易錯點25-文言文閱讀之忽視結(jié)構(gòu)、語境斷句錯誤(原卷版)

2022年高三語文高考易錯點快攻易錯點25文言文閱讀之忽視結(jié)構(gòu)、語境斷句錯誤【典例分析】一、閱讀下面的文字，完成各題。孝宗弘治元年春正月召南京兵部尚書馬文升為左都御史文升陛見賜大紅織金衣一襲蓋上在東宮時素知其名故也文升感殊遇自奮勵知無不言閏正月，詔天下舉異才。（節(jié)選自《明史紀事本末·弘治君臣》）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．孝宗弘治/元年春正月/召南京兵部尚書馬文升為左都御史/文升陛見/賜大紅織金衣一襲/蓋上在東宮時/素知其名故也/文升感殊/遇自奮勵/知無不言/B．孝宗弘治元年春正月/召南京兵部尚書馬文升為左都御史/文升陛見/賜大紅織金衣一襲/蓋上在東宮時/素知其名故也/文升感殊遇/自奮勵/知無不言/C．孝宗弘治/元年春正月/召南京兵部尚書馬文升為左都御史/文升陛/見賜大紅織金衣一襲/蓋上在東宮時/素知其名故也/文升感殊遇/自奮勵/知無不言/D．孝宗弘治元年春正月/召南京兵部尚書馬文升為左都御史/文升陛/見賜大紅織金衣一襲/蓋上在東宮時/素知其名故也/文升感殊/遇自奮勵/知無不言/【易錯點警示】忽視結(jié)構(gòu)、語境斷句出錯文言文斷句，需要關(guān)注專有名詞、文言虛詞、話語標志詞等標志性的停頓點,對于客觀型斷句題而言,這些帶有明顯標志的停頓點,往往已經(jīng)被命題人斷開，一般還是正確的。理解詞義，翻譯句子,如果只盯著詞語、句子本身,忽視語境(相關(guān)的詞語、句子,段落)，就可能造成對詞語、句子的理解錯誤。【易錯點快攻】看清結(jié)構(gòu)，正確斷句1.主謂結(jié)構(gòu)。主謂結(jié)構(gòu)，指由“主語＋謂語”構(gòu)成的句式,這樣的句式,謂語用于陳述主語的行為、性質(zhì)、狀態(tài)等,二者是一個整體,其間不能斷開。2.連動結(jié)構(gòu)。連動結(jié)構(gòu)由“主語”發(fā)出的兩個動態(tài)性詞語構(gòu)成,表示前后相承的兩個動作行為,有的其后緊接表示動作行為目的的短句。連動句的兩個謂語之間，一般不可斷開。3.動賓結(jié)構(gòu)。指由“動詞＋賓語”構(gòu)成的句式,這樣的句式賓語是動詞支配的對象,這個對象可能是人,也可能是物，它與動詞之間的關(guān)系十分密切,不可斷開。4.動補結(jié)構(gòu)。指由“動詞＋補語”構(gòu)成的句式,這樣的句式,補語對動作產(chǎn)生的時間、處所、原因、結(jié)果等進行補充說明。5.介詞結(jié)構(gòu)。指由“介詞＋賓語”構(gòu)成的句式,它一般被置于句末充當句子的狀語，稱為狀語后置。一是由“以”領(lǐng)起的介詞結(jié)構(gòu)。如“申之以孝悌之義”(《寡人之于國也》)，“以孝悌之義”是介詞結(jié)構(gòu)，也是后置狀語。二是以“于”領(lǐng)起的介詞結(jié)構(gòu),如“能謗譏于市朝”(《鄒忌諷齊王納諫》)，“于市朝”是介詞結(jié)構(gòu),也是后置狀語。