青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（上學期）試卷及答案

青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.小小書法家。

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我愛積累。

（1）穿越古詩長廊，《浪淘沙》中“九曲黃河萬里沙，___________________”，讓我感受到了黃河的奔騰氣勢；《七律·長征》中“___________________，___________________”一“暖”一“寒”的對比，讓我感受到了紅軍的英勇無畏；《江上漁者》中“君看一葉舟，___________________”，讓我感受到了漁民的艱辛；《春夜喜雨》中“___________________，當春乃發(fā)生”，讓我讀出了詩人的喜悅之情；《浣溪沙》中“誰道人生無再少？___________________！___________________”，又讓我感受到了作者積極樂觀的人生態(tài)度。

（2）閱讀經(jīng)典名言，往往能給我們帶來深刻的啟發(fā)。諸葛亮用“___________________，死而后已”告訴我們要熱愛祖國，為祖國的繁榮發(fā)展奉獻自己的力量；陸游用“___________________”教導我們每個人都要有一顆憂國憂民的心；《周易》中“窮則變，___________________，通則久”則告訴我們要學會變通。2）.背一背，填一填。

（1）歷史上有許多愛國志士，他們認為：捐軀赴國難，___________________。（曹植）

（2）在毛澤東的《七律長征》中，襯托出紅軍征服高山，不畏艱難的高大形象是：____________，____________。

（3）杜牧《江南春》中，描繪了綠樹掩映，酒旗飄飄的的江南春景圖的是：___________，______________。

（4）九曲黃河萬里沙，_____________。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）3）.課內(nèi)外積累。

（1）漢代史學家、文學家________說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當“比”講，它與_____代詩人_______寫的《_______》____________________中的“于”意思完全相同。

（2）在_________的日子里，在_________的世界里的我能做些什么呢？只有_______罷了，只有匆匆罷了……過去的日子如_______，被微風_______了，如_______，被初陽_______了。

（3）青，_________，_________?！盾髯印?）.讀拼音，寫詞語。

宇航員在天際áoyóu_____時yáowàng_____地球，發(fā)現(xiàn)它是一個jīngyíng_____的球體。人類把地球稱為生命的yáolán_____，因為它就像一位héǎikěqīn_______的母親，孕育了萬物。5）.“書山有路”，讀了很多書，走過很多路，最最不該遺忘的，是名著閱讀!

名著中人物往往具有多面性?！段饔斡洝分?，孫悟空既有機智神勇的一面，也有急躁魯莽的一面。請結合作品相關內(nèi)容，將以下人物性格的另一面和相關事例填寫在表格中。《魯濱遜漂流記》魯濱遜唯利是圖想通過販賣黑奴賺取巨額利益①__________②______《湯姆?索亞歷險記》湯姆?索亞調(diào)皮搗蛋給貓吃解痛藥鬧得家里天翻地覆③_________④______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項是（

）A．五彩：黃、青、赤、白、黑B．五谷：稻、麥、豆、菽、稷C．五音：宮、商、角、徵、羽D．五行：金、木、水、火、土2）.《童年》一書中刻畫了眾多人物形象，其中（）并沒有給主人公帶來力量支持。A．心胸開闊的外祖母B．視財如命的舅舅C．獻身科學的“好事兒”D．快樂的“小茨岡”3）.把下面這些句子組成一段通順連貫的話，應該怎樣排列？（）

①有史料可查，歷史上著名書法家大多高壽。

②為了保持健康，人們積極尋找各種健身方式。

③事實證明：長期進行書法練習，可以使人長壽。

④在眾多的健身方式中，書法以其自身的優(yōu)勢，受到人們的普遍歡迎。

⑤隋時智永和尚活了近百歲，唐代歐陽詢85歲，明代文征明90歲，清代梁同書92歲……A．②④①⑤③B．②④③⑤①C．④②①⑤③D．④②③⑤①評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這個力量就是他平日對我們講的——他對革命事業(yè)的信心。（縮寫到5個字）

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將能搭配的詞語連起來。

優(yōu)美清新的

民居

改正

精神

各具特色的

性格

改善

錯誤

極其簡單的

唱腔

發(fā)揚

作用

樸實敦厚的

陳設

發(fā)揮

生活2）.歇后語連線。

張飛放嚴顏

兩廂情愿

周瑜打黃蓋

一言不發(fā)

徐蔗進曹營

路人皆知

劉備娶媳婦

粗中有細評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)我抬起頭，可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。

(

)這些眼睛每一眨動，就像賜予我一次祝福。

(

)我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

(

)在我房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。

(

)它們像一個人的眼睛，帶著深深的關心望著我，從不厭倦2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當當，顯得莊重而大方。

()上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個乳白色的圓球，晶瑩透明。

()往上是身軀，它分為三節(jié)。

()在三個球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。

()我家有一盞約四十厘米高的臺燈。

()一只紅藍相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。

()玻璃盤上安裝著一只精巧的開關。

()身軀的上端是燈座。燈座上安著一個圓圓的腦袋，那就是燈泡。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面是《童年》的閱讀筆記，判斷是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《童年》記敘了阿廖沙三歲到十歲這段時期的童年生活。開篇寫父親離世，舉家搬遷；最后寫母親離世，阿廖沙長大。(

)

2．阿廖沙身邊有很多人給予他積極的精神力量，例如外祖母、伙伴“小茨岡”、老工人格里高利房客“好事情”和彼得等人。(

)

