江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校《大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
江西中醫(yī)藥高等專科學(xué)校《大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
江西中醫(yī)藥高等專科學(xué)?!洞髮W(xué)生心理健康輔導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)江西中醫(yī)藥高等專科學(xué)?!洞髮W(xué)生心理健康輔導(dǎo)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在人格心理學(xué)中,人本主義理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)。如果一個(gè)人能夠充分發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),這種狀態(tài)被稱為?()A.自我和諧B.自我超越C.自我實(shí)現(xiàn)D.自我認(rèn)同2、心理學(xué)中的決策過(guò)程包括信息收集、方案評(píng)估和選擇三個(gè)階段,以下哪個(gè)因素不會(huì)影響方案的評(píng)估?()A.個(gè)人價(jià)值觀B.風(fēng)險(xiǎn)偏好C.時(shí)間壓力D.天氣狀況3、在工業(yè)與組織心理學(xué)中,員工的工作滿意度對(duì)工作績(jī)效有著重要影響。對(duì)于一家企業(yè),如果員工普遍對(duì)工作環(huán)境和薪酬待遇不滿意,以下哪種措施最有可能提高他們的工作滿意度?()A.增加工作任務(wù)B.提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)C.改善工作條件和薪酬體系D.加強(qiáng)對(duì)員工的監(jiān)督和管理4、心理障礙是個(gè)體心理功能出現(xiàn)異常的狀態(tài),以下哪個(gè)心理障礙不屬于常見的心理障礙類型?()A.抑郁癥B.焦慮癥C.精神分裂癥D.感冒5、關(guān)于消費(fèi)心理學(xué)中的消費(fèi)者決策過(guò)程,包括需求識(shí)別、信息搜索、評(píng)估選擇、購(gòu)買決策和購(gòu)后評(píng)價(jià)等階段,以下對(duì)于各個(gè)階段的影響因素和心理特點(diǎn)的表述,不準(zhǔn)確的是()A.需求識(shí)別受個(gè)人內(nèi)在需求和外部刺激的影響B(tài).信息搜索的范圍和深度取決于消費(fèi)者的卷入程度C.評(píng)估選擇時(shí)消費(fèi)者主要依據(jù)價(jià)格進(jìn)行判斷D.購(gòu)后評(píng)價(jià)會(huì)影響消費(fèi)者的后續(xù)購(gòu)買行為6、在發(fā)展心理學(xué)的研究中,兒童語(yǔ)言發(fā)展是一個(gè)重要的領(lǐng)域。以下關(guān)于兒童語(yǔ)言獲得理論的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.強(qiáng)化說(shuō)認(rèn)為兒童通過(guò)成人的強(qiáng)化來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言B.先天決定論強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力是先天具備的C.相互作用論認(rèn)為語(yǔ)言發(fā)展是由先天和后天因素共同決定的D.以上理論都不能完全解釋兒童語(yǔ)言發(fā)展的復(fù)雜過(guò)程7、對(duì)于人格心理學(xué)中的自我概念,以下關(guān)于自我的結(jié)構(gòu)、發(fā)展過(guò)程和對(duì)個(gè)體行為的影響,分析不準(zhǔn)確的是()A.自我包括生理自我、社會(huì)自我和心理自我B.自我概念在個(gè)體成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸穩(wěn)定,不再改變C.自我概念影響個(gè)體的自我評(píng)價(jià)和行為表現(xiàn)D.積極的自我概念有助于個(gè)體的心理健康8、在教育心理學(xué)中,教師的期望對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)有潛在影響。如果教師對(duì)某個(gè)學(xué)生寄予較高期望,這個(gè)學(xué)生可能會(huì)有怎樣的表現(xiàn)?()A.學(xué)習(xí)成績(jī)提高B.學(xué)習(xí)動(dòng)力增強(qiáng)C.自信心提升D.以上都有可能9、在人際關(guān)系心理學(xué)的研究中,人際吸引的因素多種多樣。對(duì)于初次相識(shí)的兩個(gè)人,以下哪種因素更可能在短時(shí)間內(nèi)增強(qiáng)彼此的吸引力?()A.相似的價(jià)值觀B.互補(bǔ)的性格特點(diǎn)C.出色的外貌D.共同的興趣愛(ài)好10、在臨床心理學(xué)中,心理治療的效果評(píng)估是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。對(duì)于一位接受了一段時(shí)間心理治療的抑郁癥患者,如果其癥狀明顯減輕但仍存在一些情緒波動(dòng),以下哪種評(píng)估方法最能全面地反映治療效果?()A.癥狀自評(píng)量表B.他人評(píng)價(jià)C.生活質(zhì)量評(píng)估D.以上方法結(jié)合使用11、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響,以下哪個(gè)學(xué)習(xí)遷移類型不屬于常見的學(xué)習(xí)遷移類型?()A.正遷移B.負(fù)遷移C.零遷移D.顏色遷移12、心理學(xué)中的情緒調(diào)節(jié)困難表現(xiàn)有很多種,以下哪個(gè)表現(xiàn)不屬于常見的情緒調(diào)節(jié)困難表現(xiàn)?()A.情緒過(guò)度反應(yīng)B.情緒表達(dá)不當(dāng)C.情緒難以識(shí)別D.情緒總是積極13、關(guān)于注意的品質(zhì),以下哪種情況體現(xiàn)了注意的分配能力,即個(gè)體能夠在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的活動(dòng)或?qū)ο??