【語文】第6課《老山界》公開課課件-2024-2025學(xué)年七年級語文下冊(統(tǒng)編版2024)_第1頁
【語文】第6課《老山界》公開課課件-2024-2025學(xué)年七年級語文下冊(統(tǒng)編版2024)_第2頁
【語文】第6課《老山界》公開課課件-2024-2025學(xué)年七年級語文下冊(統(tǒng)編版2024)_第3頁
【語文】第6課《老山界》公開課課件-2024-2025學(xué)年七年級語文下冊(統(tǒng)編版2024)_第4頁
【語文】第6課《老山界》公開課課件-2024-2025學(xué)年七年級語文下冊(統(tǒng)編版2024)_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

有一支軍隊(duì),在一年時間里,一共爬過了18條山脈,其中5條終年冰雪覆蓋;渡過了24條河流;經(jīng)過了11個省份;占領(lǐng)過62座城市;突破了10個地方軍閥組織的包圍,平均每天行軍71華里,一支大軍,在一個地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度,可說是近乎奇跡?!绹浾咚怪Z新課導(dǎo)入《七律·長征》紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。

這首詩中的“五嶺”指的是大庾嶺、騎田嶺、都龐嶺、萌渚嶺、越城嶺,橫亙在江西、湖南、兩廣之間,其中最險(xiǎn)峻的是越城嶺,也叫老山界。今天我們就追隨紅軍的腳步,走進(jìn)《老山界》。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入1.抓住文章的敘事線索,梳理紅軍翻越老山界的經(jīng)過。2.結(jié)合具體的敘事和描寫,體會紅軍戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)。3.品讀、批注重點(diǎn)詞語和經(jīng)典段落,體會作者的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)陸定一(1906-1996),江蘇無錫人,無產(chǎn)階級革命家。1925年,陸定一加入中國共產(chǎn)黨。長征時,他在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)政治宣傳部工作,后任紅軍總政治部宣傳部部長。被稱為“文化鬼機(jī)靈”,自封“紅小鬼”。建國后,任中共中央宣傳部部長、國務(wù)院副總理、中央書記處書記、文化部部長、全國政協(xié)副主席,其作品有《老山界》《中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記》。作者簡介

本文選自《中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記》(人民出版社1955年版)。有改動。中央紅軍長征,從1934年10月開始,到1935年10月結(jié)束,是為了突破國民黨的“圍剿”,爭取北上抗日而進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。這篇課文寫的是紅軍于1934年冬翻越長征途中第一座難行的高山——老山界的情景。寫作背景攀談()峭壁(

)骨碌()

嗚咽()督促()咀嚼()

瑤民()驚惶()欺侮()

矗立()蜷縮()苛捐雜稅()酣然入夢()

pānqiàogūluyè

dūjǔjuéyáohuángwǔchù

quánkēhān字詞清單A.驚惶B.嗚咽C.矗立D.苛捐雜稅E.不可捉摸F.酣然入夢

()高聳地立著。()甜美、暢快入睡。()指反動統(tǒng)治下的繁重捐稅。()驚慌,害怕慌張。惶,恐慌。()低聲哭泣或形容凄切的水聲或琴聲。()揣測,預(yù)料。指對人或事物無法猜測和估量。ACFDBE字詞清單自讀課文,并試著用一句話概括課文內(nèi)容:什么人?做了什么事?結(jié)果怎么樣?還記得概括故事梗概的答題技巧嗎?紅軍翻越老山界成功紅軍成功翻越老山界整體感知

默讀課文,完成任務(wù):1、勾畫表明時間、地點(diǎn)的詞語,梳理翻山過程;2、思考本文是以什么順序進(jìn)行敘述的。整體感知地點(diǎn):山溝時間:下午活動:

造訪瑤民地點(diǎn):

時間:活動:努力登山

山腳天黑地點(diǎn):時間:活動:

地點(diǎn):上山路上時間:黎明活動:

地點(diǎn):山頂時間:下午兩點(diǎn)多鐘活動:

半山腰半夜里露宿凍醒吃飯登山休息下山按時間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移來敘述。整體感知敘事線索定義在串起情節(jié)發(fā)生及發(fā)展過程中反復(fù)出現(xiàn)的物品、事件或情感。類型以時間的推移為線索。以地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為線索。以人物或人物的特征為線索。以事件的發(fā)展為線索。以情感的變化為線索。以某一件具體(或某種具有象征意義)的實(shí)物為線索。

從路線圖看,作者敘事的線索是什么?深入研讀

作者以登山的時間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為敘事線索,記敘了紅軍翻越老山界的經(jīng)過,將翻山的整個經(jīng)過敘述得十分清晰?!半y翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了?!薄半y”在何處?請?zhí)x課文,在課文中勾畫出有關(guān)的句子來,并進(jìn)行分類概括。難______難______難______難______難例:我找到的是_____方面的困難,在課文的第____段……深入研讀

(12)從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。

賞析“奇觀”①首先“奇”在火光與星光相接,以許多“之”字形從山腳一直連到天上,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士星夜登山時浪漫壯觀的景象;②其次,這一“奇觀”也暗示了老山界山路曲折迂回、山勢陡峭險(xiǎn)峻。③但是紅軍絲毫沒有被這樣的艱險(xiǎn)嚇倒,仍有說有笑,相互鼓勵,“奇觀”蘊(yùn)含了作者的革命樂觀主義精神和對紅軍壯志凌云的英雄氣概的贊嘆之情。深入研讀

(20)就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺來寬,半夜里一個翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準(zhǔn)會疼死人。深入研讀(28)昨天的晚飯,今天的早飯,都沒吃飽。深入研讀(29)機(jī)關(guān)槍聲很密,大概是在我們昨天出發(fā)的地方,五、八軍團(tuán)正跟敵人開火。

