期中測試卷（1）（解析版）

期中測試卷（一）

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題

1．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，就數(shù)學(xué)而言，男生在空間想象、抽象概括、創(chuàng)新意識方面優(yōu)于女生；女生在數(shù)據(jù)處理、

運(yùn)算求解、應(yīng)用意識方面優(yōu)于男生。這一研究結(jié)果表明，男生和女生（）

①各自擁有自身的性別優(yōu)勢②性別差異太大，應(yīng)各自為政

③真誠欣賞對方，相互學(xué)習(xí)④相互取長補(bǔ)短，不斷完善自己

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】C

【詳解】本題考查對男女生的性別差異的認(rèn)識和理解。①③④：依據(jù)教材知識，男生女生的生理性別特征

是與生俱來的。對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受?？梢詭椭覀兞私庾约号c異性的

不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處；性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛

能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。故①③④說法正確；②：

各自為政的說法是錯誤的，故排除；故本題選C。

2．在生活中不僅有正面情感體驗，也可能面臨負(fù)面感受。疫情期間，許多人宅在家里，生活變得越來越無

聊，生活也變得越來越焦慮。對此正確的認(rèn)識是（）

①要學(xué)會承受一些負(fù)面感受②負(fù)面感受對我們的成長是壞事

③負(fù)面情感會豐富人生閱歷④負(fù)面情感對我們的成長沒意義

A．①②B．③④C．②④D．①③

【答案】D

【詳解】生活中某些負(fù)面的情感體驗盡管不那么美好，但對我們的成長也有意義。負(fù)面情感體驗可以豐富

我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L

的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。①③說法正確，符合題意。②④觀點絕對化，

是錯誤的。故選D。

3．2022年6月12日人民網(wǎng)報道浙江義烏幾名男子凌晨吃完飯后主動幫店家收了餐桌椅、還做了清潔的事

跡，這來源于老板舒女士的視頻分享，引眾多網(wǎng)友紛紛點贊。轉(zhuǎn)載視頻分享有利于（）

①保證每個人都能積極無私奉獻(xiàn)社會

②傳遞美好的情感和生命的正能量

③弘揚(yáng)社會正氣，徹底杜絕社會不正之風(fēng)

④我們獲得美好的情感體驗，使我們的生命更有力量

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A．①②B．②③C．③④D．②④

【答案】D

【詳解】本題考查傳遞情感正能量。①：“保證”觀點絕對化，是錯誤的，故排除①；②④：依據(jù)教材知識，

江義烏幾名男子凌晨吃完飯后主動幫店家收了餐桌椅、還做了清潔的行為被老板轉(zhuǎn)載分享，有利于傳遞美

好的情感和生命正能量；有利于我們獲得美好的情感體驗，使我們的生命更有力量，故②④說法正確；③：

“徹底杜絕”觀點絕對化，是錯誤的，故排除③；故本題選D。

4．古語“漫卷詩書喜欲狂”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”“怒發(fā)沖冠”“哀民生之多艱”分別表達(dá)的情緒是（）

