動屬于自由擴散,B正確;乙的濃度不變是因為細胞液滲透壓與乙的滲透壓相等,但不能確定二者的蔗糖濃度相等,C錯誤;甲、丙的濃度變更是由滲透作用引起的,是由水分子在細胞液與蔗糖溶液間的移動引起的,D正確。題后悟道·方法細胞吸水、失水的推斷(1)通過比較細胞外溶液和細胞液的濃度大小來推斷。當細胞外溶液濃度大于細胞液濃度時,細胞失水;當細胞外溶液濃度小于細胞液濃度時,細胞吸水;當細胞外溶液與細胞液的濃度相等時,細胞失水量和吸水量相等,處于動態(tài)平衡。(2)依據(jù)重量或長度變更(如蘿卜條)來判定。若重量增加或長度變長,則吸水;反之則失水。考點二物質(zhì)進出細胞的方式1.物質(zhì)出入細胞的方式(連線)2.依據(jù)下圖進一步確定物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶陀绊懸蛩?1)填寫以下有關(guān)跨膜運輸方式及結(jié)構(gòu)的名稱:甲:自由擴散;乙:幫助擴散;丙:主動運輸;a:載體蛋白。

(2)填寫有關(guān)跨膜運輸方式的影響因素。甲圖:濃度差;乙圖:濃度差和載體蛋白;丙圖:載體蛋白和能量。

1.甘油是極性分子,所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜。(?)2.須要載體的運輸方式可能是幫助擴散或主動運輸。(√)3.小腸黏膜中的一些細胞可通過被動運輸將某種蛋白分泌到腸腔。(?)4.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞。(?)5.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一樣,維持了細胞的正常代謝。(?)6.同一種物質(zhì)進入不同細胞的跨膜運輸方式相同。(?)7.在神經(jīng)細胞上動作電位產(chǎn)生與膜電位復(fù)原過程中,Na+流入和排出都是主動運輸。(?)8.被細胞胞吞的肯定是固體物質(zhì)。(?)下面是物質(zhì)進出細胞的有關(guān)模型,回答相關(guān)問題:(1)甲、乙的物質(zhì)進出細胞方式一樣嗎?為什么?(2)圖乙的物質(zhì)運輸方式也可以逆濃度梯度進行嗎?(3)只要是消耗能量的運輸方式就是主動運輸嗎?答案(1)不一樣。圖甲中a點以后物質(zhì)進入細胞是逆濃度梯度運輸,為主動運輸;圖乙中物質(zhì)順濃度梯度運輸,須要載體蛋白幫助,但不消耗能量,為幫助擴散。(2)不能,逆濃度梯度運輸須要消耗能量。(3)不是,須要消耗能量的運輸方式除了主動運輸,還有胞吞和胞吐。1.物質(zhì)跨膜運輸方式圖解2.影響跨膜運輸?shù)囊蛩?1)物質(zhì)濃度①由于自由擴散不須要載體蛋白和能量,所以物質(zhì)運輸速率與物質(zhì)濃度成正比。②由于幫助擴散和主動運輸須要載體蛋白,所以當全部的載體蛋白都被利用了之后,物質(zhì)的運輸速率將達到最大(P點及以后),此時限制物質(zhì)運輸速率的因素主要是載體蛋白的數(shù)量。(2)氧氣濃度(紅細胞的主動運輸與O2無關(guān))①Q(mào)點時:無氧呼吸為物質(zhì)的汲取供應(yīng)能量。②QP段:隨著氧氣含量的增加,有氧呼吸產(chǎn)生的能量越多,主動運輸?shù)乃俾试酱?。③P點以后:當氧氣含量達到肯定程度后,受載體蛋白數(shù)量以及其他限制因素的影響,運輸速率不再增加。(3)溫度3.探究物質(zhì)跨膜運輸方式的試驗設(shè)計(1)探究是主動運輸還是被動運輸(2)探究是自由擴散還是幫助擴散考向一考查物質(zhì)出入細胞方式的推斷1.(2024東北三省四市其次次聯(lián)考)下列與物質(zhì)運輸有關(guān)的敘述錯誤的是()A.囊性纖維病的發(fā)生是由于有的細胞中某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異樣,影響某些離子跨膜運輸B.生理功能不同的人體細胞,汲取葡萄糖的方式可能不同C.小腸上皮細胞汲取氨基酸的多少,取決于載體蛋白的種類和數(shù)量、能量、溫度等因素D.大分子物質(zhì)如抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素的分泌過程都屬于胞吐作用1.答案D囊性纖維病的發(fā)生是由于有的細胞中CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異樣,影響氯離子跨膜運輸,A正確;人體成熟紅細胞汲取葡萄糖的方式是幫助擴散,多數(shù)組織細胞汲取葡萄糖的方式為主動運輸,故生理功能不同的人體細胞,汲取葡萄糖的方式可能不同,B正確;小腸上皮細胞汲取氨基酸的方式為主動運輸,因此與其膜上載體蛋白的種類和數(shù)量、能量、溫度等因素都有關(guān)系,C正確;大分子物質(zhì)如抗體、胰高血糖素的分泌過程都屬于胞吐作用,而神經(jīng)遞質(zhì)雖然也是采納胞吐的方式進入組織間隙,但神經(jīng)遞質(zhì)主要為小分子物質(zhì),D錯誤。