江西省鷹潭市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.理解填空。

（1）山河無恙，美景長在?？窗?，有的清幽秀麗，“________________，兩山排闥送青來”；有的生動有趣，“黑云翻墨未遮山，___________?！庇械臐馄G熱烈，“等閑識得東風面，__________________”；還有的清鮮明朗，“在天底下，_______________，而并不茫?！?。

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽吧，陸游信守的是“_____________”魯迅謳歌的是“惟有________是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步”。贊吧，紅軍以腳步驗證“金沙水拍云崖暖，_________”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“祖宗疆土，________________，不可以尺寸與人”。

（3）牧童發(fā)現(xiàn)戴嵩畫作《?！分械腻e誤在牛的_________這個部分。

（4）漢語中，“五”是個神奇的數(shù)字。成語“五音六律”中的“五音”指宮、______、角、________、羽。還有“五谷______________”、“______________”等“五字”帶頭的成語。2）.根據(jù)所學課文理解填空。

（1）“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！边@句詩中“排闥”的意思是____________，“一水護田”對應(yīng)的是“__________”，這句詩對仗工整，采用了________的修辭手法。

（2）《書戴嵩畫?！穱@著《__________》這幅畫，寫了_________和__________

之間發(fā)生的故事，最后引用古語“____________，____________”說明了________________的道理。

（3）《七律?長征》中總領(lǐng)全詩的詩句是_______________，_________________。

“千山”代表的詩句__________________，________________________。

（4）《夏天里的成長》是一篇散文，通過描寫夏天里萬物都在_____________的自然現(xiàn)象，說明人也要____________________________的道理。3）.看拼音，寫詞語，注意書寫美觀。

（1）剛開始pāishè()時，這孩子有些hàixiū(

)，沒一會兒，他就bènɡbènɡtiàotiào(

)地加入了表演。

（2）老師shāowēi(

)一點撥，他立刻就huòránkāilǎnɡ(

)。

（3）面對比自己更kùnnán(

)的人，老人總是kānɡkǎi(

)解囊。4）.（新情境）【回顧往昔歷歷難忘】根據(jù)要求填寫相關(guān)內(nèi)容。

師恩難忘。小芳在給老師的畢業(yè)贈言中寫道：

“隨風潛入夜，_____________”感謝您六年來如春雨般的諄諄教誨。您教育我們要像勁竹一樣“咬定背山不放松，___________”，堅定目標，努力向前；要像石灰一樣“________________，要留消白在人間”，清清白白做人：要像陸游一樣“位卑_______”；牢記林則徐“茍利國家生死以，___________”，為國家把一切置之度外。您希望我們超越您，告訴我們“青，_________，___________”；希望我們不斷創(chuàng)新，如《禮記》中所說“___________，____________，_____________”，這樣的社會才會欣欣向榮，絢麗多彩。5）.積累運用。

（1）我國傳統(tǒng)意義上的“五谷”指：_____

（2）______，不以能文為本。

（3）《盼》一文緊扣“_____”字，具體寫了“我”有了雨衣盼_________，下起了雨盼___________，沒法出門盼________，最后終于在下雨時穿上雨衣快樂出門等小事。

（4）伯牙鼓琴志在太山，鍾子期就說：“_________”，伯牙鼓琴志在流水，鍾子期就說：“_________”。

（5）《書湖陰先生壁》一詩中，運用對偶、擬人的修辭手法，化靜為動，生動地描繪了江南美麗的田園景色的句子：_______。

（6）經(jīng)典的古詩是中華民族文化園中的瑰寶：劉禹錫的“________，浪淘風簸自天涯”寫出了黃河的磅礴之美；杜牧的“____________，水村山郭酒旗風”描繪了江南春光的聲色之美。

（7）“六月六，看谷秀”的意思是____________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列有一個字的讀音是不正確的，將序號寫在前面的括號里（）A．外賓（bīn）B．旗幟（zhì）C．笨拙（zhuó）D．繃著臉（běng）2）.下列名言警句中，（