A．喜懼哀怒B．怒喜哀懼C．喜懼怒哀D．喜怒哀懼

【答案】C

【詳解】“漫卷詩書喜欲狂”意思是：隨手卷起詩書，全家欣喜若狂，表達(dá)的情緒是喜；“風(fēng)聲鶴唳，草木

皆兵”意思是：聽到風(fēng)聲和鶴叫聲，都疑心是追兵，把草和樹木都當(dāng)做了敵人的兵將，形容人在極度驚慌

時疑神疑鬼，表達(dá)的情緒是懼；“怒發(fā)沖冠”意思是：憤怒得頭發(fā)直豎，把帽子都頂起來了，形容憤怒到了

極點，表達(dá)的情緒是怒；“哀民生之多艱”意思是：哀嘆人民的生活是多么的艱難，表達(dá)的情緒是哀；選項

C正確，選項ABD對應(yīng)錯誤。本題選C。

5．李想在心情不好時，總愛和同學(xué)一起打球；陳雯在考試時感到緊張，就會反復(fù)做深呼吸。

他們調(diào)節(jié)情緒的方法分別是（）

A．轉(zhuǎn)移注意、放松訓(xùn)練B．轉(zhuǎn)移注意、改變認(rèn)知評價

C．轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄D．合理宣泄、改變認(rèn)知評價

【答案】A

【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。ABCD：依據(jù)教材知識，通過和同學(xué)一起打球調(diào)節(jié)情緒，屬于轉(zhuǎn)移注意；

考試時通過反復(fù)深呼吸調(diào)節(jié)情緒，屬于放松訓(xùn)練，故A說法正確；BCD說法錯誤；故本題選A。

6．一位哲人說過：“人是能思想的葦草?！敝挥挟?dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長大。步入青春期，我們應(yīng)

該

①敢于對不合理的事說“不”，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威

②對事情有自己的看法，對與自己意見不符的統(tǒng)統(tǒng)說“不”

③對事情有獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見

④有質(zhì)疑的勇氣，并且在表達(dá)自己觀點的時候能夠考慮他人的感受

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】C

【詳解】題干中強(qiáng)調(diào)人是能思想的葦草，強(qiáng)調(diào)了人思想的重要性，這就區(qū)別于人不同于其他生物，人的生

命具有獨特性，要培養(yǎng)培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理的事說“不”，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，對事情有獨到的見解，

同時接納他人合理、正確的意見，有質(zhì)疑的勇氣，并且在表達(dá)自己觀點的時候能夠考慮他人的感受，①③

④是正確的選項；②選項與自己意見不符，不一定錯誤，排除。故選C。

7．調(diào)查表明：人類疾病50%至80%與不良心態(tài)、惡劣情緒有關(guān)。這說明

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A．負(fù)面情緒會影響人的身體健康B．情緒對人的身體產(chǎn)生不利影響

C．身體健康影響人的情緒D．疾病會影響人的消極情緒

【答案】A

【詳解】本題主要考查學(xué)生對負(fù)面情緒的認(rèn)識和理解。人生路漫漫，有喜也有悲。該喜則喜，該悲則悲，

我們要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受。保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美

好。適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)的處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心

健康，A符合題意。BCD不符合題意，排除。故選A。

8．古人云：“流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾綠草可以養(yǎng)目，觀書繹理可以養(yǎng)心，彈琴學(xué)字可以養(yǎng)腦。”這充分說

明休閑的功效有

①要找到適合自己的休閑方式

②能獲得精神上的慰籍，放松緊張的心情

③能解除體力上的疲勞，恢復(fù)生理的平衡

④要做到科學(xué)、合理、有度

A．①②③④B．①②③C．②③D．①④

【答案】C

【詳解】本題考查對休閑的認(rèn)識。②③：“流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾綠草可以養(yǎng)目，觀書繹理可以養(yǎng)心，彈

琴學(xué)字可以養(yǎng)腦?！北砻餍蓍e可以使人獲得精神上的慰藉，放松心情，解除疲勞，恢復(fù)生理的平衡等，②③

說法正確；①④：說法不屬于休閑的功效，是做法，不符合題意；故本題選C。

9．進(jìn)入青春期，我們的生理心理都發(fā)生了變化。青春帶著一份特殊的邀約，款款而來。面對青春的邀約，

我們應(yīng)該（）

①悅納生理變化，感受青春美好

②直面心理矛盾，學(xué)會自我調(diào)節(jié)

③精心掩飾缺點，追求完美形象

④懂得“行己有恥”，追求“止于至善”

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】B

【詳解】本題考查正確面對青春期的生理變化、心理矛盾，“行己有恥”，“止于至善”。①②④：面對青春

的邀約，我們應(yīng)該悅納生理變化，正確面對心理矛盾，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，還要懂得“行己有恥”，追求“止

