江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.6.請(qǐng)你用最工整、最美觀的書(shū)寫(xiě)把清代詩(shī)人鄭燮的《竹石》這首詩(shī)默寫(xiě)在下面的橫線里，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。________________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小學(xué)階段我們誦讀積累了許多優(yōu)秀詩(shī)文，并進(jìn)行了分類(lèi)整理，請(qǐng)你任意選擇三個(gè)任務(wù)去完成。

A．寫(xiě)一句關(guān)于月亮的詩(shī)句。

B．寫(xiě)一句關(guān)于鄉(xiāng)村生活的詩(shī)句。

C．寫(xiě)一句關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句。

D．寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間的詩(shī)句。

E．寫(xiě)一句關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)句。

F．寫(xiě)一句關(guān)于送別的詩(shī)句。2）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選三個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)一段意思明確、通順的話。赴湯蹈____不以為_(kāi)___驚天____地____言逆耳不可思____專(zhuān)心致____死得其________馬觀花________________3）.根據(jù)要求填詩(shī)句、傳統(tǒng)文化常識(shí)。

（1）《七律?長(zhǎng)征》中既表達(dá)紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄的詩(shī)句是：“______，______?！?/p>

（2）“突然，狂風(fēng)席卷大地，湖面上頓時(shí)雨散云飛。憑欄而望，只見(jiàn)湖面水天映照，碧波如鏡?！贝司罢恰读露呷胀亲頃?shū)》中“______，______?！边@句詩(shī)描繪的畫(huà)面。

（3）五行：______、______、水、______、______；五彩：______、______、赤、______、______。4）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

當(dāng)新冠疫情bàofā_________的時(shí)候，世界zhòurán_________變得yīnlěnɡ_________而又可怕。只有那些醫(yī)務(wù)工作者毫不tuìsuō_________，依然默默地fènzhàn________在最前線，不知píjuàn________、不分zhòuyè__________地與病毒作斗爭(zhēng)。他們用自己的rèxuè________和青春pǔxiě________了一曲曲ɡǎnrén________的生命贊歌。5）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

中國(guó)漢字博大精深，是中華文化的jīnɡsuǐ(

)，yùnhán(

)著豐富的文化，自古以來(lái)一直chénɡzài(

)著中華民族zhìhuì(

)的精華。我們要用好漢字，寫(xiě)好漢字，為漢字的規(guī)范使用做一些力所能及l(fā)ìsuǒnénɡjí(

)的事。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小明在閱讀中積累了一些詞語(yǔ)，下列字形和字義完全正確的一項(xiàng)是（

）A．撥弄挪移唯恐游園不值（值得）B．通宵青脆絞邢終日不成章（花紋）C．熬粥慈祥書(shū)藉赴湯蹈火（熱水）D．韁繩覺(jué)察會(huì)意才始送春歸（方才）2）.對(duì)下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法分析有誤的一項(xiàng)是（）A．等革命勝利以后，一定要把這個(gè)閃爍著金色光芒的魚(yú)鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子孫都來(lái)瞻仰它。（語(yǔ)言描寫(xiě)）B．父親不慌不忙地向外走去。（動(dòng)作描寫(xiě)）C．他的神情非常安定，非常沉著。（神態(tài)描寫(xiě)）D．我心里不停地念叨：“魚(yú)啊！快些來(lái)吧！這是挽救一個(gè)革命戰(zhàn)士的生命?。　保ㄐ睦砻鑼?xiě)）3）.借助“惟弈秋之為聽(tīng)”中“惟”的理解，我推測(cè)“惟奮斗，方致遠(yuǎn)”的意思是（

）A．只要奮斗，各方面才能有進(jìn)步。B．唯恐奮斗，才能讓我們走得更遠(yuǎn)．C．唯一不變的是奮斗，讓我們走得更遠(yuǎn)。D．只有奮斗，才能讓我們走得更遠(yuǎn)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面這幾句話體現(xiàn)了桑娜忐忑不安的心理，請(qǐng)你仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)你忐忑不安或猶豫不決的心理。