）告訴人們遇事不必死鉆牛角，而應(yīng)該懂得變通、屈伸。A．窮則變，變則通，通則久。B．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。C．讀書須用意，一字值千金。D．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。3）.下列幾組詞語中，加點字讀音完全正確的一組是（）A．徘徊（huái）

戛然而止（gá）B．河畔（bàn）

歪歪扭扭（niǔ）C．赫然（hè）

潸然淚下（shān）D．模樣（mó）

誤入歧途（qí）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。（修改病句）

_____評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將有關(guān)的人物、故事、題目連一連。

A．尼爾斯

變成小人兒

《騎鵝旅行記》

B．貝琪

山洞脫險

《湯姆·索亞歷險記》

C．魯濱遜

營救“星期五”

《魯濱遜漂流記》2）.在中國文化中，很多花具有象征意義，請連一連。

牡丹

歷經(jīng)風霜，高潔不凡

菊花

純潔無瑕，出淤泥而不染

荷花

端莊富貴評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)詩歌內(nèi)容正確排序。

()三黑憧憬著美好的未來。

()三黑耙過地后休息，美美地欣賞蕎麥花，聽蟈蟈兒叫喚并引發(fā)了他的回憶。

()三黑非常認真、賣力地翻地、耙地。

()農(nóng)民對土地充滿深切的渴望與熱愛。2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．《京劇趣談》這篇文章主要講述了馬鞭這種京劇的藝術(shù)表現(xiàn)形式。(

)

2．“近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了”是一個擬人句。(

)

3．“終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了?！本渲衅普厶柕淖饔脼榻忉屨f明。()

4．“勢不可當”一詞在本文中的意思是說這次洪水退卻的時候異常兇猛，不可阻擋。(

)

5．《花之歌》的譯者是仲躋昆，作者是黎巴嫩的藝術(shù)天才紀伯倫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀白居易的《憶江南》，回答問題。江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？1．《憶江南》是一首（

）。A．曲B．詞C．詩2．“江南好”中的“好”字，包含著詩人深情的________。

3．詩人描寫了江南的____、____和____的景色之美?！癬_______”一句是對江南風景總的贊美，與“________”一句相呼應(yīng)。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.你有偶像嗎？你長大后想成為怎樣的人？說一說偶像的事跡，說一說為什么“他”或“她”是你的偶像。

