《當(dāng)代英美文化雙語》課程教學(xué)大綱

《當(dāng)代英美文化雙語》教學(xué)大綱課程編號：06180003英文名稱：ContemporaryBritishandAmericanCultural（English）學(xué)分：2學(xué)時：總學(xué)時32學(xué)時，其中理論32學(xué)時，實踐0學(xué)時先修課程：無課程類別：專業(yè)主干課程（必修）授課對象：國際商務(wù)(專升本)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第2學(xué)期課程描述和目標(biāo)本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):當(dāng)代英美文化是面向國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門專業(yè)必修課。在完成本課程學(xué)習(xí)以后，學(xué)生應(yīng)基本了解與掌握當(dāng)代英美社會的文化特性，民族性以及生活環(huán)境。同時學(xué)生對英美兩國的政治理念、宗教信仰、教育思想、價值觀念、家庭生活、婚姻觀念、休閑方式與社會福利等問題有一個基本的認(rèn)識和理解，為國際商務(wù)專業(yè)的深入學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。通過本課程學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生了解與把握當(dāng)代英美主流社會文化發(fā)展趨勢，具備初步的當(dāng)代英美文化基礎(chǔ)知識，提高英語閱讀水平，培養(yǎng)個人創(chuàng)新和批判性思維及團(tuán)隊合作精神。課程目標(biāo)1：素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生能夠在了解當(dāng)代英美核心社會文化與主流價值觀的基礎(chǔ)上具備基本的跨文化國際商務(wù)交流能力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與整合分析，培養(yǎng)學(xué)生對于當(dāng)代英美文化發(fā)展趨勢與社會現(xiàn)象的批判性分析與總結(jié)歸納能力。課程目標(biāo)2：知識目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生了解與學(xué)習(xí)當(dāng)代英美兩國民族特性以及構(gòu)成這些文化價值觀的歷史成因與社會制度環(huán)境。了解掌握當(dāng)代英美社會文化的基本特征與發(fā)展趨勢。了解掌握當(dāng)代英美社會的主流政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢與社會變遷。課程目標(biāo)3：能力目標(biāo)?！懂?dāng)代英美文化》涉及的面非常廣泛,包括英美社會核心價值觀、主流社會發(fā)展趨勢、流行文化、商業(yè)實踐、政治體制、婚姻家庭、休閑娛樂等，需要培養(yǎng)學(xué)生通過課堂內(nèi)的討論和案例分析與小組作業(yè)，提升與拓展當(dāng)代英美文化的知識層面，培養(yǎng)與提高學(xué)生的邏輯思辨能力、中英文語言實際運(yùn)用能力與對當(dāng)代英美文化現(xiàn)象與趨勢的綜合分析和歸納總結(jié)能力，以及國際商務(wù)的創(chuàng)新思維能力。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重2-5.商務(wù)英語知識課程目標(biāo)1、2H3-1.決策能力課程目標(biāo)1、2、3M3-2.分析能力課程目標(biāo)1、2、3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1TheUnitedStatesTheLandandthePeopleUnderstandingandlearning:ALandofAbundanceANationofImmigrantsInSearchoftheAmericanDreamTheNationalCharacter2集中講授1.22AmericanPoliticsLearninganddiscussing:PoliticalBeliefsPoliticalSystemPoliticalParties，InterestGroupsandCitizenry2集中講授案例分析1.23AmericanValuesandAssumptionsLearninganddiscussing:IndividualismEqualityAchievement,Materialism,hardworkOptimism,Change,andProgress2集中講授案例分析1.24ReligioninAmericanLifeLearninganddiscussing:Understandtheinstitutionaldesignofthecentralbank,masterthetoolsanddeliverymechanismsofmonetarypolicy,andunderstandtheassessmentofmonetarypolicy.2集中講授1.2.35EducationinAmericaLearninganddiscussing:GuidingPrinciplesGoalsofEducationManagementofEducation2集中講授案例分析1.2.36TheAmericanFamilyLearninganddiscussing:TheChangingFamilyMarriageRelationshipParenting2集中講授1.2.37LeisureLifeinAmericaLearninganddiscussing:SportsRecreationWeekendsandVacations2集中講授1.2.38SocialServicesLearninganddiscussing:PublicSocialServicesVoluntaryServicesHealthCareServicesHousing2集中講授1.2.39TheGreatBritainTheLandandthePeopleUnderstandingandlearning:TheLandThePeople2集中講授1.210GovernmentandPoliticsLearninganddiscussing:ABird's-EyeViewofBritishPoliticalHistoryPoliticalSystemPoliticalPartiesandCitizenry2集中講授1.2.311BritishValuesandAssumptionsLearninganddiscussing:SensesofIronyandHumorFairPlay，TrustandCompromiseTheEnglishReserveandPolitenessClassConsciousnessKeepingOrder，WorkEthicandDrink集中講授1.2.312ReligioninBritishLifeLearninganddiscussing:ABird'sEyeViewofReligiousHistoryChristianityandOtherWorldReligionsReligionandSociety2集中講授1.2.313BritishEducationLearninganddiscussing:SchoolsCollegesandUniversitiesChangesandTrendsinEducation2集中講授案例分析1.2.314TheBritishFamilyLearninganddiscussing:TheChangingFamilyMarriageRelationshipParenting2集中講授1.2.315LeisureLifeinBritainLearninganddiscussing:LeisurearoundtheHomePublicEntertainmentNewPatternsinLeisure2集中講授1.2.316SocialServicesLearninganddiscussing:TheWelfareState：AnOverviewTheWelfareSystemHousingandPersonalSocialServices2集中講授1.2.3合計32課程教學(xué)方法集中講授、案例分析集中講授：主要以教材為主，學(xué)習(xí)各單元的主要內(nèi)容，包括課文理解，分析討論，課后練習(xí)等，并輔以一定的課外閱讀資料。案例分析：選取核心主題，組織學(xué)生進(jìn)行案例分析，用中英文進(jìn)行積極討論，發(fā)表意見，并完成相應(yīng)的分析寫作和其他書面練習(xí)。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核推行多元評價，對本課程所采用的評價和考核方式作具體說明，若采用多種考核方法請分別列出考核評價的方法、內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、成績占比等，考核方法、內(nèi)容應(yīng)突出“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”。（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時成績（平時作業(yè)、平時考核）、期末考核組成，均按百分制計分，其中平時成績40%（平時作業(yè)成績占20%、平時考核成績占20%），期末考核成績占60%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計1平時作業(yè)1055202平時考核1010103期末考試20202060課程目標(biāo)對應(yīng)分值403525100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時成績考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析相關(guān)專業(yè)問題。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析相關(guān)專業(yè)問題。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。利用理論知識對相關(guān)專業(yè)問題有一定的識別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識別、分析。2.平時考核與評價標(biāo)準(zhǔn)平時考核根據(jù)測試題目及評分標(biāo)注進(jìn)行打分（百分制）。3.期末試卷考核與評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計期末考核試題，綜合檢驗學(xué)生對課程相關(guān)知識的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計相應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn)。（一）推薦教材教材：[1]王恩銘

新編英美文化教程(第1版)，清華大學(xué)出版社2016王云，馬寧慈，英美社會與文化，上海交通大學(xué)出