浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.照樣子，把下列詞語抄寫在田字格里。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)平時積累填空。

（1）“過去的日子如_____________，被微風吹散了，如_____________，被初陽蒸融了。”這句話寫出了朱自清感嘆時間易逝，提醒我們只爭朝夕，不負韶華。

（2）古往今來，有多少人嘆惋時間易逝，告訴我們應(yīng)該珍惜時光！如：《長歌行》勸誡我們：“_____________，_____________！”

（3）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，__________________________。

（4）詩中有美景：杜牧的《江南春》中這樣寫道“___________________，水村山郭酒旗風”；詩中有哲理：葉紹翁借詩句“昚色滿園關(guān)不住，___________________”告訴我們新事物一定會沖破重重困難，蓬蓬勃勃地發(fā)展起來；詩中有真情：王建在《十五夜望月》中用“___________________，___________________”表達他的思念之情；詩中有志向：于謙用“千磨萬擊還堅勁，___________________”表明自己堅貞不屈的志向與心性。2）.根據(jù)閱讀積累填空。

（1）在唐朝詩人杜牧眼前，江南的春天是“千里鶯啼綠映紅，____________”；宋代朱熹筆下北方的春天是“等閑識得東風面，____________”；唐代孟浩然在《_________》一詩中的秋天，令人滿腹“愁”緒，而他的《過故人莊》一詩卻使人感到秋日田園的自然美好：“開軒面場圃，__________”。

（2）本學(xué)期，課文里不少“英雄”值得我們學(xué)習：《___________》一課中奮勇殺敵、英勇跳崖的五位壯士；《燈光》中為理想而獻身的_________；《橋》中_________的老支書；《__________》中忠于革命、舍己為人的老班長等。3）.積累與運用。

（1）杜甫在《春夜喜雨》中寫道__________，__________。形象地表現(xiàn)了老師對學(xué)生潛移默化的教育。

（2）時光流逝得迅速，所以我們要在少年時抓緊時間學(xué)習，奮發(fā)努力，正如《長歌行》中所說“__________，__________?！?/p>

（3）“____________，____________?！备嬖V我們趁父母尚未老去，要好好孝順父母。

（4）朱自清感嘆時光易逝：“太陽他有腳啊，_____________，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！蔽膶W(xué)家司馬遷詮釋生命的價值：“人固有一死，或重于泰山，__________?！庇谥t賦予石灰以人的品格：“粉骨碎身渾不怕，____________?！?/p>

（5）古詩中有不少描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的詩，如寫寒食節(jié)的“____________，寒食東風御柳斜”；描寫七夕節(jié)的“終日不成章，__________”；描寫_______節(jié)的“今夜月明人盡望，____________。”

（6）亮亮總是聽不進去別人善意的勸告，我想對他說：“良藥苦口利于病，____________。”

（7）沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，也不會成功。所以我們要謹記“________，________又日新”。4）.請你為“肖”加上偏旁，組成新的字填在括號里。

勝利的(

)息

彌漫的(

)煙

俊(

)的姑娘

陡(

)的懸崖

暢(

)的商品

(

)蘋果5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）大漠沙如雪，__________。（李賀《馬詩》）

（2）__________，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）

（3）中庭地白樹棲鴉，____________。（王建《十五夜望月》）

（4）____________，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）

（5）有意栽花花不發(fā)，____________。

（6）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，________________？（《兩小兒辯日》）

（7）依依亭前柳，最難是離別。古往今來，詩人用各種形式抒發(fā)離別之情。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中，對辛漸是以“心”相送“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，對孟浩然是以“目”相送“孤帆遠影碧空盡，____________”；王維在《送元二使安西》中，對元二是以“酒”相送“____________，西出陽關(guān)無故人”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.少選之間而志在流水（

