安徽省2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制任件新版新人教版

第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取目

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二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的常用方法是(

B

)A.木炭在O2中燃燒B.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)C.煅燒石灰石D.大理石與稀硫酸反應(yīng)B234567891012.[2023·北京中考改編]下列關(guān)于二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取及檢驗(yàn)

的方法不正確的是(

C

)A.檢查氣密性B.發(fā)生裝置C.收集方法D.檢驗(yàn)CO2C234567891013.【易錯(cuò)題】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶

內(nèi)加入大理石；②檢查裝置氣密性；③向分液漏斗中加入

稀鹽酸；④按要求連接好儀器和裝置；⑤將燃著的木條放

在集氣瓶瓶口驗(yàn)滿；⑥用向上排空氣法收集。正確的順序

是

?。④②①③⑥⑤

234567891014.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置，請(qǐng)回答問題。(2)為了檢驗(yàn)該裝置的氣密性，可將乳膠管用彈簧夾夾住，

然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)注水，當(dāng)

?

?時(shí)，

說(shuō)明該裝置的氣密性良好。用上述裝置和試劑制取二氧

化碳的化學(xué)方程式為

?

?。(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a.

?。長(zhǎng)頸漏斗漏斗下端的水

柱高于外面的液面且一段時(shí)間內(nèi)高度差保持不變

＋CO2↑

23456789101(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加注稀鹽酸時(shí)液面必須浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端管

口的原因是

?。(4)能用向上排空氣法收集CO2的原因是

?

。集滿CO2氣體的集氣

瓶，應(yīng)該

(填“正”或“倒”)放在桌面上。防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗口逸出CO2的密度比空

氣大且不與空氣中各成分反應(yīng)正23456789101

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法5.[2023·荊州中考改編]實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，下列因素中，不

需要考慮的是(

A

)A.所要制取氣體的顏色B.試劑容易獲得，能生成所要制取的氣體C.反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中D.操作簡(jiǎn)便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保A234567891016.初步運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體，是初中學(xué)生的

化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能應(yīng)達(dá)到的要求。(1)某學(xué)習(xí)小組將實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的相關(guān)知識(shí)歸納

如下。23456789101氣體方法(或原理)發(fā)生裝置收集裝置O2方法1：加熱①

?

?可選擇A裝置(可根據(jù)需要添加棉花)均可選擇

④

(填

字母)裝置O2方法2：分解過(guò)氧化氫溶液均可選擇③

(填字

母)裝置CO2化學(xué)方程式為

②

?高錳酸鉀(或

KMnO4)

C

B

CaCl2＋H2O＋CO2↑

23456789101(2)制取氣體的過(guò)程包括：a.選擇制取裝置；b.驗(yàn)證所得氣

體；c.明確反應(yīng)原理。據(jù)此，該小組總結(jié)出實(shí)驗(yàn)室里制

取氣體的一般思路為

(將字母排序)。cab

23456789101

BA.制CO2的裝置和向下排空氣法B.高錳酸鉀制氧氣的裝置和向下排空氣法C.高錳酸鉀制氧氣的裝置和排水集氣法D.高錳酸鉀制氧氣的裝置和向上排空氣法234567891018.小巖同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置如下，回答問題：(1)寫出儀器④的名稱：

?。(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳需要選擇圖1中的裝置

組合是

(填序號(hào))。酒精燈①②⑦⑧

23456789101(3)確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素為

?

?。(4)圖2中裝置A也能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，

其優(yōu)點(diǎn)是

。若用裝置A作

發(fā)生裝置，關(guān)閉彈簧夾，反應(yīng)停止后，試管內(nèi)液面應(yīng)位

于

(填“塑料板以下”或“塑料板以

上”)。(5)若用圖2中裝置B收集二氧化碳，氣體應(yīng)從

(填

“m”或“n”)端進(jìn)入。反應(yīng)物

狀態(tài)和反應(yīng)條件能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止塑料板以下m

234567891019.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置?；卮?/p>

下列問題：(1)儀器名稱：①

?。鐵架臺(tái)23456789101(2)實(shí)驗(yàn)室既可用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳的發(fā)生

和收集裝置的組合為

(填字母)，用該發(fā)生裝置制

取氧氣的化學(xué)方程式為

?。BD

23456789101(3)已知NO難溶于水，常溫下很容易與空氣中的O2反應(yīng)生

成NO2。實(shí)驗(yàn)室制取NO應(yīng)選擇的收集裝置為

(填

“C”“D”或“E”)，進(jìn)氣端為

(填

“f”“j”“h”或“i”)端。C

j

23456789101

該反應(yīng)需要有二氧化碳參與，生成的

氧氣中會(huì)混有二氧化碳(合理即可)

2345678910110.[2024年1月合肥錦繡中學(xué)期末]利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以形象

地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐

形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)

壓強(qiáng)的變化如曲線所示。23456789101有關(guān)說(shuō)法正確的是(

C

)CA.曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反