是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好……

_____________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《江南春》

孟浩然

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

《宿建德江》

賀知章

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

杜牧

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》

蘇軾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

《浪淘沙》

辛棄疾

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

《西江月·夜行黃沙道中》

劉禹錫

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。2）.把下面的詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思搭配起來(lái)。

瀏覽

表示很快地看一看。

張望

表示回頭或向四周看。

眺望

表示從高處往遠(yuǎn)處看。

俯視

表示從高處向低處看。

仰望

表示抬頭向上看。

遙望

表示極力向遠(yuǎn)處看。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)有些樹(shù)枝上僅剩下的黃葉，也都剝落了。

(

)在呼呼的寒風(fēng)吹襲下，草兒都枯萎了。

(

)這時(shí)，只有那蒼勁的松樹(shù)，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著。

(

)光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。

(

)天氣越是寒冷，松樹(shù)越顯示出它那堅(jiān)忍不拔的風(fēng)格。2）.按一定順序排列下面的詞語(yǔ)。

（1）起跑沖刺準(zhǔn)備發(fā)令領(lǐng)獎(jiǎng)________

（2）盛夏早春初夏寒冬深秋________

（3）挖坑蓋土放樹(shù)苗澆水管理________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.魯濱遜在島上經(jīng)常閱讀的書(shū)是《圣經(jīng)》。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.把詩(shī)句補(bǔ)充完整，完成練習(xí)?；剜l(xiāng)偶書(shū)________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，________。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是________代的________。

3．“鬢毛衰”中“衰”的意思是（

）A．衰弱B．衰老C．疏落，減少D．懈怠4．本詩(shī)通過(guò)詩(shī)人的變——“________”和不變——“________”之間的對(duì)比，以及兒童所問(wèn)——“________”，流露出詩(shī)人對(duì)生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.2022年暑假的一天，你被外星人帶到了2052年的黃埔。不可思議科學(xué)技術(shù)讓你在黃埔經(jīng)歷了什么？放飛想象，編寫(xiě)一個(gè)奇特又令人信服的科幻故事。題目自擬，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀：《成功屬于有準(zhǔn)備的人》①2015年10月5日，中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦和兩名外國(guó)科學(xué)家，因在瘧疾治療研究中所取得的成就，榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，屠呦呦這個(gè)名字頓時(shí)蜚聲中外。②做出如此貢獻(xiàn)的屠呦呦，既沒(méi)有博士學(xué)位，沒(méi)有海外留學(xué)經(jīng)歷，也沒(méi)有中國(guó)兩院院士光環(huán)。她說(shuō)：“我只是一個(gè)普通的植物化學(xué)研究人員?！雹勰敲矗粋€(gè)“三無(wú)”教授為什么能夠成功從一株小草中萃取了一種名叫青蒿素的物質(zhì)，為全世界億萬(wàn)瘧疾病人造福呢？④答案只有一個(gè)，屠呦呦一直以“踏實(shí)”與“勤奮”的品質(zhì)為成功做著準(zhǔn)備。⑤1930年，她出生于浙江省寧波市．學(xué)生時(shí)代的屠呦呦因?yàn)樘?shí)和勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。25歲那年，她以優(yōu)異成績(jī)從北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系畢業(yè)。⑥屠呦呦被分配到衛(wèi)生部直屬的中醫(yī)研究院（現(xiàn)中國(guó)中醫(yī)研究院）工作。從此，她埋頭從事生藥、炮制及化學(xué)等中藥研究，一干就是半個(gè)世紀(jì)。剛參加工作的時(shí)候，研究院條件非常艱苦，設(shè)備簡(jiǎn)陋不堪，只有用于土法提煉的七口大缸和幾間平房，但是，屠呦呦從不抱怨，一心撲在工作上。那時(shí)，她身患結(jié)核病，仍然堅(jiān)持野外采集標(biāo)本，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，從不耽誤。短短幾年里，她的半邊蓮和中藥銀柴胡兩項(xiàng)生藥學(xué)研究成果相繼被收入《中藥志》。⑦1969年1月21日，中醫(yī)研究院任命屠呦呦為科研組組長(zhǎng)，參加全民抗瘧疾“523”項(xiàng)目。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員，從系統(tǒng)整理歷代醫(yī)籍入手，四處走訪老中醫(yī)，先后調(diào)查了2000多種中草藥制劑，選擇了其中640種可能治療瘧疾的藥方，最后從200種草藥中，得到380種提取物，進(jìn)行小白鼠抗瘧實(shí)驗(yàn)。⑧然而，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了190次，始終沒(méi)有獲得滿意結(jié)果，研究一度陷入絕境。面對(duì)這種情況，屠呦呦沒(méi)有氣餒，沒(méi)有停止探索的腳步。她想，當(dāng)年愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈，僅植物類(lèi)的碳化試驗(yàn)就達(dá)6000多種，經(jīng)歷了約10000次的失敗，自己這190次失敗又算得了什么？．⑨有一天，屠呦呦一部接一部地翻閱著古代醫(yī)藥典籍，以期獲得一點(diǎn)線索或靈感。，翻著翻著，她突然眼前一亮，一行文字令她激動(dòng)不已。那是東晉葛洪《肘后備急方?治寒熱諸瘧方》中的一句話：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！彼⒁獾?，這里記載的取汁方法與常規(guī)法不同，不是煎熬，而是“絞取”。這是否意味著青蒿里的有效物質(zhì)不能夠高溫煎熬呢？想到此，屠呦呦立即改用沸點(diǎn)較低的乙醚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在60攝氏度下獲得了青蒿提取物，發(fā)現(xiàn)其對(duì)瘧原蟲(chóng)的抑制率達(dá)到100%。190次實(shí)驗(yàn)，190次失敗，190次從頭再來(lái)，屠呦呦終于在第191次實(shí)驗(yàn)中取得了成功?、鈹?shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)：“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度，不能有半點(diǎn)虛假浮夸?！惫硖?shí)、勤奮努力，這樣才會(huì)離成功越來(lái)越近。用一株小草奪得諾獎(jiǎng)的屠呦呦，正是這句話最好的注腳。?成功屬于有準(zhǔn)備的人。顯然，屠呦呦就是一個(gè)有準(zhǔn)備的人，她用踏實(shí)與勤奮，為自己贏得了成功。(1)聯(lián)系上下文寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。

