三字經(jīng)中的傳統(tǒng)美德解讀

三字經(jīng)中的傳統(tǒng)美德解讀TOC\o"1-2"\h\u31076第一章《三字經(jīng)》：傳統(tǒng)美德的文化寶庫(kù) 114873第二章《三字經(jīng)》中的主要傳統(tǒng)美德概覽 126196第三章深入剖析《三字經(jīng)》中的“孝悌”之美 224387第四章從《三字經(jīng)》看“忠信”的內(nèi)涵與價(jià)值 224963第五章《三字經(jīng)》里“禮義廉恥”的現(xiàn)代啟示 28651第六章我讀《三字經(jīng)》傳統(tǒng)美德的個(gè)人感悟 38526第七章引用經(jīng)典事例論證《三字經(jīng)》傳統(tǒng)美德 324927第八章《三字經(jīng)》傳統(tǒng)美德的傳承與發(fā)展 3第一章《三字經(jīng)》：傳統(tǒng)美德的文化寶庫(kù)《三字經(jīng)》可是咱中國(guó)傳統(tǒng)文化里特別了不起的一部經(jīng)典。這里面就像藏著一個(gè)巨大的寶藏，到處都是傳統(tǒng)美德的蹤跡。從人之初性本善開(kāi)始，它就給咱一種很積極的引導(dǎo)。它的每一句話(huà)都很簡(jiǎn)潔，但是含義卻超級(jí)豐富。就拿“為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單幾個(gè)字就告訴孩子們?cè)谛〉臅r(shí)候應(yīng)該親近老師和朋友，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范。這在古代，像很多大家族里的孩子，從小就按照這樣的教導(dǎo)來(lái)做。像《紅樓夢(mèng)》里賈府的孩子們，他們?cè)诩易謇锞鸵獙W(xué)習(xí)各種禮儀，尊敬長(zhǎng)輩、老師，和兄弟姐妹友好相處，這和《三字經(jīng)》里傳達(dá)的思想就很契合。而且《三字經(jīng)》里不僅僅有這些對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范，還有很多對(duì)歷史知識(shí)、天文地理等的簡(jiǎn)單概括，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)美德的同時(shí)也能增長(zhǎng)很多其他的知識(shí)，這也體現(xiàn)了傳統(tǒng)教育的一種綜合性。第二章《三字經(jīng)》中的主要傳統(tǒng)美德概覽《三字經(jīng)》里包含的傳統(tǒng)美德可不少呢。首當(dāng)其沖的就是孝，這可是咱中國(guó)人特別看重的美德?！跋憔琵g，能溫席”，黃香九歲就能給父親暖被窩，這是多孝順的孩子啊。在現(xiàn)代社會(huì)也有這樣的例子，有些孩子雖然年紀(jì)小，但是知道關(guān)心父母。比如在一些農(nóng)村地區(qū)，有的孩子會(huì)主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù)，因?yàn)樗麄儚母改富蛘唛L(zhǎng)輩那里聽(tīng)到了像《三字經(jīng)》里的故事，受到了這種思想的熏陶。除了孝，悌也很重要，兄弟姐妹之間要相互友愛(ài)。還有忠，忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于朋友。信就是要講信用，答應(yīng)別人的事情要做到。禮義廉恥更是貫穿其中，禮是禮貌、禮儀，義是正義，廉是廉潔，恥是知道羞恥。這些美德就像一顆顆璀璨的星星，在《三字經(jīng)》里閃閃發(fā)光，影響著一代又一代的人。第三章深入剖析《三字經(jīng)》中的“孝悌”之美咱先說(shuō)說(shuō)孝。孝在《三字經(jīng)》里那可是占了很重要的位置?！笆仔?，把孝放在首位。為什么孝這么重要呢？因?yàn)楦改干覀?、養(yǎng)育我們，付出了太多太多。像古代的舜，他的父親和繼母對(duì)他不好，但是舜還是非常孝順。他的故事被傳為佳話(huà)，也被寫(xiě)進(jìn)了很多典籍里。在現(xiàn)代，也有很多感人的孝順故事。我知道有個(gè)小伙子，他的母親生病臥床多年，他就辭掉了外地的工作，回到家鄉(xiāng)專(zhuān)門(mén)照顧母親。每天給母親做飯、喂藥、擦身體，從不抱怨。這就是孝的體現(xiàn)。再說(shuō)說(shuō)悌，兄弟姐妹之間的感情也很重要。小時(shí)候一起玩耍，長(zhǎng)大了互相扶持。就像《家》《春》《秋》里描寫(xiě)的高氏家族的兄弟姐妹們，雖然他們有各自的矛盾，但是在家族面臨危機(jī)的時(shí)候，還是能團(tuán)結(jié)起來(lái)，這就是悌的一種表現(xiàn)?！度纸?jīng)》里的孝悌思想教會(huì)我們珍惜家庭關(guān)系，家庭和睦了，整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧。第四章從《三字經(jīng)》看“忠信”的內(nèi)涵與價(jià)值忠這個(gè)字在《三字經(jīng)》里意義深遠(yuǎn)。它首先是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。古往今來(lái)有很多忠臣的例子。岳飛就是典型，他一心精忠報(bào)國(guó)，帶領(lǐng)岳家軍抗擊金兵。