2.(2024陜西榆林模擬)如圖是物質(zhì)進入細胞的示意圖,其中①~④表示4種物質(zhì)跨膜運輸方式,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.生物膜的流淌性可以通過圖示④的方式來體現(xiàn)B.Na+可以通過圖示②的方式進入人體細胞C.有機小分子都要通過圖示③的方式進入人體細胞D.植物根部細胞可以通過圖示①的方式進行吸水2.答案C胞吞、胞吐的運輸方式依靠細胞膜的流淌性,故生物膜的流淌性可以通過圖示④的方式來體現(xiàn),A正確;形成動作電位時的Na+內(nèi)流是幫助擴散,B正確;圖示③為主動運輸,有機小分子不肯定都要通過主動運輸?shù)姆绞竭M入人體細胞,如葡萄糖進入紅細胞的方式為幫助擴散,C錯誤;植物根部細胞吸水的方式是自由擴散,①為自由擴散,D正確。題后悟道·方法“三看法”推斷物質(zhì)出入細胞的方式注:有些小分子物質(zhì)也是通過胞吞、胞吐方式運輸?shù)?如神經(jīng)遞質(zhì)?？枷蚨疾槲镔|(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊懸蛩丶霸囼灧治?.下列物質(zhì)汲取方式中,符合下圖兩種曲線的是()A.腎小管汲取原尿中的葡萄糖B.胃黏膜上皮細胞汲取乙醇C.神經(jīng)纖維受刺激時的Na+內(nèi)流D.肝細胞從組織液中汲取氨基酸3.答案C圖甲說明該物質(zhì)汲取方式的影響因素為細胞膜內(nèi)外的濃度差以及細胞膜上載體的數(shù)量,圖乙說明該物質(zhì)汲取方式不須要能量,結(jié)合兩圖可知該物質(zhì)的運輸方式為幫助擴散。腎小管汲取原尿中的葡萄糖屬于主動運輸;胃黏膜上皮細胞汲取乙醇屬于自由擴散;細胞外液中的Na+濃度高,神經(jīng)纖維受刺激時的Na+內(nèi)流的運輸方向是從高濃度到低濃度,須要載體,不須要能量,屬于幫助擴散;肝細胞從組織液中汲取氨基酸屬于主動運輸。4.氰化物是一種劇毒物質(zhì),其通過抑制[H]與O2的結(jié)合,使得組織細胞不能利用氧氣而陷入窒息。如圖為探討植物根尖汲取鉀離子的相關(guān)試驗。下列分析不正確的是()A.通過試驗甲可以推斷植物根尖細胞汲取K+屬于主動運輸B.試驗甲中,4h后氧氣消耗速率下降是因為細胞外K+濃度降低C.試驗乙中,4h后汲取K+的能量可能來自無氧呼吸D.試驗乙加入氰化物后,細胞對氧氣的汲取速率不變4.答案D由題中試驗甲可知,加入KCl后,氧氣的消耗速率增加,說明植物根尖細胞汲取K+須要消耗能量,屬于主動運輸,A正確;試驗甲中,4h后氧氣消耗速率下降是因為細胞外K+濃度降低,細胞汲取K+的量削減,B正確;試驗乙中,4h后組織細胞汲取K+的速率不再降低,說明此時細胞已經(jīng)不能利用氧氣,其汲取K+的能量可能來自無氧呼吸,C正確;氰化物能抑制[H]與O2的結(jié)合,因此試驗乙加入氰化物后,細胞對氧氣的汲取速率下降,D錯誤。題后悟道·方法運輸曲線中的運輸方式推斷(1)有飽和點的曲線表示幫助擴散或主動運輸。(2)運輸速率與細胞外濃度成正比關(guān)系的曲線表示自由擴散。(3)運輸速率與呼吸作用或氧濃度有關(guān)系的曲線表示主動運輸。試驗視察植物細胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原1.試驗原理成熟的植物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用。(1)成熟的植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜。

(2)細胞液具有肯定的濃度,細胞能滲透吸水和失水。

(3)原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大。

2.試驗步驟3.現(xiàn)象與結(jié)論1.試驗分析(1)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作試驗材料的緣由:紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞液中有花青素,使液泡中的細胞液呈紫色,有利于視察。(2)發(fā)生質(zhì)壁分別的洋蔥表皮細胞的原生質(zhì)層與細胞壁之間的物質(zhì)分析:因為細胞壁是全透性的,所以洋蔥表皮細胞的原生質(zhì)層與細胞壁之間是蔗糖溶液。(3)本試驗存在兩組比照試驗(4)引發(fā)質(zhì)壁分別的兩種緣由(5)在肯定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分別后,在清水中卻不能視察到質(zhì)壁分別復(fù)原的緣由是細胞失水過多或失水時間過長導(dǎo)致細胞死亡。(6)本試驗是教材中涉及“顯微視察”的試驗中唯一的一個“只在低倍鏡下”視察(不曾換“高倍鏡”)的試驗。2.