青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)積累填空。

（1）賞自然之景。那些小丘的線條是那么__________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處_______________，_________________________。

（2）傳中華文化?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》“__________________，______________”寫出了人們豐收之喜?！独颂陨场罚ㄆ湟唬癬_____________，____________”描繪了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)。2）.江門市國(guó)學(xué)讀書工程辦公室呼吁：“國(guó)家對(duì)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推廣全民閱讀越來越重視。因此，我們?nèi)嫱七M(jìn)國(guó)學(xué)讀書工程，勢(shì)在，必行！”“勢(shì)在必行”這個(gè)成語原本的意思是“___________________”；“勢(shì)在，必行！”在成語中間加了個(gè)逗號(hào)，意思發(fā)生了變化，聯(lián)系語境就能理解，“勢(shì)在”是指“____________________”，“必行”是指“_______________”。3）.下列句子分別使用了怎樣的人物描寫方法，把正確答案寫在（

）。

（1）老漢兇得像只豹子。(

)

（2）班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”(

)

（3）他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圖。(

)4）.待到重陽日，還來就菊花。

_____________5）.翻譯加點(diǎn)詞語

故人具雞黍()

青山郭外斜()

把酒話桑麻()

開軒面場(chǎng)圃()

還來就菊花()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列路牌中的拼音，書寫格式符合拼寫規(guī)則的一項(xiàng)是（

）A．天子路TIANZILUB．解放街JIEFANGJIEC．安榮巷AnrongxiangD．中山北路ZhongSHanBeiLu2）.對(duì)下列句子使用的修辭手法的判斷，有誤的一項(xiàng)是（）A．山坡上的野花似乎開得特別鮮艷，山谷里的泉水也特別甘甜，天空中飛著的大雁也特別活躍。（排比）B．經(jīng)過冬日的蟄伏之后，萬物生長(zhǎng)的力量變得無比堅(jiān)定，草木發(fā)新，春菜也跟著盡情舒展腰肢。（擬人）C．天邊的亮光漸漸消散了，晚霞也暗淡了，大霧彌漫開來，遠(yuǎn)處的樹林仿佛都變得柔軟了。（比喻）D．他的心一下子就懸到嗓子眼兒，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿就赤著腳跑出去了。（夸張）3）.5.被稱為“大蓮花”的杭州奧體中心主體育場(chǎng)在杭州市濱江區(qū)飛虹路3號(hào)。以下關(guān)于“飛虹路”地名拼寫正確的是哪一項(xiàng)（

）A．FEIHONG

LUB．FeiHong

luC．FEIHONGLUD．FEI

HONG

LU評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從迎春花或野草這兩個(gè)事物中自選一個(gè)，借助例子，寫出借物喻人或托物言志的語句。

蠟燭：它雖然不如電燈那么明亮，但總是默默無聞地為人們帶來光明。

我選___________，_____________________________________________________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

牽牛

A綻開笑臉

薔薇

B從夢(mèng)中醒來

睡蓮

C吹起小喇叭

萬壽菊

D在暮色中蘇醒

煙草花

E含笑一現(xiàn)

曇花

F欣然怒放2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

《草原》

魏巍

表達(dá)扎根邊疆、建設(shè)邊疆的決心

《白楊》

馬克.吐溫

介紹草原的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情

《再見了，親人》

老舍

介紹一座水上城市

《威尼斯的小艇》

袁鷹

中朝人民依依惜別的情景評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號(hào)填在括號(hào)里。

()走進(jìn)我們學(xué)校的大門，迎面便是美麗的大花臺(tái)。

()花臺(tái)里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。

()這個(gè)花臺(tái)高一米多，有半間教室那么大。

()花臺(tái)的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。

()花臺(tái)最后面靠墻種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺(tái)里的花兒襯托得更加美麗。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成文，在（

）里分別填上合適的序號(hào)。

(

)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。

(

)剛要出門，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小朋友高興地笑了。

(

)小明媽媽要小明上街去買醬油。

(

)媽媽連忙給小明一把雨傘。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.董存瑞舍身炸暗堡的英勇事跡發(fā)生在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)期間。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。(1)此詩(shī)的作者是_______，這是一首_____（A．送別詩(shī)

B．田園詩(shī)

C．詠物詩(shī)）。

(2)此詩(shī)使用_________的寫法，借石灰自喻，“要留清白在人間”說明作者具有______________的高尚情操。

(3)“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”中的“渾不怕”所體現(xiàn)的石灰形象可以讓我們想到描寫英雄人物的四字詞語_________、_________，還可以讓我們想到文天祥的詩(shī)句“____________？____________”。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，我們每天都在創(chuàng)造屬于自己的故事。這些故事也許是現(xiàn)實(shí)生活里的難忘經(jīng)歷，也可能是腦海中的天馬行空……請(qǐng)選擇以下一個(gè)話題，寫一個(gè)關(guān)于你的故事。話題一：對(duì)于“高大”一詞，你是如何理解的？生活中，是否曾有哪個(gè)瞬間，讓你覺得自己的形象變得很高大？寫寫這次經(jīng)歷。話題二：假如有一天，你的身子突然變得很小，“迷你版”的你行走在城市中，會(huì)發(fā)生什么呢？發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事。創(chuàng)作提示：回憶當(dāng)時(shí)的情景，想想是什么原因讓你覺得自己變“高大”了？把事情寫具體，融入自己的情感寫會(huì)更吸引人哦。創(chuàng)作提示：環(huán)境：城市；

