江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

bīnɡɡùn

huālěi

ɡēda

dǐyù

jǔsànɡ

páoxiào

yōuyǎ

bāndiǎn

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).先補(bǔ)充詞語(yǔ)

(

)然大物(

)奪天工

余音(

)梁

畫(huà)龍點(diǎn)(

)

(

)雀無(wú)聲(

)釘截鐵

震耳(

)聾

囫圇吞(

)2).判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭手法,填在括號(hào)里。

(1)走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子一河!(

)

(2)我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開(kāi)放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。

(

)

(3)溫暖的陽(yáng)光,慵懶地躺在金色的沙灘上。

(

)

(4)再說(shuō),又有多少人去居住呢?(

)3).用上積累的語(yǔ)句,把下面的句子補(bǔ)充完整。

(1)【時(shí)光流逝】“太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,①___________?!蔽覀兏械綍r(shí)光流逝得悄無(wú)聲息;同樣“②____________,何時(shí)復(fù)西歸?”又讓我們感到時(shí)光一去不再回的無(wú)奈;

(2)【生活哲理】“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,③____________?!备嬖V我們要孝敬父母;“雖與之俱學(xué),弗若之矣。④____________?曰:非然也?!眲t告訴我們了學(xué)習(xí)要專心致志。

(3)【國(guó)之脊梁】什么是中國(guó)人的脊梁?是西漢司馬遷留下的名言:人固有一死,“⑤__________,⑥__________。”是宋朝文天祥的自問(wèn)自答:“人生自古誰(shuí)無(wú)死?⑦_(dá)___________?!笔囚斞赶壬暮粲酰骸阿郷______________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步?!?).文本記憶。

(1)古詩(shī)是中華文化寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠?!癬___,要留清白在人間?!焙汀癬____,任爾東西南北風(fēng)?!弊屛覀兏惺艿皆?shī)人那高潔的品格;“春風(fēng)又綠江南岸,_____”讓我們感受到詩(shī)人的懷鄉(xiāng)之情。“柳”在我國(guó)古詩(shī)詞中是一種非常重要的意象?!对?shī)經(jīng)?采薇》中有“昔我往矣,____?!表n翃道“_______,寒食東風(fēng)御柳斜”。

(2)時(shí)光的飛逝常常令人感到無(wú)可奈何,讀到朱自清的《匆匆》:“在逃去如飛的日子里,_____?”不禁讓人想起《長(zhǎng)歌行》中的“_____,_______?”

(3)為人子女孝順父母要及時(shí),正所謂:“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,________?!庇袝r(shí)候,刻意去做一件事,反而失敗了,卻有著很好的效果,這真是“______,_______。”

(4)本學(xué)期,我們的課內(nèi)外閱讀經(jīng)歷精彩紛呈,我讀了幾部外國(guó)小說(shuō)《____》;我還讀了宋代蘇軾《浣溪沙》,其中的“_______?_______!休將白發(fā)唱黃雞。”體現(xiàn)了作者樂(lè)觀曠達(dá)的性格;我還從文言文《學(xué)弈》中學(xué)到了一個(gè)成語(yǔ)——_____。還認(rèn)識(shí)了許多人物,如______的李大釗,______的張思德等。5).根據(jù)語(yǔ)境,補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句。

“月”是古詩(shī)中常見(jiàn)的意象,融入了作者的不同情感?!阿賍_________,燕山月似鉤”展現(xiàn)出邊疆戰(zhàn)場(chǎng)景色:“②__________,月涌大江流”描繪出雄渾的長(zhǎng)江夜景;“③____________,江月年年望相似”是詩(shī)人的月下追問(wèn);“④____________,明月何時(shí)照我還”“今夜月明人盡望,⑤____________”勾起多少人的思親之情。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).選出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)(

)A.優(yōu)雅

幽雅

幽靜

清幽B.迷蒙

朦朧

迷茫

蒙朧C.檢閱

檢查

喜閱

查閱D.漁網(wǎng)

打魚(yú)

漁翁

漁夫2).6.下列加點(diǎn)漢字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.天涯(yá)蓓(péi)蕾檢閱(yuè)暴露(lù)B.隱蔽(bì)裂縫(fòng)神秘(mì)擁戴(dài)C.瓜藤(téng)喧(xuān)鬧枯竭(jié)陌(mò)生3).品析句子,完成練習(xí)。如今直上銀河去,同到牽??椗摇?duì)這兩句詩(shī)的分析不正確的一項(xiàng)是(

)

A.“如今直上”有沿著黃河逆流而上之意,體現(xiàn)出詩(shī)人不懼艱險(xiǎn)的豪邁氣概。

B.詩(shī)人夢(mèng)想自己能夠像牛郎織女那樣,成為神仙,過(guò)著幸福的生活。

C.詩(shī)人馳騁想象,由黃河聯(lián)想到銀河,將詩(shī)中第一、二句呈現(xiàn)的“實(shí)境”幻化成“仙境”,把讀者帶入奇異的神話世界。

D.詩(shī)人在這兩句詩(shī)中展開(kāi)想象,化用了民間傳說(shuō)《牛郎織女》。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品析句子,完成練習(xí)。太陽(yáng)把天烤得這樣干,還能長(zhǎng)云彩嗎?為什么我一有了雨衣,天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢?(1)作者用了兩個(gè)________句,寫(xiě)出了天氣________的特點(diǎn)。

(2)這兩句話是對(duì)“我”________的描寫(xiě),表達(dá)了“我”________的心情,充滿了童趣。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下面的故事情節(jié)和名著名稱連一連。發(fā)瘋的茶會(huì)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》逃出強(qiáng)盜山《魯濱遜漂流記》救下“星期五”《愛(ài)麗絲漫游奇境》鬼屋尋寶《騎鵝旅行記》2).連一連。

路遙知馬力

近山識(shí)鳥(niǎo)音

近水知魚(yú)性

日久見(jiàn)人心評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里

()啊,原來(lái)是這個(gè)小家伙在助我一臂之力!

