黑龍江七臺河市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江七臺河市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

wén

zhāng

wūyā

qī

xī

wáng

hóu

kū

qì

xiàoyíngyíng

hánqíngmòmò

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀萬卷書，行萬里路。在研學(xué)旅途中，學(xué)們交流起本學(xué)期共讀的《閃閃的紅星》和《童年》這兩本書。本學(xué)期你讀完這兩本必讀書了嗎？請選擇其中一本，完成下面的題目。

我本學(xué)期深度閱讀的整本書是《_____》，我對書中印象最深刻的三個人物是______、______、______，我能分別用一個詞語概括上面三個人物的特點_____、_____、_____。書中給我留下深刻印象的一個情節(jié)是__________________。2）.看拼音寫詞語。

fénshāo(

)

zǔnáo(

)

áozhōu(

)

qiūyīn(

)3）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）如今直上銀河去，__________________。（劉禹錫《浪淘沙》）

（2）__________________，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）

（3）__________________，憐子如何不丈夫。（魯迅《答客誚》）

（4）_____________而志在流水，鐘子期又曰：“___________，湯湯乎若流水?！保ā恫拦那佟罚?/p>

（5）微波粼粼的海面上，霎時間___________。月亮越升越高，____________。（《月光曲》）4）.日積月累。

（1）詩有景：“山下蘭芽短浸溪，_______________”是蘇軾眼中蘭溪的美；“天街小雨潤如酥，_______________”是早春的美。詩抒情：“勸君更盡一杯酒，_______________”是借酒惜別；“_______________，不知秋思落誰家”是借月思鄉(xiāng)?！癬______________，任爾東西南北風(fēng)”體現(xiàn)錚錚鐵骨；詩言志：“_______________，快走踏清秋”展現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。

（2）格言、諺語、俗語的勸勉意義，發(fā)人深省。如“聽君一席話，_______________”勸導(dǎo)我們要與那些在某個領(lǐng)域有深厚知識和經(jīng)驗的人交流；“_______________，日久見人心”提醒我們在人際交往中要保持耐心、學(xué)會觀察、善于傾聽并保持真誠；“良藥苦口利于病，_______________”告誡我們要勇于接受批評；“樹欲靜而風(fēng)不止，_______________”則勸誡我們孝順父母要盡早。5）.按要求填空

（1）【讀書惜時】

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽_____________了。我還可以照樣子仿寫：過去的日子如_____________，被_____________。

《長歌行》里告訴我們年輕時要珍惜時間的詩句是“_____________，_____________?！?/p>

（2）【讀書明志】

文天祥以“人生自古誰無死，_____________。”表明赤膽忠心；于謙用“_____________，要留清白在人間?！北磉_(dá)堅貞不屈的品性；鄭燮以“_____________，任爾東西南北風(fēng)?！北磉_(dá)竹石般的堅定意志。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)所學(xué)判斷，下列說法不正確的一項是（

）A．中心意思確立后，可以從不同的方面或者選取不同的事例來寫。B．在圍繞一個意思表達(dá)時，要將重要部分寫得詳細(xì)些、具體些，才能給讀者留下更深刻的印象。C．《夏天里的成長》選擇了各種各樣的事物作為例子，讓我們深深感受到了夏日的炎熱與枯燥。2）.（易錯題）下列句子沒有語病的一項是

（

）A．為防止地球環(huán)境不惡化，我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，合理開發(fā)和利用自然資源。B．我們從母親那里得到的不只是愛的撫慰，往往還有做人的道理，處世的態(tài)度。C．學(xué)校經(jīng)常開展安全常識教育活動，以增強同學(xué)們的安全自我保護(hù)。D．保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人不可推卸的責(zé)任。3）.5.下面的行為和德羅西有關(guān)的有（

）A．有個藏書室B．發(fā)行郵票C．幫助納利D．總是考試第一評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，續(xù)寫句子。

留心生活，處處有風(fēng)景。晨風(fēng)中一抹帶露珠的小草是風(fēng)景；校園里一聲親切的問候是風(fēng)景；________是風(fēng)景；_________是風(fēng)景。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.京劇中馬鞭的顏色是比較多的，有白色、黑色、黃色等，馬鞭的顏色一般表示馬的顏色，比如白馬鞭代表白龍馬，黑馬鞭代表烏騅馬，黃馬鞭代表黃驟馬。紅色的馬鞭，代表赤兔馬；白色的馬鞭，代表的盧馬。請你猜一猜，下面這些人物分別會使用什么顏色的馬鞭，連一連。猜不出的人物可以查一查資料。

皇帝

紅色

西楚霸王

粉色

呂布

黃色

劉備

白色

穆桂英

黑色2）.用線將詩題、詩句、作者連起來。

《春曉》

杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

《回鄉(xiāng)偶書》

杜牧

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

《小池》

柳宗元

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

《草》

孟浩然

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

《山行》

賀知章

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

《絕句》

楊萬里

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？

《江雪》

白居易

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

《游園不值》

蘇軾

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

《漁歌子》

葉紹翁

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《惠崇春江晚景》

張志和

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文《狼牙山五壯士》，按順序排列小標(biāo)題：___________。

A．跳下懸崖

B．接受任務(wù)