質(zhì)壁分別和復(fù)原試驗的拓展應(yīng)用(1)推斷成熟植物細胞的死活(2)測定細胞液濃度范圍(3)比較不同成熟植物細胞的細胞液濃度(4)鑒別不同種類的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)1.下列有關(guān)“視察植物細胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原”的試驗操作,敘述正確的是()A.在步驟C中只需滴加1滴蔗糖溶液B.整個試驗現(xiàn)象的視察應(yīng)維持在低倍鏡下C.步驟A詳細操作過程為“解離→染色→漂洗→制片”D.步驟F視察試驗結(jié)果和步驟D相比,液泡顏色變深1.答案B在步驟C引流操作中需滴加多滴蔗糖溶液,用吸水紙在對側(cè)吸引,A錯誤;步驟A制片時不須要進行解離和染色,C錯誤;質(zhì)壁分別復(fù)原的細胞,細胞吸水,液泡顏色變淺,D錯誤。2.將甲、乙、丙三個未發(fā)生質(zhì)壁分別的成熟植物細胞置于同一蔗糖溶液中,在顯微鏡下持續(xù)視察它們的狀態(tài),直到細胞形態(tài)不再發(fā)生變更時,三個細胞的狀態(tài)如表所示:細胞種類細胞狀態(tài)甲細胞剛發(fā)生質(zhì)壁分別乙細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分別丙細胞質(zhì)壁分別現(xiàn)象明顯下列推斷正確的是()A.細胞形態(tài)不再發(fā)生變更是因為細胞已經(jīng)死亡B.試驗前甲、乙、丙三個細胞的細胞液濃度關(guān)系是乙>甲>丙C.試驗后甲、乙、丙三個細胞的細胞液濃度關(guān)系是乙<甲<丙D.細胞形態(tài)不再發(fā)生變更時三個細胞的細胞液濃度相等2.答案B細胞形態(tài)不再發(fā)生變更并不代表細胞已經(jīng)死亡,可能正處于水分子進出細胞的動態(tài)平衡狀態(tài),A錯誤;細胞內(nèi)外濃度差越大,質(zhì)壁分別現(xiàn)象越明顯,而試驗所用蔗糖溶液濃度相同,故試驗前丙細胞的細胞液濃度最小,乙細胞的細胞液濃度最大,B正確;由于乙沒有發(fā)生質(zhì)壁分別,故試驗后乙細胞液濃度≥試驗后蔗糖濃度,而甲和丙發(fā)生質(zhì)壁分別,細胞形態(tài)不再發(fā)生變更時,試驗后甲、丙細胞液濃度和試驗后蔗糖溶液濃度相等,故試驗后細胞液濃度為乙≥甲=丙,C、D錯誤。1.(2024課標全國Ⅰ,3,6分)下列有關(guān)植物根系汲取利用養(yǎng)分元素的敘述,錯誤的是()A.在酸性土壤中,小麥可汲取利用土壤中的N2和NOB.農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質(zhì)元素的汲取C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子可被根系汲取D.給玉米施肥過多時,會因根系水格外流引起“燒苗”現(xiàn)象1.答案A小麥無固氮實力,不能汲取和利用N2,A錯誤;農(nóng)田適時松土,可增加土壤氧含量,促進根細胞有氧呼吸,進而促進根細胞通過主動運輸汲取礦質(zhì)元素,B正確;土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子,可以被植物根系汲取利用,C正確;施肥過多可造成土壤溶液濃度高于玉米根細胞的細胞液濃度,導(dǎo)致根細胞水格外流而引起“燒苗”現(xiàn)象,D正確。2.(2024課標全國Ⅱ,2,6分)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?正確的是()A.巨噬細胞攝入病原體的過程屬于幫助擴散B.固醇類激素進入靶細胞的過程屬于主動運輸C.神經(jīng)細胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動運輸D.護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于主動運輸2.答案C本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)學(xué)問。巨噬細胞攝入病原體的過程屬于胞吞,A錯誤;固醇類激素屬于脂溶性物質(zhì),以自由擴散的方式跨膜運輸,B錯誤;神經(jīng)細胞受到刺激時,Na+通過離子通道順濃度梯度以被動運輸?shù)姆绞竭M入細胞,C正確;甘油為脂溶性物質(zhì),通過自由擴散的方式進入皮膚細胞,D錯誤。3.某試驗小組在室溫條件下,將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于肯定濃度的某溶液中,測得細胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時間的變更曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.該溶液是肯定濃度的蔗糖溶液B.