在斷句時，不能把介詞結(jié)構(gòu)與前面的動詞斷開。6.關(guān)注詞語在句中的位置，從語法功能的角度理解詞義。理解一個詞語，應(yīng)從句子結(jié)構(gòu)入手,在句中求其義。這種方法特別適合對一詞多義、兼類詞、詞類活用的理解。7.關(guān)注其上句、下句，從句間關(guān)系的角度理解詞義?？忌梢詮臄⑹骂惥淙豪锇盐帐录陌l(fā)生、發(fā)展,從論述類句群里把握論證的邏輯順序,由此推斷詞語的語境意義?！疽族e點通關(guān)】一、閱讀下面的文字，完成下面小題。二年春正月，上問魏征曰：“人主何為而明？何為而暗？”對曰：“兼聽則明，偏信則暗。昔堯清問下民故有苗之惡得以上聞舜明四目達四聰故共鯀驩兜不能蔽也秦二世偏信趙高以成望夷之禍梁武帝偏信朱異以取臺城之辱隋煬帝偏信虞世基，以致彭城閣之變。是故人君兼聽廣納，則貴臣不得壅蔽，而下情得以上通也?！鄙显唬骸吧?。”（節(jié)選自《通鑒紀事本末·貞觀君臣論治》）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．昔堯清問／下民故有苗之惡／得以上聞／舜明四目／達四聰／故共／鯀／驩兜不能蔽也／秦二世偏信趙高／以成望夷之禍／梁武帝偏信朱異／以取臺城之辱／B．昔堯清問下民／故有苗之惡得以上聞／舜明四目／達四聰／故共／鯀／驩兜不能蔽也／秦二世偏信趙高／以成望夷之禍／梁武帝偏信朱異／以取臺城之辱／C．昔堯清問／下民故有苗之惡／得以上聞舜／明四目／達四聰／故共／鯀／驩兜不能蔽也／秦二世偏信趙高／以成望夷之禍／梁武帝偏信朱異／以取臺城之辱／D．昔堯清問下民／故有苗之惡得以上聞舜／明四目／達四聰／故共／鯀／驩兜不能蔽也／秦二世偏信趙高／以成望夷之禍／梁武帝偏信朱異／以取臺城之辱／二、閱讀下面的文言文，完成下面小題。弘奏事有不可不廷辨常與汲黯請間黯先發(fā)之弘推其后天子常說所言皆聽以此日益親貴。弘嘗與公卿約議，至上前，皆倍其約以順上旨。（節(jié)選自《資治通鑒·漢紀十》）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．弘奏事/有不可不廷辨/常與汲黯請間/黯先發(fā)之/弘推其后/天子常說/所言皆聽/以此/日益親貴B．弘奏事/有不可/不廷辨/常與汲黯請間/黯先發(fā)之/弘推其后/天子常說所言/皆聽/以此日益親貴C．弘奏事/有不可/不廷辨/常與汲黯請間/黯先發(fā)之/弘推其后/天子常說/所言皆聽/以此日益親貴D．弘奏事/有不可不廷辨/常與汲黯請間/黯先發(fā)之/弘推其后/天子常說所言/皆聽/以此/日益親貴三、閱讀下面的文言文，完成下面小題。館閣校勘蔡襄作《四賢一不肖》詩以譽仲淹、靖、洙、修，而譏若訥。都人士相傳寫鬻書者市之得厚利契丹使適至買以歸張于幽州館御史韓縝請以仲淹朋黨榜朝堂戒百官越職言事者從之蘇舜卿上書曰：“孔道輔、范仲淹剛直不撓，致位臺諫，雖改他官，不忘獻納。（節(jié)選自《宋史紀事本末》）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．