蜚聲中外：___________________

(2)梳理文章，完成下列思維導(dǎo)圖。(3)下列說(shuō)法或理解不正確的一項(xiàng)是

A．本文脈絡(luò)清晰，①至④自然段提出觀點(diǎn)，⑤至⑨自然段證明觀點(diǎn)B．屠呦呦踏實(shí)和勤奮的品質(zhì)是從小養(yǎng)成的，這種品質(zhì)一直延續(xù)于工作后各項(xiàng)研究過(guò)程中。C．“她突然眼前一亮，一行文字令她激動(dòng)不已”，是因?yàn)樗秊榭吹匠晒Φ南Ｍ吲d。D．本文主要采用了動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，展現(xiàn)屠呦呦的精神品質(zhì)。(4)第⑦、⑧、⑨自然段，作者列舉了眾多的數(shù)字，研讀并思考：

①你對(duì)哪幾個(gè)數(shù)字特別有體會(huì)，你體會(huì)到了什么？

______________________________

②這些數(shù)字的運(yùn)用，對(duì)表達(dá)本文的觀點(diǎn)有什么作用？

______________________________

(5)聯(lián)系課文內(nèi)容，第⑩自然段引用華羅庚的話有什么作用

（多選）A．為觀點(diǎn)提供有力論據(jù)。B．升華文章的主題。C．增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力。D．使文章表達(dá)多樣化。(6)屠呦呦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，主辦方要給她寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞，請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容，幫主辦方寫(xiě)一寫(xiě)。

__________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。

燜飯（ménmèn）

圈養(yǎng)（quǎnjuàn）

藤蔓（wànmàn）

火熾（zhìchì）

擢手（zhuózhái）

強(qiáng)勁（jìngjìn）2）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)券（quàn

juàn）太貴了，又沒(méi)有叱咤（zhà

chà）體壇的名將，都是些水平參（cān

cēn）差不齊的人員，所以我不想去看了。

（2）八路軍一支勁（jìng

jìn）旅的戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)繃（bēng

běng）著臉，同仇敵愾，圍殲（jiā