人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第5課時(shí)《解決問題（一）》示范課教學(xué)課件

解決問題（一）第四單元

兩位數(shù)乘兩位數(shù)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)回顧：解決問題的一般步驟。閱讀與理解分析與解答回顧與反思你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？要求的問題是什么？某超市一周賣出5箱保溫壺，每箱12個(gè)。每個(gè)保溫壺售價(jià)45元，一共賣了多少錢？閱讀與理解某超市一周賣出5箱保溫壺，每箱12個(gè)。每個(gè)保溫壺售價(jià)45元，一共賣了多少錢？45元分析與解答學(xué)習(xí)任務(wù)一（1）獨(dú)立解答：想一想，要解決這個(gè)問題，應(yīng)該先求什么？再求什么？嘗試列式解答。（2）小組交流：在小組內(nèi)說一說自己的解題方法，看看你們一共有幾種不同的方法。分別是先求什么？再求什么？某超市一周賣出5箱保溫壺，每箱12個(gè)。每個(gè)保溫壺售價(jià)45元，一共賣了多少錢？分析與解答45方法一先求每箱的價(jià)錢：45×12＝540（元）再求總錢數(shù)：540×5＝2700（元）綜合算式：45×12×5＝540×5＝2700（元）某超市一周賣出5箱保溫壺，每箱12個(gè)。每個(gè)保溫壺售價(jià)45元，一共賣了多少錢？分析與解答解題的關(guān)鍵是哪一步？45454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545×12×5＝540×5＝2700（元）每箱的價(jià)錢總錢數(shù)某超市一周賣出5箱保溫壺，每箱12個(gè)。每個(gè)保溫壺售價(jià)45元，一共賣了多少錢？方法一分析與解答454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545方法二先求保溫壺的總個(gè)數(shù)：12×5＝60（個(gè)）再求總錢數(shù)：45×60＝2700（元）綜合算式：12×5×45＝60×45＝2700（元）分析與解答解題的關(guān)鍵是哪一步？454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545某超市一周賣出5箱保溫壺，每箱12個(gè)。每個(gè)保溫壺售價(jià)45元，一共賣了多少錢？某超市一周賣出5箱保溫壺，每箱12個(gè)。每個(gè)保溫壺售價(jià)45元，一共賣了多少錢？保溫壺的總個(gè)數(shù)總錢數(shù)12×5×45＝60×45＝2700（元）方法二分析與解答45454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454545454512×5×45＝60×45＝2700（元）方法一45×12×5＝540×5＝2700（元）方法二連乘保溫壺的數(shù)量×每個(gè)保溫壺的價(jià)錢＝總錢數(shù)回顧與反思某超市一周賣出5箱保溫壺，每箱12個(gè)。每個(gè)保溫壺售價(jià)45元，一共賣了多少錢？答：一共賣了2700元。答：一共賣了2700元。學(xué)習(xí)任務(wù)二

三（1）班4個(gè)小組的同學(xué)去摘蘋果，每個(gè)小組8人，平均每人摘15千克。一共摘了多少千克蘋果？

獨(dú)立思考：（1）找到要解決的問題，收集解決問題所需的信息和數(shù)據(jù)。（2）根據(jù)解決問題的一般步驟，嘗試列式解答。小組交流：在小組內(nèi)說一說你是怎樣解答的，分享不同的解題方法。鞏固與應(yīng)用鞏固與應(yīng)用

三（1）班4個(gè)小組的同學(xué)去摘蘋果，每個(gè)小組8人，平均每人摘15千克。一共摘了多少千克蘋果？方法一先求每個(gè)小組摘了多少蘋果

8×15×4＝120×4＝480（千克）答：一共摘了480千克蘋果。

三（1）班4個(gè)小組的同學(xué)去摘蘋果，每個(gè)小組8人，平均每人摘15千克。一共摘了多少千克蘋果？鞏固與應(yīng)用方法二