貴州省六盤水市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習（上學期）試卷及答案

貴州省六盤水市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，把字寫規(guī)范，寫漂亮。

yōuyǎ

jiǎnyuè

ɡēda

páoxiào

wǎlán

kānɡkǎi

táozuì

línɡlì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)外積累。

（1）“過去的日子如_______，被__________，如_______，被__________?！敝熳郧甯嬲]我們要珍惜時間，這讓我聯(lián)想到《長歌行》中的：__________，老大徒傷悲。

（2）人們常用《荀子》中的一句話：“青，_________，_________?！惫膭顚W生要勇于超過老師，超過前人。

（3）誰道人生無再少？____________！休將__________。——《浣溪沙》

（4）根據(jù)提示寫出與之相關(guān)的人物：入木三分________精忠報國_______。2）.根據(jù)拼音，結(jié)合語境，寫出正確的詞語。

當我感到kǒngjù_______和jìmò_______的時候，當我páihuái_______在堅持和放棄之間，閱讀shūjí_______能幫助我走出困境，解決心中的yíwèn_______，保持lǐzhì_______的頭腦。3）.卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

_____________4）.舊時茅店社林外，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

_____________5）.根據(jù)積累填空。

（1）祖宗疆土，_________，____________。

（2）等閑識得東風面，______________。

（3）野曠天低樹，______________。

（4）______________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

（5）無情未必真豪杰，______________。

（6）描寫黃河雄偉氣勢的詩句是______________，______________。

（7）在杜牧眼中，江南春天是“_____________，_______________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句中，不適合用來描寫繁花似錦、春意盎然的景象的一項是（

）A．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。C．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。D．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。2）.下列關(guān)于四大名著中人物與內(nèi)容的描述不正確的一項是（）A．劉姥姥進大觀園、黛玉葬花、元妃省親都是《紅樓夢》中的經(jīng)典故事。B．《水滸傳》中許多好漢身懷絕技：時遷飛檐走壁、花榮百步穿楊。C．《三國演義》中過五關(guān)斬六將、單騎救主、敗走麥城的主人公都是關(guān)羽。D．《西游記》中唐僧分別在五指山、鷹愁澗、高老莊、流沙河收了孫悟空，白龍馬、豬八戒、沙和尚為徒弟。3）.下列加點字詞意思不同的一項是（

）A．雖與之俱學

通國之善弈者也B．烈火焚燒若等閑

萬水千山只等閑C．快走踏清秋

諸兒競走取之D．孰為汝多知乎

知之為知之，不知為不知，是知也評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響起來。（用恰當?shù)膶懭说脑~語換掉“響”字，使句子變成擬人句）

________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀句子時重音的不同所表達的意思也會不同，請將不同重音的句子與其表示的意思用線連起來。

A.明天我不去電影院

a.別人可能去

B.明天我不去電影院

b.明天不去，可能其他時間去

C.明天我不去電影院

c.明天絕對不去

D.明天我不去電影院

d.可能去其他地方2）.把作者姓名和作品及主要人物用線連起來。

《三國演義》

林黛玉

曹雪芹

《紅樓夢》

孫悟空

施耐庵

《西游記》

林沖

羅貫中

《水滸傳》

關(guān)羽

吳承恩評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。將下列句子整理成一段通順的話，將正確的序號填在括號里。

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風，不僅把夏天送走，而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。

(

)我在樹下做作業(yè)，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。

(

)房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹葉子黃了，在秋風的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老了。

(

)我用它做了標本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！2）.把下面順序混亂的句子重新排序。

（1）兩三天前，傭人捉了只小狐貍，正太郞覺得它很可憐。

（2）第二天，正太郞從牧場把小狐貍要了回來，把小狐貍放了。

（3）但是，小狐貍什么也不吃，卻沒有死。

（4）半夜，正太郞看見大狐貍來救小狐貍，可惜沒能救走，于是，狐貍媽媽給小狐貍喂奶。

（5）原來老狐貍在地板下安了家。

（6）小狐貍吃了奶后，老狐貍離開了。

（7）正太郞聽說安田先生帶走了小狐貍，就朝山那邊跑去，卻從懸崖上摔了下去。

（8）老狐貍救了正太郞。

正確順序是：(

)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．文中最能概括三黑對土地感情的一句話是“翻身的人兒心里真甜”。(

)

2．《三黑和土地》寫出了三黑翻地、耙地，累了在地頭歇息這些農(nóng)村的勞動生活場景。(

)

3．這首詩是詩人蘇金傘寫的，講了土地改革運動后，做了土地主人的農(nóng)民大眾那種翻身的喜悅和高漲的勞動熱情。(

)

4．這首詩有著強烈的畫面感，三黑趕著毛驢送公糧和在地頭歇息是寫實的畫面，三黑耙地和看閨女是想象的畫面。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾

，

。

，

。

，

。

，

。注：①題目居中寫，上下闋之間空兩格。②注意行款整齊，布局合理。③書寫要正確，養(yǎng)成自我檢視習慣。1．默寫《西江月·夜行黃沙道中》。

2．“西江月”是詞牌，“_________”是詞題。從“__________”等詞句，可以知道，寫的是鄉(xiāng)村夏夜美景。

3．詞中，“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的“見”同________，讀音是________。

4．如果《宿建德江》所表達的情感用一個“________”字來表示，那這首詞表達的情感就可以概括為一個“________”字。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.回憶六年小學生活，我們不斷成長。我們要感謝父母給了溫暖的家，感謝老師給了關(guān)愛和啟迪，感謝朋友陪伴成長，感謝對手讓我們更加堅強……請以“有你，真好”為題，用第二人稱敘事，通過具體的事例表達真情實感，寫一篇不少于400字的習作，內(nèi)容具體，語句通順。習作中不能出現(xiàn)真實地名、校名、人名等。

題目：有你，真好。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)語段閱讀。

【文段1】①我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。②“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”③阿！閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

【文段2】①我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學記》，眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。②我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆。——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。③但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……1．“素”的意思有：①沒有經(jīng)過加工的絲織品；②本色，白色；③原有的，未加修飾的；④相當于“一向”“向來”；⑤指蔬菜、瓜果等沒有葷腥的食物?！八夭恢馈敝械摹八亍币馑际莀____；“素色的云錦”中的“素”意思是_____（填序號）

2．這兩篇選文的作者都是_______，但文體不同，“文段1”屬于_______（小說散文詩），“文段2”屬于________（小說散文詩）。（選擇正確的答案）

3．“稀奇的事”指閏土給“我”講的雪地捕鳥、_________、_________和看跳魚兒這四件新鮮事。

4．“文段1”中“不知道”一詞一共出現(xiàn)了_____次，這樣寫的好處是____________________。

5．讀“文段2”并聯(lián)系整篇文章，開頭寫到“是昏沉的夜”，結(jié)尾部分又寫到“在昏沉的夜……”，在結(jié)構(gòu)上這是_________的寫法；在“昏沉的夜”，“我”看到了美好的景色，想起了美好的故事，表達了“我”對__________的渴望，在內(nèi)容的表達上運用了_______的寫法。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

廣泛

寬泛

平常

平凡

（1）我的生活興趣很(

)，也很(

)。

教訓

教導

珍重

珍視

（2）“走自己的路，讓別人去說吧！”就是那個時候我聽到了這句(

)，也未必敢照著去做，因為我太(

)同小朋友無憂無慮跳皮筋的機會了。2）.同學們在“悅讀悅美”的讀書活動中，撰寫了讀后感，請選擇對應的書名。（填序號）A．《童年》①禍福相依，冷靜面對讀_____有感B．《魯濱遜漂流記》②不同視角