(30)難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。深入研讀深入研讀面對路上的這些困難紅軍的態(tài)度是什么?這體現(xiàn)了他們的什么精神?深入研讀“不要掉隊(duì)呀!”“不要落后做烏龜呀!”“我們頂著天啦!”大家聽了,哈哈地笑起來。語言、神態(tài)描寫,充分表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝困難的不屈斗志和苦中作樂、昂揚(yáng)奮發(fā)的革命樂觀主義精神。深入研讀(20段)路只有一尺來寬,半夜里一個翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準(zhǔn)會疼死人。第21段:但這是沒有辦法的,只得裹一條毯子,橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦,一會兒就酣然入夢了。說明紅軍有無所畏懼,忍常人不能忍的英雄氣概和嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。既說明紅軍太疲勞了,又寫出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。深入研讀(22)半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了?!邦潯薄熬怼薄膀椤钡葎釉~細(xì)膩地描寫出紅軍戰(zhàn)士挨凍時的情景,突出表現(xiàn)了紅軍露宿環(huán)境之危險(xiǎn)、惡劣。深入研讀(22)黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。①運(yùn)用了比喻的修辭手法,把山峰比作巨人矗立,把山谷比作一口井。這樣寫既突出了山勢的險(xiǎn)峻和連綿,又暗示了紅軍處境的艱難。②“矗立”形象地說明困難像攔路虎一樣阻擋在面前,但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心,也改變不了他們對長征必勝的信念。深入研讀(22)耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。連續(xù)不斷的細(xì)微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細(xì)的話語聲,說明戰(zhàn)士們被凍醒的次數(shù)非常多。運(yùn)用比喻的修辭手法,描寫半夜山風(fēng)之大,同時暗示寒風(fēng)刺骨。運(yùn)用比喻的修辭手法,既寫出了山泉的時斷時續(xù),又暗指山勢崎嶇。運(yùn)用比喻的修辭手法,寫林木被風(fēng)刮動的聲音,說明寒風(fēng)猛烈。排比,通過環(huán)境的惡劣、艱苦,突出紅軍的精神品質(zhì)。深入研讀(8)她問我們餓了沒有。這一問正問中了我們的心事。她拿出僅有的一點(diǎn)米,放在房中間木頭架成的一個灶上煮粥。她對我們道歉,說沒有多的米,也沒有大鍋,要不就多煮些給部隊(duì)吃。我們給她錢,她不要。好容易來了一個認(rèn)識的同志,帶來一袋米,夠吃三天的糧食,雖然明知道前面糧食缺乏,我們還是把這整袋子米送給她。她非常歡喜地接受了。第9段:部隊(duì)今天非夜里行軍不可,她的房子和籬笆都是枯竹編成的,我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點(diǎn),就寫了幾條標(biāo)語,用米湯貼在外面顯眼的地方,告知我們的部隊(duì)不準(zhǔn)拆籬笆當(dāng)火把??紤]周到,深切愛護(hù)群眾利益。展現(xiàn)了紅軍隊(duì)伍的紀(jì)律性和人民性,揭示了紅軍取得勝利,一往無前的根本原因。愛護(hù)群眾利益、有高度紀(jì)律性和自覺性深入研讀(3)這是一家瑤民,住著母女二人;男人大概是因?yàn)槁犝f過隊(duì)伍,照著習(xí)慣,到什么地方去躲起來了。第7段:她說她原來也有過地,但是軍閥把他們從自己的地上趕跑了?,F(xiàn)在住到這荒山上來,種人家的地,每年要繳特別重的租。她說:“廣西的苛捐雜稅對瑤民特別重,廣西軍閥特別欺侮瑤民。你們紅軍早些來就好了,我們就不會吃這樣的苦了?!睂戃婇y對老百姓的欺壓和人民對紅軍的期盼。正反面描寫結(jié)合,襯托出紅軍關(guān)心群眾、團(tuán)結(jié)群眾的優(yōu)秀品質(zhì)。愛護(hù)群眾利益、有高度紀(jì)律性和自覺性深入研讀(29)醫(yī)務(wù)人員真是辛苦,因?yàn)樯蕉福瑐麊T病員都下了擔(dān)架走,旁邊需要有人攙扶著。醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇得很,她們還是處處在慰問和幫助傷員病員,一點(diǎn)也不知道疲倦?;仡^向來路望去,那些小山都成了“矮子”。寫醫(yī)務(wù)人員的辛苦和英勇,表現(xiàn)出紅軍團(tuán)結(jié)互助的精神。把“小山”說成“矮子”,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對困難的蔑視和戰(zhàn)勝困難后輕松愉快的心情。堅(jiān)強(qiáng)的革命意志、高度的團(tuán)結(jié)互助精神深入研讀(29)機(jī)關(guān)槍聲很密,大概是在我們昨天出發(fā)的地方,五、八軍團(tuán)正跟敵人開火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息,大概是在嘆息自己的命運(yùn):為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?運(yùn)用擬人的修辭,既表達(dá)了對反動派在民族危亡關(guān)頭將槍口對準(zhǔn)紅軍的反動行徑的嘲諷,也為敵軍中部分士兵想抗日卻身不由己感到無奈和惋惜。堅(jiān)強(qiáng)的革命意志、高度的團(tuán)結(jié)互助精神深入研讀深入研讀文章寫翻越老山界,卻用了大量筆墨寫與瑤民攀談,是否離題?

不離題,作者敘述與瑤民攀談的事情,一方面突出了山

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論