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文檔簡介
列一元一次方程解應(yīng)用題
典型例題
1、分配問題:2、匹配問題:教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)列一元一次方程解決分配、匹配問題。2、初步掌握列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟。3、初步培養(yǎng)我們分析問題、解決實際問題的能力。基礎(chǔ)題
1.某人用三天做零件330個,已知第二天比第一天多做3個,第三天做的是第二天的2倍少3個,則他第一天做了多少個零件?解:設(shè)他第一天做零件x個,則他第二天做零件_____個,第三天做零件________個,根據(jù)“某人用三天做零件330個”列出方程得:__________________________.X+32(X+3)-32(X+3)-3+X+3+X=330例1、甲倉庫儲糧35噸,乙倉庫儲糧19噸,現(xiàn)調(diào)糧食15噸,應(yīng)分配給兩倉庫各多少噸,才能使得甲倉庫的糧食數(shù)量是乙倉庫的兩倍?分析:若設(shè)應(yīng)分給甲倉庫糧食X噸,則數(shù)量關(guān)系如下表原有糧食新分給糧食現(xiàn)有糧食甲倉庫35
X35+X乙倉庫
19(15-X)19+(15-X)故相等關(guān)系為:甲倉庫現(xiàn)有糧食的重量=2×乙倉庫現(xiàn)有糧食的重量解:設(shè)應(yīng)分給甲倉庫糧食X噸,則應(yīng)分給乙倉庫糧食(15-X)噸。依題意得解之得X=11則15-X=4答:應(yīng)分給甲倉庫11噸糧食,分給乙倉庫4噸糧食。
分析:第一次分的書的總數(shù)=第二次分的書的總數(shù)
.解:設(shè)這個班有x名學(xué)生,則圖書數(shù)量為(3x+20)本,或(4x-25)本由題意,得3x+20=4x-25.
解得x=45.
3x+20=155.答:該班有45名學(xué)生,這一些圖書共有155本。例2、把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本.問這個班有多少名學(xué)生?圖書共有多少本?
變式訓(xùn)練:某水利工地派48人去挖土和運(yùn)土,如果每人每天平均挖土5方或運(yùn)土3方,那么應(yīng)怎樣安排人員,正好能使挖出的土及時運(yùn)走?分析:挖出的土方數(shù)=運(yùn)走的土方數(shù)解:設(shè)安排x人去挖土,則有(48–x)人運(yùn)土,根據(jù)題意,得5x=3(48–x).去括號,得
5x=144–3x.移項、合并同類項,得8x=144.
系數(shù)化為1,得
x=18.
運(yùn)土的人數(shù)為48–x=48–18=30.答:應(yīng)安排18人去挖土,30人去運(yùn)土,正好能使挖出的土及時運(yùn)走。2、匹配問題:例題2、某車間22名工人生產(chǎn)螺釘和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200個或螺母2000個,一個螺釘要配兩個螺母。為了使每天的產(chǎn)品剛好配套,應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘,多少名工人生產(chǎn)螺母?分析:生產(chǎn)螺釘?shù)娜藬?shù)+生產(chǎn)螺母的人數(shù)=222×螺釘?shù)臄?shù)量=螺母的數(shù)量解:設(shè)分配x名工人生產(chǎn)螺釘,則有(22–x)名工人生產(chǎn)螺母,且每天可以生產(chǎn)螺釘1200x個,螺母2000(22-x)個,由于一個螺釘要配兩個螺母,并且每天生產(chǎn)的螺釘與螺母剛好配套,所以2×1200x=2000(22-x).去括號,得
2400x=44000–2000x.移項、合并同類項,得
4400x=44000.系數(shù)化為1,得
x=10.生產(chǎn)螺母的人數(shù)為22–x=12.答:應(yīng)分配10名工人生產(chǎn)螺釘,12名工人生產(chǎn)螺母。分析:生產(chǎn)甲、乙兩種零件的天數(shù)之和為90天,甲、乙兩種零件的件數(shù)之比為3:2。
變式訓(xùn)練:某車間每天能生產(chǎn)甲種零件120個或乙種零件100個,甲、乙兩種零件分別取3個、2個才能配成一套,現(xiàn)要在90天內(nèi)生產(chǎn)最多的成套產(chǎn)品,問怎樣安排生產(chǎn)甲、乙兩種零件的天數(shù)?解:設(shè)生產(chǎn)甲種零件用x天,則生產(chǎn)乙種零件用(90-x)天,且該車間能生產(chǎn)甲種零件120x個,生產(chǎn)乙種零件100(90-x)個*,由題意,得
2×120x=3×100(90-x),
解得x=50,90-x=40答:生產(chǎn)甲種零件用50天,則生產(chǎn)乙種零件用40天。(1)、某校組織師生春游,如果只租用45座客車,剛好坐滿;如果只租用60座客車,可少租一輛,且余30個座位.請問參加春游的師生共有多少人?分析:租用45座客車的車輛數(shù)=租用60座客車的車輛數(shù)
1(2)、用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵片可制盒身10個或制盒底30個。一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒?,F(xiàn)有100張白鐵皮,用多少張制盒身,多少張制盒底,可以既使做出的盒身和盒底配套,又能充分利用白鐵皮?3、作業(yè):4、課內(nèi)小結(jié):列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟:
“審”、“設(shè)”、“列”、“解”、“驗”、“答”六環(huán)節(jié)1、審題:分析題意,找出題中的數(shù)量及數(shù)量關(guān)系;(審
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