()A.一邊聽音樂(lè)一邊看書B.長(zhǎng)時(shí)間專注于一項(xiàng)任務(wù)C.快速地在多個(gè)刺激中選擇出關(guān)鍵刺激D.注意范圍較廣,能同時(shí)注意到多個(gè)細(xì)節(jié)14、關(guān)于記憶的類型,以下哪種記憶能夠保持的時(shí)間極短,通常在1秒以內(nèi),但其容量較大?()A.感覺(jué)記憶B.短時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.工作記憶15、在分析心理障礙的成因時(shí),以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為心理障礙是由遺傳因素、生物化學(xué)因素、心理社會(huì)因素等多種因素共同作用導(dǎo)致的?()A.生物學(xué)觀點(diǎn)B.心理動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)C.行為主義觀點(diǎn)D.整合觀點(diǎn)16、在人格心理學(xué)中,自我概念對(duì)個(gè)體的行為和情感有重要影響。對(duì)于一個(gè)自我概念積極且穩(wěn)定的人,以下哪種情況不太可能對(duì)其自我評(píng)價(jià)產(chǎn)生重大影響?()A.一次考試成績(jī)不理想B.他人的負(fù)面評(píng)價(jià)C.工作中的一次小失誤D.社交媒體上的大量贊美17、在發(fā)展心理學(xué)中,青少年的自我意識(shí)發(fā)展呈現(xiàn)出一些特點(diǎn)。以下關(guān)于青少年自我意識(shí)發(fā)展的描述,不準(zhǔn)確的是?()A.青少年更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和個(gè)性特點(diǎn)B.自我形象的穩(wěn)定性增強(qiáng),不易受到外界評(píng)價(jià)的影響C.開始思考自己的未來(lái)和人生目標(biāo)D.可能會(huì)出現(xiàn)自我中心的傾向18、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,以下哪個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?()A.興趣B.好奇心C.成就感D.為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)19、在健康心理學(xué)中,心理應(yīng)激與身體健康的關(guān)系密切。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)期處于高壓力的工作環(huán)境中,以下哪種生理系統(tǒng)最容易受到損害?()A.心血管系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.免疫系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)20、在探討人格特質(zhì)理論時(shí),以下哪種理論將人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì),并通過(guò)因素分析的方法確定了多個(gè)主要的根源特質(zhì)?()A.奧爾波特的特質(zhì)理論B.卡特爾的人格特質(zhì)理論C.艾森克的人格理論D.大五人格理論二、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在職業(yè)選擇中,個(gè)體的心理因素會(huì)影響決策。分析職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)能力對(duì)職業(yè)選擇的影響以及如何進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。2、(本題5分)分析廣告心理學(xué)中廣告的說(shuō)服策略和效果評(píng)估,舉例說(shuō)明如何設(shè)計(jì)有效的廣告來(lái)吸引消費(fèi)者并改變其態(tài)度和行為。3、(本題5分)在組織管理中,員工的工作滿意度對(duì)工作績(jī)效有重要影響。探討工作滿意度的構(gòu)成要素、影響工作滿意度的因素以及如何提高員工的工作滿意度。4、(本題5分)簡(jiǎn)述心理治療與藥物治療的結(jié)合應(yīng)用,探討在何種情況下需要采用綜合治療方法。5、(本題5分)解釋司法心理學(xué)中證人證言的可靠性和影響因素,分析如何提高司法程序中證人證言的準(zhǔn)確性。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)一對(duì)夫妻在經(jīng)濟(jì)壓力下矛盾增多,關(guān)系緊張。分析經(jīng)濟(jì)壓力對(duì)夫妻關(guān)系的影響及應(yīng)對(duì)策略。2、(本題5分)有學(xué)生在面對(duì)學(xué)業(yè)壓力時(shí),采取了逃避的態(tài)度,經(jīng)常逃課。分析這種逃避心理的產(chǎn)生根源,以及如何激發(fā)其積極應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)的動(dòng)力。3、(本題5分)某學(xué)生在學(xué)習(xí)中缺乏自律,難以堅(jiān)持。分析其自律問(wèn)題的心理原因及培養(yǎng)自律的方法。4、(本題5分)一位大學(xué)生在面對(duì)大學(xué)的自由時(shí)間時(shí),無(wú)法合理安排,導(dǎo)致生活混亂。研究這種時(shí)間管理困難背后的心理因素,以及如何培養(yǎng)其良好的時(shí)間管理能力。5、(本題5分)一個(gè)人對(duì)未來(lái)感到迷茫,沒(méi)有目標(biāo)和方向。分析其迷茫心理的成因及如何找到人生方向。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)從社會(huì)心理學(xué)的角度分析群體決策的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及如何提高群體決策

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