細胞在t1時刻起先從外界溶液中汲取溶質(zhì)C.若降低溫度,則t1~t2時間段會變長D.t2時刻后P值不再增大主要是由于細胞壁的限制3.答案C將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于肯定濃度的某溶液中,細胞先質(zhì)壁分別后自動復(fù)原,據(jù)此可推想細胞可汲取外界溶液中的溶質(zhì),所以該外界溶液不是蔗糖溶液;在t0時刻,細胞從外界溶液中汲取溶質(zhì),使得細胞液濃度增加;若降低溫度,分子運動的實力減弱,則t1~t2時間段會變長;t2時刻后P值不再增大主要是由于細胞液濃度與該溶液濃度的比值不變。4.TMCO1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的跨膜蛋白,當內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度過高時,TMCO1形成具有活性的鈣離子載體,并將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過多的鈣離子排出。一旦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的鈣離子濃度復(fù)原到正常水平,鈣離子載體活性隨之消逝。下列有關(guān)敘述正確的是()A.高濃度的鈣離子會導(dǎo)致鈣離子載體失活B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度的失衡可能會導(dǎo)致細胞代謝紊亂C.TMCO1須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌出細胞D.若敲除TMCO1基因,則內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度會下降4.答案B當內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度過高時,TMCO1形成具有活性的鈣離子載體;無機鹽離子具有維持細胞生命活動的功能,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度的失衡可能會導(dǎo)致細胞代謝紊亂;TMCO1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的跨膜蛋白,屬于結(jié)構(gòu)蛋白,所以不須要分泌出細胞;若敲除TMCO1基因,則不能合成TMCO1,不能將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過多的鈣離子排出,導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度上升。5.【不定項選擇題】用不同濃度的NaCl溶液處理洋蔥鱗片葉外表皮細胞,探討其發(fā)生質(zhì)壁分別與復(fù)原的快慢,結(jié)果如下表所示,下列說法錯誤的是()不同濃度NaCl溶液處理,細胞質(zhì)壁分別與復(fù)原的時間(s)NaCl溶液濃度(%)起先質(zhì)壁分別時間完全質(zhì)壁分別時間質(zhì)壁分別最大程度完全質(zhì)壁分離復(fù)原時間質(zhì)壁分別復(fù)原程度0.8不發(fā)生不發(fā)生0.9~1219497+>600+246151++205++427125+++97+++61776++++81++++7濃度≥7%都發(fā)生質(zhì)壁分別,且所需時間<1354++++濃度≥7%不發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原938++++11以上<25++++注:“+”表示質(zhì)壁分別與復(fù)原的程度A.處理的NaCl溶液濃度越高,質(zhì)壁分別發(fā)生越快,質(zhì)壁分別程度越大B.試驗視察細胞質(zhì)壁分別與復(fù)原的NaCl溶液濃度最好在4%~6%之間選擇C.洋蔥鱗片葉外表皮細胞的濃度與約7%的NaCl溶液濃度相等D.若某濃度蔗糖溶液與濃度4%的NaCl溶液滲透壓相當,則在兩種溶液中細胞的質(zhì)壁分別與復(fù)原程度應(yīng)大致相同5.答案ACD處理的NaCl溶液濃度越高,質(zhì)壁分別發(fā)生越快,質(zhì)壁分別程度漸漸增大,到達肯定程度將不再變更;當NaCl溶液濃度為0.8%時不發(fā)生質(zhì)壁分別與復(fù)原現(xiàn)象,當NaCl溶液濃度≥7%時質(zhì)壁分別后將不再復(fù)原,當NaCl溶液濃度為0.9%~4%時,質(zhì)壁分別程度較小,試驗視察細胞質(zhì)壁分別與復(fù)原的NaCl溶液濃度最好在4%~6%之間選擇;當NaCl溶液濃度為0.8%時,不發(fā)生質(zhì)壁分別與復(fù)原現(xiàn)象,當NaCl溶液濃度在0.9%~1%時細胞剛發(fā)生質(zhì)壁分別與復(fù)原,所以洋蔥鱗片葉外表皮細胞的濃度與約0.8%的NaCl溶液濃度相等;若某濃度蔗糖溶液與濃度4%的NaCl溶液滲透壓相當,則在兩種溶液中細胞的質(zhì)壁分別的程度應(yīng)大致相同,但在蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原。