遼寧省沈陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省沈陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將下面詩(shī)句抄寫(xiě)在田字格里，做到正確、美觀、流暢。

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.7.請(qǐng)用“望”組成合適的詞填在下面的橫線(xiàn)中。（不能重復(fù)）（1）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，_______著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。（2）能夠讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)，是郝副營(yíng)長(zhǎng)美好的_______。（3）桑娜去_______生病的鄰居西蒙。（4）這個(gè)老人看起來(lái)普普通通，卻是音樂(lè)學(xué)院最有_______的教授。2）.2.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。“潮起錢(qián)塘江，péng

pài

______亞細(xì)亞?！边@句話(huà)寫(xiě)在第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕之際。的確，xiōng

yǒng

_______的錢(qián)江潮驚艷四座：氣勢(shì)磅礴的一線(xiàn)潮讓人rè

xuè

fèi

téng

__________，柔情似水的交叉潮令人táo

zuì

_________回味。錢(qián)江潮呈現(xiàn)了千百年來(lái)人們向往的視覺(jué)盛宴，正應(yīng)了蘇軾的那句“八月十八潮，zhuàng

guān

_________天下無(wú)”呀！3）.補(bǔ)全詞語(yǔ)，然后創(chuàng)設(shè)情境，在所寫(xiě)詞語(yǔ)中任選一個(gè)造句。

（1）與“歷史故事”有關(guān)的詞語(yǔ)：焉知非福、_________、_________、_________

（2）與“悲傷情緒”有關(guān)的詞語(yǔ)：聲淚俱下、_________、_________、_________

造句：__________________4）.回顧學(xué)過(guò)的課文，完成下面各題。

（1）有意栽花花不發(fā)，________。

（2）讀書(shū)須用意，__________。

（3）今夜月明人盡望，____________。

（4）____________，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。

（5）路遙知馬力，_______。

（6）樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，_____。5）.語(yǔ)文實(shí)踐。

小學(xué)六年里你一定讀了很多書(shū)，其中你最喜歡的書(shū)是《____》，喜歡的理由是___。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．信手拈來(lái)

迫不急待B．精兵簡(jiǎn)正

重于泰山C．與世隔訣

無(wú)瑕顧及D．萬(wàn)象更新

行善積德2）.1.下列語(yǔ)句表達(dá)正確的一項(xiàng)是（

）A．我們學(xué)校開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。B．秋天的公園是一年中最美的季節(jié)，游玩的人絡(luò)繹不絕。C．編鐘是中國(guó)古代漢族大型打擊樂(lè)器，音色清脆悠揚(yáng)，只要一聽(tīng)就會(huì)讓人折服。D．為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。3）.7.下列句子中使用的修辭手法，與其他三句不同的是（

）A．這李子非常酸，咬一口酸得我的牙都快掉了。B．過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。C．他的樣子兇極了，像一頭發(fā)怒的豹子，令人心生恐懼。D．這稀飯清湯寡水的，要挽起褲腳跳下去才能撈到幾顆米。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句段練習(xí)。

(1)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。

（以“某一種植物”為描寫(xiě)對(duì)象仿寫(xiě)排比句。）

___________________________________________

(2)采用點(diǎn)面結(jié)合的方法用一段話(huà)描寫(xiě)拔河比賽時(shí)的一個(gè)場(chǎng)面。

___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配，連一連。

五彩繽紛的

國(guó)旗

此起彼伏的

禮花

徐徐上升的

歡呼

雷鳴般的

掌聲2）.牽線(xiàn)搭橋，將能搭配的詞語(yǔ)連接起來(lái)。

態(tài)度

戰(zhàn)爭(zhēng)

陷入

忠告

發(fā)動(dòng)

靜默

記住

傲慢

演講

和平統(tǒng)一

出生

頭頭是道

國(guó)家

無(wú)人能比

手藝

名門(mén)望族評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。將序號(hào)寫(xiě)在句子前面的括號(hào)里。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來(lái)，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開(kāi)心。2）.給下列句子排序。