都人士相傳/寫鬻書者市之得厚利/契丹使適至/買以歸/張于幽州館/御史韓縝請以仲淹朋黨榜朝堂/戒百官越職/言事者從之/B．都人士相傳寫/鬻書者市之得厚利/契丹使適至/買以歸/張于幽州館/御史韓縝請以仲淹朋黨榜朝堂/戒百官越職/言事者從之/C．都人士相傳寫/鬻書者市之得厚利/契丹使適至/買以歸/張于幽州館/御史韓縝請以仲淹朋黨榜朝堂/戒百官越職言事者/從之/D．都人士相傳/寫鬻書者市之得厚利/契丹使適至/買以歸/張于幽州館/御史韓縝請以仲淹朋黨榜朝堂/戒百官越職言事者/從之/四、閱讀下面的文言文，完成下面小題。毅性剛愎，自謂建義之功與裕相埒深自矜伐雖權(quán)事推裕而心不服裕每柔而順之毅驕縱滋甚嘗云恨不遇劉項與之爭中原。裕素不學(xué)，而毅頗涉文雅，故朝士有清望者多歸之。（選自《通鑒紀事本末·卷十九》，有刪改）（注）①元興是東晉安帝司馬德宗在位期間的第二個年號，即公元402年至404年。下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．自謂建義之功與裕相埒/深自矜伐/雖權(quán)事推裕而心不服/裕每柔而順之/毅驕縱滋甚/嘗云/恨不遇劉/項/與之爭中原B．自謂建義之功/與裕相埒深/自矜伐/雖權(quán)事推裕而心不服/裕每柔而順之/毅驕縱滋甚/嘗云/恨不遇/劉項與之爭中原C．自謂建義之功與裕相埒/深自矜伐/雖權(quán)事推裕而心不服/裕每柔/而順之毅/驕縱滋甚/嘗云/恨不遇劉項/與之爭中原D．自謂建義之功/與裕相埒深/自矜伐/雖權(quán)事推裕而心不服/裕每柔而順之毅/驕縱滋甚/嘗云/恨不遇劉/項/與之爭中原五、閱讀下面的文言文，完成下面小題。裕因縱兵奮擊，燕眾大敗，斬段暉等大將十余人，超遁還廣周，獲其玉璽、輦及豹尾。裕乘勝逐北至廣周丙子克其大城超收眾人保小城裕筑長圍守之圍高三丈穿塹三重撫納降附采拔賢俊華夷大悅于是因齊地糧儲，悉停江、淮漕運。（節(jié)選自《通鑒紀事本末·劉裕伐南燕》）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．裕乘勝逐北/至廣周丙子/克其大城/超收眾人保小城/裕筑長圍/守之圍高三丈/穿塹三重/撫納降附/采拔賢俊/華夷大悅/B．裕乘勝逐北/至廣周丙子/克其大城/超收眾入保小城/裕筑長圍守之/圍高三丈/穿塹三重/撫納降附/采拔賢俊/華夷大悅/C．裕乘勝逐北至廣周/丙子/克其大城/超收眾人保小城/裕筑長圍守之/圍高三丈/穿塹三重/撫納降附/采拔賢俊/華夷大悅/D．裕乘勝逐北至廣周/丙子/克其大城/超收眾人保小城/裕筑長圍/守之圍高三丈/穿塹三重/撫納降附/采拔俊/華夷大悅/【全情境訓(xùn)練】一、閱讀下面的文字，完成1-5題。太平興國元年十二月己未，（太宗）詔群臣論列者，即時引對，言路無雍。二年春正月帝親試禮部舉人初太祖幸洛陽張齊賢以布衣獻策條陳十事內(nèi)四說稱旨齊賢堅執(zhí)其余策皆善太祖怒出之及還，語帝曰：“我幸西都，惟得一張齊賢耳！我不欲爵之以官，異時可使輔爾為相也?！敝潦?，齊賢亦在選中，有司誤置下第，帝覽之，故一榜盡賜進士及第。又詔禮部閱其十五舉以上及諸科，并賜出身。帝謂侍臣曰：“朕欲博求俊彥于科場中，非敢望拔十得五，止得一二，亦可為致治之具矣?！