6.【不定項選擇題】如圖為細胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖。依據(jù)此圖作出的推斷正確的是()A.細胞膜上的鈉—鉀泵同時具有運輸和催化的功能B.K+通過K+通道的外流最終導(dǎo)致細胞內(nèi)外K+濃度相等C.膜兩側(cè)K+、Na+濃度差依靠鈉—鉀泵和磷脂雙分子層共同維持D.細胞內(nèi)K+外流和細胞外Na+內(nèi)流的過程都消耗ATP6.答案AC題圖中的鈉—鉀泵可以運輸K+、Na+,還可催化ATP水解過程;細胞內(nèi)的K+濃度高于細胞外,因此K+通過K+通道的外流應(yīng)屬于幫助擴散,K+的外流導(dǎo)致膜兩側(cè)存在電位差(參考神經(jīng)細胞),即內(nèi)負外正,而膜外的正電位排斥K+(陽離子)的擴散,最終膜兩側(cè)的K+仍存在濃度差,即細胞內(nèi)的K+濃度高于細胞外;K+、Na+通過鈉—鉀泵的運輸產(chǎn)生并維持細胞內(nèi)外的濃度差,且無機鹽離子是不能自由通過磷脂雙分子層的;由圖可知,K+通過K+通道外流和細胞外Na+內(nèi)流的運輸方式都為幫助擴散,不須要消耗ATP。一、單項選擇題1.(2024河北邢臺高三其次次月考)已知物質(zhì)X與物質(zhì)Y能產(chǎn)生藍色反應(yīng),用X、Y的溶液作為材料來探究物質(zhì)能否通過半透膜,下列試驗的現(xiàn)象和結(jié)論對應(yīng)錯誤的是()選項燒杯內(nèi)盛有X溶液漏斗內(nèi)盛有Y溶液結(jié)論A變藍不變藍Y能通過半透膜,而X不能B不變藍不變藍X能通過半透膜,而Y不能C變藍變藍X和Y都能通過半透膜D不變藍變藍X能通過半透膜,而Y不能1.答案B若燒杯內(nèi)盛有的X溶液變藍,漏斗內(nèi)盛有的Y溶液不變藍,說明漏斗內(nèi)的Y物質(zhì)能通過半透膜進入燒杯內(nèi),但燒杯內(nèi)的X物質(zhì)不能通過半透膜進入漏斗內(nèi),A正確;若燒杯內(nèi)盛有的X溶液與漏斗內(nèi)盛有的Y溶液都不變藍,說明漏斗內(nèi)的Y物質(zhì)不能通過半透膜進入燒杯內(nèi),燒杯內(nèi)的X物質(zhì)也不能通過半透膜進入漏斗內(nèi),B錯誤;若燒杯內(nèi)盛有的X溶液與漏斗內(nèi)盛有的Y溶液都變藍,說明漏斗內(nèi)的Y物質(zhì)能通過半透膜進入燒杯內(nèi),燒杯內(nèi)的X物質(zhì)也能通過半透膜進入漏斗內(nèi),C正確;若燒杯內(nèi)盛有的X溶液不變藍,漏斗內(nèi)盛有的Y溶液變藍,說明漏斗內(nèi)的Y物質(zhì)不能通過半透膜進入燒杯內(nèi),但燒杯內(nèi)的X物質(zhì)則能通過半透膜進入漏斗內(nèi),D正確。2.下列有關(guān)細胞吸水和失水的敘述,正確的是()A.水分子進出細胞取決于細胞內(nèi)外溶液的濃度差B.當外界溶液的濃度比細胞質(zhì)的濃度低時,哺乳動物紅細胞失水皺縮C.當外界溶液的濃度比細胞液的濃度低時,洋蔥鱗片葉的表皮細胞吸水漲破D.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位視察到的質(zhì)壁分別程度相同2.答案A水分子進出細胞取決于細胞內(nèi)外溶液的濃度差,當外界溶液濃度高于細胞液(質(zhì))濃度時,細胞失水,當外界溶液濃度低于細胞液(質(zhì))濃度時,細胞吸水;當外界溶液的濃度比細胞質(zhì)的濃度低時,紅細胞一般會因持續(xù)吸水而漲破;植物細胞有細胞壁,不會吸水漲破;紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度不肯定都相同,用相同濃度的外界溶液進行質(zhì)壁分別試驗時視察到的質(zhì)壁分別程度可能不同。3.(2024山東招遠一中高三月考)將某植物細胞分為兩組,分別浸于濃度為0.3g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液與(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分鐘用顯微鏡視察一次,并測量原生質(zhì)體的表面積(相對值),其結(jié)果如圖所示。則下列敘述錯誤的是()A.試驗起先后20分鐘內(nèi),(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組的細胞均發(fā)生了質(zhì)壁分別B.此圖說明白細胞膜具有選擇透過性C.試驗起先后30分鐘,(Ⅱ)組細胞中必含尿素D.試驗起先后30分鐘,(Ⅰ)組細胞中必含蔗糖3.