考點(diǎn)14-植物激素調(diào)節(jié)-高考生物十年高考全國卷真題考點(diǎn)分類訓(xùn)練(解析版)

考點(diǎn)14植物激素調(diào)節(jié)1．（2012·新課標(biāo)全國卷Ⅱ.5）取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長，原因是（）A．c組尖端能產(chǎn)生生長素，d組尖端不能B．a(chǎn)′胚芽尖端能合成生長素，b′組尖端不能C．c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組尖端的生長素不能D．a(chǎn)′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長素不能【答案】D【解析】A、胚芽鞘尖端都能合成生長素，所以c組尖端和d組尖端都能合成生長素，A錯(cuò)誤；

B、a′組尖端能合成生長素，b′組尖端也能合成生長素，B錯(cuò)誤；C、c組尖端的生長素能通過極性運(yùn)輸向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組尖端的生長素也能通過極性運(yùn)輸向胚芽鞘基部運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、由于d組胚芽鞘中的相應(yīng)位置切取等長的一段，接入b組胚芽鞘被切除的位置，是倒置的，而生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，所以a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，但b′組尖端的生長素不能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，D正確。故選：D。2.（2013·大綱卷，4）關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育B.同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同C.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素分布發(fā)生變化D.用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進(jìn)其生根【答案】B【解析】B項(xiàng)，植株的根和芽為不同的部位，所需的最適生長素濃度不同，故B項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。A項(xiàng)，生長素類似物與生長素具有相似的作用，適宜濃度的生長素類似物可以促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育，故A項(xiàng)敘述正確。C項(xiàng)，單側(cè)光照射下，生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸，生長素由向光一側(cè)移向背光一側(cè)，故C項(xiàng)敘述正確。D項(xiàng)，生長素類似物與生長素具有相似的作用，適宜濃度的生長素類似物可以促進(jìn)插條生根，故D項(xiàng)敘述正確。注意本題要選擇的是錯(cuò)誤的選項(xiàng)，故本題正確答案為B。3.（2014·大綱卷，5）為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是（）【答案】B【解析】由于題干中重要信息是“假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)”，因此需要分析實(shí)驗(yàn)中胚芽鞘、云母片、瓊脂塊和單側(cè)光的作用，在圖中位置發(fā)生變化的是云母片的位置，因此云母片的位置就是該實(shí)驗(yàn)的自變量，其作用就是阻止生長素的運(yùn)輸。A圖中云母片阻止了生長素在尖端內(nèi)的橫向運(yùn)輸，是錯(cuò)誤的；C中沒有排除生長素在瓊脂塊內(nèi)是否會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸或者擴(kuò)散等，所以C是錯(cuò)誤的；D的錯(cuò)誤也是阻止生長素在尖端內(nèi)的橫向運(yùn)輸。4.（2015·新課標(biāo)Ⅰ卷，2）下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響【答案】C【解析】植物幼嫩的葉片中,色氨酸可在相關(guān)酶的催化作用下轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素,A正確;生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸除了極性運(yùn)輸﹑橫向運(yùn)輸外,還有通過韌皮部進(jìn)行的非極性運(yùn)輸,B正確;同一植物不同的器官對生長素的敏感程度不同,成熟度不同的細(xì)胞對生長素的敏感程度也不同,幼嫩細(xì)胞較敏感,成熟細(xì)胞相對不敏感,C錯(cuò)誤;當(dāng)生長素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，D正確。5.（2016年全國卷Ⅲ，第4題，6分）為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（）A．胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等B．胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同C．胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c'側(cè)細(xì)胞不能D．瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量【答案】D【解析】本題考查植物激素調(diào)節(jié)中生長素的運(yùn)輸方向和植物生長方向的判斷。