绷昃旁拢笫斑z田錫上封事，言軍國要機一，朝廷大體四，帝優(yōu)詔褒答。端拱元年五月，詔就崇文院中堂建秘閣，分三館書籍置其中，以吏部侍郎李至兼秘書監(jiān)。帝謂至曰：“人君當?shù)粺o欲，勿使嗜好形見于外，則奸邪無自入。朕無他好，但喜讀書，多見古今成敗，善者從之，不善者改之，如斯而已。”至每與同官觀書閣下，帝必遣使賜宴。內(nèi)侍侯莫陳利用以幻術(shù)得幸，驕恣不法，趙普按其罪，請誅之。帝曰：“豈有萬乘之主，不能庇一人乎！”普曰：“陛下不誅則亂天下法，法可惜，此一豎子何足惜哉！”帝乃命誅之。淳化二年，帝以旱蝗，召近臣問以得失，眾以天數(shù)對?？軠湿氃唬骸按蠛抵C，蓋刑有所不平也。”太宗怒，起入禁中。頃之，復(fù)召準問不平狀，準曰：“愿召二府至，臣即言之。”二府入，準乃言曰：“頃者祖吉、王淮皆侮法受賕，吉贓少乃伏誅；淮以參政沔之弟，盜主守財至千萬，止杖之，仍復(fù)其官，非不平而何？”太宗以問沔，沔頓首謝，于是切責(zé)沔，而知準為可用。準嘗奏事殿中，語不合，帝怒起，準輒引帝衣請復(fù)坐，事決乃退。帝嘉之曰：“朕得寇準，猶文皇之得魏徽也?！保ㄟx自《宋史紀事本末·太宗致治》）1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．二年春正月∕帝親試禮部舉人∕初∕太祖幸洛陽張齊賢∕以布衣獻策∕條陳十事∕內(nèi)四說稱旨∕齊賢堅執(zhí)其余策皆善∕太祖怒∕出之∕B．二年春正月∕帝親試禮部舉人∕初∕太祖幸洛陽∕張齊賢以布衣獻策∕條陳十事∕內(nèi)四說稱旨∕齊賢堅執(zhí)其余策皆善∕太祖怒∕出之∕C．二年春正月∕帝親試禮部舉人∕初∕太祖幸洛陽張齊賢∕以布衣獻策∕條陳十事∕內(nèi)四說稱旨∕齊賢堅執(zhí)其余∕策皆善∕太祖怒∕出之∕D．二年春正月∕帝親試禮部舉人∕初∕太祖幸洛陽∕張齊賢以布衣獻策∕條陳十事∕內(nèi)四說稱旨∕齊賢堅執(zhí)其余∕策皆善∕太祖怒∕出之∕2．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．出身，科舉時代為考中錄選者所規(guī)定的身份、資格。宋代時，中鄉(xiāng)試稱及第出身。B．上封事，古代臣下上書言事時，將奏章用皂囊緘封呈進，以防泄漏，謂之“上封事”。C．中堂，原指正中的廳堂，正室；在明清時代，也稱內(nèi)閣大學(xué)士為中堂。文中指前者。D．萬乘，古代四匹馬拉的一輛兵車為一乘，國之大小以兵車多少來衡量，萬乘為大國。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A．為了使大宋長治久安，太宗求賢若渴，在參加科舉考試的眾舉子中廣選人才，希望能發(fā)現(xiàn)幾個治國能臣。B．太宗喜歡讀書，并非為了獵奇，而是為了從書籍中借鑒歷史得失，學(xué)習(xí)治國方略，維護大宋的統(tǒng)治。C．王沔的弟弟貪污受賄卻沒有得到應(yīng)有的處罰，寇準當著二府大臣的面指出太宗的這個錯誤，太宗接受寇準的進言，并加以改正。D．