()不只是雨后空氣爽人,還是有什么別的原因,今天我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累,一口氣就拉到了坡頂。

()我拉著一車(chē)化肥,來(lái)到坡下。

()上坡以后,我把車(chē)子停下來(lái),準(zhǔn)備擦擦臉上的汗水。

()上坡前,我停下車(chē),緊緊腰帶,兩手緊握車(chē)把,準(zhǔn)備一鼓作氣沖上坡去。

()當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),不禁呆住了,車(chē)后站著一個(gè)十二、三歲的男孩,正咧嘴朝我笑呢!2).排列句子順序,把序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

____他長(zhǎng)大了,一直想著這個(gè)問(wèn)題。

____以后,瓦特觀察到:水燒開(kāi)了,蒸汽就往上冒,壺蓋就是它推動(dòng)的。

____奶奶說(shuō):“水燒開(kāi)了,壺蓋就跳了?!?/p>

____瓦特小時(shí)候,對(duì)什么事情都愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么。

____一天,他幫奶奶做飯,看見(jiàn)水燒開(kāi)了,壺蓋“嘭嘭”直跳。他看著,卻不知道什么道理,就去問(wèn)奶奶。

____后來(lái),他總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),反復(fù)研究,終于發(fā)明了蒸汽機(jī)。

____瓦特不滿足:“為什么水開(kāi)了,它就跳呢?”奶奶說(shuō):“那誰(shuí)知道?”

____他想:要是用更大的鍋燒水,產(chǎn)生更多的蒸汽,不是能搬運(yùn)更重的東西嗎?評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.“花木成畦手自栽”和“浪淘風(fēng)簸自天涯”兩句中的“自”意思一樣。(

)

2.“天氣好冷!——我不在,你在家里做什么呢?”這句話中的破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。(

)

3.人們所稱的“五谷雜糧”指的是:稻、麥、黍、菽、稷。

(

)

4.礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、生物資源都是可再生資源。

(

)

5.“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?!边@句詩(shī)句中的四百八十寺,準(zhǔn)確地點(diǎn)明了南朝寺廟的數(shù)量。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽,松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,像一朵朵山花在樹(shù)下開(kāi)放。是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落,只見(jiàn)松樹(shù)林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。1.選文選自《________》,作者是________。

2.仿寫(xiě)詞語(yǔ)

清爽

清清爽爽________________。

3.鉆出土的小蘑菇像________,還像________。

4.選文中“誰(shuí)”指的是________,“________”寫(xiě)出了他們的快樂(lè)。

5.這段話描寫(xiě)了怎樣的畫(huà)面?

________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:我銘記在心的

生活,是多么豐富,又是多么快樂(lè)呀。它由一個(gè)個(gè)精彩的瞬間組成。這些精彩的瞬間常常令我們難以忘懷,請(qǐng)選擇你印象最深的寫(xiě)出來(lái),注意寫(xiě)出真情實(shí)感:字?jǐn)?shù)在400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習(xí)。2023年9月27日周三世界旅游日(博物館之旅)每一間博物館就是一座“大學(xué)校”,館內(nèi)每一件藏品,都是無(wú)聲的老師。中國(guó)的博物館數(shù)量令世界驚嘆。北京故宮博物院的《千里江山圖》,青綠明艷,是北宋版的“航拍中國(guó)”。王希孟創(chuàng)作它時(shí)不到18歲,采用大型長(zhǎng)卷式構(gòu)圖,描繪了亭臺(tái)樓閣,茅居村社,水磨長(zhǎng)橋,所用顏料均提取自寶石或藥材,這些顏色千年不褪。臺(tái)北故宮博物院,約有65萬(wàn)件各類(lèi)文物珍寶(

)南京博物院,館藏精品屬全國(guó)前列,與北京故宮、臺(tái)北故宮并稱為中國(guó)三大博物館(

)三星堆博物館,有夏商青銅最著名的文物(

)香港故宮文化博物館,館藏中近160件屬一級(jí)國(guó)寶級(jí)文物(

)云南石林喀斯特地質(zhì)博物館,有上萬(wàn)件遠(yuǎn)古遺跡化石及千奇百怪的稀世礦標(biāo)……1.在(

)里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.你最想和家長(zhǎng)一起去參觀哪個(gè)博物館,并寫(xiě)出理由。

___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”標(biāo)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

單?。╞áobó)

追悼(diàodào)

瘦削(xuēxiāo)

伽藍(lán)(qiéji?。?/p>

恍然(guānghu?ng)

蹚水(tāngtáng)

盤(pán)踞(jǜjù)

澄碧(chéngdèng)

解散(sàns?n)

腥味(shānxīng)

甘蔗(zhēzhe)

隕石(yuányǔn)2).根據(jù)語(yǔ)境,選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。

①奪

②喊

③砸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論