據(jù)題意可知,左圖為對照組,右圖為實(shí)驗(yàn)組。由于瓊脂塊a中不含IAA,瓊脂塊a'中含有IAA,所以胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)均不含IAA,而胚芽鞘b'側(cè)含IAA,A、B錯(cuò)誤;胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞與c'側(cè)細(xì)胞均能運(yùn)輸IAA,C錯(cuò)誤;瓊脂塊a'輸出的IAA有一部分在胚芽鞘中,所以瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量,D正確。6.（2017年全國I卷，第3題，6分）通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)。為研究激素對葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B．本實(shí)驗(yàn)中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C．可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D．可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程【答案】C【解析】據(jù)圖分析可以知道:

A、與蒸餾水處理的對照組相比,一定濃度的細(xì)胞分裂素CTK溶液處理,一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高,故CTK能延緩葉片衰老,A正確;

B、一定濃度的細(xì)胞分裂素CTK溶液處理,一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高,而一定濃度的脫落酸ABA溶液處理則葉綠素含量較低,兩者同時(shí)使用則介于兩者之間,說明本實(shí)驗(yàn)中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱,B正確;

C、因?yàn)槿~綠素吸收光,將水光解成NADPH和氧氣,根據(jù)CTK組比ABA組的葉綠素含量高可以知道,ABA組葉綠體中NADPH合成速率小于CTK組,C錯(cuò)誤;

D、據(jù)圖ABA組葉綠素含量低可推測,施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程,D正確。所以C選項(xiàng)是正確的。7.（2017年全國卷Ⅲ，第30題，9分）干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示，回答下列問題：（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是。（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會(huì)______，以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有（答出兩點(diǎn)即可）。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有（答出兩點(diǎn)即可）?！敬鸢浮浚?）促進(jìn)根的生長，抑制莖葉的生長（2）降低（3）根冠、萎蔫葉片（4）水是根細(xì)胞的重要組成成分，水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)【解析】本題考查植物激素和水的功能。（1）由題圖可知，突變體植株沒有ABA，野生型植株具有ABA，在干旱處理?xiàng)l件下，野生型植株莖葉長度增加值小于突變體，野生型植株根長度增加值大于突變體，說明ABA可促進(jìn)野生型幼苗根的生長，抑制野生型幼苗莖葉的生長。（2）ABA可促進(jìn)野生型植株根系的生長，抑制其莖葉的生長，從而增加植株從土壤中吸收水分的能力，并減少莖葉水分的散失，給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會(huì)降低，從而適應(yīng)干旱的環(huán)境條件。（3）植物體中合成脫落酸的主要部位是根冠、萎蔫的葉片等。（4）根細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水是根細(xì)胞的重要組成成分，自由水可參與根細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸等生化反應(yīng)、為細(xì)胞提供液體環(huán)境、運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物、作為細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑等。8.（2017年海南卷，26題，2分）為探究植物生長素對枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部），將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示。生長素用量（mg/枝）處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù)第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)0505012750．5505040301．0505043251．5505041302．0504338303．050373333回答下列問題：（1）據(jù)表可知，生長素用量為0時(shí)，有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是_________________________________________________________。