于至善”的境界，①②④說法正確；③：不能掩飾缺點，要改正缺點；完美形象說法絕對化，③說法錯誤；

故本題選B。

10．美國NBA一位富有傳奇色彩的籃球教練曾率領(lǐng)他的球隊贏得了30多個賽季的勝利。有一次，他的球隊

連勝了27場后輸了球，他卻依然高興地說：“好極了！現(xiàn)在我們可以集中精力贏球而不用擔(dān)心輸球了?！边@

位教練的態(tài)度表明了

A．他故意掩飾內(nèi)心不快的情緒

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B．輸球?qū)е滤榫w反常，應(yīng)該傷心的事卻令他感到高興

C．他運(yùn)用合理發(fā)泄法來調(diào)節(jié)情緒

D．他能夠用積極樂觀的情緒對待一時的失敗

【答案】D

【詳解】本題考查對情緒的理解。情緒是可以調(diào)控的，我們可以通過心理調(diào)節(jié)等多種方式來調(diào)控自己的情

緒?！昂脴O了，現(xiàn)在我們可以集中精力贏球而不用擔(dān)心輸球了”這位教練的態(tài)度表明了他能用積極樂觀的情

緒對待一時的失敗，D說法正確。AB觀點錯誤，C說法在題干中沒有體現(xiàn)。故選D。

11．下列對同學(xué)們行為的評價不正確的是（）

A．按照老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的問題及時問老師——這是培養(yǎng)批判性思維的表現(xiàn)

B．利用假期多做一些公益活動一這是青春的探索與實踐

C．“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”——這是追求止于至善境界的表現(xiàn)

D．敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫一一這是勇于創(chuàng)造的表現(xiàn)

【答案】A

【詳解】本題考查批判性思維、青春創(chuàng)造、止于至善等。A：按照老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的問題

及時問老師，體現(xiàn)了勤學(xué)好問，沒有體現(xiàn)批判思維，故A說法錯誤，但符合題意；B：利用假期多做一些公

益活動，這是青春的探索與實踐，故B說法正確，但不符合題意；C：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，

這是追求止于至善境界的表現(xiàn)，故C說法正確，但不符合題意；D：敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，

這是勇于創(chuàng)造的表現(xiàn)，故D說法正確，但不符合題意；故本題選A。

12．對下圖漫畫《青春情感》中男女生的情感認(rèn)識正確的

是()

①慎重對待理智處理②學(xué)會拒絕把握分寸

③尊重對方自重自愛④勇敢接受不計后果

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

【答案】A

【詳解】本題以漫畫為素材考查異性情感。青春期對異性的好感是正?，F(xiàn)象，但是我們要慎重對待理智處

理；尊重對方自重自愛；學(xué)會拒絕把握分寸。所以①②③說法符合題意；④說法錯誤，是沒有處理好青春

期萌動的表現(xiàn)。故選A。

13．要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學(xué)會游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)，這告訴我們:（）