C．誘敵上山

D．頂峰殲敵

E．痛擊敵人2）.把下面錯亂的句子排列成一段通順的話。

()突然，有人大聲叫她的名字。接著從馬路的對面跑來一個同她差不多大的女孩。這個女孩沒有打傘，身上淋得濕漉漉的。

()清晨，雨不停地下著，公共汽車站的人排了長長的一隊，站在最前面的是一個十來歲的女孩。她手里撐著傘，焦急地等著公共汽車。

()排頭的女孩用傘遮住剛跑來的女孩，關(guān)心地問：“下雨天，你怎么不帶傘？”“傘壞了，還沒來得及修理?！?/p>

()站在第二位的叔叔正等著撐傘的女孩上車，她卻閃到一邊，站到最后面去了。

()兩個人正親切地說著話，公共汽車來了。排頭的女孩對后面的女孩說：“你沒打傘，就先上吧！”說著把那女孩推上了車。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“小茨岡”偷東西的原因按小說內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．因為他家里窮，為了生活不得不偷。(

)

2．因為他偷來東西后，家里人都夸贊他。(

)

3．兩個男舅都想將來自己開染坊，所以強迫小茨岡偷東西。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的片段，完成練習(xí)。再買頭小毛驢，打完場趕著送公糧；馱著老伴兒，看閨女，上東莊。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。1．笑嘻嘻笑______笑______

2．聯(lián)系上下文內(nèi)容，選文第一個小節(jié)寫的是獲得土地的三黑__________。

3．從“地里的蟈蟈兒也叫得更歡”你體會到了三黑怎樣的心情？

_____________________________________

4．得到土地的三黑，最想說的話是什么？請簡要地寫出來。

_______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

漫畫給我們的生活帶來了無窮的樂趣，不僅能讓我們會心一笑，更讓我們有所思考。觀察下面這幅漫畫，你讀懂了什么？請根據(jù)漫畫中的文字提示，聯(lián)系生活中的人或事，思考漫畫的含義，根據(jù)你對漫畫的理解寫一篇習(xí)作。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標(biāo)點符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。長大的姿勢①那還是彼得在上小學(xué)四年級的時候。一天晚上，巴菲特聽到兒子彼得房間里好像傳出一陣不規(guī)則的樂器聲。他好奇地推開虛掩的門，看到兒子書桌上擺著一排玻璃杯，彼得兩只手上拿著餐桌上用的刀和叉，在玻璃杯上敲敲打打，刀和叉叩擊在玻璃杯上，發(fā)出一陣悅耳的響聲。聽著打擊發(fā)出的聲音，彼得搖頭晃腦，似乎很陶醉。②巴菲特笑著問：“你在干什么呀？怎么這么高興？”彼得趕緊站起身子，有些靦腆地說：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)用刀和叉在玻璃杯打擊，能發(fā)出悅耳的聲音，就像是樂器彈奏發(fā)出的聲音。”巴菲特頻頻點頭，笑道：“你很聰明，我聽出來了，像樂器彈奏發(fā)出的聲音?！北说米叩桨职指?，凝視著巴菲特，好像有什么心事要對他講。爸爸笑道：“孩子，你好像有什么心事？說出來，看爸爸能不能幫助你。”彼得聽了，鼓起勇氣說：“我也許要讓您失望了。我今后也許不能和您一樣成為‘股神’了，我只想學(xué)音樂，音樂才能給我?guī)砀嗟目鞓??！卑头铺芈犃?，仿佛被什么東西擊打了一下。他看著兒子，有幾秒鐘沒說話。那幾秒鐘對彼得來說，仿佛經(jīng)歷了幾個世紀(jì)，他心中溢滿了忐忑。③巴菲特看著兒子，①他的眼睛很清澈，仿佛像一潭深藍(lán)色的湖水。終于，巴菲特伸出雙手，將手搭在兒子的肩膀上，深情地說：“你已經(jīng)長大了，你有你的追求，你想學(xué)音樂，爸爸不阻攔，②你有權(quán)選擇一種長大的姿勢?！卑头铺匾环Z重心長的話語，在彼得心中燃燒起火一樣的激情，音樂的世界，在他眼前變得那么寬廣，充滿著魅力。④許多年以后，彼得在他出版《生活由你創(chuàng)造》一書的發(fā)布會上，深情地說：“當(dāng)年，父親得知我不想走他那條路，而是希望學(xué)音樂的時候，他說了‘你有權(quán)選擇一種長大的姿勢’。這句話給我?guī)砹藷o窮的信心和力量，大學(xué)畢業(yè)后，雖然很辛苦，但我感到很幸福?！?．文中“陶醉”的意思是________________________________________________，從這一詞語可以看出彼得____________________________________。

2．彼得的心事是什么？用橫線在文中畫出來。

3．文中畫線句①運用了__________的修辭方法，把________比作________，生動形象地寫出了彼得__________________________________________。

4．對文中畫線句②理解不正確的一項是（

）A．彼得選擇了音樂作為自己長大的姿勢，獲得了幸福。B．自己的事情自己擔(dān)當(dāng)，即使錯了也是快樂的。C．一個人有權(quán)利選擇自己的人生道路，實現(xiàn)自己的夢想。5．你覺得彼得爸爸是一個怎樣的人？你想對彼得爸爸說點什么？

_____________________________________________

6．短文畫“

”的句子主要描寫了人物的__________________，畫“

”的句子主要描寫了人物的________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

高山流水

天籟之音

黃鐘大呂

畫龍點睛

妙筆生花

栩栩如生

（1）小王在國際鋼琴大賽上榮獲首獎，________得遇知音。他激動得流下了眼淚。

（2）這次她在維也納金色大廳獻(xiàn)藝，她的________給