（2）表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要從表中所列各生長素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，你認(rèn)為需要提供的根的觀測指標(biāo)還有____________________（答出兩點(diǎn)即可）。（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是____________。【答案】（1）枝條自身產(chǎn)生的生長素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長（2）每個(gè)枝條的生根數(shù)量根的長度（3）生長素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠夠抑制植物的生長【解析】分析表格:生長素用量為的一組為對照組,其余均為實(shí)驗(yàn)組.隨著生長素濃度的升高,第天存活時(shí)的生根枝條數(shù)先增多后減少,首次出根所需天數(shù)先減少后增多。（1）因?yàn)橹l自身產(chǎn)生的生長素較少,積累到生根所需濃度時(shí)間長,因此生長素用量為時(shí),有些枝條也生根,但其首次出根需要天數(shù)較多。（2）要從表中所列各生長素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量,還需提供的觀測指標(biāo)有每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長度。（3）高濃度生長素抑制植物生長的原因是生長濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,乙烯能夠抑制植物的生長。9.（2018海南卷.26題，9分）激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。為了探究激動(dòng)素對側(cè)芽生長的影響，某同學(xué)將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為A、B、C三組，實(shí)驗(yàn)處理如表。處理后，定期測量側(cè)芽的長度，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，頂芽能抑制側(cè)芽生長，這種現(xiàn)象稱為。（2）A組側(cè)芽附近的生長素濃度（填“高于”“低于”或“等于”）B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度，原因是。（3）為了驗(yàn)證激動(dòng)素對A組側(cè)芽生長有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個(gè)處理組D，D組的處理是，預(yù)測該處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：D組側(cè)芽生長量（填“大于”“小于”或“等于”）A組的生長量?！敬鸢浮浚?）頂端優(yōu)勢（2）低于頂芽是產(chǎn)生生長素的場所，去除頂芽后沒有生長素向下運(yùn)輸（3）去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽小于【解析】(1)頂芽能抑制側(cè)芽生長是頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,由于頂芽產(chǎn)生的生長素不斷向側(cè)芽運(yùn)輸,所以側(cè)芽生長素濃度較高,生長素具有兩重性,濃度過高抑制生長,低濃度促進(jìn)生長,因此會(huì)出現(xiàn)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。(2)A組去除了頂芽,僅用2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹,B組未去除頂芽,還用2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹,A組沒有來自頂芽的生長素,B組有來自頂芽的生長素,因此生長素濃度A組低于B組。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對照原則,為了驗(yàn)證激動(dòng)素對A組側(cè)芽生長有促進(jìn)作用,還應(yīng)增加一個(gè)處理組去除頂芽,用蒸餾水涂抹側(cè)芽,由于激動(dòng)素對側(cè)芽生長有促進(jìn)作用,A組使用了激動(dòng)素,D組未使用,因此D組側(cè)芽生長量小于A組生長量。10.（2018海南卷.3題，2分）植物激素對植物的生長發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AAB．激素的含量隨植物生長發(fā)育而變化C．赤霉素對果實(shí)的發(fā)育有抑制作用D．干旱條件下植物能合成較多的脫落酸【答案】C【解析】本題主要考查植物激素的作用的相關(guān)知識(shí);考查考生對知識(shí)的理解能力、記憶能力以及分析問題、解決問題的能力。IAA是由細(xì)胞中色氨酸通過一系列的化學(xué)變化形成的，A正確;激素的含量是隨著不同的生長發(fā)育時(shí)期而不斷變化的,

B正確;赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高,沒有對果實(shí)的發(fā)育抑制作用,

C錯(cuò)誤;干旱條件下植物能合成較多的脫落酸，使葉片脫落有利于減少蒸騰作用,

D正確。故選:

C。11（2018年江蘇卷7，2分）如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果（新生根粗細(xì)相近），對照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是（）A．對照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中沒有IAAB．四組實(shí)驗(yàn)中，300mg/LIAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出B根原基最有效C．100與300mg/LIAA處理獲得的根生物量相近D．本實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了IAA對根生長作用的兩重性【答案】B【解析】本題主要考查探究生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度。對照組枝條中因?yàn)楹倭康膬?nèi)源IAA，而沒有添加外源IAA,所以其生根數(shù)量少,A錯(cuò)誤﹔由圖可知﹐四組實(shí)驗(yàn)中﹐植物捍插枝條經(jīng)300mg/LIAA浸泡30min后平均生根數(shù)最多﹐所以該濃度誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效﹐B正確﹔100與300mg/LIAA處理獲得的根的平均根長相近﹐但平均生根數(shù)相差較大﹐故獲得的根生物量不同,C錯(cuò)誤﹔本實(shí)驗(yàn)結(jié)果只體現(xiàn)了IAA對根生長的促講作用,不能體現(xiàn)其作用的兩重性,D錯(cuò)誤。12.（浙江2018年11月選考16，2分）某研究小組對胚芽鞘尖端進(jìn)行不同條件的實(shí)驗(yàn)處理示意圖如下。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A. 若用相同厚度無色透明的玻璃片替代云母片，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同B. 光照對生長素合成的影響較小，但可影響生長素分布C. 向光側(cè)的生長素在單側(cè)光照射下大部分運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)D. 生長素能促進(jìn)胚芽鞘尖端向光彎曲生長【答案】B【解析】本題考查植物激素。A項(xiàng)，玻璃片與云母片均不允許化學(xué)物質(zhì)透過，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)論一致，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，由圖可知,有光和無光條件下合成的生長素量無明顯差異，但單側(cè)光照可引起生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，故B正確；C項(xiàng)，向光側(cè)的生長素在單側(cè)光照射下小部分向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，彎曲生長部位在尖端下部，故D錯(cuò)誤。

綜上所述，本題正確答案為B。13.（2018年4月浙江卷，第9題，2分）某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是（）A．圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根數(shù)量表示B．2,4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素C．由圖中可知甲組的2,4-D濃度高于乙組D．達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組處理時(shí)間比乙組長【答案】B【解析】B項(xiàng)，由于實(shí)驗(yàn)要探究的是2,4-D對插枝生根的作用，所以它的濃度為可變因素，故B項(xiàng)敘述正確。A項(xiàng)，縱坐標(biāo)的名稱也可以用生根速率表示，故A項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由于不知道最佳濃度是多少，所以無法判斷甲乙的濃度高低，故C項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。D項(xiàng)，由于不知道縱坐標(biāo)表示的具體含義，所以不能得到甲組處理時(shí)間比乙組長的結(jié)論，故D項(xiàng)敘述不正確。綜上所述，本題正確答案為B。14.（2017江蘇13）研究小組探究了萘乙酸（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響，結(jié)果如右圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．自變量是NAA，因變量是平均生根數(shù)B．不同濃度的NAA均提高了插條生根率C．生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320mg/LNAA處理插條D．400mg/LNAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng)【答案】D【解析】由圖可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA濃度,因變量是生根率和平均生根數(shù)，A項(xiàng)錯(cuò)誤;與NAA濃度為0相比，NAA濃度大于300mg/L時(shí),生根率下降,B項(xiàng)錯(cuò)誤;生產(chǎn)上為提高生根率和平均生根數(shù),應(yīng)選擇二者都較高的NAA濃度為200mg/L.,C項(xiàng)錯(cuò)誤;NAA濃度為400mg/L時(shí)的平均生根數(shù)高于NAA濃度為О時(shí)的平均生根數(shù),具有增加生根數(shù)的效應(yīng),D項(xiàng)正確。15.（2017年4月浙江卷，第16題，2分）植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾B．①與④的結(jié)果證明瓊脂快不含促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)C．②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)D．