(

)他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。

(

)正如2004年《感動(dòng)中國(guó)》給他的頒獎(jiǎng)詞中所說(shuō)的：“他是一位真正的耕耘者?！?/p>

(

)袁隆平畢生的夢(mèng)想，就是消除饑餓。

(

)當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿(mǎn)天下的時(shí)候，卻仍然只是專(zhuān)注于田疇（chòu），淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《草原》是一篇散文，主要運(yùn)用了“情景交融”的寫(xiě)作手法，描述了內(nèi)蒙古的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情，贊美了民族之間的團(tuán)結(jié)，字里行間洋溢著濃郁的草原風(fēng)情。(

)

2．閱讀文章時(shí)，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去，可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想開(kāi)去，還可以從課文內(nèi)容聯(lián)想到更多。(

)

3．《花之歌》是印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕囊皇咨⑽脑?shī)，詩(shī)人想象奇特，通過(guò)花的自述，構(gòu)建了一幅大自然的清新圖畫(huà)。(

)

4．《燈光》運(yùn)用插敘的寫(xiě)法，寫(xiě)了我在璀璨的華燈下回憶犧牲的戰(zhàn)友的事。(

)

5．《狼牙山五壯士》運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法，既充分表現(xiàn)了五位壯士英勇無(wú)畏的犧牲精神，又突出了戰(zhàn)士個(gè)人勇于獻(xiàn)身的英雄氣概。(

)

6．演講就是說(shuō)話(huà)，只要把話(huà)說(shuō)清楚就可以了，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、姿態(tài)在演講中可有可無(wú)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。你從雪山起來(lái)，春潮;你向東海奔去，你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女;你用健美的臂膀，挽起高山大海。1．在橫線(xiàn)上填上合適的內(nèi)容。

2．選擇劃線(xiàn)字正確的讀音

哺育________（bǔ

pǔ）乳汁________（rǔ

lǔ）

3．這段話(huà)作者運(yùn)用了________手法。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.翻開(kāi)相冊(cè)，就如同翻開(kāi)了過(guò)往成長(zhǎng)的時(shí)光，一幕幕精彩瞬間被定格，第一次去海邊趕海，第一次幫父母做家務(wù)，第一次拿到運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀……這些象征著你成長(zhǎng)的畫(huà)面，都是生命中精彩的瞬間。選擇相冊(cè)中一張你覺(jué)得抓拍到了精彩成長(zhǎng)瞬間的照片，描述照片內(nèi)容，并展開(kāi)說(shuō)說(shuō)照片里發(fā)生的事情吧！

要求寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和精彩之處，結(jié)合成長(zhǎng)體驗(yàn)，表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。月光曲（節(jié)選）①一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。②皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。

的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得

的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那

的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的

的大海。③兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過(guò)神來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜功夫，把剛才彈的曲子一《月光曲》記錄了下來(lái)。1．按原文填空。

2．下面是比喻句的一項(xiàng)是（

）A．他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。B．月亮越升越高，穿過(guò)了一縷一縷輕紗似的微云。C．她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象。3．用“”在文中畫(huà)出描寫(xiě)實(shí)在景物的句子，用“

”畫(huà)出描寫(xiě)由事物引起的聯(lián)想的句子。

4．皮鞋匠聽(tīng)著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上明月升起的綺麗畫(huà)面。請(qǐng)給這三幅畫(huà)各擬一個(gè)名字：_____、____、____。

5．下面的詩(shī)句與貝多芬《月光曲》的意境最吻合的一項(xiàng)是（

）A．月落烏啼霜滿(mǎn)天B．新月似鉤濤聲動(dòng)C．海上明月共潮生D．唯見(jiàn)江心秋月白評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行選擇，將相應(yīng)詩(shī)句或詞語(yǔ)的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)中。

（1）很多古詩(shī)寫(xiě)到了傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。我們看到中秋之月，就會(huì)想到___；讀到民間傳說(shuō)《牛郎織女》，就會(huì)想到___；聽(tīng)到爆竹聲聲，就會(huì)想到___。

A．盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)

B．春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜

C．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家

（2）在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含著習(xí)俗，比如：中秋節(jié)吃月餅，寓意___；過(guò)年時(shí)放爆竹，寓意___；乞巧節(jié)女子望月穿針，寓意___。

A．風(fēng)調(diào)雨順

B．心靈手巧

C．團(tuán)團(tuán)圓圓

D．除舊迎新2）.