太宗曾下詔群臣，要求他們當面提出建議，使得言路暢通；對于大臣們上奏的對國家有利的建言，他也能做到盡量接納。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）帝以旱蝗，召近臣問以得失，眾以天數(shù)對。（2）準嘗奏事殿中，語不合，帝怒起，準輒引帝衣請復(fù)坐，事決乃退。5．圣君之所以為圣，因其能超越常人之情。請結(jié)合太宗之事簡析。二、閱讀下面的文言文，完成6-10題。燕昭王使樂毅為上將軍。樂毅于是并護趙、楚、韓、魏、燕之兵以伐齊，破之濟西。諸侯兵罷歸，而燕軍樂毅獨追，至于臨淄。齊湣王之敗濟西，亡走，保于莒。樂毅攻入臨淄，盡取齊寶，財物祭器輸之燕。燕昭王大說，親至濟上勞軍，行賞饗士，封樂毅于昌國，號為昌國君。于是燕昭王收齊鹵獲以歸，而使樂毅復(fù)以兵平齊城之不下者。樂毅下齊七十余城，皆為郡縣以屬燕，唯獨莒、即墨未服。會燕昭王死，子立為燕惠王。惠王自為太子時嘗不快于樂毅，及即位，齊之田單聞之，乃縱反間于燕，曰：“齊城不下者兩城耳。然所以不早拔者，聞樂毅與燕新王有隙，欲連兵且留齊，南面而王齊。齊之所患，唯恐他將之來?！庇谑茄嗷萃豕桃岩蓸芬悖谬R反間，乃使騎劫代將，而召樂毅。樂毅知燕惠王之不善代之，畏誅，遂西降趙。齊田單后與騎劫戰(zhàn)果設(shè)詐誑燕軍遂破騎劫于即墨下而轉(zhuǎn)戰(zhàn)逐燕北至河上盡復(fù)得齊城而迎襄王于莒入于臨淄。燕惠王后悔使騎劫代樂毅，以故破軍亡將失齊；又怨樂毅之降趙，恐趙用樂毅而乘燕之弊以伐燕。燕惠王乃使人讓樂毅，且謝之曰：“將軍過聽，以與寡人有隙，遂捐燕歸趙。將軍自為計則可矣，而亦何以報先王之所以遇將軍之意乎？”樂毅報遺燕惠王書曰：臣聞之，善作者不必善成，善始者不必善終。昔伍子胥說聽于闔閭，而吳王遠跡至郢；夫差弗是也，賜之鴟夷而浮之江。吳王不寤先論之可以立功，故沈子胥而不悔；子胥不蚤見主之不同量，是以至于入江而不化。臣聞古之君子，交絕不出惡聲；忠臣去國，不潔其名。臣雖不佞，數(shù)奉教于君子矣。故敢獻書以聞，唯君王之留意焉。于是燕王復(fù)以樂毅子樂間為昌國君；而樂毅往來復(fù)通燕，燕、趙以為客卿。樂毅卒于趙。（節(jié)選自《史記·樂毅列傳》）6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．齊田單后與騎劫戰(zhàn)/果設(shè)詐誑燕軍/遂破騎劫于即墨下/而轉(zhuǎn)戰(zhàn)逐燕/北至河上/盡復(fù)得齊城/而迎襄王/于莒入于臨淄/B．齊田單后與騎劫戰(zhàn)/果設(shè)詐誑燕軍/遂破/騎劫于即墨下/而轉(zhuǎn)戰(zhàn)逐燕/北至河上/盡復(fù)得齊城/而迎襄王于莒/入于臨淄/C．齊田單后與騎劫戰(zhàn)/果設(shè)詐誑燕軍/遂破/騎劫于即墨下/而轉(zhuǎn)戰(zhàn)逐燕/北至河上/盡復(fù)得齊城/而迎襄王/于莒入于臨淄/D．齊田單后與騎劫戰(zhàn)/果設(shè)詐誑燕軍/遂破騎劫于即墨下/而轉(zhuǎn)戰(zhàn)逐燕/北至河上/盡復(fù)得齊城/而迎襄王于莒/入于臨淄/7．