該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗【答案】C【解析】C選項(xiàng)中②和③為實(shí)驗(yàn)組，僅能夠說明單側(cè)存在化學(xué)物質(zhì)能使幼苗彎曲，缺少對照組④證明其能促進(jìn)幼苗生長，故選。16.（2017年11月浙江卷，第6題，2分）將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示，給與單側(cè)光照射，下列不發(fā)生彎曲生長的是（）【答案】D【解析】A幼苗左側(cè)生長素濃度高,所以向右彎曲生長,B幼苗右側(cè)生長素濃度高,所以向左側(cè)彎曲生長,C幼苗右側(cè)生長素濃度高,所以向左側(cè)彎曲生長,D幼苗兩側(cè)生長素濃度相同,故直立生長,D正確。17.（2016年四川高考卷，第4題，6分）有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物，分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響，結(jié)果如右圖。以下說法不正確的是（）A．甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性B．在0~20ppm范圍內(nèi)，甲對萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙C．乙的濃度大于20ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用D．據(jù)圖推測，用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長【答案】D【解析】A、根據(jù)曲線圖分析:甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性,A正確;B、分析曲線圖可以知道:在范圍內(nèi),甲對萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙,B正確;C、與對照組相對比,乙的濃度大于后,對萵苣幼根生長起抑制作用,C正確;D、不同的植物器官對同一濃度的生長素類似物的敏感度不同,作用的效果也不同,用的甲處理萵苣幼芽不一定抑制其生長,D錯(cuò)誤。所以D選項(xiàng)是正確的。18.（2016年全國浙江卷，第2題，6分）某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是（）A．為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸B．為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施赤霉素C．外施赤霉素后，馬鈴游塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短D．對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)【答案】D【解析】D項(xiàng)，赤霉素能夠促進(jìn)發(fā)芽，脫落酸能夠抑制發(fā)芽，在第5周時(shí)，對照組馬鈴薯塊莖已經(jīng)開始發(fā)芽，則此時(shí)赤霉素含量增加，赤霉素含量與脫落酸含量的比值大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)和B項(xiàng)，由圖可知，赤霉素促進(jìn)馬鈴薯塊莖發(fā)芽，脫落酸抑制馬鈴薯塊莖發(fā)芽，為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施赤霉素，為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，可以外施脫落酸，故A項(xiàng)和B項(xiàng)均錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由圖可知，外施赤霉素和不施激素兩組比較，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間相等，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為D。19.（2016年4月浙江卷，第13題，2分）將含有適宜濃度生長表的瓊脂塊放在幼苗切面的左側(cè)，如圖所示。一段時(shí)間后，幼苗將（）A．不生長B．向左彎曲生長C．直立生長D．向右彎曲生長【答案】D【解析】該幼苗的含生長素的瓊脂塊放在左側(cè)，因此生長素向下運(yùn)輸，將促進(jìn)幼苗左側(cè)莖生長，因此幼苗將向右彎曲生長，故選：D20.（2016年4月浙江卷，第20題，2分）某興趣小組探究2,4-D對插枝生根的作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。組別123452,4-D溶液濃度0a1a2a3a4根的平均數(shù)目（條）1.86.47.87.81.3注：a1、a2、a3、a4依次增大下列敘述與該實(shí)驗(yàn)不相符的是（）A．a(chǎn)4濃度的2,4-D抑制生根B．組別1在實(shí)驗(yàn)中起對照作用C．促進(jìn)生根的最適濃度在a1與a2之間D．2,4-D既能促進(jìn)生根也能抑制生根【答案】C【解析】本題考查探究2,4-D對插條生根的作用實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析。組別1的2,4-D溶液濃度為0,在實(shí)驗(yàn)中起空白對照作用,B正確;a4濃度的2,4-D處理后生根平均條數(shù)是1.3,比組別1即對照組少,故a4濃度的2,4-D對根的生長起抑制作用,A正確;a2與a3濃度的2,4-D對根生長的促進(jìn)作用相等,故促進(jìn)生根的最適濃度在a2與a3之間,C錯(cuò)誤;a4濃度的2,4-D對根的生長起到抑制作用,a1、a2、a3濃度的2,4-D對根的生長起到促進(jìn)作用,故2,4-D既能促進(jìn)生根也能抑制生根,D正確。21.（2016年10月浙江卷，第2題，2分）將生長素能透過的明膠插在幼苗尖端與其下部之間，如圖所示。給予單側(cè)光照射一段時(shí)間后，幼苗將（）A．直立生長B．不生長C．向光彎曲生長D．背光彎曲生長【答案】C【解析】生長素發(fā)現(xiàn)過程中的胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中四個(gè)重要部位：①生長素產(chǎn)生的部位：胚芽鞘的尖端；

