作業(yè)及暑期社會調(diào)查報告1資料教程_第1頁
作業(yè)及暑期社會調(diào)查報告1資料教程_第2頁
作業(yè)及暑期社會調(diào)查報告1資料教程_第3頁
作業(yè)及暑期社會調(diào)查報告1資料教程_第4頁
作業(yè)及暑期社會調(diào)查報告1資料教程_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

作業(yè)根據(jù)本學(xué)期所學(xué)習(xí)的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(1)》相關(guān)內(nèi)容,選擇一個你感興趣的專題,結(jié)合你自己的理解和思考,撰寫一篇小論文,選題自定,題目自擬。相關(guān)事項(xiàng):1、要求字?jǐn)?shù)在1000字以上,統(tǒng)一使用方格稿紙手寫抄正。2、論文成績將作為平時成績統(tǒng)計(jì)入期末總評成績中。3、嚴(yán)禁抄襲和網(wǎng)絡(luò)拷貝,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將扣除全部平時成績。4、論文在第15周前由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊上交。暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告布置與指導(dǎo)暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告1、根據(jù)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程基本理論,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)、社會、祖國統(tǒng)一等相關(guān)專題中選擇感興趣的專題,制定調(diào)查課題,展開社會調(diào)查,并撰寫社會調(diào)查報告。2、自由組合社會實(shí)踐小組(每組不超過5人),不能跨班組建。3、調(diào)查報告統(tǒng)一用A4紙打印,字跡工整清晰,內(nèi)容要求觀點(diǎn)鮮明、有理有據(jù)、層次清晰、邏輯合理。4、主要使用自己親自調(diào)查得來的第一手材料,如引用材料必須來源真實(shí)可靠、內(nèi)容簡明扼要,并注明出處。暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告評選等級和獎勵辦法1、優(yōu)秀調(diào)查報告(論文)設(shè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎,各獲獎級別數(shù)量視報告(論文)的質(zhì)量如實(shí)評定,但各等級總數(shù)量不超過總推薦數(shù)量的10%。

2、獲獎的調(diào)查報告(論文)和指導(dǎo)教師將獲得由校團(tuán)委、法學(xué)系、馬列部聯(lián)合頒發(fā)的獲獎證書,并按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,獲獎的學(xué)生可以獲得相應(yīng)的積分獎勵。

3、獲獎的調(diào)查報告(論文)的成員將按獲獎等級分別獲得7分、5分、4分、3分、1分的《概論》課程期末總成績加分。

4、獲獎的調(diào)查報告(論文)將按年度匯編成集,特別優(yōu)秀的論文將推薦參加學(xué)??萍脊?jié)優(yōu)秀論文的評選。暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告獲獎證書暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告選題參考家鄉(xiāng)變化、社會某方面變遷調(diào)查體制變遷調(diào)查(城鎮(zhèn)、農(nóng)村、經(jīng)濟(jì)、政治……)金融危機(jī)背景下私營企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)調(diào)查民生——教育、住房、醫(yī)療、就業(yè)等問題的調(diào)查鄉(xiāng)風(fēng)文明、基層民主建設(shè)調(diào)查大學(xué)生活、大學(xué)生成長、大學(xué)生觀念調(diào)查高?!陡耪摗氛n程教學(xué)實(shí)效性調(diào)查……暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告1、胡錦濤視察福建精神領(lǐng)會與落實(shí)情況2、平潭(福州)綜合開發(fā)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)3、經(jīng)歷國際金融危機(jī)后民營企業(yè)經(jīng)營狀況4、非公有制企業(yè)生產(chǎn)和管理狀況(包括員工幸福指數(shù)、結(jié)合富士康現(xiàn)象)

5、中小學(xué)校園安全(結(jié)合南平血案)6、國務(wù)院調(diào)控下的房價走勢

7、我校2010屆畢業(yè)生就業(yè)狀況8、家電下鄉(xiāng)情況(城市與農(nóng)村的差異)9、2010年農(nóng)產(chǎn)品價格走勢與農(nóng)民收入狀況10、農(nóng)村留守兒童生活狀況11、科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生活規(guī)劃12、高?!陡耪摗氛n教學(xué)實(shí)效性對比13、“海西戰(zhàn)略”實(shí)施5周年盤點(diǎn)14、農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)施情況15、我校畢業(yè)生當(dāng)村官狀況跟蹤16、農(nóng)村社會保障制度建設(shè)17、城市下崗工人生活狀況18、富二代、窮二代、官二代調(diào)查19、“80后”與“90后”大學(xué)生比較20、我校教師兼職情況、幸福指數(shù)等21、新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)22、構(gòu)建和諧社會背景下的醫(yī)療衛(wèi)生問題選題范例暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告封面范例《毛澤東思想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論