答案D本題通過對原生質(zhì)體表面積(相對值)的分析考查科學(xué)思維中的演繹與推理實力。在試驗起先后20分鐘內(nèi),圖中曲線顯示,ab段原生質(zhì)體表面積(相對值)漸漸減小,說明(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組的細胞均失水發(fā)生了質(zhì)壁分別,A正確。蔗糖分子不能進入細胞,因此20分鐘后(Ⅰ)組的細胞不會發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原的現(xiàn)象;尿素分子可以進入細胞,最終使細胞液濃度大于外界溶液濃度,導(dǎo)致細胞吸水,因此20分鐘后(Ⅱ)組的細胞發(fā)生了質(zhì)壁分別后自動復(fù)原的現(xiàn)象,這也說明白細胞膜具有選擇透過性,B、C正確,D錯誤。4.(2024山東煙臺期末)8%的鹽酸會殺死細胞,將洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在8%的鹽酸中,發(fā)覺部分細胞發(fā)生了質(zhì)壁分別,部分細胞未發(fā)生,對此現(xiàn)象,下列敘述正確的是()A.發(fā)生質(zhì)壁分別過程中,光學(xué)顯微鏡下始終能視察到染色體B.發(fā)生質(zhì)壁分別過程中,H2O、HCl都能通過細胞膜和液泡膜C.發(fā)生質(zhì)壁分別一段時間后,細胞置于清水中將可以復(fù)原D.若未發(fā)生質(zhì)壁分別,則說明細胞液的濃度大于8%的鹽酸4.答案B洋蔥鱗片葉表皮細胞是高度分化的成熟的植物細胞,不具有分裂實力,不能視察到染色體,A錯誤;能發(fā)生質(zhì)壁分別的細胞是活細胞,發(fā)生質(zhì)壁分別過程中,H2O、HCl都能通過細胞膜和液泡膜,B正確;8%的鹽酸會殺死細胞,所以將洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在8%的鹽酸中發(fā)生質(zhì)壁分別一段時間后,細胞會死亡,再將細胞置于清水中不行以復(fù)原,C錯誤;若未發(fā)生質(zhì)壁分別,有可能細胞已經(jīng)死亡,不能說明細胞液的濃度大于8%的鹽酸,D錯誤。5.如圖所示為植物細胞物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.甘油分子可以通過圖乙的方式從高濃度到低濃度運輸?shù)郊毎麅?nèi)B.圖乙中的載體蛋白具有專一性,發(fā)揮作用后即失活C.三個過程都體現(xiàn)細胞膜具有限制物質(zhì)進出細胞的功能D.圖丙中消耗的ATP主要來自細胞呼吸,也可來自光合作用的光反應(yīng)5.答案C圖乙的運輸方式為幫助擴散,甘油分子的運輸方式是自由擴散,對應(yīng)圖甲方式;圖乙為幫助擴散,需在載體蛋白的幫助下,將物質(zhì)由高濃度運輸?shù)降蜐舛?載體蛋白具有專一性,且能夠反復(fù)利用;圖中三個過程均體現(xiàn)了細胞膜具有限制物質(zhì)進出細胞的功能;圖丙中消耗的ATP主要來自細胞呼吸,光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)。6.(2024湖北武漢月考)離體培育某哺乳動物肌肉細胞時,在有氧條件下測得細胞膜內(nèi)、外K+和Na+的分布如表:K+Na+膜內(nèi)濃度(mmol·L-1)14010膜外濃度(mmol·L-1)4150缺氧培育時膜兩側(cè)Na+濃度差漸漸減小,則維持膜內(nèi)外離子不平衡的方式以及缺氧培育時K+濃度差的變更分別是()A.幫助擴散,K+濃度差漸漸增大B.主動運輸,K+濃度差漸漸增大C.主動運輸,K+濃度差漸漸減小D.幫助擴散,K+濃度差漸漸減小6.答案C題中信息顯示維持離子膜內(nèi)外的不平衡與氧氣有關(guān),應(yīng)為消耗能量的過程,A、D錯誤;依據(jù)缺氧培育時膜兩側(cè)Na+濃度差漸漸減小,為了維持細胞內(nèi)外的滲透壓平衡,可以推知K+濃度差在缺氧時也是漸漸減小的,C正確,B錯誤。7.(2024廣東珠海高三學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測)用不同水溫培育水稻,一段時間后檢測溶液中各離子濃度,結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是()A.水稻對多種離子都有汲取,因為它們對細胞和生物體的生命活動有重要作用B.水稻對不同離子汲取量有差異,可能與細胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量有關(guān)C.溫度可能是通過影響根部的呼吸速率,從而影響了根部對無機鹽的主動運輸D.高溫柔低溫都會影響根部對無機鹽的汲取,其中對錳和鈣的汲取影響最大7.