②生長素發(fā)揮作用的部位：胚芽鞘下部的一段；

③感受單側(cè)光刺激的部位：胚芽鞘的尖端；④彎曲生長的部位：下部的一段。題中胚芽鞘尖端完好，胚芽鞘下部的明膠不影響生長素向下運(yùn)輸，故植物仍向光生長，故本題正確答案為C。22.（2016年10月浙江卷，第10題，2分）在“探究2,4-D對插枝生根的作用”的活動(dòng)中，將某種植物枝條分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．兩組應(yīng)選用長勢相同的枝條B．用根的數(shù)目和長度作用觀測指標(biāo)C．一組用蒸餾水處理，另一組用等量的2,4-D溶液處理D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是2,4-D濃度越高，促進(jìn)生根的作用超強(qiáng)【答案】D【解析】探究2,4-D對插枝生根的作用，枝條的長勢屬于無關(guān)變量，兩組實(shí)驗(yàn)應(yīng)相同，A正確；實(shí)驗(yàn)的因變量是根的數(shù)目和長度，B正確；實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D溶液的濃度，C正確；2,4-D對插枝生根的作用具有兩重性，超過一定濃度，促進(jìn)生根的作用減弱，甚至?xí)种粕?，D錯(cuò)誤，所以選D。23.（2016年北京卷，30，18分）體。（1）若誘變后某植株出現(xiàn)一個(gè)新形狀，可通過________________交判斷該形狀是否可以遺傳，如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀，則說明該植株可能攜帶________________性突變基因，根據(jù)子代________________，可判斷該突變是否為單基因突變。（2）經(jīng)大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，簡圖如下。由圖可知，R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與_______________結(jié)合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，導(dǎo)致E蛋白被剪切，剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核，調(diào)節(jié)乙烯響應(yīng)基因的表達(dá)，植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)。（3）酶T活性喪失的純合突變體（1#）在無乙烯的條件下出現(xiàn)_____________（填“有”或“無”）乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型，1#與野生型雜交，在無乙烯的條件下，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同。請結(jié)合上圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因：_____________。（4）R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合個(gè)體（2#）僅喪失了與乙烯結(jié)合的功能。請判斷在有乙烯的條件下，該突變基因相對于野生型基因的顯隱性，并結(jié)合乙烯作用途徑陳述理由：_____________。（5）番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑，若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變，則這種植株的果實(shí)成熟期會(huì)_____________?！敬鸢浮浚?）自顯表現(xiàn)型的分離比（2）R蛋白被抑制（3）有雜合子有野生型基因，可產(chǎn)生有活性的酶T，最終阻斷乙烯作用途徑（4）2#與野生型雜交，F(xiàn)1中突變基因表達(dá)的R蛋白不能與乙烯結(jié)合，導(dǎo)致酶T持續(xù)有活性，阻斷乙烯作用途徑，表現(xiàn)為無乙烯生理反應(yīng)，其表現(xiàn)型與2#一致，因此突變基因?yàn)轱@性推遲【解析】(1)僅由環(huán)境條件導(dǎo)致的變異是不遺傳的，若誘變后某植株出現(xiàn)了一個(gè)新性狀，可通過自交判斷該性狀是否可以遺傳，如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀，則說明該植株可能攜帶顯性突變基因，根據(jù)子代表現(xiàn)型的分離比可判斷該突變是否為單基因突變。(2)由圖可知，R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與R蛋白結(jié)合后，酶T的活性被抑制不能催化E蛋白磷酸化，導(dǎo)致E蛋白被剪切，剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核，可調(diào)節(jié)乙烯相應(yīng)基因的表達(dá)，植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)。(3)根據(jù)(4)的解釋，若番茄R蛋白發(fā)生了與2相同的突變，乙烯就不能發(fā)揮作用，則這種植株的果實(shí)成熟期會(huì)延遲。24.（2016上海高考卷，第二題，9分）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。