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遼寧中考新題型專訓(xùn)題型三項(xiàng)目式探究題遼寧中考新題型專訓(xùn)題型三項(xiàng)目式探究題某研究小組在學(xué)習(xí)了燃燒后，利用蠟燭進(jìn)行了以下項(xiàng)目
式探究?！救蝿?wù)一】探究蠟燭中含有的元素(1)實(shí)驗(yàn)1：檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物。如圖1所示實(shí)驗(yàn)，燒杯A、B中的現(xiàn)象分別為
?
。根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)可推測(cè)出蠟燭中一定含有
(填元素符號(hào))。燒杯A中的澄清石灰水變渾濁，
燒杯B內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C、H
【任務(wù)二】探究能否用蠟燭燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量某同學(xué)用氧氣傳感器和另外一種氣體傳感器測(cè)量密閉條件下
蠟燭燃燒時(shí)氧氣和另外一種氣體含量的變化。測(cè)量結(jié)果如圖
2所示。(2)另外一種氣體不能使澄清石灰水變渾濁，你認(rèn)為該氣體可
能是
，產(chǎn)生該氣體的原因是
?
?。一氧化碳(或CO)
蠟燭燃
燒不充分(3)結(jié)合圖2所示的結(jié)果，請(qǐng)你分析為什么不用蠟燭燃燒的方
法測(cè)定空氣中氧氣的含量：
?
(寫一條)。蠟燭燃燒后有氣體生成(合
理即可)
【任務(wù)三】再次探究蠟燭的燃燒【發(fā)現(xiàn)問題】研究小組發(fā)現(xiàn)抽掉燭芯的蠟燭無法正常燃燒，
小組的同學(xué)們繼續(xù)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究。(4)通常用細(xì)棉線作蠟燭的燭芯，你認(rèn)為燭芯的作用是
?
?。引燃
蠟燭，吸收蠟油(合理即可)
【查閱資料】①緩慢加熱物質(zhì)至一定溫度，如出現(xiàn)火苗，即
閃火而燃燒，但瞬間熄滅，此溫度就稱為閃火點(diǎn)(也稱閃
點(diǎn))。但如果溫度繼續(xù)升高，其所產(chǎn)生的揮發(fā)成分足以繼續(xù)
維持燃燒，火焰不再熄滅，此時(shí)的最低溫度稱為著火點(diǎn)。②物質(zhì)的閃點(diǎn)越低，就越容易被火苗點(diǎn)燃引起燃燒，發(fā)生火
災(zāi)的危險(xiǎn)性就越大。③幾種物質(zhì)的著火點(diǎn)、閃點(diǎn)、揮發(fā)性見下表：物質(zhì)石蠟汽油大豆油乙醇著火點(diǎn)/℃190416351363閃點(diǎn)/℃113－4522012揮發(fā)性難揮發(fā)易揮發(fā)難揮發(fā)易揮發(fā)(5)
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