答案D依據(jù)柱形圖可知,水稻對多種離子都有汲取,這是由于這些無機鹽對細胞和生物體的生命活動有重要作用,A正確;離子的汲取方式為主動運輸,該運輸方式須要載體蛋白的幫助,因此水稻對不同離子汲取量有差異,可能與細胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量有關(guān),B正確;無機鹽的汲取方式是主動運輸,須要細胞呼吸為其供應(yīng)能量,溫度可影響呼吸酶的活性,故溫度可能是通過影響根部的呼吸速率,從而影響了根部對無機鹽的主動運輸,C正確;由柱形圖可知,高溫柔低溫都會影響根部對無機鹽的汲取,其中鉀和硅酸的汲取比率明顯降低,所以高溫柔低溫對鉀和硅酸的汲取影響最大,D錯誤。8.(2024黑龍江牡丹江一中高三開學(xué)摸底)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?正確的是()A.線粒體DNA受損傷,對神經(jīng)細胞汲取K+沒有影響B(tài).相對分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)都可以通過自由擴散進入細胞C.胰島B細胞分泌胰島素時消耗能量,因此胰島素出入細胞屬于主動運輸D.對離體培育的小腸上皮細胞進行紫外線處理,結(jié)果汲取甘氨酸的功能丟失,可能的緣由是細胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變更8.答案D神經(jīng)細胞汲取K+的方式是主動運輸,須要線粒體供應(yīng)能量,線粒體DNA受損傷會對線粒體的功能產(chǎn)生影響,因此對神經(jīng)細胞汲取K+有影響,A錯誤;被細胞選擇性汲取的相對分子質(zhì)量比較小的物質(zhì),有的是通過自由擴散進入細胞,有的是通過幫助擴散進入細胞,也有的是通過主動運輸進入細胞,B錯誤;胰島B細胞以胞吐的方式分泌胰島素時消耗能量,C錯誤;小腸上皮細胞汲取甘氨酸的方式是主動運輸,須要載體蛋白的幫助和消耗能量,對離體培育的小腸上皮細胞進行紫外線處理,結(jié)果汲取甘氨酸的功能丟失,可能的緣由是基因突變導(dǎo)致細胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變更,D正確。9.(2024福建寧德高三期末)如圖為葡萄糖濃度對人體某細胞轉(zhuǎn)運葡萄糖速率的影響,實線表示僅存在葡萄糖的狀況,虛線表示同時存在穩(wěn)定濃度的半乳糖的狀況。據(jù)圖分析正確的是()A.半乳糖對葡萄糖的轉(zhuǎn)運有競爭作用B.半乳糖的存在促進了葡萄糖的轉(zhuǎn)運C.細胞膜轉(zhuǎn)運葡萄糖須要消耗能量D.葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率隨葡萄糖濃度的上升將持續(xù)增大9.答案A據(jù)圖可知,當同時存在穩(wěn)定濃度的半乳糖和葡萄糖時,葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率比僅有葡萄糖時的速率低,推想半乳糖對葡萄糖的轉(zhuǎn)運有競爭作用,A正確;半乳糖的存在降低了葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率,B錯誤;細胞汲取葡萄糖的方式可能是幫助擴散,也可能是主動運輸,因此細胞膜轉(zhuǎn)運葡萄糖不肯定須要消耗能量,C錯誤;據(jù)圖可知,在肯定范圍內(nèi),葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率隨葡萄糖濃度的上升而增大,但葡萄糖運輸速率受載體數(shù)量的影響,因此葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率不會隨著葡萄糖濃度的上升而持續(xù)增大,D錯誤。二、不定項選擇題10.(2024河北石家莊一模)用打孔器制取簇新蘿卜圓片若干,平均分為6組且每組重量為W1,再分別浸泡在不同濃度的蔗糖溶液中,一段時間后取出材料,用吸水紙吸干表面水分并分別稱重(W2)。其中W2A.蔗糖溶液濃度為0g/mL的一組,W2-W1=0B.肯定范圍內(nèi)隨著蔗糖溶液濃度的增大,各組細胞的質(zhì)壁分別程度在漸漸增大C.蔗糖溶液濃度為0.1g/mL的一組,植物細胞沒有物質(zhì)的跨膜運輸D.當蔗糖溶液濃度大于0.4g/mL時,原生質(zhì)層失去選擇透過性10.答案D看圖曲線可知,蔗糖溶液濃度為0g/mL時,(W2-W1)/W1=0.04,說明W2-W1≠0,A錯誤;據(jù)圖曲線可知,(W2-W1)/W1的值大于0時,隨蔗糖溶液濃度的增加,細胞吸水量越來越少,此時細胞不發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象,當(W2-W1)/W1的值小于0時,在肯定范圍內(nèi)隨著蔗糖溶液的濃度增加,細胞失水量越來越多,即各組細胞的質(zhì)壁分別程度漸漸增大,B錯誤;據(jù)圖曲線可知,蔗糖溶液濃度為0.1g/mL時,細胞仍有水分子的跨膜運輸,只不過水分子的進出處于平衡狀態(tài),C錯誤;據(jù)圖曲線可知,當蔗糖溶液濃度大于0.4g/mL時,原生質(zhì)層失去選擇透過性,D正確。