圖13顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長情況及受光照處生長素的主要運(yùn)輸方向。生長素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與。（1）下列激素對植物生長所起的主要作用，與生長素在a處所起作用相反的是______（多選）。A．乙烯 B．赤霉素 C．脫落酸 D．細(xì)胞分裂素（2）生長素沿b方向運(yùn)輸時(shí)，其在細(xì)胞間跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕莀______。已知某雙子葉植物不同器官對生長素響應(yīng)不同（見表3）。為進(jìn)一步研究生長素對該植物生長的影響，將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右側(cè)給光，培育一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)幼苗根部向左側(cè)彎曲生長，幼苗上部的生長呈頂端優(yōu)勢。將幼苗分7組，用不同濃度外源生長素處理幼苗根部，繼續(xù)給予單側(cè)光照，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見圖14。圖中濃度1~6為外源生長素濃度，以10倍遞增；對照指外源生長素濃度為0，此時(shí)根部內(nèi)源生長素濃度低于10-12mol/L。表3生長素濃度（mol/L）促進(jìn)抑制根10-12~10-810-8~10-5芽10-10~10-510-5~10-3（3）在該植物幼苗的①側(cè)芽、②根彎曲處向光側(cè)、③根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位，能合成生長素的部位是__________；各部位生長素濃度由高到低的順序是____________。（4）據(jù)圖14、表3數(shù)據(jù)和生長素作用特點(diǎn)預(yù)測，在外源濃度6時(shí)，該植物幼苗根部彎曲角度約為___________。據(jù)表3數(shù)據(jù)和生長素作用特點(diǎn)，可推測外源濃度3最低為___________mol/L。A．10-6 B．10-7 C．10-8 D．10-9【答案】（1）AC（2）主動(dòng)運(yùn)輸（3）①①③②（4）0A【解析】（1）生長素在a處促進(jìn)細(xì)胞的伸長，乙烯促進(jìn)植物莖的加粗，脫落酸抑制細(xì)胞分裂，二者的作用與生長素相反。（2）a處生長素濃度較高，生長素沿b方向逆濃度運(yùn)輸，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。（3）生長素在根尖和芽尖等分生組織出合成，通過極性運(yùn)輸?shù)竭_(dá)作用部位。在該植物幼苗的側(cè)芽、根彎曲處向光側(cè)、根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位，能合成生長素的部位是側(cè)芽，②根彎曲處向光側(cè)和③根彎曲處背光側(cè)為生長素作用部位。頂端優(yōu)勢是由于側(cè)芽處積累較多的生長素。單側(cè)光作用下，生長素向背光側(cè)運(yùn)輸，由于根對生長素較為敏感，根的背光側(cè)生長素濃度較高而被抑制。因此①、②、③處生長素濃度高低順序?yàn)棰佗邰?。?）根據(jù)圖14，在濃度5條件下，根生長量接近于0，根據(jù)生長素作用特點(diǎn)，在濃度6條件下，抑制作用更強(qiáng)，彎曲角度應(yīng)為0。在濃度1條件下表現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用，此時(shí)濃度最低為10-8mol/L時(shí)，濃度1~6以10倍遞增，則外源濃度3最低為10-6mol/L。25.（2016江蘇28）海帶中含有植物生長素（IAA）和脫落酸（ABA）等激素，為研究激素對海帶生長的影響，某研究組開展了系列實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：（1）為開展海帶的組織培養(yǎng)，取海帶的葉狀體基部切塊作為____________，轉(zhuǎn)到含激素_____________的培養(yǎng)基上，經(jīng)____________形成愈傷組織，再生成苗。（2）右圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關(guān)系。海帶增長率與IAA含量呈_____（填“正相關(guān)”、“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”），海帶在后期生長緩慢，原因是。（3）已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異，則其在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式________（填“是”、“不是”）極性運(yùn)輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù)，配置了兩份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外光照射條件下，混合液對單細(xì)胞綠藻生長的影響，結(jié)果如右圖，分析可知IAA和ABA對綠藻的生理作用分別是__________________________________?！敬鸢浮浚?）外植體細(xì)胞分裂素和生長素（IAA）脫分化（2）正相關(guān)IAA降低，ABA增高（3）不是IAA促進(jìn)生長，ABA有提高抗紫外的能力【解析】（1）離體的植物器官、組織稱為為外植體。組織培養(yǎng)過程中需經(jīng)過脫分化和再分化兩個(gè)過程。培養(yǎng)基中應(yīng)含有中生長素和細(xì)胞分裂素。（2）圖中生長素含量減少，海帶生長減慢，海帶增長率與IAA含量呈正相關(guān)。