他的背上刺著“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，這是他忠誠(chéng)于國(guó)家的誓言。在他的心里，保衛(wèi)國(guó)家是最重要的事情，哪怕是面對(duì)奸人的陷害，也不改初心。這就是《三字經(jīng)》里忠的體現(xiàn)。信呢，就是信用?！胺渤鲅?，信為先”，說(shuō)話(huà)首先要講信用。在《水滸傳》里，宋江之所以能成為梁山好漢的首領(lǐng)，很大程度上是因?yàn)樗v信用。他答應(yīng)兄弟們的事情，都會(huì)盡力去做。他對(duì)待朋友真誠(chéng)，所以大家都愿意跟著他。無(wú)論是在古代的江湖，還是現(xiàn)代的社會(huì)，信用都是非常重要的。一個(gè)人如果沒(méi)有信用，就很難在社會(huì)上立足，別人也不會(huì)愿意和他交往。第五章《三字經(jīng)》里“禮義廉恥”的現(xiàn)代啟示禮在現(xiàn)代社會(huì)仍然非常重要?！度纸?jīng)》里提到的禮，讓我們知道在不同的場(chǎng)合要有不同的行為舉止。比如說(shuō)在正式的商務(wù)談判中，我們要穿著得體、言行舉止有禮貌。像在一些外交場(chǎng)合，外交官們的禮儀更是代表了一個(gè)國(guó)家的形象。義呢，正義是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。在社會(huì)上看到不公平的事情，我們要敢于站出來(lái)。就像現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多人曝光不良商家或者不良行為，這就是一種正義的表現(xiàn)。廉，廉潔是為官者最基本的要求?，F(xiàn)在國(guó)家大力反腐倡廉，那些廉潔的官員就像古代的清官一樣，受到人們的尊敬。比如包拯，他為官清正廉潔，不畏權(quán)貴。恥，知道羞恥是一個(gè)人的底線。在學(xué)校里，如果一個(gè)學(xué)生作弊被發(fā)覺(jué)，他應(yīng)該感到羞恥，并且改正自己的錯(cuò)誤。《三字經(jīng)》里的禮義廉恥在現(xiàn)代社會(huì)依然有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。第六章我讀《三字經(jīng)》傳統(tǒng)美德的個(gè)人感悟我讀《三字經(jīng)》的時(shí)候，真的是感觸挺深的。這里面的傳統(tǒng)美德就像是一面鏡子，讓我可以審視自己的行為。比如說(shuō)孝，我有時(shí)候就會(huì)反思自己有沒(méi)有對(duì)父母足夠好。雖然我不能像黃香那樣九歲就做那么偉大的事情，但是我可以從生活中的小事做起，比如多陪父母聊聊天，幫他們做一些力所能及的家務(wù)。再看忠信，在和朋友相處的時(shí)候，我就時(shí)刻提醒自己要講信用。有一次我答應(yīng)朋友一起去看一個(gè)展覽，結(jié)果那天我有點(diǎn)不舒服，但是我還是堅(jiān)持去了，因?yàn)槲矣X(jué)得答應(yīng)的事情就一定要做到。《三字經(jīng)》就像是一個(gè)無(wú)聲的老師，在我成長(zhǎng)的道路上不斷地給我提醒，讓我成為一個(gè)更好的人。它里面的傳統(tǒng)美德雖然是古老的智慧，但是卻能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，只要我們用心去體會(huì)，就能從中汲取到很多正能量。第七章引用經(jīng)典事例論證《三字經(jīng)》傳統(tǒng)美德咱先拿“孟母三遷”這個(gè)經(jīng)典事例來(lái)說(shuō)。孟母為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家。這體現(xiàn)了孟母對(duì)孟子教育的重視，也從側(cè)面反映了《三字經(jīng)》里“昔孟母，擇鄰處”的思想。孟母深知環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，她的這種做法其實(shí)就是在踐行一種教育的美德。再比如“孔融讓梨”，孔融年紀(jì)小，但是懂得把大的梨讓給哥哥們，自己拿小的。這就是悌的體現(xiàn)，和《三字經(jīng)》里兄弟姐妹之間要相互友愛(ài)的思想相呼應(yīng)。還有“鐵杵磨成針”的故事，李白小時(shí)候看到老婦人磨鐵杵，受到啟發(fā)而努力學(xué)習(xí)。這也說(shuō)明了只要有恒心，就像《三字經(jīng)》里倡導(dǎo)的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度一樣。這些經(jīng)典事例就像是一顆顆珍珠，串聯(lián)起了《三字經(jīng)》里的傳統(tǒng)美德，讓它們更加生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我們面前。第八章《三字經(jīng)》傳統(tǒng)美德的傳承與發(fā)展《三字經(jīng)》的傳統(tǒng)美德要傳承下去可不容易，但也非常重要。在學(xué)校里，老師們可以把《三字經(jīng)》的故事融入到教學(xué)中。比如在品德課上，講黃香溫席的故事，讓孩子們感受孝的力量。在家庭里，家長(zhǎng)也可以給孩子講述《三字經(jīng)》里的故事，像我小時(shí)候，我爺爺就經(jīng)常給我講里面的故事，這對(duì)我的成長(zhǎng)影響很大。在社會(huì)上，我們也可以通