11.(2024吉林長春試驗中學(xué)高三期末)魏小胖同學(xué)體檢,其胃液的pH為1.2,醫(yī)生告知他這是正常的,這是通過質(zhì)子泵維持的。質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放出的能量,可驅(qū)動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度梯度進入胃腔。下列相關(guān)敘述正確的是()A.K+進出細胞的方式不同,不肯定都須要能量B.質(zhì)子泵具有ATP水解酶的功能,能夠催化ATP的水解C.H+從胃壁細胞進入胃腔與葡萄糖進入紅細胞的跨膜運輸方式不同D.質(zhì)子泵驅(qū)動K+進入細胞與突觸后膜興奮時Na+進入細胞跨膜運輸方式相同11.答案ABCK+從胃腔進入胃壁細胞需消耗ATP水解所釋放的能量,其方式是主動運輸,細胞內(nèi)K+經(jīng)通道蛋白順濃度梯度進入胃腔,其方式是幫助擴散,兩者不一樣,A正確;質(zhì)子泵能催化ATP的水解,因此具有ATP水解酶的功能,B正確;H+從胃壁細胞進入胃腔,需消耗ATP水解所釋放的能量,其方式是主動運輸,葡萄糖進入紅細胞的跨膜運輸方式是幫助擴散,C正確;質(zhì)子泵驅(qū)動K+進入細胞須要消耗能量,為主動運輸,突觸后膜興奮時,Na+進入細胞的跨膜運輸方式為幫助擴散,D錯誤。12.(2024河北武邑中學(xué)高三質(zhì)檢)如圖是小腸上皮細胞汲取鐵離子的示意圖,相關(guān)敘述正確的是()A.蛋白1運輸亞鐵血紅素的動力是濃度差B.蛋白2能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C.蛋白3運輸Fe2D.蛋白4運輸Fe2+12.答案ABC據(jù)圖分析,亞鐵血紅素通過蛋白1進入細胞,從高濃度向低濃度運輸,為幫助擴散,動力是濃度差,A正確;Fe3+在蛋白2的作用下變成了Fe2+,說明蛋白2是酶,具有催化作用,其作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B正確;Fe2+通過蛋白3逆濃度梯度進入細胞,說明其運輸方式為主動運輸,C正確;蛋白4運輸Fe2+是從高濃度向低濃度運輸,為幫助擴散,不須要消耗能量,D錯誤。三、非選擇題13.(2024甘安靜寧一中二模)圖1是物質(zhì)出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進出細胞的兩種方式。圖1圖2(1)圖2中曲線甲代表,影響曲線乙所示物質(zhì)進出細胞方式的因素主要有、。

(2)K+、O2和葡萄糖這三種物質(zhì)中,通過d方式進入紅細胞的是,這體現(xiàn)了細胞膜的性。

(3)若圖1代表某細胞的細胞膜,該細胞能分泌胰島素,此物質(zhì)運出細胞的方式稱為,這依靠于細胞膜的特點。

13.答案(1)自由擴散載體的數(shù)量能量(或ATP)的供應(yīng)(2)葡萄糖選擇透過(3)胞吐作用流淌性解析(1)甲運輸方式中,物質(zhì)運輸速率和細胞外物質(zhì)的濃度成正比,只受物質(zhì)濃度差的影響,可推斷為自由擴散。而乙運輸方式中,物質(zhì)可由低濃度向高濃度一側(cè)運輸,屬于主動運輸。主動運輸須要載體蛋白的幫助和消耗能量,曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細胞不再汲取該物質(zhì),此時,限制物質(zhì)進出細胞的因素是載體的數(shù)量和能量供應(yīng)。(2)圖中d方式須要載體蛋白的幫助,不須要消耗能量,屬于幫助擴散。K+進入紅細胞的方式屬于主動運輸,O2進入紅細胞的方式屬于自由擴散,而葡萄糖進入紅細胞的方式屬于幫助擴散,這體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性。(3)若圖1代表某細胞的細胞膜,該細胞能分泌胰島素,胰島素屬于分泌蛋白,此物質(zhì)運出細胞的方式為胞吐,其依靠于細胞膜具有肯定流淌性的結(jié)構(gòu)特點。14.(2024廣東中山一中高三二聯(lián))某同學(xué)為探究不同物質(zhì)及濃度對洋蔥表皮細胞失水的影響,設(shè)計了如下試驗。請回答:步驟1配制具有肯定濃度梯度的蔗糖和氯化鈉溶液各10mL,分別加入培育皿中,加蓋、編號。步驟2從同一紫色洋蔥鱗片葉的相同部位撕取外表皮若干,分別快速投入到上述培育皿中,使其完全浸入溶液,浸泡10min。步驟3依次取出洋蔥鱗片葉外表皮,制成臨時裝片,用顯微鏡視察并拍照。步驟4統(tǒng)計照片中細胞總數(shù)及質(zhì)壁分別細胞數(shù),計算質(zhì)壁分別細胞占比,結(jié)果如圖。(1)步驟1中培育皿加蓋的目的是。步驟3中制作臨時裝片時,需在載玻片中心滴