ABA含量的增加，抑制了后期海帶的生長。（3）海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異，說明其在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式不是極性運(yùn)輸。由曲線圖可知，11月份IAA含量高于5月份，11月份ABA含量低于5月份，再結(jié)合柱形圖，正常培養(yǎng)時(shí)，11月份藻細(xì)胞數(shù)量多于5月份，說明IAA促進(jìn)生長，增加紫外光條件下，5月份藻細(xì)胞數(shù)量多于11月份，說明ABA有提高抗紫外的能力。26.（2021年全國甲卷，3）生長素具有促進(jìn)植物生長等多種生理功能。下列與生長素有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．植物生長的“頂端優(yōu)勢”現(xiàn)象可以通過去除頂芽而解除B．頂芽產(chǎn)生的生長素可以運(yùn)到側(cè)芽附近從而抑制側(cè)芽生長C．生長素可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)某些基因的表達(dá)從而影響植物生長D．在促進(jìn)根、莖兩種器官生長時(shí)，莖是對生長素更敏感的器官【答案】D【解析】AB、頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽部位生長素濃度較高，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，因而使側(cè)芽的發(fā)育受到抑制，可以通過摘除頂芽的方式解除植株頂端優(yōu)勢，AB正確；C、生物的性狀是由基因控制的，生長素能引起生物性狀的改變，是通過調(diào)控某些基因的表達(dá)來影響植物生長的，C正確；D、根、莖兩種器官對生長素的反應(yīng)敏感程度有明顯差異，其中根對生長素最敏感，D錯(cuò)誤。故選D。27.（2021年山東卷，9）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)甲可促進(jìn)愈傷組織分化出叢芽；乙可解除種子休眠；丙濃度低時(shí)促進(jìn)植株生長，濃度過高時(shí)抑制植株生長；丁可促進(jìn)葉片衰老。上述物質(zhì)分別是生長素、脫落酸、細(xì)胞分裂素和赤霉素四種中的一種。下列說法正確的是（）A．甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片B．乙可通過發(fā)酵獲得C．成熟的果實(shí)中丙的作用增強(qiáng)D．夏季炎熱條件下，丁可促進(jìn)小麥種子發(fā)芽【答案】B【解析】A、甲是細(xì)胞分裂素，合成部位主要是根尖，A錯(cuò)誤；B、乙是赤霉素，可通過某些微生物發(fā)酵獲得，B正確；C、丙是生長素，丁是脫落酸，成熟的果實(shí)中，丙的作用減弱，丁的作用增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、乙是赤霉素，夏季炎熱條件下，乙可促進(jìn)小麥種子發(fā)芽，丁抑制發(fā)芽，D錯(cuò)誤。故選B。28.（2021年河北卷，9）關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．基因突變導(dǎo)致脫落酸受體與脫落酸親和力降低時(shí)，種子休眠時(shí)間比野生型延長B．赤霉素受體表達(dá)量增加的大麥種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快C．細(xì)胞分裂素受體表達(dá)量增加的植株，其生長速度比野生型更快D．插條浸泡在低濃度NAA溶液中，野生型比生長素受體活性減弱的株系更易生根【答案】A【解析】A、脫落酸有促進(jìn)種子休眠的作用，基因突變導(dǎo)致脫落酸受體與脫落酸親和力降低時(shí)，種子休眠時(shí)間比野生型縮短，A錯(cuò)誤；B、赤霉素能促進(jìn)大麥種子產(chǎn)生ɑ-淀粉酶，進(jìn)而催化淀粉分解，赤霉素受體表達(dá)量增加的大麥種子，有利于赤霉素發(fā)揮作用，能產(chǎn)生更多的ɑ-淀粉酶，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快，B正確；C、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，故細(xì)胞分裂素受體表達(dá)量增加的植株，其生長速度比野生型更快，C正確；D、NAA是生長素類似物，能促進(jìn)插條生根，生長素受體活性減弱的株系對生長素不敏感，所以野生型比生長素受體活性低的株系更易生根，D正確。故選A。29.（2021年廣東卷，14）乙烯可促進(jìn)香焦果皮逐漸變黃、果肉逐漸變甜變軟的成熟過程。同學(xué)們?nèi)ハ憬斗N植合作社開展研學(xué)活動(dòng)，以乙烯利溶液為處理劑，研究乙烯對香蕉的催熟過程，設(shè)計(jì)的技術(shù)路線如圖。下列分析正確的是（）A．對照組香蕉果實(shí)的成熟不會(huì)受到乙烯影響B(tài)．實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選擇已經(jīng)開始成熟的香蕉果實(shí)C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)安排第6次取樣的時(shí)間為第10天D．處理組3個(gè)指標(biāo)的總體變化趨勢基本一致【答案】C【解析】A、對照組香蕉果實(shí)的成熟會(huì)受到乙烯影響，因?yàn)閷φ战M香蕉會(huì)產(chǎn)生內(nèi)源乙烯，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)盡量選擇未開始成熟的香蕉果實(shí)，這樣內(nèi)源乙烯對實(shí)驗(yàn)的影響較小，B錯(cuò)誤；C、圖示表明每兩天取樣一次，共6次，為了了解香蕉實(shí)驗(yàn)前本身的還原糖量、淀粉量、果皮色素量，應(yīng)該從0天開始，故第6