要求：

（1）題目自擬，要有較完整的記敘。

（2）把平時積累的好詞佳句用上，要有適當?shù)氖闱楹妥h論。

（3）字跡要清楚、工整、美觀，注意標點符號的使用。字數(shù)在500字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀我愛戈壁灘的風①2013年，我因工作在甘肅的戈壁灘修建鐵路。因為戈壁灘獨特的地理條件，使得風給了戈壁灘一年四季不同的景象。剛到那里時，一眼望去都是荒蕪蒼茫的戈壁灘，只有幾棵芨芨草在風中搖曳，雖然荒涼，卻讓人瞬間有了天寬地闊之感。②戈壁灘上的一場風，要從春刮到冬。千百萬年來，這不變的風里其實帶著滿腔的熱情，仿佛當年馬背上的胡人，蒙紗騎馬挎著柳葉細刀，呼嘯著滄桑。它好像是戰(zhàn)于沙場的最后一個武士，橫刀立馬于戈壁，默默地守望著哺育了自己生命的地方，向戈壁展示著它的冷酪、剛般、豪邁與狂放，向人類傾訴它的凄楚取寂、無盡惘悵和深深幽怨。③戈壁灘上的夏，當太陽把戈壁烤得像一口即將爆裂的油鍋的時候，戈壁灘上的大多數(shù)生靈正在東躲西藏；無處藏身的芨芨草、駱駝刺等戈壁植物只能牽拉著腦袋享受陽光。這時的戈壁風，在烈日的炙烤下也顯得疲憊不堪，精在戈壁灘上有氣無力地呻吟。當天空出現(xiàn)一片片云彩的時續(xù)，它們慢慢地爬起來，像一個酩酊大醉的酒鬼一樣，迷迷糊糊、晃晃悠悠、踉踉蹌蹌地挪動著腳步，撞到人的臉龐和手臂等裸露處時，給人一種針灸的刺痛。有時，它們趁著酒興，以它們特有的豪邁和狂放翩翩起舞，與陽光一起，在浩瀚無垠的戈壁深處，建造起一座座精美絕倫、形態(tài)逼真、若隱若現(xiàn)、亦夢亦幻、或動或靜的海市屢樓，給死一般沉寂的戈壁，增添了無限生機和萬千氣象。④戈壁灘上的秋，風變得陰柔、清冷。它們像從封閉已久的魔窟中剛剛逃跑出來的魔鬼一樣，一個個青面獨牙、面目猙獰。開始，它們還是一綹一綹的，不時發(fā)出一些細微的陰陽怪氣的聲響，但隨著全身筋骨的舒展，就變成一股一股的，音調(diào)也變成清脆響亮的吱嗖聲。在戈壁風的號令下，野兔、田鼠等動物爬出洞穴，在紅柳樹中奔走覓食，雄鷹展翅藍天，俯視著尋找獵物，茫茫無涯的戈壁上出現(xiàn)了少有的生機。這時，空氣中好像有了陰冷潮濕的氣息，戈壁也隱約有了大海的影子。極目遠眺，茫茫戈壁，“浪花”滾滾，一叢叢灘木、一個個沙丘好似漂浮在海面上的一葉葉扁舟，千帆競發(fā)、百舸爭流，蔚為壯觀。有時候，魂魄不寧的戈壁風會一團團地聚到一起，形成一個個或細弱、或粗壯的龍卷風，使盡渾身力氣旋轉(zhuǎn)著、升騰著，直插藍天，在雄渾高遠的戈壁上矗立起一根根柱子，將天地連為一體。⑤戈壁灘上的冬，風冷酷極了。那何止是風，簡直是長了眼睛的刀子!無論你穿得多么厚實，它都要想方設(shè)法鉆進你的褲腿、袖簡和領(lǐng)口之中，讓人透心地涼，打在臉上，像針刺一樣，鉆心地痛。它們一縷一縷地呼喃而過，無情地撕扯著戈壁灘上少得可憐的枯萎干癟的植被。當它們感到寒冷、孤獨的時候，就結(jié)伴奔跑起來，沙子和塵土成了它們的棉衣。它們就這樣守望著戈壁，捍衛(wèi)若自己的尊嚴。每當雪花降臨戈壁時，它們唯恐失去自己生存的領(lǐng)地，使出渾身解數(shù)驅(qū)趕著雪花胡亂地飛舞，把天空攪得混混沌沌、迷迷茫茫。但在經(jīng)過一番搏擊、廣袤的戈壁披上銀裝后，戈壁風就慢慢地屈服了、順從了。它們悄悄地躲進戈壁深處，靜靜地等待著春天的召喚。這就是戈壁風—萬年不息、四季輪回的戈壁風—讓人類膽寒、讓人類顫抖的戈壁風!千年不語的戈壁風啊，是什么讓你變得如此冷酷、如此無情？到底怎樣才能化解你的孤寂，消除你的幽怨呢？⑥戈壁灘上的風四季不同，風的韻味也不同，我在那里留下青春的足跡和美好的懷念。后來，不管我身處何方，只要刮風，我都會想起戈壁上吹起的沙沙風響。⑦“大風起兮云飛揚，成加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方!”我愛吟誦這首詩里的風，但我更愛戈壁灘上的風。1．聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。

搖曳：____________________________________________________

百舸爭流：________________________________________________________

2．戈壁灘的風與眾不同，請概括風的特點。

3．選文第③自然段畫線句子運用了___________、___________修辭手法，調(diào)動了__________、______感官進行描寫，其作用是：_______________________________________________

4．選文第⑦自然段有什么作用？

_______________________________________________

5．比較《草原》和《我愛戈壁灘的風》兩篇文章相同之處（寫出兩處并舉例說明）

（1）相同點_______________

舉例__________________________________________________

（2）相同點_______________

舉例____________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合語境，選詞填空。

空虛

虛假

虛偽

虛心

虛幻