第15講 憧憬美好集體（解析版）

第15講憧憬美好集體

1．增強(qiáng)集體觀(guān)念，激發(fā)集體榮譽(yù)感；

2．培養(yǎng)主人翁意識(shí)；體會(huì)集體的力量。

3．明白美好集體的特征；

4．知道美好集體的作用；

5．知道可以在哪些方面為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

1．共同愿景的作用

（1）愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

（2）共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取。

2．美好集體的重要作用有哪些？

（1）是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。

（2）每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)；

（3）凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。

4．美好集體的特點(diǎn)（四個(gè)表現(xiàn)）。/你心目中美好.集.體是什么樣的？

（1）美好集體是民主的、公正的；

（2）美好集體是充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)的；

（3）美好集體是善于合作的；

（4）美好集體是充滿(mǎn)活力的。

1．“筑夢(mèng)九天，踏夢(mèng)前行，我們的征途是星辰大海！“這是無(wú)數(shù)航天人的共同心聲。從神舟一號(hào)到神舟十三號(hào)，代

表中華民族叩訪(fǎng)“天宮”的雖然只有十幾位航天員，而為這些航天英雄搭建“天梯”的人，何止千萬(wàn)！中國(guó)載人航天工

程是一項(xiàng)規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，包括載人飛船、運(yùn)載火箭、測(cè)控通信、空間實(shí)驗(yàn)室等八大系統(tǒng)，直接參

與的研究機(jī)構(gòu)、基地等單位有百余個(gè)，配合參與的單位有三千多個(gè)。從美好集體的角度，對(duì)上述材料認(rèn)識(shí)正確的是

A．美好集體有共同的愿景B．美好集體是充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)的

C．美好集體是民主的、公正的D．中華民族是富有創(chuàng)造精神的民族

【答案】A

第1頁(yè)共6頁(yè)

【詳解】本題考查的是建設(shè)美好集體的相關(guān)知識(shí)。A：我們從中國(guó)航天團(tuán)隊(duì)的故事中，感受到美好集體有共同的愿

景，團(tuán)結(jié)集體力量大，同舟共濟(jì)事可成，集體事情同參與，集體利益同維護(hù)，集體需要共創(chuàng)建，舍得小我為大我，

故A正確；BCD：題干未涉及到美好集體是充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)的、是民主的、公正的，中華民族是富有創(chuàng)造精神的民

族，故BCD不符合題意；故本題選A。

2．擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀(guān)，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美

好集體的愿景。集體的愿景

①是集體的精神動(dòng)力之源②是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力

③引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)?、苁墙ㄔO(shè)美好集體的唯一因素

A．①③④B．②③④C．①②③④D．①②③

【答案】D

【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是集體愿景。①②③：依據(jù)教材知識(shí)可知，集體愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集

體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，①②③正確；④：說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，建設(shè)美好集體

的因素很多，④錯(cuò)誤；故本題選D。

3．下列對(duì)共同愿景的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．任何一個(gè)集體都會(huì)形成共同的愿景

B．共同的愿景是集體的精神動(dòng)力之源

C．共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取

D．共同的愿景是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力

..

【答案】A

【詳解】本題考查共同愿景的認(rèn)識(shí)和把握。BCD：依據(jù)教材知識(shí)，共同的愿景是集體的精神動(dòng)力之源，引領(lǐng)集體成

員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，BCD正確；A：“任何”“都”，說(shuō)法絕對(duì)，A錯(cuò)誤；本題是逆向

選擇題，故本題選A。

4．“我們?cè)诮恿?xiàng)目很有競(jìng)爭(zhēng)力，這也是我們看中的項(xiàng)目，我們會(huì)全力以赴，給中國(guó)代表團(tuán)打個(gè)樣?！痹诙瑠W會(huì)短

道速滑混合團(tuán)體接力項(xiàng)目正式比賽前第一次亮相時(shí)，武大靖留下了這樣番話(huà)。由此可看出

①有了共同愿景，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)

②共同愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取

③共同愿景能確保集體成員都得到發(fā)展

④愿景是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力

A．①②B．③④C．①③D．②④

【答案】D

【詳解】本題主要考查集體愿景的相關(guān)知識(shí)。②④：根據(jù)教材知識(shí)和題干信息可知，集體愿景可以引領(lǐng)集體成員團(tuán)

第2頁(yè)共6頁(yè)

結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，故②④選項(xiàng)說(shuō)法正確；①③：有了共同愿景就一定能取得優(yōu)異的成

績(jī)、共同愿景能確保集體成員都得到發(fā)展都過(guò)于夸大了集體愿景的作用，故①③選項(xiàng)排除；故本題選D。

5．中國(guó)載人航天工程是一項(xiàng)規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，包括載人飛船、運(yùn)載火箭、測(cè)控通信、空間實(shí)驗(yàn)室

