新媒體文案寫(xiě)作（微課版）教學(xué)大綱

PAGEPAGE5新媒體文案寫(xiě)作：策劃、創(chuàng)意、編輯與傳播（微課版）教學(xué)大綱課程信息課程名稱(chēng)：新媒體文案寫(xiě)作：策劃、創(chuàng)意、編輯與傳播（微課版）課程類(lèi)別：素質(zhì)選修課/專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計(jì)劃學(xué)時(shí)：20計(jì)劃學(xué)分：2先修課程：無(wú)選用教材：新媒體文案寫(xiě)作：策劃、創(chuàng)意、編輯與傳播（微課版）候德林余安安主編李媛媛詹曉麗張莎副主編適用專(zhuān)業(yè)：本書(shū)可作為高等院校電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的教材，也可作為新媒體文案等相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員的參考書(shū)。課程負(fù)責(zé)人：二、課程簡(jiǎn)介本書(shū)主要介紹新媒體文案的寫(xiě)作基礎(chǔ)及文案的策劃、創(chuàng)意、編輯與傳播等內(nèi)容。全書(shū)共9章，包括新媒體文案概述、新媒體文案寫(xiě)作基礎(chǔ)、新媒體文案寫(xiě)作的策劃、新媒體文案寫(xiě)作的創(chuàng)意、新媒體文案寫(xiě)作實(shí)現(xiàn)、其他新媒體文案的寫(xiě)作實(shí)現(xiàn)、新媒體文案編輯與排版、新媒體文案?jìng)鞑ズ途C合實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。本書(shū)結(jié)合微信、微博、小紅書(shū)、今日頭條等不同平臺(tái)的新媒體文案，以及產(chǎn)品文案、品牌文案、海報(bào)文案、軟文、H5文案和AIGC文案等不同種類(lèi)的新媒體文案來(lái)進(jìn)行介紹，可以幫助讀者全面掌握各類(lèi)新媒體文案的寫(xiě)作技巧，提高讀者的新媒體文案寫(xiě)作與傳播能力。本書(shū)提供PPT課件、教學(xué)大綱、電子教案、課后習(xí)題答案、微課視頻、素材文件等資源，用書(shū)教師可登錄人郵教育社區(qū)免費(fèi)下載。

三、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱(chēng)主要內(nèi)容重難點(diǎn)內(nèi)容學(xué)時(shí)類(lèi)型1新媒體文案概述熟悉新媒體文案的概念。熟悉新媒體文案的特點(diǎn)。熟悉新媒體文案的常見(jiàn)類(lèi)型。掌握常見(jiàn)的新媒體文案平臺(tái)。掌握新媒體文案相關(guān)崗位知識(shí)。2理論2新媒體文案寫(xiě)作基礎(chǔ)熟悉新媒體文案結(jié)構(gòu)的確定。掌握新媒體文案標(biāo)題的擬定。掌握新媒體文案開(kāi)頭的寫(xiě)作。掌握新媒體文案正文的寫(xiě)作。掌握新媒體文案結(jié)尾的寫(xiě)作。3理論+上機(jī)3新媒體文案寫(xiě)作的策劃熟悉調(diào)查市場(chǎng)狀況的方法。熟悉文案的目標(biāo)受眾分析方法和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析方法。熟悉搜集并整理素材的方法。掌握新媒體文案寫(xiě)作的選題策劃。掌握新媒體文案寫(xiě)作的整體構(gòu)思。3理論+上機(jī)4新媒體文案寫(xiě)作的創(chuàng)意熟悉吸引用戶(hù)注意力的技巧。熟悉使用戶(hù)產(chǎn)生代入感的技巧。熟悉使用戶(hù)產(chǎn)生信任感和引起用戶(hù)共鳴的技巧。掌握新媒體文案寫(xiě)作的創(chuàng)意策略。掌握新媒體文案的寫(xiě)作技巧。3理論+上機(jī)5新媒體文案寫(xiě)作實(shí)現(xiàn)熟悉不同新媒體平臺(tái)的文案寫(xiě)作。掌握微信文案寫(xiě)作。掌握微博文案寫(xiě)作。掌握小紅書(shū)文案寫(xiě)作。掌握社群推廣文案寫(xiě)作。掌握今日頭條文案寫(xiě)作。掌握短視頻與直播文案寫(xiě)作。3理論+上機(jī)6其他新媒體文案的寫(xiě)作實(shí)現(xiàn)熟悉各類(lèi)型新媒體文案的寫(xiě)作。掌握產(chǎn)品文案的寫(xiě)作。掌握品牌文案的寫(xiě)作。掌握海報(bào)文案的寫(xiě)作。掌握軟文的寫(xiě)作。掌握H5文案的寫(xiě)作。掌握AIGC文案的寫(xiě)作。3理論+上機(jī)7新媒體文案編輯與排版熟悉新媒體信息采集渠道。熟悉新媒體信息采集工具。掌握新媒體圖文編輯。掌握新媒體視頻編輯。掌握新媒體圖文排版。3理論+上機(jī)8新媒體文案?jìng)鞑ナ煜ば旅襟w文案?jìng)鞑サ奶攸c(diǎn)。熟悉新媒體文案?jìng)鞑プ⒁馐马?xiàng)。掌握新媒體文案?jìng)鞑ゼ记伞?綜合實(shí)訓(xùn)四、考核要求及成績(jī)?cè)u(píng)定序號(hào)成績(jī)類(lèi)別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績(jī)期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時(shí)成績(jī)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練10次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時(shí)表現(xiàn)出勤情況102次未參加課程則無(wú)法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。