）A．一會兒，不久B．選擇少點2）.關(guān)于下面句子的理解，說法不恰當?shù)氖牵?/p>

）

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？……”（《窮人》）A．“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮”是人物神態(tài)描寫。B．“搔搔后腦勺”是人物動作描寫。C．“是個問題”中的“問題”指的是打不到魚，漁網(wǎng)也給撕破了。3）.1.要是圍繞“旅游達人”這個中心意思選擇習作材料，最恰當?shù)囊唤M是（）①努力鍛煉身體，旅途中總能照顧大家。②關(guān)注旅游信息，對著名景點很感興趣。③喜歡把旅途所見所聞用相機拍攝下來。④干家務(wù)的能手，每天將家里打掃得干干凈凈。⑤喜歡交朋友，經(jīng)常和朋友出去聚餐。⑥寫了很多游記，經(jīng)常講述旅途中的故事。A．①②③⑥B．②③④⑤C．②③⑤⑥D(zhuǎn)．①③④⑤評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.天空中掛著圓月。（擴句）

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

將仲子兮

之子無裳

二子乘舟

河水浼浼

天命玄鳥

降而生商

子興視夜

明星有爛

之子于歸

無逾我里

新臺有灑

泛泛其景

心之憂矣

遠送于野

愿言思子

中心養(yǎng)養(yǎng)

2）.古詩連線。

明月別枝驚鵲，

望湖樓下水如天。

卷地風來忽吹散，

清風半夜鳴蟬。

九曲黃河萬里沙，

水村山郭酒旗風。

千里鶯啼綠映紅，

浪淘風簸自天涯。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個小島。

()從萬壽山下來，就是昆明湖。

()游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。2）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。

1．寒食是中國古代的一個傳統(tǒng)節(jié)日。這一天按習俗家家禁火，只吃現(xiàn)成食物，故名寒食。(

)

2．閱讀時，抓住描寫動作、語言、神態(tài)的句子，可以從中體會到一個人的性格和精神。(

)

3．“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”中的“迢迢”和“皎皎”互文見義，都指“遙遠”。(

)

4．“難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？”這個句子是設(shè)問句，意思是“還能有辦法來反抗?！?

)

5．《北京的春節(jié)》的作者是老舍。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。《鳥鳴澗》王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。1．請先用一個字概括山澗的特點，然后簡要分析這首詩所使用的表現(xiàn)手法。

______________________

2．《鳥鳴澗》里描寫了哪些景物？創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境？

______________________

3．賞析“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的精妙之處。

______________________

4．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

______________________

5．下列詩句中與本首詩借月所表達情感相似的是（

）A．明月幾時有？把酒問青天。B．海上生明月，天涯共此時。C．明月松間照，清泉石上流。D．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

親愛的同學(xué)們，你們平時的學(xué)習生活中，一定有很多豐富多彩的活動吧！難忘的升旗儀式，趣味運動會，課間小游戲……這些活動中會有很多難忘的場面，請你選擇一個印象最深的活動，寫一篇習作。

注意：把活動過程寫具體，既要關(guān)注整個場面，也要關(guān)注個別同學(xué)的表現(xiàn)，寫出自己的體會，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面一段話，完成后面的練習。燕子是一種候鳥，起初人們并不是這么認為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——這是古希臘偉人亞里士多德得出的結(jié)論。天經(jīng)地義，人們尊奉了2400多年。18世紀，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條——“燕子，你在何處越冬？”并將它綁在燕子的腿上。第二年春天，當這只燕子翩然而歸時，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬家越冬”。鞋匠的好奇使一個被信奉了2400多年的謬誤終于得以澄清。1．聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思。

天經(jīng)地義：___________________________

2．文中被人們尊奉了2400多年的結(jié)論是___________________________。

3．文中通過哪件事證明了燕子是一種候鳥？

____________________________________________

4．說說這段話表達了怎樣的觀點？

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.閱讀《現(xiàn)代漢語詞典》中關(guān)于“活生生”的解釋，選擇正確的答案。

【活生生】huóshēngshēng①實際生活中的：發(fā)生在眼前的。②在活的狀態(tài)下（多指有生命的東西受到損害）。③生硬地：強制地。

（1）夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。(

)

（2）這只猴子太調(diào)皮了，它從我手里活生生地把香蕉搶走了。(

)2）.