A．要培養(yǎng)自立能力，就要大膽的投身社會實踐

B．要想身體好就必須天天運(yùn)動

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C．梨子味道好，游泳身體好

D．告別依賴，就要自己的事自己做

【答案】A

【詳解】此題旨在考查學(xué)生對自立的認(rèn)識，題文中的觀點強(qiáng)調(diào)了實踐的重要性，啟示我們要培養(yǎng)自立能力，

就要大膽投身社會實踐，A觀點正確；BC沒有正確理解題意，觀點錯誤；D不符合題意；所以正確答案選A。

14．“上帝賜給我們青春的同時，也賜給我們青春痘。”對這句話的最佳理解是

A．青春是上帝賜予的，我們無法把握

B．青春期是人生中的重要階段，我們要學(xué)會把握青春

C．我們要正視青春期的生理煩惱

D．青春期既給我們帶來成長的歡樂與美好，也帶來一些莫名的煩惱和困惑

【答案】D

【詳解】本題考查對青春的認(rèn)識。D：依據(jù)題文描述，隨著青春期的來臨，我們的生理出現(xiàn)了變化，我們要

學(xué)會正確面對。題文中，“上帝賜給我們青春”，這說明了青春是美好的，我們要珍惜青春；“賜給我們青春

痘”，這就說明了青春期也會有煩惱，我們要學(xué)會正確處理。所以D符合題意；A：青春是可以把握的，故A

說法錯誤；BC：說法正確，但與題意不符，故應(yīng)排除；故本題選D。

15．情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。如同我們不愿意被人強(qiáng)迫表現(xiàn)出喜

歡或不喜歡，我們也不能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感。我們獲得美好情感的方式有（）

①閱讀②與人交往③參加有意義的社會活動④人云亦云

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

【答案】C

【詳解】本題考查對獲得美好情感的方式的理解。①②③：情由心生，美好的情感是在人的社會交往、互

動中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情

感。故①②③說法正確；④：我們不應(yīng)該人云亦云，故④說法錯誤；故本題選C。

16．伴隨著青春期的身心發(fā)育,我們的情緒發(fā)生著微妙變化,既有喜悅歡樂,也有煩惱憂愁。伴隨著生活經(jīng)驗

的不斷擴(kuò)展，我們的情感體驗愈加豐富。以下關(guān)于情緒和情感的說法錯誤的是（）

A．情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展

B．情緒會隨著情境的改變而改變

C．情感在我們的生活中能得到不斷強(qiáng)化，相對穩(wěn)定

D．我們的情感是單一的

【答案】D

【詳解】本題考查我們對情緒與情感的相關(guān)知識的理解和掌握情況，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。依據(jù)

所學(xué)知識，情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，相對穩(wěn)定；情緒會隨著情境的改變而變化。所以A、B、C

均是對情感與情緒的正確認(rèn)識，與題意不符，故應(yīng)排除；我們的情感是復(fù)雜多樣的，D的說法錯誤，符合題

意，本題選擇D。

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【點睛】本題考查的知識點是情緒與情感。情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，情感

與情緒也有區(qū)別，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感逐漸積累的、穩(wěn)定的，二者都是復(fù)雜的。

17．你可以對漫畫中的落榜者說（）

A．維護(hù)我們的合法權(quán)益B．落榜是人生最大的挫折

C．讓負(fù)面情感伴隨一生成長D．將負(fù)面情感轉(zhuǎn)為成長的助力

【答案】D

【詳解】觀察漫畫內(nèi)容，落榜者產(chǎn)生了悲傷的情緒，所以我們應(yīng)該對他說要保持積極樂觀的情緒，將負(fù)面

情感轉(zhuǎn)為成長的助力，D觀點正確；漫畫重落榜者的合法權(quán)益沒有受到侵犯，A觀點不合題意；落榜是人生

的挫折，但不是最大的挫折，B觀點錯誤；生活中的負(fù)面情感會帶來不舒服，不愉快的負(fù)面感受，不能讓負(fù)

面情感伴隨一生成長，C觀點錯誤，所以本題選擇D答案。

二、非選擇題

18.辨析題：結(jié)合如圖漫畫，小葵同學(xué)認(rèn)為，異性同學(xué)之間朦朧的情感是真正的愛情，學(xué)校不應(yīng)該采取措施

治理中學(xué)生早戀。小葵的觀點正確嗎？請說明理由。

【答案】小葵的觀點是不正確的。理由：①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。

這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，

也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。②愛情需要具有愛他人的能力，這種

能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)

和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。因此，

與異性同學(xué)交往，我們應(yīng)該內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)

該慎重對待，理智處理。

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【詳解】此題是一道辨析題，旨在考查學(xué)生對易錯易混點的把握情況，綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析說明問題的

能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)，具有一定開放性，難度值中等。解答此類問題，要注意按照題目的要