五、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.理論配合案例步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際分析能力與獨(dú)立思考能力；2.提高學(xué)生的新媒體文案寫(xiě)作的實(shí)戰(zhàn)能力。學(xué)生課外閱讀參考資料六、課程改革與建設(shè)黨的二十大報(bào)告指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。黨的二十大報(bào)告還明確了科技、人才、創(chuàng)新的戰(zhàn)略地位，強(qiáng)調(diào)“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)”。這些指導(dǎo)思想為推動(dòng)當(dāng)下和未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)科教及人才事業(yè)的發(fā)展、人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建指明了基本方向。在移動(dòng)終端技術(shù)飛速發(fā)展的今天，消費(fèi)者已經(jīng)習(xí)慣了通過(guò)各種新媒體平臺(tái)如微信、微博、今日頭條等獲取資訊，企業(yè)的大部分活動(dòng)宣傳、形象塑造和品牌營(yíng)銷(xiāo)也從傳統(tǒng)的電視、廣播、報(bào)紙等媒介轉(zhuǎn)移到新媒體平臺(tái)上。這種趨勢(shì)意味著，消費(fèi)者正處在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，而面對(duì)海量的信息，消費(fèi)者常常感到迷茫。消費(fèi)者迫切地需要在當(dāng)前的環(huán)境下更高效、更方便地選擇信息，而企業(yè)也在思考如何讓自己的產(chǎn)品在眾多產(chǎn)品中脫穎而出。新媒體文案正是解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵，它能夠幫助有需求的消費(fèi)者更高效地選擇信息，幫助有需求的企業(yè)更有針對(duì)性地營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品。新媒體文案在企業(yè)的新媒體營(yíng)銷(xiāo)中的重要性日漸凸顯，新媒體文案寫(xiě)作人才的需求也隨之增加。為了滿(mǎn)足這一需求，編者特意策劃并編寫(xiě)了本書(shū)。與同類(lèi)圖書(shū)相比，本書(shū)具有以下特色。（1）結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容全面。本書(shū)首先對(duì)新媒體文案的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了介紹，然后介紹了新媒體文案的寫(xiě)作基礎(chǔ)及文案的策劃與創(chuàng)意，并對(duì)不同平臺(tái)和不同種類(lèi)的新媒體文案進(jìn)行了詳細(xì)介紹；此外，本書(shū)還對(duì)新媒體文案的編輯、排版及傳播進(jìn)行了講解；最后，本書(shū)以綜合實(shí)訓(xùn)的形式對(duì)新媒體文案進(jìn)行了分析，為讀者展示了新媒體文案從寫(xiě)作到傳播的整個(gè)過(guò)程，能夠幫助讀者更全面地掌握新媒體文案的相關(guān)知識(shí)。（2）案例豐富，學(xué)以致用。本書(shū)引用了大量新媒體文案的典型案例，圖文并茂，形象生動(dòng)。書(shū)中案例詳細(xì)分析了新媒體文案的寫(xiě)作思路與方法，不僅開(kāi)闊了讀者的視野，而且對(duì)讀者理解、深化知識(shí)技能，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)操技能的雙向建構(gòu)有顯著的促進(jìn)作用。（3）貫徹立德樹(shù)人，落實(shí)素養(yǎng)教學(xué)。本書(shū)緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，全面貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，每章設(shè)置“素養(yǎng)課堂”模塊，在其中融入了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、遵紀(jì)守法意識(shí)等元素，有助于讀者形成正向、積極的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以此培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有新媒體文案寫(xiě)作與傳播技能的高素質(zhì)人才。（4）教學(xué)資源豐富，賦能立體化教學(xué)。本書(shū)提供豐富的教學(xué)資源，包括PPT課件、教學(xué)大綱、電子教案、課后習(xí)題答案、微課視頻、素材文件等，用書(shū)教師如有需要，可登錄人郵教育社區(qū)（）免費(fèi)下載。由于編者水平有限，書(shū)中難免存在錯(cuò)誤和疏漏之處，因此編者由衷地希望廣大讀者和