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文檔簡(jiǎn)介
甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xìnì
shāng
fàn
nuóyí
fùgài
yànhuì
zhàlan
kòngzhì
ránshāo
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在語(yǔ)境中讀拼音,寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
嫦娥六號(hào)回家了:2024年5月3日,從海南文昌出發(fā),經(jīng)過(guò)53天màncháng_______的lǚchéng_______,攜帶著月球背面“土特產(chǎn)”的嫦娥六號(hào)終于載譽(yù)歸來(lái)。6月25日,嫦娥六號(hào)返回器準(zhǔn)確zhuólù_______于內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定qūyù_______。來(lái)自國(guó)家航天局的消息稱(chēng)其工作正常,這biāozhì_______著探月工程嫦娥六號(hào)任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功,實(shí)現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。2).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
觀音山是廣東八大名山之一。它hǎibá_______1288米,是yuè_____中第一高峰。觀音山終年yúnwùliáorào_________,晨有靜心之鐘,mù_____有養(yǎng)性之鼓,周?chē)絼?shì)wānyán_______、流水qīngyōu_______。一到節(jié)假日,游客luòyìbùjué_________。3).積累與運(yùn)用。
(1)稻花香里說(shuō)豐年,___________。
(2)一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為_(kāi)___________乎?”(出自《兩小兒辯日》)
(3)小學(xué)六年來(lái),回想起老師的諄諄教導(dǎo),我們明白了“良藥苦口利于病,____________”。即將畢業(yè)的我們用杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜,__________”,感恩老師春風(fēng)化雨般的關(guān)愛(ài)。
(4)王安石的《泊船瓜洲》借景抒情,表達(dá)作者思家念歸感情的詩(shī)句是:____________,____________?
(5)《石灰吟》是_____代詩(shī)人_______寫(xiě)的一首詩(shī),其中抒發(fā)了詩(shī)人高尚氣節(jié)的詩(shī)句是:____________,____________。4).8.寫(xiě)出與下列成語(yǔ)的比喻意思相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。如:一箭雙雕(一舉兩得)飛蛾撲火(自尋死路)談笑風(fēng)生_________未雨綢繆_________杯水車(chē)薪_________開(kāi)門(mén)見(jiàn)山_________5).快樂(lè)讀書(shū)吧。
(1)《童年》是蘇聯(lián)作家_________________的自傳體三部曲的第一部,另外兩部是《________》和《_______________》。
(2)《小英雄雨來(lái)》這部小說(shuō)的作者是_________________。書(shū)中主人公雨來(lái)最擅長(zhǎng)的游泳方式是____________________,他被稱(chēng)為“小英雄”是因?yàn)樗鸰______________。
(3)《愛(ài)的教育》的主人公是___________。書(shū)中以小學(xué)生的口吻,講述了一個(gè)____年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面是一位同學(xué)圍繞“好斗的公雞”選的材料,其中最適合來(lái)表達(dá)中心意思的一項(xiàng)是(
)
①大公雞模樣十分威武,像個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。
②每天晨光熹微時(shí)啼鳴,好像催小朋友早起上學(xué)。
③沖著鏡子里面的自己狂啄,嘴啄出血了還不肯停下來(lái)。
④把前來(lái)?yè)屖澄锏墓u啄得雞毛四散,落荒而逃。
⑤找到吃的就喚母雞和雞寶寶來(lái)吃。
⑥獲得全村斗雞比賽冠軍。A.①②④⑥B.①④⑤⑥C.②③④⑥D(zhuǎn).①③④⑥2).下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.苔蘚
縫兒
斗蓬
浸濕B.嘟嚷
嗓子
明晃晃
滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)C.滴答
高粱
陀螺
暈頭轉(zhuǎn)向D.舜間
點(diǎn)綴
山坳
眉飛色舞3).“古代書(shū)法”展板上“柳公權(quán)”的作品是(
)A.B.C.D.評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他說(shuō):“這位可憐的夫人就是我的妻子?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
飛機(jī)上掛暖瓶
名聲(鳴聲)在外
隔著門(mén)縫吹喇叭
真(針)好
納鞋不用錐子
高水平(瓶)
狗攆鴨子
呱呱叫2).連一連。
白白的
草地
一只
樹(shù)葉
綠綠的
雪花
一塊
小貓
鮮艷的
明天
一片
雨傘
美好的
花朵
一把
面包評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯(cuò)亂的句子。(
)它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(
)莖的頂端,頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵,就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(
)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(
)最美麗動(dòng)人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美麗極了!2).把下面的句子捧列成一段連貫通順的話(huà),在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。
(
)春天的日子來(lái)臨,它便會(huì)生長(zhǎng)出許多小草,甚至開(kāi)出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。
(
)在南國(guó)的時(shí)候,我的窗前有那么一塊低洼的草地。
(
)于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船,來(lái)到草地那片水洼子上,啟航他們的小小的夢(mèng)想。
()但是在五月的時(shí)節(jié),就會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)的雨水降臨,雨水把草地旁的冬青樹(shù)洗得很綠,那種很清涼的綠,并且注滿(mǎn)整個(gè)草地。
()許多小孩子們,很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《竹節(jié)人》一文中,“我跟同桌相視一笑”是因?yàn)槲覀兛吹嚼蠋熛矚g竹節(jié)人,心里得到認(rèn)可而竊喜。
()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。春望杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1.結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)題中的“望”字包含哪兩層意思?