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．郡縣，起源于春秋時期，后來作為地方管理兩級行政單位，皆屬中央管轄。B．燕惠王的“惠”指仁慈愛民有惠于百姓，與齊湣王的“湣”同屬“美謚”。C．不佞，本意指無口才，不會巧言善說，也指沒有才能，用來謙稱自己。D．客卿，官名，春秋戰(zhàn)國時授予在本國做高級官員的非本國人，是一種尊稱。8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A．樂毅聯(lián)合趙、楚、韓、魏、燕等國的軍隊討伐齊國，齊國戰(zhàn)敗，但最后只有樂毅獨自率兵追擊齊兵。B．燕惠王后悔用騎劫取代了樂毅，又埋怨樂毅投降趙國，使得趙國乘著燕國疲困之際任用樂毅攻打燕國。C．燕惠王派人指責(zé)樂毅，說他只為自己考慮是可以的，但是沒有考慮報答燕昭王對他的知遇之恩。D．樂毅舉伍子胥與吳王闔閭、夫差的例子，是為了證明兩代國君認知不同，對待臣下的態(tài)度也不同。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）將軍過聽，以與寡人有隙，遂捐燕歸趙。（2）故敢獻書以聞，唯君王之留意焉。10．燕惠王“召樂毅”的原因是什么？請簡要說明。三、閱讀下面的文言文，完成11-15題。齊武帝永明十一年，魏主以平城地寒，六月雨雪，風(fēng)沙常起，將遷都洛陽?？秩撼疾粡?，乃議大舉伐齊，欲以脅眾。齋于明堂左閣，使太常卿王諶筮之，遇《革》，帝曰:“‘湯武革命，順乎天而應(yīng)乎人?！氪笱伞！比撼寄已?。尚書任城王澄曰:“今出師以征未服，而得湯武革命之象，未為全吉也?！钡蹍柭曉?“

繇云‘大人虎變’,何言不吉？”澄曰:“陛下龍興已久，何得今乃虎變？”帝作色曰:“社稷我之社稷，任城欲沮眾邪？”澄曰:“社稷雖為陛下之有，臣為社稷之臣，安可知危而不言?！钡劬弥私?，曰:“各言其志，夫亦何傷?！奔冗€宮，召澄入見，逆謂之曰:“向者

《革》卦今當更與卿論之。明堂之忿，恐人人競言，沮我大計，故以聲色怖文武耳，想識朕意?！币蚱寥酥^澄曰:“今日之舉誠為不易但國家興自朔土徙居平城此乃用武之地非可文治今將移風(fēng)易俗其道誠難。朕欲因此遷宅中原，卿以為何如？”澄曰:“陛下欲卜宅中土，以經(jīng)略四海，此周、漢之所以興隆也?！钡墼?“北人習(xí)常戀故，必將驚擾，奈何？”澄曰:

“非常之事，故非常之人所及。陛下斷自圣心，彼亦何所能為？”帝曰:“任城，吾之子房也?！蔽褐髯园l(fā)平城至洛陽，霖雨不止。帝戎服，執(zhí)鞭乘馬而出，群臣稽顙于馬前。尚書李沖等曰:“今者之舉

,天下所不愿，唯陛下欲之。”帝大怒曰:“吾方經(jīng)營天下，期于混壹，而卿等儒生，屢疑大計。斧鉞有常，卿勿復(fù)言。”乃諭群臣曰:“今者興發(fā)不小，動而無成，何以示后？朕世居幽朔，欲南遷中土。茍不南伐，當遷都于此，王公以為何如？欲遷者左，不欲者右?！蹦习餐鯓E進曰：“今陛下茍輟南伐之謀，遷都洛陽，此蒼生之幸也。”時舊人雖不愿內(nèi)徙，而憚于南伐，無敢言者。遂定遷都之計。（節(jié)選自《通鑒紀事本末?魏遷洛陽》卷二十）11．下列對文中畫波浪