等八大系統(tǒng)，直接參與的研究機(jī)構(gòu)、基地等單位有百余個(gè)，配合參與的單位有三千多個(gè)，匯集強(qiáng)大力量推動(dòng)中國(guó)載

人航天事業(yè)闊步前進(jìn)。這表明

①美好集體是善于合作的

②美好集體充滿(mǎn)激烈競(jìng)爭(zhēng)

③美好集體承擔(dān)共同使命

④美好集體關(guān)懷個(gè)人成長(zhǎng)

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】A

【詳解】該題考查美好集體。①③：分析題文，中國(guó)載人航天工程直接參與的研究機(jī)構(gòu)、基地等單位有百余個(gè)，配

合參與的單位有三千多個(gè)，匯集強(qiáng)大力量推動(dòng)中國(guó)載人航天事業(yè)闊步前進(jìn)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這表明美好集體是

善于合作的；美好集體承擔(dān)共同使命；①③符合題意；②④：材料不能體現(xiàn)美好集體充滿(mǎn)激烈競(jìng)爭(zhēng)、關(guān)懷個(gè)人成長(zhǎng)；

排除；故本題選A。

6．美好集體是民主的，公正的。這要求班級(jí)中的每名同學(xué)

①對(duì)于班級(jí)事務(wù)都可以提出意見(jiàn)和建議

②所提意見(jiàn)和建議都應(yīng)被采納

..

③在規(guī)則面前都沒(méi)有特權(quán)，都應(yīng)該遵守

④都應(yīng)享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒(méi)有偏見(jiàn)

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

【答案】D

【詳解】本題考查對(duì)美好集體特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握。①③④：美好的班集體是民主的、公正的。這要求班級(jí)中每位同

學(xué)對(duì)于班級(jí)事務(wù)都可以提出意見(jiàn)和建議，任何人在班規(guī)面前都沒(méi)有特權(quán)，都應(yīng)該遵守，都應(yīng)享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，

①③④符合題意；②：并非班級(jí)中每位同學(xué)的意見(jiàn)和建議都應(yīng)得到尊重和采納的。②錯(cuò)誤；故本題選D。

7．獲得第24屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w的哈工大紫丁香學(xué)生微納衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)，被稱(chēng)為中國(guó)航天隊(duì)伍里的新生代。這支

隊(duì)伍以衛(wèi)星技術(shù)研究為依托，匯集來(lái)不同學(xué)科的100余人，實(shí)現(xiàn)了本、碩、博協(xié)同創(chuàng)新，集智攻關(guān)。這說(shuō)明

A．團(tuán)結(jié)協(xié)作可以戰(zhàn)勝一切困難B．美好集體有利于凸顯個(gè)人英雄主義，

C．美好集體是充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)的`D．共同的愿景，引領(lǐng)集體成員開(kāi)拓進(jìn)取。

【答案】D

【詳解】本題考查共同的愿景。D：題干表述了哈工大紫丁香學(xué)生微納衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)，匯集來(lái)不同學(xué)科的100余人，實(shí)

第3頁(yè)共6頁(yè)

現(xiàn)了本、碩、博協(xié)同創(chuàng)新，集智攻關(guān)。他們有共同的愿景。愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

他們獲得第24屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)拢@說(shuō)明了共同的愿景，引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取。D說(shuō)法正確，符

合題意；A：戰(zhàn)勝一切困難的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，A錯(cuò)誤；B：我們要堅(jiān)持集體主義，反對(duì)只突出自己的個(gè)人英雄主

義，B錯(cuò)誤；C：題干材料沒(méi)有體現(xiàn)美好集體是充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)的，C不符合題意；故本題選D。

8．著名教育家魏書(shū)生在談到自己的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，要善于把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班集體，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這

樣做的依據(jù)有

①集體成員之間的競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力

②美好集體是充滿(mǎn)活力的，競(jìng)爭(zhēng)是集體活力的重要表現(xiàn)

③在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步

④競(jìng)爭(zhēng)是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力

A．①②B．①③C．②③D．②④

【答案】A

【詳解】本題考查對(duì)美好集體是充滿(mǎn)活力的認(rèn)識(shí)和把握。①②：魏書(shū)生在談到自己的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)時(shí)強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)

生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，說(shuō)明了競(jìng)爭(zhēng)在集體發(fā)展中能夠發(fā)揮積極作用，其中包括集體成員之間的競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，美

好集體是充滿(mǎn)活力的，競(jìng)爭(zhēng)是集體活力的重要表現(xiàn)，故①②說(shuō)法符合題意；③：美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)

互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步體現(xiàn)了在集體中合作的重要性，與競(jìng)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，故③不符合題意；④：集體的愿景是推動(dòng)

集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，④說(shuō)法錯(cuò)誤，故④不符合題意；故本題選A。

9．神舟十四號(hào)航天小組，在訓(xùn)練期間，陳冬根據(jù)任務(wù)要求和3人特點(diǎn)進(jìn)行了分工。他是指令長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)抓總和

..