3．《童年》是高爾基的自傳體小說，作者想告訴我們無論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，只要懷著一顆善良、向上的心，在黑暗的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詩，根據(jù)要求答題?！洞喝瘴迨住菲湟灰幌p雷落萬絲，霽①光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇_______曉枝。

[注]①霽：雨過天晴。

1．下列詩句中，與“一夕輕雷落萬絲”所描繪的雨的情態(tài)最相近的句是（

）A．雷聲千嶂落，雨色萬峰來。B．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。C．隨風潛入夜，潤物細無聲。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。2．為詩句空缺處選擇最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．憩B．臥評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

下面是童童圍繞“愛‘管事兒’的媽媽”這個題目選的材料，請你用“√”畫出能夠表達中心意思的材料。

1．主動幫鄰居調(diào)解矛盾。

（）

2．每天晚飯過后，到廣場上跳舞。

（）

3．幫助腿腳兒不便的老人買菜。

（

）

4．嘗試新鮮事，從網(wǎng)上學習各種菜的做法。

（）

讀了上面材料，你是不是也想到了自己的媽媽？請你選擇事例自擬題目，寫寫自己的媽媽。注意：要圍繞中心意思，寫出媽媽的特點。字數(shù)在450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。珍惜弱點①人皆有弱點，但弱點不同于缺點。缺點是行為道德上的不足之處，然而弱點大都是心理性格上的不如人之處，這些與人自身的天生稟賦、性格、體質(zhì)和閱歷有關。若說缺點可以改正可以克服，那么作為人的弱點卻與生俱來，說不定還要伴人一生。②事物本身都有正反兩個方面。據(jù)說海南島的柏油馬路面很抗熱40℃以上也不熔化；哈爾濱的柏油馬路面能抗寒，零下30℃不會裂開。反過來說，海南島的柏油馬路面最不抗寒，哈爾濱的柏油馬路面最禁不得熱。這個事例說明什么呢？事物的這方面愈強，它的反方面愈弱?？梢赃@么說，弱點是強點優(yōu)勢的反襯，弱點也需珍惜。諸葛亮最大的弱點誰都知道，一生太謹小慎微了，當年大將魏延曾提出偷襲長安的奇計，但被諸葛亮所否，致使魏延至死認為是諸葛亮的大失誤。然而街亭失守，諸葛亮被迫擺空城計，司馬懿之所以不敢貿(mào)然進城，是覺得諸葛亮一生謹小慎微，不可能走這步險棋。③任何一個物種身上都存在弱點，但這并不影響“物競天擇，適者生存”的大規(guī)律。老虎和老鼠相比，老虎是強者，但并不等于強者身上無弱點，善用“弱點”者不僅不弱，反而成為強中強。以老鼠為例，其相貌卑瑣，鬼鬼祟祟，無犬之忠，無貓之乖，無羊之肉香，無鳥禽之美麗。正因為它的“弱點”，人不僅不馴化它，還要打殺之而后快。兵法上說“置于死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運中反而存活，鼠的數(shù)量絕對超過人的數(shù)量。這般弱點反而是優(yōu)勢。④在世界上無絕對的強點和弱點。弱點于人不是什么贅疣，生出來就是人的累贅。因為弱點在任何一種事物中，猶如物體與影子的關系，根本誰也離不了誰。性格急躁的人難免魯莽但決斷性強，慢性子的人穩(wěn)重有余，但反應遲緩。在世界上誰也沒有一個絕對的優(yōu)勢，誰也不會沒有一點兒優(yōu)勢，基于這一點我們?nèi)魏稳瞬豁氉员埃挥米员┳詶墶＂萁馃o足赤，人無完人，正視自己的弱點，進而利用自己的弱點，無論是學業(yè)上還是事業(yè)上就能進取。比如大畫家黃賓虹，晚年雙目幾近失明。然而他憑借感覺繪畫，反而有另一種境界，成一大家。⑥珍惜弱點是人生的不氣餒，是完善人格的進取，是在弱音上奏出強音的大手筆。利用自己的弱點是彌補，是反彈，但若一旦被他人利用便不是吉兆了。呂布好色的弱點被人掌握，派出一個美女貂蟬便讓他如木偶任人擺布；《封神榜》的土行孫一離開土地法力皆無。珍惜自己的弱點，別讓他人利用弱點，在某種程度上是生存的保護色，是缺憾之中的聰明。(1)文章的中心觀點是什么？

(2)大量列舉事例是本文的一大特色，請你簡要概括文中列舉出的三個事例，并說說這些事例分別說明了什么觀點，填寫下面表格。事例說明的觀點

_____________

_____________

____________

_____________

____________

_____________

(3)對文章中畫線句子“利用自己的弱點是彌補，是反彈”你是怎樣理解的？

(4)根據(jù)文章的內(nèi)容判斷，下列說法不正確的一項是

A．任何人都不可能沒有弱點，弱點大都是一個人心理性格上的不足。B．正視并利用自己的弱點，無論是學業(yè)上還是事業(yè)上就能進取。C．弱點與人的關系猶如物體與影子的關系，弱點是人的累贅。

(5)如果你所在的班級要開展一次“珍惜弱點VS珍惜優(yōu)點”的辯論賽，請你根據(jù)文章內(nèi)容或你平時的積累，請你選擇一方的觀點，陳述自己的理由。

我認為應該珍惜_______（弱點優(yōu)點），因為____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.10.為下列加點字選擇正確讀音，再把正確答案的序號填在括號里。(1)徘徊A．huíB．huái(2)萬象更新A．gèngB．gēng(3)重見天日A．chóngB