求，先亮明自己的觀點，再分析說明原因。根據(jù)所學(xué)知識，在青春成長中，我們萌發(fā)一些對異性朦朧的情

感，是一種正?，F(xiàn)象。但是這種朦朧的情感并不是真正的愛情。因此材料中小譚的觀點是錯誤的。我們可

以從正確認(rèn)識青春期的朦朧的情感、這種情感不是真正的愛情、什么是真正的愛情的角度說明原因。最后

也可以說明怎樣對待青春期朦朧的情感。只要學(xué)生運(yùn)用的知識正確，說明的層次清楚、言之有理即可。

19．在擁抱青春中成長

【青春的邀約】高爾基說：“要愛惜自己的青春！世界上再沒有比青春更美好的了，再沒有比青春更珍

貴的了！”進(jìn)入青春期后，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)自己和他人身體和生理的變化。同時我們的成長中還伴隨著思維

的批判性。對此，我們要悅納這個時期的生理變化，還要培養(yǎng)批判精神。

(1)面對青春期的生理變化，你打算如何應(yīng)對這種青春的邀約？

(2)我們的成長中還伴隨著思維的批判性。在生活中我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)這種精神？

【青春的證明】徐夢桃，32歲，從事自由式滑雪空中技巧項目整整20年。在世界杯、世界錦標(biāo)賽上，

奪冠如麻，總共拿到過27個第一的世界名將，唯一的心愿就只剩下北京冬奧金牌，歷經(jīng)前三屆冬奧會失利

痛苦，上屆平昌冬奧會一度準(zhǔn)備退役的她，因為熱愛最終選擇堅守，終于在北京冬奧會上圓夢成功。

(3)向圓夢北京冬奧會的徐夢桃學(xué)習(xí)，我們應(yīng)如何擁有飛翔的力量，助力青春成長？

【答案】(1)①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們

對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。

(2)批判精神有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度去思考問題，探索解決方案；能調(diào)動我們的經(jīng)

驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。

(3)對于剛剛步入青春的我們，有很多夢想等著我們?nèi)崿F(xiàn)，美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。激蕩的青春活力，

自信青春熱情，自強(qiáng)青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長！

【詳解】（1）本題考查如何正確對待青春期的生理變化，結(jié)合課本知識進(jìn)行回答。

（2）本題考查為什么要培養(yǎng)這種精神，結(jié)合課本知識進(jìn)行回答。

（3）本題考查如何助力青春成長，結(jié)合課本知識進(jìn)行回答。

20．[青春的證明]

每個人青春都如約而至，青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己：但青春并不意味著肆意

放縱，總有一些規(guī)則不能違反，總有一些基本界限不能逾越。因為孔子說過：“行己有恥”。然而青春的狀

態(tài)是“止于至善”的，因為青春充滿力量，充滿榜樣，充滿方向，要做到“不因碌碌而為而羞恥，不因虛

度年華而悔恨”，那么你的青春的燃燒是值得的。

(1)請問什么是“行己有恥”？

(2)結(jié)合材料談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該怎么才能成為一個“行己有恥”的人？

(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)勀愦蛩闳绾巫屪约旱那啻鹤龅健爸褂谥辽啤保?/p>

【答案】(1)“行己有恥”意思是說，一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。

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(2)①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②“行己有恥”要求我們樹立底線

意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。③“行己有恥”更需要我們磨礪意志，

拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。

(3)①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③“止于至善”

要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自

身行為。

【詳解】（1）本題考查“行己有恥”的含義，可結(jié)合教材知識作答。

（2）本題考查怎樣做到“行己有恥”，可結(jié)合教材知識作答。

（3）本題考查如何讓自己的青春做到“止于至善”，可結(jié)合教材知識作答。

21．【做情緒的主人】

情境一炎熱的教室里，兩位學(xué)生的手里各有半杯水，甲學(xué)生說；“可惜