人物：你可能會(huì)遇到哪些人？

故事：你會(huì)遇到什么有趣的事？你的生活又會(huì)發(fā)生什么改變？還可以寫寫你的心理活動(dòng)哦。要求：①注意圍繞一個(gè)主題，將意思表達(dá)清楚。②題目自擬，不少于400字。③書寫端正，完成習(xí)作后再讀一讀，可以試著用修改符號(hào)完善。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.閱讀《飛奪瀘定橋》，回答問題。飛奪瀘定橋①1935年5月，北上抗日的紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍北上必須奪取的瀘定橋。②敵人早就派了兩個(gè)團(tuán)防守瀘定橋，阻攔紅軍北上；后來又調(diào)了兩個(gè)旅趕去增援，妄想把我軍消滅在橋頭上。我軍早就看穿了敵人的詭計(jì)。28日早上，紅四團(tuán)接到上級(jí)命令：“29日早晨奪下瀘定橋！”時(shí)間只剩下20多個(gè)小時(shí)了，紅四團(tuán)離瀘定橋還有240里地。敵人的兩個(gè)旅援兵正在對(duì)岸向?yàn)o定橋行進(jìn)。搶在敵人前頭，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。③紅四團(tuán)翻山越嶺，沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人，到晚上7點(diǎn)鐘，離瀘定橋還有110里。戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯。天又下起了大雨，把他們都淋透了。戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。在漆黑的夜里，他們冒著雨，踩著泥濘繼續(xù)前進(jìn)。④忽然對(duì)岸出現(xiàn)了無數(shù)火把，像一條長(zhǎng)蛇向?yàn)o定橋的方向奔去，分明是敵人的增援部隊(duì)。紅四團(tuán)的戰(zhàn)士索性也點(diǎn)起火把，照亮了道路，跟對(duì)岸的敵人賽跑。敵人看到了這邊的火把，扯著嗓子喊：“你們是哪個(gè)部分的？”我們的戰(zhàn)士高聲答話：“是碰上紅軍撤下來的?！睂?duì)岸的敵人并不疑心。兩支軍隊(duì)像兩條火龍，隔著大渡河走了二三十里。雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。對(duì)岸的敵人不能再走，只好停下來宿營(yíng)。紅四團(tuán)仍舊摸黑冒雨前進(jìn)，終于在29日清晨趕到了瀘定橋，把增援的兩個(gè)旅的敵人拋在了后面。⑤瀘定橋離水面有十幾米高，是由13根鐵鏈組成的：兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排9根，鋪上木板，就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的?，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，濺起兩三米高的浪花，水聲震耳欲聾。橋?qū)Π兜臑o定城背靠著山，西門正對(duì)著橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧！”⑥紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長(zhǎng)和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開火，槍炮聲，喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，22位英雄

短槍，

馬刀，

手榴彈，

敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。⑦突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，傳來了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖??！”英雄們聽到黨的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。⑧紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。紅軍的主力渡過了天險(xiǎn)大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。(1)讀短文，我知道飛奪瀘定橋是發(fā)生在_________時(shí)期的事件，請(qǐng)用小標(biāo)題的方式將文章主要內(nèi)容列出來。

①接到命令→②_________→③_________→④順利渡河

(2)讀劃線的句子，敵人口中的“飛”和題目中的“飛”意思一樣嗎？說說你的理解。

_______________________

(3)從“背著、拿著、冒著、帶著”中選出合適的詞語，依次填入短文第⑥自然段的括號(hào)里。

(4)短文第⑦自然段描寫了突擊隊(duì)與敵人展開生死搏斗的場(chǎng)面，先寫了______________，再寫了_________________，這是運(yùn)用了_________的寫法。

(5)紅四團(tuán)能夠取得瀘定橋戰(zhàn)役勝利的主要原因是A．?dāng)橙说膽?zhàn)斗力不強(qiáng)。B．紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、勇往直前。C．北上抗日的紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。D．?dāng)橙诵拗姆烙な虏粔驁?jiān)固。(6)先輩們的負(fù)重前行換來了如今的歲月靜好。請(qǐng)你在下面的心愿卡上，引用一句愛國(guó)名言，向革命英雄致敬，并寫下你的美好祝愿。

心愿卡

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……

雖然……還是……

與其……不如……（1）()夫妻倆心地都很善良，()在收養(yǎng)孩子的事情上想法才會(huì)不謀而合。

（2）()替兩個(gè)孩子擔(dān)心，倒()干脆把他們都收養(yǎng)過來。

（3）()自己家的日子已經(jīng)很艱苦了，漁夫夫妻倆()決定收養(yǎng)鄰居家的兩個(gè)孤兒。

（4）漁夫夫婦覺得，()過得下去，()不能看著兩個(gè)孩子沒有人照