出艙活動(dòng)：劉洋工作細(xì)致，負(fù)責(zé)物資管理和機(jī)械臂操作；蔡旭哲理論功底深厚，操作熟練，主要負(fù)責(zé)環(huán)控設(shè)備運(yùn)行

與維修。經(jīng)過(guò)兩年半的磨合，乘組間越發(fā)默契。這說(shuō)明一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是

A．民主公正的B．充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)的

C．善于合作的D．相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)的

【答案】C

【詳解】本題考查美好集體的特征。C：國(guó)家材料可知，神舟十四號(hào)航天小組，在訓(xùn)練期間各負(fù)其責(zé)，說(shuō)明一個(gè)優(yōu)

秀的集體應(yīng)該是善于合作的，所以C正確；ABD：說(shuō)法正確但不符合題意，所以ABD排除；故本題選C。

10．某班級(jí)開(kāi)展以“身邊故事”為主題的班會(huì)，同學(xué)們分享了一些班級(jí)生活中令自己印象深刻的情境。下列對(duì)情境解

讀你贊同的是

①生病在家，同學(xué)們打來(lái)電話(huà)問(wèn)候，并幫助輔導(dǎo)功課一美好集體充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)

②寄宿生活提高了生活自理能力一一只有集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

③同學(xué)們相互結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)，發(fā)揮“1+1>2”的效應(yīng)一一美好集體是善于合作的

④制定班級(jí)公約時(shí)，全班同學(xué)積極建言獻(xiàn)策蘭一集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量

第4頁(yè)共6頁(yè)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】C

【詳解】本題考查建設(shè)美好集體。①③④：根據(jù)教材所學(xué)，美好集體是民主的、公正的，是充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)的，是

善于合作、充滿(mǎn)活力的，而①③④所示情景中同學(xué)們的表現(xiàn)都有利于建設(shè)美好集體，故①③④說(shuō)法正確；②：“只

有”說(shuō)法絕對(duì)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。

11．【美好集體】

2022年2月6日，女足2022亞洲杯決賽，中國(guó)隊(duì)逆轉(zhuǎn)韓國(guó)隊(duì)，時(shí)隔16年再次獲得亞洲杯冠軍。這是一場(chǎng)將足

球魅力展現(xiàn)得淋漓盡致的比賽。絕望與希望并生，殘酷與美麗共存。在上半場(chǎng)0：2落后于韓國(guó)隊(duì)的情況下，在幾

乎難以挽回的危局中，中國(guó)女足下半場(chǎng)奮起直追連進(jìn)三球。在逆境中的扭轉(zhuǎn)乾坤，讓太多人感嘆，“鏗鏘玫瑰”回來(lái)

了！

（1）中國(guó)女足的美好表現(xiàn)在哪里？（請(qǐng)你用兩個(gè)詞進(jìn)行概括）

（2）中國(guó)女足的事跡對(duì)我們的成長(zhǎng)有何作用？

【答案】（1）團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、拼搏、進(jìn)取等。

（2）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；在美好集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精

神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。

【分析】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為中國(guó)女足，需要運(yùn)用美好集體

的特征的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：在上半場(chǎng)0：2落后于韓國(guó)隊(duì)的情況下，在幾乎難以挽回

..

的危局中，中國(guó)女足下半場(chǎng)奮起直追連進(jìn)三球→可鏈接團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、拼搏、進(jìn)取等。

第三步：整合信息，組織答案。

（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為中國(guó)女足，需要運(yùn)用集體的作用的有

關(guān)知識(shí)，從意義類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：在逆境中的扭轉(zhuǎn)乾坤，讓太多人感嘆，“鏗鏘玫瑰”回來(lái)了！

→可鏈接美好集體的作用。

第三步：整合信息，組織答案。

12．七年級(jí)的小梅這樣描述自己的班級(jí)：在生活上，同學(xué)之間既能坦誠(chéng)相待、互幫互助，又能真誠(chéng)指出各自的

缺點(diǎn)，提出合理的建議；在學(xué)習(xí)上，大家你追我趕，不甘落后，每個(gè)人都有了不同程度的進(jìn)步。

學(xué)校正在開(kāi)展“最美班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：

（1）請(qǐng)你對(duì)小梅的班級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

（2）在班級(jí)中，既有合作也有競(jìng)爭(zhēng)。你