_____________________________________
2.詩(shī)中的“城”和“烽火”各指什么?
_____________________________________
3.談?wù)勀銓?duì)“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的理解。
____________________________________
4.對(duì)該詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是(
)A.這是一首五言律詩(shī),含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味。B.這首詩(shī)的首聯(lián)表面描寫(xiě)都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象,實(shí)際深藏詩(shī)人的無(wú)限感慨。C.這首詩(shī)的頷聯(lián)借對(duì)花鳥(niǎo)的感覺(jué),將詩(shī)人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。D.這首詩(shī)的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩(shī)人在戰(zhàn)火連綿時(shí)期收到家書(shū)時(shí)的無(wú)比喜悅之情。5.下列對(duì)詩(shī)句分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.“國(guó)破”就其字面來(lái)講,一般指首都的淪陷,此處將“國(guó)破”與山河在”聯(lián)系在一起,其含義便有了較廣闊的內(nèi)容。B.“城春草木深”描繪了春色滿(mǎn)城,令人引起對(duì)往日京都風(fēng)月繁華的懷念,也暗示眼前的國(guó)破只是暫時(shí)的;春到深處一切又將生機(jī)勃勃。C.“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”,可以讓我們看見(jiàn),詩(shī)人因國(guó)事而憂(yōu)家,更因家事而憂(yōu)國(guó),家與國(guó)的命運(yùn)在他心中已融為一體。D.“白頭搔更短,渾欲不勝簪”不明寫(xiě)憂(yōu)思愁緒的深重而言白發(fā)難簪,使詩(shī)意更濃,而且把一個(gè)未老先衰,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的悲愴形象立于紙面。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:我的理想
要求:語(yǔ)句通順,敘述清楚,想象合情情合理,字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習(xí)。
下面是對(duì)100名六年級(jí)學(xué)生閱讀名著情況的調(diào)查表,請(qǐng)按提示完成調(diào)查分析?!度龂?guó)演義》《西游記》《魯濱遜漂流記》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》閱讀途徑讀原著20256842看影視作品85992112閱讀目的提高文學(xué)素養(yǎng)26%應(yīng)付考試61%娛樂(lè)13%閱讀方法了解故事梗概30%看目錄,對(duì)感興趣的內(nèi)容大致閱讀56%摘抄精彩句段,邊讀邊批注14%(1)分析上面的調(diào)查表,你能獲得哪些信息?(至少寫(xiě)兩條)
________________________
(2)針對(duì)上面的調(diào)查表所反映的問(wèn)題,請(qǐng)對(duì)小學(xué)生閱讀名著提出三條合理化建議。
_____________________________
(3)以上四本名著中的人物,你最喜歡哪一個(gè)?并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡?
__________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ),把序號(hào)寫(xiě)在橫線上。
映日荷花,接天蓮葉,聽(tīng)聽(tīng)蓮蓬,柔嫩玉藕,無(wú)不牽惹詩(shī)情,引入遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,_____________;讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,_____________;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,_______________;讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧,_____________。
A.把寂寞留給自己
B.把芬芳獻(xiàn)給他人
C.以苦心孕育未來(lái)
D.以寬闊擁抱生活2).請(qǐng)認(rèn)真辨析帶點(diǎn)的字,在正確的讀音上打“√”。
歸宿(xiū
sù)
瘦削(xuē
xiāo)
剛勁(jìnɡjìn)
扁舟(piān
biān)
咆哮(páo
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